天津市武清區2023-2024學年四下數學期末考試試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．觀察下面的立體圖形，想一想至少需要（）個小正方體才能搭成功。A．10 B．11 C．122．10枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1厘米。照這樣，1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是________米，1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是________千米，1億枚疊放在一起的高度大約是________千米。3．華羅庚是我國著名的（______）。4．由4個一、8個十分之一和6個千分之一組成的數是（______）,讀作（_________）．5．在括號里填上小數。6．在橫線上填“＞”、“＜”或“＝”。10000000___9999999240×15___150×247．一個三角形中有兩條邊長分別是5厘米，12厘米，第三條邊最長是（__________）厘米，最短是（__________）厘米。（填整數）8．在直線上方標出適當的小數，直線的下方標出適當的分數。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．2.5里面有25個0.01。（______）10．只要畫出了統計圖，統計的目的就達到了。（________）11．125×8÷125×8=1（_________）12．2.5÷2÷5=2.5÷10=0.25應用了除法的性質。（________）13．整數部分相同，小數部分位數越多，這個小數就越大。（__________）14．6.89在自然數6和7之間，它約等于7。（________）15．一個三角形的兩條邊分別是4厘米和6厘米，它的第三條邊可能是3厘米。（__________）16．3.6與3.9之間的小數有3個．（______）17．小數一定小于1。（________）18．按“四舍五入”法，近似數是4.20的最大的三位小數是4.1．（_____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．0.72等于（）。A．0.720 B．7.2 C．20．一個三角形的邊長都是整厘米數，其中兩條邊分別長5厘米和8厘米，那么第三條邊最長是（），最短是（）。A．3厘米、13厘米 B．4厘米、12厘米 C．12厘米、4厘米 D．13厘米、3厘米21．一位小數，它的小數點先向右移動3位，又向左移動了2位，這時這位小數和原數相比是（）。A．擴大 B．縮小 C．無法確定22．王老師的身份證號碼王老師的生日是（）。A．1月10日B．10月1日C．11月1日23．小芳在計算99×27時，將算式轉化成(99＋1)×27進行計算，計算的結果與正確的結果相比，()。A．不多不少 B．多了27 C．少了27 D．多了99四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫得數。1.8＋2.5＝4.1－3.9＝0.75＋0.25＝0.45×1000＝11.7＋2＝5－3.45＝3.5÷10＝25×4×2＝125×8＝2.39－1.26＝25．用豎式計算。（1）9.1×0.45＝（2）17.35－9.06＝（3）4.97＋8.85＝26．求圖形面積（單位：厘米）五、操作題。（共6分）27．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、解決問題（每題6分，共30分）28．使用家用電器時，每耗費10千瓦時的電就會排放7.85kg的二氧化碳。若耗費1000千瓦時的電，會排放多少千克的二氧化碳？29．一個桶里面裝有油，連桶稱是5kg，把油加到原來的3倍，連桶稱是11kg，桶里原來有多少千克油？桶有多重？30．紅紅3天讀完了一本125頁的故事書。第一天讀了全書的，第二天讀了全書的。她第三天讀了全書的幾分之幾？31．某電影院有兩種電影票，30元的和50元的電影票共24張，價值1000元，兩種電影各多少張？32．一天傍晚，笑笑看見遠處閃電后，經過了5秒聽到雷聲，雷聲在空氣中的傳播速度是每秒0.34千米。閃電的地方距離笑笑有多遠？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、C【分析】這個圖形一共有3層：下層6個小正方體，中間層有4個小正方體體，上層有2個小正方體，加起來即可。【詳解】6＋4＋2＝12（個）故答案為：C【點睛】關鍵要發揮空間想象力，弄清看不見的有幾個正方體，細心解答即可。