2023年春季學期七年級四月集體作業歷史試題（政、史合卷共8頁，滿分120分，考試時間90分鐘）一、選擇題（本題共計13小題，每題2分，共計26分）1.“隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時間雖短卻光芒四射”。下列對這句話的理解正確的有①隋朝統治時間很短暫②隋朝開通了大運河，為后世南北交通奠定了基礎③隨朝是我國歷史上最強盛的朝代④隋朝創立的科舉制度對后世產生深遠影響A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】]依據所學可知，流星是指一閃而過，非常短暫。隋朝是我國歷史上存在較短的朝代之一，但隋朝正式創立了科舉制度，以選拔優秀人才，弱化世族壟斷仕官的能力，對后世產生深遠影響；開鑿大運河，溝通了南北，有利于南北經濟文化的交流和發展，所以說隋朝，猶如一顆流星，時間雖短卻光芒四射，故①②④符合題意；③說法不嚴謹，隋朝是我國歷史上強盛的朝代之一，故③不符合題意，排除ABD。綜上故選C。2.下列不屬于宋太祖加強中央集權措施的是（）A.削奪朝中大將兵權 B.創立三省六部制C.派文臣擔任州縣長官 D.削弱相權【答案】B【解析】【詳解】隋唐時期創立三省六部制，不屬于宋太祖加強中央集權措施，B符合題意；宋太祖為了加強中央集權，采取杯酒釋兵權的辦法，削奪朝中大將兵權，A不符合題意；宋太祖派文臣擔任地方州縣的長官，并在各州府設置通判，分知州權力，設置轉運使，把地方財政收歸中央，加強中央對地方的控制，C不符合題意；宋太祖還采取設立多重機構分化事權的辦法，削弱相權，D不符合題意。故選B。3.歷史圖片是歷史信息的一個有效載體。如下圖反映的是（）A.遣唐使來華 B.鑒真東渡 C.玄奘西行 D.張騫通西域【答案】B【解析】【詳解】根據題干圖片并結合所學知識可知，圖片是鑒真的塑像。唐朝時期鑒真六次東渡日本，促進了中日之間的文化交流，B項正確；為了學習中國的先進文化，日本派遣唐使來華，學習先進制度，天文歷法、文字等，排除A項；玄奘西行到印度取經，為我國佛教發展作出重大貢獻，排除C項；張騫通西域為絲綢之路開辟奠定了基礎，排除D項。故選B項。4.岳飛在其《滿江紅·怒發沖冠》中寫道“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。這里的“匈奴”指的是（）A.契丹統治者 B.突厥統治者C.女真統治者 D.黨項統治者【答案】C【解析】【詳解】根據所學可知岳飛抗金，贏得人民的尊重，因此材料中的“匈奴”就是指金國的建立者，女真貴族的統治者，C項正確；契丹建立遼，在北宋時滅亡，排除A項；突厥統治者被唐打敗后，不斷西遷，在宋朝時已經退出歷史舞臺，排除B項；黨項族建立西夏，不符題意，排除D項。故選C項。5.小明同學制作了三則讀書摘要，請你判斷與這些內容相關的皇帝（）摘要一開鑿了溝通南北的大運河摘要二創立了進士科摘要三三次征討遼東A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐太宗 D.元世祖【答案】B【解析】【詳解】依據題干“摘要一開鑿了溝通南北的大運河”“摘要二創立了進土科”“摘要三三次征討遼東”，可知是指隋煬帝，隋煬帝時期在選官制度上設置進士科，創立科舉制，在經濟方面開通了連接南北的大運河，這是其功績，但是隋煬帝好大喜功，不恤民力，又縱情享樂，奢侈無度，還三次征遼東，其殘暴統治使人民忍無可忍，終于導致大規模的農民起義，隋朝短命而亡，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。【點睛】本題的解答關鍵在于正確評價隋煬帝。隋煬帝即位后，下令開鑿大運河，促進了南北經濟的交流；設立了進士科，促成了科舉制的形成；幾次派遣使者去流求，加強了內地同臺灣的關系。但是，隋煬帝也是我國歷史上著名的暴君，他倚仗國力富強，驕奢淫逸，好大喜功，三次遠征發兵進攻高麗，窮兵黷武，終于激起了全國范圍的農民大起義。6.