答案第=page11頁，共=sectionpages22頁八年級物理期末學情檢測試卷（g取）一、填空題：（每空2分，共24分）。1．一列400m長的動車組勻速通過長1400m的隧道，從車頭進入隧道到車尾離開隧道共用時50s，則這列動車組通過隧道的速度為km/h。2．如圖甲所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運動，當燒杯中的水面出現如圖乙所示的狀態時，說明小車正在做（選填“加速”、“勻速”或“減速”）運動，做出上述判斷的根據是（選填“小車”、“燒杯”或“水”）具有慣性。3．如圖所示，水平面上一個人用50N水平力推車勻速前行，此時車受到的摩擦力為N，前方突然有一小孩竄出，為避免撞到小孩，她連忙用100N水平力向后拉車，在車減速過程中，車受到的合力為N。4．如圖所示，物體A在拉力F作用下向左做勻速直線運動，此時物體A受到水平桌面的摩擦力是5N，（不考慮滑輪重、繩重和滑輪間的摩擦力），則拉力N。5．甲、乙兩物體，質量之比為3：5，放在水平桌面上，與桌面的接觸面積之比為1:2，則甲、乙兩物體對桌面的壓力之比為，壓強之比為。6．在水平桌面上，有質量相等、底面積相同、形狀不同的甲、乙兩個容器，分別裝有質量相等的水。水對兩個容器底部的壓力，容器對桌面的壓強。（均選填“>”“=”或“<”）7．生活實踐是最好的老師，為了驗證近地表面，氣壓隨海拔升高而降低，學校物理興趣小組將瓶子裝上適量的水，一根兩端開口的細玻璃管穿過橡皮塞插入水中，密閉瓶口后發現管內水柱如圖所示，拿著這個瓶子來到恒大御府最高樓12號樓（50層）下，從樓底到樓頂（不用手直接拿瓶子），玻璃管內水柱高度將（填“升高”、“不變”或“降低”）。8．彈簧測力計下拴著一物體，使其三分之一浸入水中，彈簧測力計示數為6N；當其二分之一浸入水中時，彈簧測力計示數為4N。將物體從彈簧測力計上取下，投入水中，最終靜止時，物體所受浮力是。二、單選題：（每題3分，共27分）9．如圖所示，一直桿可繞O點轉動，杠桿下端掛一重物，為了提高重物，用一個始終跟杠桿垂直的力使杠桿由豎直位置慢慢轉到水平位置，在這個過程中直桿（）

A．始終是省力杠桿 B．始終是費力杠桿C．先是省力的，后是費力的 D．先是費力的，后是省力的10．位于P、Q兩點的甲、乙兩小車同時沿同一直線運動，它們的s-t圖像如圖所示。經過5秒甲、乙兩小車正好相遇，則（）A．P、Q兩點距離一定是15米B．P、Q兩點距離可能是20米C．繼續行駛20秒，兩車還能相遇D．繼續行駛2秒，甲、乙兩車可能相距10米11．一茶杯放在桌面上，下列關于茶杯和桌面的受力論述中，正確的是（）A．茶杯和桌面之間有彈力作用，其原因是桌面發生了形變，茶杯并未發生形變B．桌面受到向下的彈力，是由于桌面發生了形變C．桌面受到向下的彈力，是由于茶杯發生了形變D．茶杯受到向上的彈力，是由于茶杯發生了形變12．如圖所示，放在水平桌面上的溢水杯盛滿水，用彈簧測力計掛一個實心鐵塊，示數為F1；將鐵塊緩慢浸沒水中（未接觸溢水杯），溢出的水流入小燒杯，彈簧測力計的示數為F2。下列判斷正確的是（）A．水對溢水杯底部的壓強p甲＜p乙 B．水對溢水杯底部的壓力F甲>F乙C．鐵塊受到的浮力F浮=F2﹣F1 D．小燒杯中水的重力G=F1﹣F213．近期交警部門加大對電動車安裝遮陽傘的檢查拆除力度?遮陽傘雖能遮擋陽光，但存在安全隱患，當電動車快速行駛時，如圖所示，下列說法正確的是A．遮陽傘上邊空氣流速小，壓強小，傘面被向下壓B．遮陽傘下邊空氣流速大，壓強小，傘面被向上吸C．遮陽傘上邊空氣流速大，壓強大，傘面被向下壓D．遮陽傘下邊空氣流速小，壓強大，傘面被向上吸14．如圖所示，“天宮課堂”上王亞平老師將兩塊透明板上的水球接觸后粘在一起，慢慢拉開板后形成一個長長的“液橋”，該現象主要說明了（）A．水分子間有空隙 B．水分子間存在吸引力C．水分子間存在排斥力 D．水分子處在永不停息的無規則運動中15．明明同學用水平向右的力推靜止于水平桌面上的木塊A，推力F的大小以及木塊A的運動速度v隨時間t的變化情況如圖甲、乙所示，則（）A．在0~6s時間內，推力小于摩擦力B．在0~6s時間內，木塊受靜摩擦力C．在t=7s時，木塊受到的摩擦力為12ND．當F=11N時，木塊A一定做加速直線運動16．