2、11100【分析】先求出1000里面有幾個10，那么1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是（幾×10枚5分硬幣疊放在一起的高度），然后進行單位換算即可；再求出1百萬里面有幾個1000，那么1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是（幾×1000枚5分硬幣疊放在一起的高度），然后進行單位換算即可；最后求出1億里面有幾個1百萬，那么1億枚疊放在一起的高度大約是（幾×1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度）。【詳解】1000÷10＝100，100×1＝100厘米＝1米，所以1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1米；1百萬里面有1000個1000，1×1000＝1000米＝1千米，所以1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1千米；1億里面有100個1百萬，所以1億枚疊放在一起的高度大約是100千米。故答案為：1；1；100。【點睛】此題是考查長度的單位換算及名數的乘法計算；關鍵明白1000是多少個10，1百萬是多少個1000，1億是多少個1百萬。3、數學家【分析】華羅庚是我國著名的數學家，他被稱為中國現代數學之父。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，華羅庚是我國著名的數學家。故答案為：數學家。【點睛】本題屬于常識性考查，注意平時多積累。4、4.806四點八零六【詳解】略5、5.66；5.77；5.85；5.9【分析】略【詳解】略6、＞＝【詳解】略7、168【分析】根據三角形中任意兩邊長度之和大于第三邊，兩邊長度之差小于第三邊來解答【詳解】因為兩條邊之和是5＋12＝17（厘米），那么第三邊最長就是17－1＝16厘米；（2）因為兩條邊之差是12－5＝7（厘米），那么第三邊最短就是7＋1＝8（厘米）。【點睛】此題主要考查學生對三角形三條邊之間關系的理解與應用。8、1.8；【分析】由圖可知，數軸中的每個大格被當作單位“1”平均分成10個小格，每一小格表示0.1即，據此在數軸上先表示出相應的分數和小數即可。【詳解】【點睛】此題是考查數軸的認識，關鍵是把單位“1”平均分成若干份，用分數表示是多少，用小數表示是多少，要表示的點有多少個這樣的單位。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】2.5的計數單位是0.1，所以2.5里面有25個0.1；據此即可判斷。【詳解】根據分析可知，2.5里面有25個0.1，所以原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題主要考查學生對小數的數位、計數單位知識的掌握和靈活運用。10、×【分析】為了更清楚地表示出各種數據的多少，便于進行比較，人們對收集的統計數據，要先經過分析整理后，制成統計圖；并且能夠根據它們的特點和作用，進行數據分析以及解決有關的實際問題。【詳解】據分析得出：只要畫出了統計圖，統計的目的就達到了，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題考查了制作統計圖的的意義。11、×【詳解】略12、√【解析】略13、×【分析】小數大小的比較，先看小數的整數部分，整數部分大的這個數就大，若整數部分相同，再比較小數部分的十分位，十分位大的這個數就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個數就大…，依此類推；據此判斷即可。【詳解】假設小數是：12.236；12.3；12.236＜12.3所以整數部分相同，小數部分位數越多，這個小數就越大，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題主要考查了小數比較大小的方法的應用，要熟練掌握。14、√【分析】保留整數，就是精確到個位，就要看十分位上的數是否滿5；再運用“四舍五入”法求得近似值即可。【詳解】6＜6.89＜76.89≈7所以，6.89在自然數6和7之間，它約等于7，故此說法正確。故答案為：√【點睛】本題主要考查近似數的求法，運用“四舍五入法”進行解答。15、√【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；解答即可。【詳解】6－4＜第三邊＜4＋6，2＜第三邊＜10，那么第三邊的長度可能是2～10厘米（不包括2厘米和10厘米），所以第三條邊可能是3、4、5、6、7、8、9厘米，所以，一個三角形的兩條邊分別是4厘米和6厘米，它的第三條邊可能是3厘米，故此說法正確。