武則天是我國歷史唯一女皇帝。她遺言無字碑由后人評價自己功過。史學家肯定她的功績，主要是為她A.創立殿試制度 B.重用有才之人C.打擊大族勢力 D.在位期間，社會經濟發展【答案】D【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題能力，考查的是武則天的歷史功績，她是我國歷史上唯一的女皇帝,她重用人才,發展農業，使社會經濟文化繼續發展，史稱“貞觀遺風”，為唐朝全盛時期的到來奠定了基礎。所以答案選D。7.“姚崇宋璟作相公，勸諫上皇言語切”、“稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實”。該詩句所反映的社會現象是（）A.“文景之治” B.“貞觀之治” C.“開元盛世” D.“康乾盛世”【答案】C【解析】【詳解】唐玄宗前期的年號叫開元，當時政治清明，經濟繁榮，唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”。唐玄宗在位時期，任用姚崇宋璟作宰相，“姚崇宋璟作相公，勸諫上皇言語切”反映了唐玄宗勤于政事；任用賢能的統治措施。依據“稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實”反映了當時經濟繁榮，糧倉豐實的景象。所以詩句所反映的社會現象是“開元盛世”。故C符合題意；“文景之治”是西漢時期，排除A；唐太宗統治時期稱為“貞觀之治”，排除B；“康乾盛世”是清朝時期的盛世，排除D。故選C。8.唐朝曾經是一個強盛的朝代，有盛就會衰，導致唐朝由盛轉衰的事件是（）A.開元盛世 B.安史之亂 C.黃巢起義 D.宦官專權【答案】B【解析】【詳解】根據題干“唐朝由盛轉衰的轉折點”可知與安史之亂有關。“安史之亂”持續八年之久，對社會經濟造成極大的破壞，尤其是北方地區遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉衰；唐朝中央權力衰微，安史舊將和內地節度使權勢加大，逐漸形成藩鎮割據的局面，B正確；唐玄宗統治前期，年號“開元”當時政治穩定，經濟繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達到前所未有的強大，進入利潤鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”，排除A；唐朝后期的黃巢起義給唐朝統治以致命打擊，排除C；唐朝后期的宦官專權，不是導致唐朝由盛轉衰的事件，排除D。故選B。

9.下圖反映的時代特征是（）A.民族融合 B.經濟繁榮 C.政權并立 D.科技發達【答案】C【解析】【詳解】根據圖片北宋政權和遼、西夏政權并立；南宋政權和金、西夏政權并立，說明當時時代特征是政權并立，C項正確；題干圖片沒涉及民族融合、經濟繁榮、科技發達，排除ABD項。故選C項。10.“有些歷史學家認為，唐代可以分為前后兩段來觀察，前面一段是137年的偉大與繁榮，接著則有151年的破壞與混亂。”唐朝由偉大與繁榮走向破壞與混亂始于A.黃巢起義 B.藩鎮割據 C.安史之亂 D.宦官專權【答案】C【解析】【詳解】根據所學可知，唐玄宗后期，發生安史之亂，使唐代分為前后兩段來觀察，前面一段是137年的偉大與繁榮，接著則有151年的破壞與混亂，故C符合題意；黃巢起義進一步瓦解了唐朝統治，藩鎮割據消弱了唐朝中央政府的權力，宦官專權體現了唐朝政治的黑暗，故ABD均不符合題意。故選C。11.與漢唐相比，宋元經濟發展的特點是（）①全國的經濟重心轉移到了黃河流域②商業繁榮，出現了紙幣和商標等新事物③太湖流域的蘇州、湖州成為重要的糧倉④“海上絲綢之路”的繁榮時期。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】根據題干“宋元經濟”和所學知識可知，宋元時期商品經濟相對繁榮，出現了世界上最早的紙幣“交子”，生產者還制定了商標等新事物，以此彰顯商業信譽、提高商品質量，②正確；“蘇湖熟、天下足”的諺語說明這一時期太湖流域的蘇州、湖州成為重要的糧倉，③正確；宋元時期造船、航海技術先進，經濟發達，由于陸路受阻，因而是“海上絲綢之路”的繁榮時期，④符合史實，故B項正確。