如圖甲，用彈簧測力計沿水平面勻速拉動物塊。如圖乙，小明同學分別對物塊和彈簧測力計進行了水平方向上的受力分析，則下列說法正確的是（）A．F1和F2是一對相互作用力 B．F2和F3是一對平衡力C．F1和F4是一對相互作用力 D．F3和F4是一對平衡力17．“蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運動項目，是重慶萬盛奧陶紀網紅打卡點，如圖所示。一根彈性橡皮繩，一端系住人的腰部，另一端系于跳臺，當人下落至圖中A點時，橡皮繩剛好被伸直，C點是游戲者所能達到的最低點，當人下落至圖中B點時，橡皮繩對人的拉力與人受到的重力大小相等。對于游戲者離開跳臺到最低點的過程中（不考慮空氣阻力），下列說法正確的是（）A．游戲者到達A點時開始受到繩豎直向上的拉力，于是開始做減速運動B．游戲者從起跳點至下落到B點的過程一直加速，BC段做減速運動C．游戲者在整個過程中，所受合力的大小先增大后減小D．游戲者從A點向C點運動的過程中，合力方向豎直向上，且越來越大三、實驗探究題：（每空2分，共24分）18．在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，小明按照圖甲、乙、丙三種情況進行了實驗，其中A為木塊、B為重物。（1）實驗中，小明應該沿水平方向拉動木塊做運動；（2）比較兩圖的實驗，可探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系；（3）小明發現，實驗丙中彈簧測力計示數不穩定，這主要是原因導致的。小明又設計了丁圖的實驗方案，若水平拉力，彈簧測力計穩定后的示數為1.5N，現增大拉F，彈簧測力計的示數（選填“變大”“變小”或“不變”）。19．如圖所示，為驗證阿基米德原理，小明選用實驗器材：彈簧測量計、大燒杯、小水桶、小石塊、小墊塊和水；完成以下幾個測量步驟：A．用彈簧測力計測出石塊的重力；B．將石塊浸沒在燒杯的水中，讀出此時彈簧測力計示數F；C．用彈簧測力計測出小水桶和水的總重力；D．用彈簧測力計測出空水桶的重力。（1）合理測量步驟為。（填寫字母先后順序）（2）石塊浸沒在水中所受的浮力表達式為，被石塊排開的水的重力表達式為（用已測得的物理量表示）。（3）若用表示水的密度，則石塊密度的表達式為。（用已測得的物理量表示）20．如圖所示，探究液體內部壓強的特點：

（1）用壓強計和盛有水的容器進行實驗，情形如圖所示。比較A、B可知：在液體內部的同一深度，向的壓強都相等；比較A、C可知：液體內部壓強大小跟有關；（2）用如圖甲所示的容器也可以探究液體內部的壓強。容器中間用隔板分成互不相通的左右兩部分，隔板上有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側壓強不同時其形狀發生改變。圖乙中，當橡皮膜變平時，左右兩邊液體對各自容器底的壓強分別為p水和p液，則p水p液；（3）如在安裝隔板時，柱狀容器左右分割不等，如圖乙所示，則（填“會”或“不會”）影響測出正確結果。四、計算題：（7分+8分+10分）21．張拉整體結構，基于張拉原理和整體協同工作，構成了一種獨特的空間網格結構。它不僅具有高度的穩定性和出色的承載能力，而且非常適合用于需要大面積覆蓋和高承載能力的場合，如體育館和遮陽棚。此外，張拉整體結構還因其獨特的“懸浮”視覺效果成為了科技小制作的網紅熱點，吸引了眾多觀眾和科技愛好者的關注。這種結構通過精確計算和張拉力的精妙平衡，實現了無需傳統支撐的穩定懸浮，展示出輕盈且引人注目的美感。如圖所示，將其模型化，C點為上半部分重心，2根下拉上半部分的輕繩簡化成一根，AB距離為0.2m，BC距離為0.1m，上半部分質量為0.2kg。求：（1）畫出A點拉力的力臂（2）穩定時，2號輕繩所受力大小22．如圖所示，將底面積為，重為10N的容器放在水平桌面上，容器內裝有重60N，深的水。（，g取）求：（1）A點處液體的壓強；（2）水對容器底的壓力；（3）容器對水平桌面的壓強。23．如圖所示，底面積，頂部開口面積容器裝有水，水深共40cm，其中窄處水深10cm。邊長為10cm的正方體A通過10cm輕繩與體積為的合金B相連，保持靜止，繩端張力為4N。已知，求：（1）物體A的質量（2）物體B的密度（3）剪斷輕繩后，水對容器底部壓強變化量

