手中窺人-從“手”看孔乙己(部編)課件_第1頁
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文檔簡介

【環節一】憶讀明點：他用竹枝似的手指遞給我，小袖管緊包在腕子上。————《一面》阿累她一陣暈眩，幾乎站立不住，跌跌撞撞地撲過去，雙手緊抓鐵欄使勁地搖著。慢慢松開手，從大襟棉襖口袋里，掏出一包裹的很緊的,還帶著體溫的糖。他那雙小手在衣服上來回蹭著，微微思索了一下，笑瞇瞇地給每個小朋友發了一顆〞他使勁拍拍口袋，不行，咋瞧都是鼓囊囊的。他傷心地蹲在地上，呆呆的凝望著。一會兒，又不由自主地伸出凍裂的小手指，摳起一點泥土放在舌尖上---〞————《甜甜的泥土》黃飛

手中窺人——從“手〞看孔乙己【環節二】再讀找點：找找《孔乙己》中與手有關的細節描寫

提示：運用跳讀的方法圈點批注，力求全面

【環節三】精讀品點：說一說：精讀相關文字，結合自己的閱讀感受分析手的功用。例子：便排出九文大錢——有幾個錢他做姿態擺架子，說明自己是規矩人，并借此炫耀，是一雙在短衣幫面前擺闊的手。個性表達：寫一寫：用細膩的文筆描述這只手，使其更加具體可感，在尊重文本原意的基礎上可以加入合理的想象。畫一畫：請用你的妙筆為這只手畫像。抄書的手偷書，寫服辯的手用來走路的手【環節四】熟讀悟點：造成孔乙己如此命運的，難道是“手〞之罪嗎？魯迅——孔乙己是一個遭社會涼薄的苦人。葉圣陶——潦倒、不幸的讀書人。劉再復〔美學家〕——貧賤而悲慘的“多余人〞，失去人的尊嚴與資格、被社會所恥的下層知識分子。錢理群〔北大教授，魯迅研究家〕——值得同情與焦慮的，有著悲劇性、荒謬性地位和命運的知識分子。凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何健壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神。——魯迅《〈吶喊〉自序》哀其不幸，怒其不爭。課后作業：寫一寫：小說的結尾并沒有明確交代孔乙己的死去，你認為孔乙己

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