西藏林芝地區（新版）2024小學語文部編版單元測試(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.你認識這些字嗎？請把他們的拼音寫出來吧。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.10.補全詞語。(

)(

)叮咚柳綠(

)(

)(

)(

)爭鳴(

)(

)齊放各種(

)(

)和(

)細(

)2）.照樣子，寫一寫。

（1）例：游來游去

_____來_____去

_____來_____去

（2）例：嘰嘰喳喳

_________

（3）例：一（只）鳥一_____刀一_____手一_____井一_____牛一_____蘋果3）.照樣子，完成練習。

（1）（彈）鋼琴(

)圖畫(

)京戲(

)圍棋

（2）白色——（米白）黃色——(

)綠色——(

)

（3）一（只）海鷗一(

)翠竹一(

)魚塘4）.根據所學知識完成練習。

（1）《靜夜思》的作者是______，詩的后兩句“舉頭望明月，___________________”寫的是詩人抬頭望著明月，想起家鄉的情景。

（2）農歷________（①五月五日②八月十五）是端午節，這是我國的傳統節日。在那天人們除了賽龍舟外，還會___________（①賞月②吃粽子），據說這是為了紀念________（①屈原②毛主席）（填序號）

（3）“_______________________，時刻想念毛主席。”這是沙洲壩的鄉親們為了紀念毛主席在石碑上刻的字。5）.9.讀拼音，寫字詞。下課鈴shēng(

)響后，同學們來到操場上鍛煉shēntǐ(

)。有的dǎ(

)籃球，有的pāi(

)皮球，有的pǎo(

)步，還有的踢zú(

)球……他們玩得可開心了！3、選擇題（每題2分共3題）

1）.愛慕虛榮的瓦梯尼因為向誰炫耀他的漂亮衣服而受到了父親的批評（）A．一個聾子B．全班同學C．一個盲人2）.下列詞語沒有錯別字的一組是（）A．聚攏花瓣斑馬相題并論B．倒映傲慢謙虛沒精打彩C．辯認姿勢修建自相矛盾D．經驗智慧睡蓮爭奇斗艷3）.蜜蜂回家遇到的阻力不包括（

）A．身上有白色記號B．逆風而飛C．沿途都是陌生的景物4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求完成下列句子。

（1）重讀他的文章，使我又一次得到很大的啟發、教育。（修改病句）

__________________________________________

（2）香港自古以來就是中國的領海。（修改病句）。

__________________________________________

（3）大風過后，話務員詳細地查看線路。（修改病句）。

__________________________________________

（4）鄉愁是一灣淺淺的海峽。（自己仿寫比喻句）

__________________________________________

（5）他這句幽默的話把我們全都逗樂了。（改“被”字句）

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會正確連線。

做太陽

畫皮筋

跳好夢

曬圖畫2）.把合適的連在一起。

悶熱的假山

動聽的天氣

多彩的歌聲

青青的春天6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排列順序。

(

)太陽出來了。

(

)夕陽收起了最后一縷霞光。

(

)中午，太陽火辣辣的。

(

)它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽光灑在睡蓮身上。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)湖里的睡蓮都慢慢地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。2）.你能用下面的詞語排句子嗎？

熊爸爸（1）造房子（2）想（3）砍樹（4）小熊（5）舍不得（6）

_________________________________________________________________

鮮花（1）給（2）大家（3）一束束（4）送去(5)他(6)

_________________________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“戒尺”是指舊時教師對學生施行體罰時所用的木板。“私塾”是指舊時富裕人家的私家園林。(

)

2．“這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。”這句話運用了比喻的修辭手法。(

)

3．《大青樹下的小學》一文是按時間順序寫的，描寫了同學們上學、上課、下課時的情景。(

)

4．《花的學校》一文的作者是美國作家泰戈爾。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀《秋晚的江上》，回答問題。秋晚的江上劉大白歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。雙翅一翻，把斜陽掉在江上;頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。1．本首詩共有______小節。

2．寫出下列詞語的近義詞。

倦——(

)瞬——(

)

3．第一小節中的“馱著”一詞能不能改成“帶著”？為什么？

_______________________________

4．文中畫“”的句子運用了_________的修辭方法，這樣寫的好處是_______________。

5．讀完這首詩，你眼前浮現出怎樣的畫面？

_________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

你的校園生活中，都發生了哪些有趣的事或者令你難忘的事？請你選擇其中一件，用日記的形式記錄下來。

要求：格式正確，寫清楚事情發生的時間、地點、人物和過程，不少于300字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。曹操得巨象。欲知其輕重，不能稱。操之幼子名沖，告操曰：“置象于船上，刻其水痕所至。去象，將他物積載船中，使水及原痕。復稱他物，則象重可知矣。”1．解釋帶點字的意思。

之：_________________及：_________________

2．用自己的話說說曹沖如何使“象重可知”。________________________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀選文，完成練習。“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們（）歷經多少磨難，（）受到怎樣的欺凌，從來（）是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個中國人，（）在怎樣的境遇里，（）要有梅花的秉性才好！”1．在括號里填入恰當的關聯詞。

2．這段話表明外祖父希望“我”成為像梅花一樣_________、_________、_________的人。

3．對選段中畫橫線的句子理解正確的是（）A．贊美梅花不怕寒冷，生命力強的品格。B．梅花在寒冷的冬天，，給大自然增添了秀美。C．贊美梅花的同時，也贊頌了中華民族的優秀兒女不畏強暴、頂天立地的民族精神。4．“他們就像這梅花一樣”中的“他們”指的是_________________________。

請舉出兩個這樣的人物：___________、___________。

5．畫橫線的句子中“秉性”一詞的含義是什么？結合文段內容說一說。

_____________________________

6．中華民族有許多像這梅花一樣有氣節的人物。請把下列人物與其對應的事跡用線連起來。

12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.花落誰家。（選詞填空）

劇烈熱烈熱愛

1．三十萬人熱愛領袖的心情融成一陣(

)的歡呼。

2．突然，他感到一陣(

)的疼痛。2）.從句中找出一對反義詞，寫在括號里。

（1）小狗覺得學叫很困難，小公雞卻說容易極了。()——()

（2）法國梧桐樹的落葉排列得并不規則，甚至有些凌亂。()——()

（3）小女孩和奶奶在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。()——()13、語言表達（每題6分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）用“溫和”的不同意思分別寫個句子。

溫和（形容氣候）：____________________

溫和（形容性格）：____________________

（2）把“津津有味”的意思用具體的情景表現出來。

____________________________

（3）仿照例句把一個畫面寫具體。

例句：院子的中央，有一棵桂樹。