參考答案1．129.6【詳解】列車通過隧道行駛的路程s=L隧道+L車=1400m+400m=1800m這列動車組的速度2．減速水【詳解】[1][2]盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運動，當小車減速運動時，水由于慣性保持原來的運動狀態，會繼續向前運動，水面出現如圖乙所示的狀態；當小車加速運動時，水由于慣性保持原來的運動狀態，水面將后傾；當小車勻速運動時，水面不變。3．50150【詳解】[1]用50N水平力推車勻速前行，此時小車在水平方向上受到向前的推力和向后的摩擦力是一對平衡力，則f=F推=50N[2]當人用水平向后的力拉車時，車仍水平向前運動，受到的摩擦力大小和方向都不變，由此可知此時小車受到的拉力和摩擦力是方向相同的，則小車所受力的合力為F合=F拉+f=100N+50N=150N4．10【解析】【小題1】根據動滑輪為省力、費距離機械可知，兩股繩平分動滑輪掛鉤上的力，所以掛鉤上的拉力為F=2f=2×5N=10N5．3：56：5【詳解】[1]因為兩個物體在水平桌面上，所以F=G，因此有F甲：F乙=G甲：G乙=m甲：m乙=3：5[2]因為S甲：S乙=1：2所以有6．<=【解析】【小題1】[1]由圖可知，容器中水的深度關系為h甲<h乙，根據可知，容器底部所受水的壓強為p′甲<p′乙，因兩容器底面積相同，則根據F=pS可知，水對容器底部的壓力F甲<F乙。[2]由題知，兩個容器的質量相同、所裝水的質量也相同，所以容器和水的總質量相同，由G=mg可知它們的總重力相同，因為容器對水平面的壓力等于容器和水的總重力，所以兩個容器對水平面的壓力相等，已知兩個容器的底面積相同，所以根據可知，兩個容器對水平面的壓強相等，即p甲=p乙。7．升高【解析】【小題1】因為大氣壓隨高度的升高而減小，所以當瓶子從樓底上升到樓頂的過程中，外界大氣壓逐漸減小，瓶內外氣壓的壓強差變大而且瓶內的氣壓大于外界的氣壓，水柱就會在瓶內氣壓的作用下而上升，即水柱升高。8．10N【詳解】彈簧測力計下拴著一物體，使其三分之一浸入水中，根據稱重法可知浮力F浮1=G-F1ρ水gV排1=G-F1①當其二分之一浸入水中時，根據稱重法可知浮力F浮2=G-F2ρ水gV排2=G-F2②由①和②得到ρ水gV=12N③將③代入①得由③知，物體浸沒受到的浮力為12N＞10N，由物體的浮沉條件，將物體從彈簧測力計上取下放入水中，則該物體靜止時處于漂浮狀態，由漂浮的特點，物體所受浮力是F浮=G=10N9．C【詳解】由圖可知動力的力臂始終保持不變，物體的重力G始終大小不變，在杠桿從豎直位置向水平位置轉動的過程中，重力的力臂逐漸增大，在之前杠桿是省力杠桿，在之后，杠桿變為費力杠桿，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。10．D【詳解】由甲、乙兩圖可知甲、乙的速度經過5秒甲、乙兩小車正好相遇，則由可得甲、乙兩小車經過5秒行駛了AB．若兩車運動方向相反，則兩車相距20m+5m=25m若兩車運動方向相同，則兩車相距20m-5m=15m故AB項不符合題意；C．做直線運動，不管運動方向相同還是相反，都不可能再次相遇，故C項不符合題意；D．若兩小車運動方向相同，繼續行駛2秒，由可得此時相距若兩小車運動方向相反，繼續行駛2秒，由可得此時相距故D項符合題意。故選D。11．C【詳解】A．茶杯和桌面之間有相互作用的彈力，是由于桌面和茶杯都發生了形變，故A錯誤；BC．桌面受到向下的彈力，是茶杯施加的，是由于茶杯發生了形變而產生的，故B錯誤、C正確；D．茶杯受到桌面向上的彈力，是由于桌面發生了形變，故D錯誤。故選C。12．D【詳解】A．甲乙液面相平，且液體均為水，根據p=ρgh可知，水對溢水杯底部的壓強相等，故A錯誤；B．鐵塊浸沒在水中后，水面高度不變，水對杯底的壓強不變，根據F=pS可知，水對杯底的壓力不變，即F甲=F乙，故B錯誤；C．F1為鐵塊浸沒水中前的拉力（等于鐵塊的重力），F2為鐵塊浸沒水中后的拉力，根據稱重法測浮力可知，鐵塊受到的浮力F浮=F1-F2故C錯誤；D．