第第頁某高校教學督導工作條例某高校教學督導工作條例為貫徹執行黨的教育方針，提高教學質量，加強對本科教學工作的引導，進一步完善教學監督體系，建立健全教學督導管理制度，特訂立本條例。第一條教學督導組織的構成學院成立_____學院教學督導組，對全院的教學及教學管理工作進行引導、監督、檢查和評估。教學督導組由5人構成，設組長一名。第二條教學督導員聘任條件1、身體健康，能堅持正常工作。2、一般應具有副教授以上職稱或副處級以上職務。3、從事過教學或管理工作，具有較豐富的教學實踐和管理閱歷。4、責任心強，做事公正，堅持原則，有較高的政策水平。5、具有較強的組織本領和教學討論及教學引導本領。第三條教學督導員聘任方法1、教學督導員由院教學工作引導委員會遴選，學院聘任，聘期為兩年，合格者可以續聘。2、在聘期內，教學督導員因特別情況可提出解聘申請。對不能履行工作職責者，學院有權解聘。第四條教學督導員工作職責1、對全院的教學及教學管理工作進行監督、檢查、評價和建議。2、深入課堂、試驗室等教學一線檢查、督導。3、幫忙學院調查、核實教學事故，并提出初步處理看法。4、依據學院需要開展專項檢查。5、參加教育改革項目的論證及項目實施情況的檢查評估。6、定期參加教學督導員會議，對反映上來的各種信息進行聚集、分析、討論。第五條教學督導方法1、對各系（部）的教學和教學管理工作進行隨機性檢查。實行聽（聽課、召開座談會聽取師生的反映）、看（查看教學條件和管理軟件）、查（抽查教案、同學作業、試驗報告、實習報告、課程設計、畢業設計等）、評（對教學條件、狀態、效果進行評價）等方法，客觀地把握教學內容、教學方法、教學環境是否符合教育教學改革的要求，是否嚴謹、規范，是否能從理論和實踐的結合上重視提高同學的基本素養和基本技能。2、召開老師座談會、同學座談會了解教學信息。3、適時將檢查情況反饋到學院領導、相關職能部門及系（部）負責人。4、教學督導可以是個人單獨開展活動，也可以是集體開展活動。5、依據學院的工作需要開展專項檢查。6、適時將對老師備課、課堂教學、課后輔導、作業批改等督查看法反饋給被督導老師。7、由學院規定的其它方法。第六條幾點要求1、各單位應積極支持并搭配教學督導員的工作，為他們的督導工作供應便利。2、教學督導組應依照全面督導、突出重點的原則，依據學院工作重點開展活動。3、教學督導員要加強學習和自身修養，諳習教學管理的各項規章制度，依據教學規程、教學計劃、教學大綱等有關教學文件。4、教學督導員每學期聽課時數不少于30學時。平日填寫聽課記錄，每月應撰寫書面聽課小結，每學期期末時，還應撰寫聽課總結，提出改進看法，材料送教務處。5、教學督導組每月至少召開一次工作例會，交流檢查情況，提出改進教學工作的看法或建議，形成督導報告。第七條其它督導組活動經費和督導員津貼由學院承當。督導員津貼每月200元，一年工作量按10個月計算，每年2000元，年底一次性發放。第八條本條例自頒布之日起施行。篇2:三中班主任工作條例江鎮三中班主任工作條例班主任是班集體的組織者、領導者和教育者，是學校對同學進行思想政治教育的骨干。班主任工作是進行日常品德教育和引導學健康成長的緊要途徑。一、能歡樂接受學校布置，擔負班主任，并努力工作，所負責的班級秩序基本穩定。二、全面掛念同學成長，認真做好以上工作：1.每周至少找35名同學談心并記錄。2.每月至少與5名家長聯系并記錄（包含家訪、信訪、來訪等）。3.每月引導同學出一期黑板報，每月至少召開一次班委會并有記錄。4.按學校規定組織和參加每周班會、事先細心備課，有備課記錄。5.組織并參加學校各項集體活動（如*、廣播講話、外出活動、觀看電影等）。6.能和同學一起參加課間操，組織和引導同學每周兩次的課外體育活動，加強同學的安全意識教育。7.教育同學努力完成學習任務，會同各科老師教育、幫忙同學明確學習目的，端正學習態度，把握正確的學習方法，班級有明顯進步。篇3:二小家長學校家長委員會工作條例紅正二小家長學校家長委員會工作條例第一章總則第一條為適應家長學校教育工作形勢進展的需要，充分發揮家長委員會的作用，依據全國、省、市有關家庭教育工作的文件精神，結合紅正鎮中心小學家長學校家長委員會的工作實際，訂立本條例。第二條紅正鎮中心小學家長學校家長委員會，是在家長學校引導下，由同學家長民主選舉產生的，以酷愛、掛念、支持學校教育教學工作為目的的家長群眾性組織。家長委員會分班、班級、學校三級組織：各班的家長委員會由5人構成，各班級的家長委員會和學校家長委員會分別由7人構成。各班家長委員會設主任、副主任各1人，班級、學校家長委員會分別各設主任1人、副主任2人。第三條家長委員會選舉產生后，經家長學校校務委員會認定，即可開展工作。第四條家長委員會的任務是：做好學校、家庭、社會“三結合”教育的牽線搭橋工作，發覺和挖掘社會教育資源，為進展學校教育供應幫忙；搭配家長學校做好學員教材的供應工作，并為家長供應合適的家庭教育方面的讀物及信息，為家長的學習和家庭教育服務；幫忙家長學校組織活動，精誠合作，團結一致，完成家長學校交給的各項工作。第二章委員的產生第五條各級家長委員會委員在本校相應范圍內的同學家長中產生。第六條班級家長委員會委員，由本班同學家長本身樂意報名、家長推舉和家長學校本班輔導員提名相結合，班級全體或過半數以上家長通過。第七條班級家長委員會委員，由本班級同學家長本身樂意報名、家長推舉和本班級家教輔導員提名相結合，本班級各班家長委員會主任會議通過。第八條學校家長委員會委員，由本校同學家長本身樂意報名、家長推舉和家長學校校長提名相結合，校務委員通過。第九條各級家長委員會主任、副主任，由本級家長委員會委員選舉產生，報家長學校備案。第三章委員的義務第十條認真學習黨和國家的教育方針，學習科學進展觀，學習家長學校教材，廣泛吸取現代家教學問和方法，學習教育心理學，學法、懂法、守法，努力提高自身的家教水平和本領。第十一條帶頭搭配學校全面關注孩子的身心健康，依照教育規律做事，不做有損于孩子安全健康、歡快成長的事。第十二條帶頭與老師精誠團結，形成教育合力。第十三條委員之間應相互溝通，協調一致，積極參加學校的教育活動，幫忙學校總結閱歷，改進工作，自發維護家長委員會的形象。第十四條自動為學校的公共建設和事業進展供應精神或物質上的幫忙與支持，多方呼吁共同解決學校的困難。第四章委員的權利第十五條閱讀學校教育和家長學校的有關文件。第十六條對學校的教育教學工作有知情權和監督權，和家長委員會成員一起組織家長參加家長學校活動。第十七條有對學校工作提出建議和倡議權。第十八條行使表決權、選舉權和被選舉權。第十九條有對學校各項設施