故答案為：√【點睛】解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答即可。16、×【詳解】略17、×【分析】純小數小于1，帶小數大于1；據此解答。【詳解】小數不一定小于1，比如：1.1是小數但是1.1＞1。故答案為：×【點睛】本題主要考查小數的認識，解題時要明確：小數包括整數部分、小數點、小數部分。18、√【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【分析】根據小數的性質，在小數的末尾添上0或去掉0，小數的大小不變，據此可以把一個小數進行化簡、也可以把一個小數改寫成指定位數的小數。【詳解】根據分析可知：選項A：0.720＝0.72；選項C：＝0.072。故答案為：A【點睛】本題主要考查了小數的性質的具體應用，把一個小數改寫成指定位數的小數。20、C【分析】根據三角形的特征，任意兩邊之和大于第三邊，已知一個三角形的三條邊的長度都是整厘米數，其中兩條邊的長分別是5厘米和8厘米，它的第三邊最長是12厘米，最短是4厘米；由此解答。【詳解】在三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，已知一個三角形的三條邊的長度都是整厘米數，其中兩條邊的長分別是5厘米和8厘米，因此它的第三邊最長是12厘米，最短是4厘米。故答案為：C【點睛】此題解答關鍵是根據“三角形中，任意兩邊之和大于第三邊”的特征解決問題。21、A【分析】小數點位置移動引起數的大小變化規律，小數點先向右移動三位，這個數比原來擴大了1000倍，再向左移動兩位，就又縮小了原來的，所以得到的數實際比原來擴大了10倍，據此解答。【詳解】根據題干分析可得，一位小數，它的小數點先向右移動3位，又向左移動2位，得到的數實際比原來擴大了10倍；故答案為：A【點睛】本題主要考查小數點的位置移動與小數的大小的變化規律，注意向左是縮小，向右是擴大。22、A【分析】身份證的第7~14位表示的出生日期，其中7~10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，13、14位是出生的日，由此找出王老師的生日即可。【詳解】王老師的身份證號碼這個人身份證的第11、12位是01表示1月出生，第13、14位是10表示是這個月的10日出生，所以王老師的生日是1月10日。故答案為：A。【點睛】本題是考查身份證的數字編碼問題，身份證上：前六位是地區代碼；7~14位是出生日期；15~17位是順序碼，其中第17位奇數分給男生，偶數分給女生；第18位是校驗碼。23、B【解析】略四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、4.3；0.2；1；450；13.7；1.55；0.35；200；1000；1.13【分析】根據整數乘法、小數加減法和小數點的移動引起小數大小的變化規律解答。小數加減法時，先對齊小數點，再按照整數加減法的計算方法解答即可。【詳解】1.8＋2.5＝4.34.1－3.9＝0.20.75＋0.25＝10.45×1000＝45011.7＋2＝13.75－3.45＝1.553.5÷10＝0.3525×4×2＝100×2＝200125×8＝10002.39－1.26＝1.13【點睛】觀察數據特點和運算符號，仔細解答即可。注意小數加減法時，要先對齊小數點。25、（1）4.095；（2）8.29；（3）13.82；【分析】在小數的加減計算中，可以先把小數點對齊，即把相同數位對齊，然后按照整數加減法的計算方法計算即可；計算小數乘法時，先按照整數乘法的計算方法計算出積，然后數出因數中一共有幾位小數，就從積的末尾數出幾位，點上小數點即可。【詳解】（1）9.1×0.45＝4.095（2）17.35－9.06＝8.29（3）4.97＋8.85＝13.82【點睛】此題主要考查小數加減法和小數乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。26、99cm2【詳解】略五、操作題。（共6分）27、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、解決問題（每題6分，共30分）28、785千克【分析】根據題意可知，先用除法求出每耗費1千瓦時的電就會排放的二氧化碳質量，然后用每耗費1千瓦時的電就會排放的二氧化碳質量×耗費的用電量＝排放的二氧化碳質量，據此列式解答。【詳解】7.85÷10＝0.785（千克）0.785×1000＝785（千克）答：會排放785千克的二氧化碳。【點睛】解答此題的關鍵是先求出每耗費