根據阿基米德原理可知，鐵塊所受浮力等于排開水的重力，所以小燒杯中水的重力G=F浮=F1-F2故D正確。故選D。13．D【詳解】傘的形狀是上方凸起的，當氣流經過時，上方的流速大，壓強小，下方的流速小，壓強大，傘下方的氣壓大于傘上方的氣壓，這樣就會產生一個向上的升力，使傘容易被風吸起來，使電動車不能平穩行駛。故選D。14．B【詳解】AB．“液橋”現象說明分子間存在引力，水球接觸后粘在一起，由于分子之間存在引力，故可以慢慢拉開板后形成一個長長的“液橋”，故A不符合題意，B符合題意；C．“液橋”現象說明分子間存在引力，而不是斥力，故C不符合題意；D．“液橋”現象中，不能說明水分子處在永不停息的無規則運動中，故D不符合題意。故選B。15．B【詳解】AB．由F﹣t圖像可知，0~6s內，物體的速度為0，處于靜止狀態，受到的推力等于靜摩擦力，故A不符合題意，B符合題意；C．由v﹣t圖像可知，6~8s內木塊做勻加速運動，8s后木塊A做勻速直線運動，此時木塊處于平衡狀態，受到水平向右的拉力和水平向左的滑動摩擦力是一對平衡力，由二力平衡條件和F﹣t圖像可得因滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關，與運動的速度無關；在6~8s內，木塊A做勻加速直線運動，木塊受到的摩擦力仍然為10N，故C錯誤；D．由F﹣t圖像可知，0~6s內木塊受到的最大推力為12N，由v﹣t圖像可知，0~6s內，木塊靜止處于平衡狀態，所以，當F=11N時，木塊可能處于靜止狀態，故D錯誤。故選B。16．D【詳解】A．在水平方向，物塊受到彈簧測力計向右的拉力F2和地面向左的摩擦力F1，且木塊勻速運動，這兩個力是一對平衡力，故A錯誤；B．F2是彈簧測力計對物塊的拉力、F3是物塊對彈簧測力計的拉力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對相互作用力，故B錯誤；C．F1是物塊受到的摩擦力，F4是手對彈簧測力計的拉力，這兩個力既不是平衡力也不是相互作用力，故C錯誤；D．F3和F4都是作用在彈簧測力計上的力，且大小相等、方向相反、在同一直線上，是一對平衡力，故D正確。故選D。17．B【詳解】ABC．游戲者從起跳點至下落到A點的過程中，不考慮空氣阻力，人受到重力的作用，合力保持不變；高度減小，重力勢能減小，速度變大，動能變大，游戲者做加速運動；越過A點后，開始重力大于彈力，合力向下，做加速運動，當重力等于彈力時，速度最大，當重力小于彈力時，做減速運動，故AC錯誤，B正確；D．游戲者從B點向C點運動的過程中，彈力越來越大，則合力方向豎直向上，且越來越大，故D錯誤。故選B。18．勻速直線甲、丙很難保持木塊做勻速直線運動不變【詳解】（1）[1]小明沿水平方向拉動木塊做勻速直線時，木塊處于平衡態，則有彈簧測力計示數等于木塊受到的摩擦力。（2）[2]比較甲、丙，丙中接觸面為毛巾更粗糙，彈簧測力計的示數大于甲中彈簧測力計的示數，故可知接觸面壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。（3）[3]實驗丙中彈簧測力計示數不穩定，是因為人拉動木塊，很難保持木塊做勻速直線運動。[4]增大拉力F，C木塊和長木板之間的接觸面粗糙程度和接觸面壓力都不變，所以木塊和長木板之間的滑動摩擦力大小不變，彈簧測力計的示數不變。19．DABC##【詳解】（1）[1]最佳測量方法為：先用彈簧測力計測出空水桶的重力和用彈簧測力計測出石塊的重力，再將石塊浸沒在燒杯的水中，讀出此時彈簧測力計示數F，最后用彈簧測力計測出小水桶和水的總重力，因此合理的步驟為DABC。（2）[2]由稱重法測浮力可得石塊浸沒在水中所受的浮力表達式為[3]石塊排開的水的重力表達式為（3）[4]石塊得質量為由阿基米德原理可得石塊的體積為或則石塊密度的表達式為石塊密度的表達式為或。20．各個方向深度大于不會【詳解】（1）[1]A、B實驗液體的密度相同，金屬盒所在的深度相同，橡皮膜朝向不同，U形管液面高度差相同，說明橡皮膜受到的壓強相同，故比較A、B可知：在液體內部同一深度，向各個方向的壓強都相等。[2]A、C實驗液體密度相同，液體深度不同，U形管液面高度差不同，液體越深，U形管液面高度差越大，液體壓強越大，故比較A、C可