宋元時期，我國的經濟重心已經轉移到南方，①錯誤，排除A、C、D三項。故選B項。12.宋朝是中國瓷器發展史上的輝煌時代，在北宋時期興起，后來發展成為瓷都的是A.定窯 B.景德鎮 C.哥窯 D.汝窯【答案】B【解析】【詳解】根據所學知識可知，在北宋時期興起，后來發展成為著名瓷都的城市是景德鎮，景德鎮是“瓷器之國”的代表和象征，制瓷歷史悠久，瓷器精美絕倫，聞名全世界，固有“瓷都”之稱。B符合題意；ACD項都是中國五大名窯之一，但與“瓷都”稱號不符，排除。故選擇B。13.貞觀之治和開元盛世局面出現的共同原因有①都能招賢用能②都能虛心納諫③都重視農業生產④都任用酷吏使政治穩定A.①②③④ B.①③④C.②③④ D.①②③【答案】D【解析】【詳解】試題分析：本題考查的是貞觀之治和開元盛世局面出現的共同原因，唐太宗注重總結歷史經驗教訓，重視人民群眾的力量，注重發展生產，減輕人民負擔，崇尚節儉，任用賢才、虛心納諫。唐玄宗任用賢才，重視地方吏治，重視農業生產，崇尚節儉。故答案是D。考點：人教版七年級下冊?繁榮與開放的社會?“貞觀之治”；人教版七年級下冊?繁榮與開放的社會?開元盛世二、材料分析題（本題共計4小題，共計34分，）14.閱讀下列材料，回答問題。材料一唐太宗有一次見到新科進士們從金殿魚貫而出，興奮地說：“天下英雄，入吾彀中矣。”材料二詩人孟郊中進士后寫道：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”材料三“縉紳位極人臣，不由進士者，終不為美。”材材四我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試。——英國大百科全書（1）上述材料反映了我國歷史上的什么制度？這項制度在哪個朝代的哪個皇帝時期正式確立？（2）材料一中這位皇帝為這一制度的完善做了什么？（3）女皇武則天對這一制度的貢獻是什么？（4）該制度在我國存在了多長時間？【答案】（1）制度：科舉制。正式確立：隋朝的隋煬帝設立進士科。（2）完善措施：唐太宗大大擴充國學的規模，擴建校舍，增加學員。（3）貢獻：創立殿試。（4）時間：一千三百多年。【解析】【小問1詳解】制度：根據材料一“天下英雄，入吾彀中矣”，并結合所學知識可知，材料反映是科舉制度。科舉制度創立，加強了皇帝在選官和用人上的權力，擴大了官吏選拔的范圍，使得有才學的人能夠由此參政。科舉制度確立：根據所學知識可知，隋煬帝時，進士科創立，標志著科舉制的正式確立。【小問2詳解】完善措施：根據材料一“天下英雄，入吾彀中矣”并結合所學知識，唐太宗重視人才的培養和選拔，他繼位后，大大擴充了國學的規模，擴建學舍，增加學員。由此可知，唐太宗完善科舉制的措施是，擴充國學的規模，擴建學舍，增加學員。【小問3詳解】貢獻：根據所學知識可知，武則天統治時期，大力發展科舉制，創立殿試制度。【小問4詳解】時間：根據所學知識可知，清政府迫于形勢，擬定了《奏定學堂章程》，建立起包括初等、中等、高等三個學程的新式教育體制，并于1905年，宣布廢除沿用了1300多年的科舉制度。由此可知，科舉制在我國存在了1300多年。15.閱讀下列材料，回答問題。材料一公元6世紀80年代，在結束了200多年的分裂局面后，中國又一次走向統一，同時中國也迎來了一個繁榮與開放的時代……材料二在他的統治時期，隋朝出現了鼎盛的局面。材料三（煬帝）遂恣荒淫。登極之初，即建洛邑，每月役丁二百萬人。導洛至河及淮，又引沁水達河北，通涿郡……丁男不充，以婦人兼，役而死者大半改為以婦人兼役,而死者大半。——杜佑《通典·食貨七·歷代盛衰戶口》（1）“中國又一次走向統一”的標志是什么？（2）隋朝鼎盛與哪位皇帝有關？由此可見國家繁榮與開放的必要前提是什么？（3）材料三中列舉了哪些征發農民的史實？你認為隋朝短命而亡的原因有哪些？