2024年教師工作競聘演講稿大家好！

首先，感謝大家給我這次競聘演講的機會。我是一名普通的教師，從事教師這個職業已經快XX年了。這么多年來，我深刻體會到了教師這個職業的神圣、偉大，也更加明確了自己所肩負的重任。今天，我競聘的崗位是教師。

一、個人基本情況

本人XX，XX歲，本科學歷，小學一級教師。XX年畢業于XXX師范學校，同年八月分配到XXX小學任教至今。

二、競聘目的

作為一名教師，能參加這次教師崗位競聘，心中倍感激動，同時也為我校教師崗位交流機制產生了一種壓力。我應聘教師崗位，是想通過教學理論的提升，教學方式的轉變，學生能力的培養，完成我的教學之夢。

三、工作業績

自參加工作以來，我始終堅持認真鉆研新教材，探索新教法，研究學生，注重實踐，努力提高自己的業務水平。在班級中，把學生放在首位，以自己最大的愛心和耐心去關注、愛護每一個學生。功夫不負有心人，多年來，我兢兢業業地做好自己的本職工作。為了提升自己的教學水平，我還堅持寫教學反思和總結，不斷地總結成功的教育教學方法和經驗。在工作中，我始終堅持與時俱進，開拓創新。把一些新的教學方法、先進的教學理念帶入課堂，在實踐中不斷總結經驗，使自己的教學水平不斷提高。近幾年來我能和同事們和諧相處，共同探討教育教學。先后承擔過多次公開課、講座的任務，其中XX年XX月代表學校參加縣教育局組織的優質課競賽并榮獲二等獎；XX年XX月在學校組織的優質課競賽中獲一等獎；XX年XX月在學校組織的“三筆字”比賽中榮獲二等獎；XX年XX月撰寫的教學論文《如何培養小學生的閱讀能力》在省級刊物《閱讀與作文》上發表并在全縣中小學教師論文評選中榮獲二等獎；XX年XX月制作的課件在全縣中小學教師課件比賽中榮獲三等獎。同時多次獲得“優秀輔導老師”稱號和“優秀班主任”的榮譽證書。

四、競聘理由

1.熱愛教育事業。從事這一行，我的人生從此有了歸宿。每當看到自己培育的孩子們長大后成為有用之才的時候，我從心底里感到欣慰和自豪！我始終以“做一名好老師”為人生目標，忠于黨的教育事業，對工作勤勤懇懇，有較強的事業心和責任感。能夠服從領導安排，服從學校的工作安排，顧全大局。

2.具備了作為一名優秀教師所必備的素質和技能。我有一定的教育教學實踐經驗，自參加工作以來一直在班內擔任主要學科教學工作和班主任工作。不論在校園還是在中心校工作都能勝任繁重的教學工作。我在班內的教學成績始終名列前茅；在工作中我始終堅持以人為本的思想，關注學生的全面發展。結合班級實際情況積極開展工作，使所帶班級班風正、學風濃、成績好。在班主任工作中我注重德智體美勞全面發展，注重學生個性發展、關愛學生、平等對待每一個學生。通過自己的努力也取得了一些成績和榮譽。

3.具有高尚的師德修養。“學高為師、身正為范”，我深知這句話的含義,因此，“育人為本、德育為先”是我工作的座右銘。平時嚴格要求自己，認真參加政治學習、積極學習新的教學理論，并把新的教學理念運用到教學中來。教學中勇于探索創新、形成自己獨特的教學風格。

4.具有較高的專業理論水平。一直以來我不斷學習、不斷充電努力提高自己的專業水平。XX年XX月取得了小學一級教師的資格。XX年XX月參加了省教育廳舉辦的“國培計劃”，使自己的教育教學水平不斷提高。同時我還通過幾年的自學努力考取了本科文憑。通過學習豐富了自己的教育教學理論知識為自己的教學做好充分的準備更新觀念、豐富內涵、拓寬知識、提高能力水平。

5.具有較為全面的實踐能力。我一直堅持學習教育教學理論，努力掌握教育規律和方法，力求把課堂教學改革得更好。同時我還積極向其他老師學習取長補短、不斷總結自己的教育教學經驗提高自己的實際工作能力。并積極參加各類實踐活動和培訓學習如：參加普通話培訓、繼續教育等力求使自己做得更好！

6.身體健康、精力旺盛。身體健康是我的優勢之一，所以我能夠有充沛的精力投入到工作和生活中去處理各種復雜的關系和事務。另外我性格開朗、為人正直、容易與人相處這也有助于我更好的開展工作、更好的服務于學生、服務于同事、服務于教育事業！

7.敬業精神強、適應能力強、合作