小托班萬圣節(jié)活動方案(二篇)_第1頁
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文檔簡介

第3頁共3頁小托班萬圣節(jié)活動方案活動主題:狂歡哈羅喂halloween活動時間:____.10.31.晚5:30開始主持人:____音樂音響:____照相:____場地維護:____場控:____場地布置:美術(shù)組活動材料負責人:____活動目的:1、通過扮演,進一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗西方節(jié)日的快樂。2、通過游戲,鍛煉孩子的膽量和辨別能力。活動準備:1、活動前準備:進行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置,營造萬圣節(jié)氣氛,制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。2、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。4、幼兒園準備糖果若干(一個班一個顏色糖果),家長準備面粉若干。獎品:大棒棒糖若干5、游戲材料準備(若干個糖果系在2根____米長的繩子上,汽球橘色和黑色各____包,衛(wèi)生卷紙40卷)。6、一切工作人員著骷髏服裝。7、各班場地分配。8、音樂準備:恐怖音樂、演出音樂活動流程:1、主持人介紹本次活動。海王班幼兒節(jié)目開場,拉開活動序幕。whereisthemonstermummy?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著從班級人群中跑出來)此環(huán)節(jié)控制在____分鐘2、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈,班主任帶領(lǐng)家長但同樣的方式站外圈,隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂起,按音樂舞動,結(jié)束時由老師帶領(lǐng)家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。此環(huán)節(jié)控制在____分鐘3、主持人介紹集體游戲活動環(huán)節(jié),介紹以下游戲玩法:根據(jù)孩子年齡特點進行:(聽主持人口令,口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動地點,口令結(jié)束后為止,以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標準)小班、中班組:《跳跳摘糖果》玩法:幼兒站在已綁好的糖果下,聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。大班、學前、幼一:《木乃伊包裹》玩法:家長在規(guī)定時間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個大棒棒糖果。(一個游戲可同時分兩組進行)此環(huán)節(jié)控制在____分鐘4、游戲活動后,主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒),介紹集體游戲《魔窟冒險》(全場關(guān)閉燈光,家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則,這時班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏,家長原地等待傾聽規(guī)則),隨后當主持人發(fā)令音樂起時家長帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進入“危險區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過程進行恐嚇干擾),家長找到老師后必須提示孩子說:“trickortreat”,班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了,家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個家庭一個)驗收找到自己的人數(shù),糖果全部發(fā)完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報告主持人,主持人統(tǒng)計結(jié)果。最后一名回來的班主任,由班主任帶領(lǐng)家長進行游戲懲罰:家長和孩子面對面,主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間,按主持人的口令,用身體將汽球擠破。5、結(jié)束活動:主持人邀請大家把自帶的面粉拿出,(在萬圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴,今天誰最白誰將是萬圣節(jié)這天最幸運的人)。(音樂起)此環(huán)節(jié)控制在____分鐘。小托班萬圣節(jié)活動方案(二)成為木乃伊在這個游戲當中,孩子們要扮演成木乃伊的樣子。他們被分成兩到三組,每組分發(fā)足夠的衛(wèi)生紙。組內(nèi)成員可通過石頭剪刀布或者擲色子的方式?jīng)Q定誰將扮演木乃伊。在預(yù)定時間結(jié)束前,誰把自己裝扮的更像木乃伊,誰就是本次游戲的勝利者。解剖魔鬼在孩子們開始之前,先給孩子們講述游戲的故事背景。在一個瘋狂科學家的實驗室里藏匿著許多人體器官,他想利用這些人體器官打造成一個魔鬼。孩子們將被帶入實驗室,觸摸魔鬼的器官。你可以利用以下材料制仿制人體器官。大腦:將花菜炒熟使之變軟,或者使用剝皮西紅柿來充當。眼睛:冰凍去皮的葡萄。心臟:使用一大塊未煮過的動物肝臟。腸:把面條浸在水中,讓它看起來更加的柔軟潤滑。頭皮:用浸濕的紗線充當。手:用塑料手套充當。鼻子:用泡菜或西梅充當。耳朵:用杏肉片或者蘋果片充當。幽靈湯將圖畫用紙剪成多種奇形怪狀,如蝙蝠、蜥蜴、魔鬼的手指或者其他一些駭人的形狀。以顏色為標記將圖紙形狀分成兩組,一組為橘色一組為黑色。把孩子們也分成兩組,每人給一根吸管,并在桌子上放置一塑料坩堝。每位孩子需在____秒鐘內(nèi)用吸管將所有圖紙形狀吸起來并放入坩堝中,用此種方法將所有圖紙放入坩堝的那位就是游戲的勝利者。充當魔鬼的侍者在這個游戲中,孩子們將扮演魔鬼的侍者。每位孩子將被分發(fā)氣球和馬克筆,孩子們可以在氣球上畫上骷髏的模樣。然后每位孩子用托盤盛放著氣球,跟隨指令飛速的跑向預(yù)設(shè)的重點線。在此過程中,如果有氣球掉落盤外,孩子們須撿起氣球回到起點線重新開始。狼人尾隨在這個游戲中,扮演狼人的孩子將被蒙上雙眼,帶上狼尾、狼耳以及狼爪等仿真道具。狼人的活動區(qū)域?qū)⒈幌拗圃谝粋€圓圈當中,當蒙眼的狼人吼叫時,其他的游戲參與者也應(yīng)當以狼嚎

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