（4）通過上述探究，你從中得到什么感悟？【答案】（1）589年，隋滅陳。（2）隋文帝國家統一。（3）史實：營建東都洛陽，開鑿大運河。隋亡原因：隋煬帝統治殘暴，徭役和兵役負擔沉重。（4）成由勤儉敗由奢；得民心者得天下；統治者要體恤百姓等。【解析】【小問1詳解】標志：根據所學和材料一“公元6世紀80年代，在結束了200多年的分裂局面后，中國又一次走向統一”可知，589年，隋滅陳，統一全國。小問2詳解】皇帝、前提：根據所學和材料二“在他的統治時期，隋朝出現了鼎盛的局面”可知，隋文帝勵精圖治，開創了開皇之治；因此，國家繁榮與開放的必要前提是國家統一。【小問3詳解】史實：根據所學和材料三“建洛邑，每月役丁二百萬人。導洛至河及淮，又引沁水達河北，通涿郡”可知，前者體現的是營建東都洛陽，后者體現的是開鑿大運河。隋亡原因：根據所學和材料三“遂恣荒淫、每月役丁二百萬人、丁男不充，以婦人兼，役而死者大半”可知，這體現的原因是，隋煬帝統治殘暴，徭役和兵役負擔沉重。【小問4詳解】感悟：此問相對開放，回答符合下列要點即可，如，成由勤儉敗由奢；得民心者得天下；統治者要體恤百姓等。16.閱讀下列材料，回答問題。材料一“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”——杜甫《春望》材料二（宋）太祖既得天下，召（趙）普問曰：“天下自唐季（末）以來，數十年間，帝王凡易（改變、更換）八姓，兵革（戰亂）不息，蒼生涂炭，其何故也？吾欲息天下之兵，為國家建長久之計，其道如何？”普曰：“陛下之言及此，天地神人之福也。唐季（末）以來，戰斗不息，國家不安者，其非它故也，方鎮（藩鎮割據）太重，君弱臣強而已矣。今所以治之，無他奇巧也，惟削奪其權，制（發給）其錢谷，收其精兵，天下自安矣。”語未畢，上曰：“卿勿復言，吾已喻（明白）矣”。——《續資治通鑒》材料三本朝鑒五代藩鎮之弊，兵也收了，財也收了，賞罰刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虜騎所過，莫不潰散。——宋·朱熹《朱子語類》（1）依據所學知識回答，材料一中“國破”是因為什么歷史事件？作者的詩反映了歷史的真實情況，作者的詩被譽為什么？同一時期被稱為“詩仙”的詩人是誰？（2）依據所學知識回答，材料二“帝王凡易八姓，戰斗不息”指哪一歷史時期？在此之前，具有相似特征的還有哪兩個歷史時期？（3）依據材料二概括指出，趙普認為“唐季以來，戰斗不息”的原因是什么？他向宋太祖提出了什么建議？（4）依據所學知識回答，材料三認為宋初加強中央集權的措施產生了什么影響？【答案】（1）安史之亂；詩史；李白。（2）五代十國時期；春秋戰國時期；魏晉南北朝時期。（3）方鎮太重；君弱臣強；奪其權，制其錢谷，收其精兵。（4）導致軍隊戰斗力低下。【解析】【詳解】（1）結合所學內容可知，杜甫的《春望》中，“國破”的出現是因為安史之亂；杜甫的詩被譽為詩史；與杜甫同一時期被稱為“詩仙”的是李白。（2）結合所學內容可知，“帝王凡易八姓，戰斗不息”指五代十國時期；與五代十國時期相似還有春秋戰國時期和魏晉南北朝時期。（3）根據“鎮（藩鎮割據）太重，君弱臣強而已矣”得出趙普認為的原因是方鎮太重；君弱臣強；提出的建議根據“惟削奪其權，制（發給）其錢谷，收其精兵，天下自安矣”得出是奪其權，制其錢谷，收其精兵。（4）根據“兵也收了，財也收了，賞罰刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虜騎所過，莫不潰散”得出是導致軍隊戰斗力低下。17.閱讀材料，完成下列問題：材料一唐朝的開明使唐朝成為世界上強大的帝國之一，促進了世界經濟、文化的交流和發展，使唐文化遠播于世界，促進了世界文明的進步，同時也使中華文明吸收了外來營養，使唐朝文明更加輝煌。材料二江南之為國盛矣……地廣野豐（物產豐富），民勤本業，一歲或稔（豐收），則數郡忘饑……絲綿布錦之饒，覆衣天下。——《宋書》材料三蘇湖熟，天下足。——南宋諺語國家根本，仰給東南。——《宋書》（1