湖北省孝感市孝昌縣2022-2023學年七年級下學期期中道德與法治試題一、單項選擇題（14×2=28分，在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意）。1.處于青春期的人，在生理和心理上都會發生巨大的變化。下列變化中，不屬于青春期生理變化的是（）①小紅說：“我情緒波動大，容易沖動?！雹谛∶粽f：“我感到很孤獨，不愿意與人交往?！雹坌←愓f：“我今年身體長高很快，長高了10厘米。”④小明說：“我從‘清脆童聲’變成了‘破鑼沙啞聲’?！盇.①③ B.①② C.③④ D.②④2.人最不容易留住的是漂亮的外表，而品德、修養、才華能使你的人生煥發出永久的光彩。這句話強調的是（）A.人沒必要追求內在美 B.外在美與內在美難以實現和諧統一C.要積極追求內在美 D.要重視內在美，不必追求外在美3.在生活與學習中，我們需要批判的精神和勇氣。下面能體現批判性思維的是（）A.數學課上，亮亮質疑老師的方法后提出更簡便的解法B同學負責制作好了班徽，小君笑說沒有個性，水平真差C.校園藝術節上，小莉按照自己的想法編排舞蹈D.小剛常常與同學們抬杠，標榜自己的與眾不同4.2022年8月，第36屆全國青少年科技創新大賽線上展示交流活動在北京進行，近百名重點高校和科研院所科技工作者，與參加活動的624名青少年學生和271名科技輔導員，在線交流創新思路，激發靈感火花，啟迪創新思想。如果我們也想參與科技創新大賽，平時應（）①敢于打破常規，追求創新與生活的豐富多彩②依規守紀，安于現狀，一心讀書③注重嘗試、探索、實踐④看重創造給自我帶來的價值和意義A.①② B.②④ C.①③ D.③④5.“男女搭配，干活不累”。班主任安排班級工作時，經常采用男女生混搭的形式，以提高工作效率。這主要是因為()①受性別刻板印象的影響②男生女生可以優勢互補③把對異性的欣賞當愛情④異性交往相互取長補短A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.美好的青春季節，難免會產生一些朦朧的情愫，這需要我們把握好交往的“度”。下列屬于把握好“度”的是（）①自習課上小剛給小麗解答疑難問題②男生小杰經常與女生小荔單獨相處③男生小城常常嘲笑女生小游膽小鬼④運動會上班級女生為男生鼓掌喝彩A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.最近，麗麗遇到了一件煩心事；她對班里的一個男同學有了異樣的感覺，見到他就會臉紅，學習注意力不集中。因此她總是躲避那個男同學，也不敢與其他男同學說話。對此認識正確的是（）①這是青春成長中不正?，F象②這是青春期萌發的對異性朦朧的情感③這是愛情的魅力，可以坦率地向其表白④這不是真正的愛情。應慎重對待、理智處理A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.孟子曰：“無羞惡之心，非人也?！避髯釉唬骸叭瞬恢邜u，乃不能成人?！泵髂┧枷爰翌櫻孜湔f：“士而不先言恥，則為無本之人?！毕铝行袨橹?，做到了“行己有恥”的是（）①拿別人的缺點、缺陷、姓名開玩笑②有意識地改掉自己亂扔亂放東西的習慣③自己的莽撞傷到了別人，心里很難過④上課時偷偷看手機，還邀請同桌一起看A.①③ B.②③ C.①④ D.②④9.七年級學生小樂特別崇拜太空教師王亞平的才華，欣賞她敢于筑夢，勇于探索的積極品格，小樂追星“不僅學習沒有退步，而且每次考試成績都是名列前茅。這說明（）A.我們要學習、模仿榜樣的一切 B.“追星”不會影響我們的學習C.我們要善于學習、汲取榜樣的力量 D.好的榜樣讓國家變得更加美好10.下表是對青春時光中“微行為”的“微點評”，你認為點評錯誤的是（）序號微行為微點評A小光因為個子太矮而煩惱不能悅納身體變化B小慧在沒有外在監督的情況下也能嚴格自律能做到“慎獨”C小鵬能提出自己的意見與見解，不人云亦云能夠獨立思考D小梅認為男女有別，從不跟男同學交往能做到男女正常交往A.A B.B C.C D.D11.夏季，人們容易情緒煩躁，嚴重的又叫“情緒中暑”。這里影響情緒的因素是（）A.個人的生理周期 B.對某件事情的預期C.自然環境的影響 D.周圍的輿論環境12.青少年的情緒有自身的特點，體現了青春的活力。下列屬于青少年情緒特點的是（）①不敏感，但比較穩定②比較強烈，也持久堅韌③細膩，情緒體驗越來越細致④容易沖動，缺乏理智控制A.③④ B.②④ C.①③ D.①②13.面對危險，適度的恐懼是可以理解的，甚至是必要的。恐懼是人類與生俱來的一種本能，一種自我保護機制，它能促使人對所恐懼的對象提高警惕，免受傷害。這說明（）①負面情緒對我們產生的作用都是積極的②積極面對負面情緒，是我們成長過程中所需要經歷的③適度的負面情緒可以幫助我們適應突發事件④生活中負面情緒感受多于正面情緒感受A.①③ B.②③ C.①④ D.②④14.從最初被中國女排隊員們在賽場上拼搏精神吸引，到自己能夠學習打排球的開心，再到代表學校出賽贏得冠軍帶來榮譽感，排球已經融入到小美的生命中，成為她深深依戀的一部分。通過小美的經歷，可以看出情緒和情感的聯系體現在（）A.情緒是短暫的，情感是持久的B.情緒很穩定，情感是不穩定的C.情緒需要調節，情感則不需要D.情感伴隨著情緒逐漸積累發展二、非選擇題（13+11+8=32分）。閱讀材料，回答問題15.青春煩惱升入初中以來，同學們遇到了小麻煩，在班級QQ群里聊開了。閱讀上述材料，回答問題：（1）簡述在上述材料中的小閩身上如何體現青春期矛盾心理的主要表現。（2）請運用直面矛盾心理的相關知識，將小福的話補充完整。（3）小寧的言語反映了他缺乏什么品質？他應該如何培養這一品質？16.閱讀材料，回答問題為了七年級學子順利度過青春期，樂觀向上，某校開展了“青春向上·寶貝加油”家長視頻寄語活動。語短情濃，寸草春暉。請你欣賞下列“愛的寄語”，運用道德與心理相關知識回答問題。（1）“不是高興就可以笑，不是傷心就可以哭?！眿寢屜Ｍ至置靼资裁吹览?？（2）爸爸有哪些“金點子”讓明明變得快樂？（3）月考后東東和樂樂的反映，給我們哪些啟示？(至少答出兩點)17在我們身邊，有很多人，很多事，很多溫暖的瞬間，讓我們體味這些美好的情感！鏡頭一公交車上，面對一個有積水的座位，很多乘客上車后選擇了圍站在旁邊。這時上來一名穿著校服的小乘客，看到后從兜里掏出紙中將座位擦干，并讓給邊上的老人坐下。鏡頭二面對患抑郁癥要輕生的少女，民警“自揭瘡疤”，用自己在地震中失去親人的傷心往事苦口婆心地勸慰。最終