2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)歷史試題一、單選題（每小題2分，共25小題，共50分）1.小明特別愛看穿越劇，他想穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代，回到原始社會(huì)去體驗(yàn)我國最早的原始人類的生活。那么他應(yīng)該到（）A.一百七十萬年前的云南元謀縣 B.七十萬年前的北京周口店C.三萬年前的北京周口店 D.七千年前的浙江河姆渡2.袁隆平院士被譽(yù)為俠之大者、國之仁士，其畢生追求是“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”。下列可印證長江中下游是亞洲稻的起源地之一的是（）A.半坡遺址發(fā)現(xiàn)了人面魚紋彩陶盆 B.二里頭遺址發(fā)現(xiàn)了精美的玉器和樂器C.周口店北京人遺址發(fā)現(xiàn)了灰燼和燒石 D.河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)人工栽培水稻的遺跡3.下側(cè)三字經(jīng)的內(nèi)容反映了夏有禹，商有湯。周武王，稱三王。夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國號(hào)商。六百載，至紂亡。A.堯舜禹禪讓 B.夏商的興亡 C.春秋的爭霸 D.秦漢的更替4.春秋時(shí)期，周邊的蠻、夷、戎、狄不斷襲擾中原；中原霸主也以“攘夷”相號(hào)召，與之進(jìn)行斗爭……華夏族與其他少數(shù)民族彼此犬牙交錯(cuò)，雜居共處。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的最直接的影響是（）A.加快了社會(huì)轉(zhuǎn)型 B.沖擊了貴族政治C.促進(jìn)了民族交融 D.推動(dòng)了戰(zhàn)國變法5.順應(yīng)時(shí)勢(shì)，從富國強(qiáng)兵的需要出發(fā)，禮賢下士，推行縣制，獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，“變法以治，更禮以教百姓”的典范是（）A.管仲改革 B.商鞅變法 C.北魏孝文帝改革 D.文景之治6.《荀子儒效篇》記載:“（周公）兼制天下，立七十一國,姬姓獨(dú)居五十三人。”這段材料揭示了西周分封制的一個(gè)最重要的內(nèi)在特征是A.以周公為核心 B.以兼治天下為目的 C.以血緣關(guān)系為紐帶 D.以功勞大小為標(biāo)準(zhǔn)7.毛澤東曾寫道：“商鞅之法，良法也。……其法懲奸宄（奸宄，指犯法作亂的人）以保人民之權(quán)利，務(wù)耕織以增進(jìn)國民之富力，尚軍功以樹國威……”這段話中體現(xiàn)商鞅變法的內(nèi)容不包括A.鼓勵(lì)耕織B.建立縣制C.獎(jiǎng)勵(lì)軍功D.嚴(yán)明法度8.史料中記載：“監(jiān)祿秦將，鑿?fù)ㄏ嫠x（漓）水之渠。”這里的“渠”指的是A.鄭國渠 B.秦渠 C.靈渠 D.京杭大運(yùn)河9.下圖反映出秦朝政治制度的特點(diǎn)是A.層層分封，權(quán)位世襲B.中央集權(quán)，皇權(quán)至上C.權(quán)分三省，制約平衡D.重文輕武，削弱相權(quán)10.我們的家鄉(xiāng)是山東省陽信縣，“縣”作為一個(gè)行政區(qū)劃由來已久，這種制度最早開始于（）A.夏朝 B.西周 C.春秋時(shí)期 D.戰(zhàn)國時(shí)期11.秦朝的百姓，如要去集市采購生活用品，他應(yīng)該攜帶的貨幣是（）A. B.C. D.12.周朝分為“西周”與“東周”兩個(gè)時(shí)期。史書又將西周和東周合稱為兩周。東周前期被稱為春秋時(shí)期。關(guān)于春秋時(shí)期的社會(huì)特點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是A.和平發(fā)展成為主流 B.大動(dòng)蕩大變革大發(fā)展C諸侯爭霸貫穿始終 D.諸侯與周王和諧共處13.今天陜西西安和平門附近有個(gè)地方叫下馬陵，傳說就是因?yàn)槎偈嫒ナ篮笤嵩诖说兀蝗諠h武帝經(jīng)過此地，為了表示對(duì)重仲舒的尊敬，特別下馬步行，于是民間稱這里為下馬陵。漢武帝對(duì)董仲舒如此尊敬，主要因?yàn)樗鲝圓.“推恩令” B.廢除丞相制度C.抑制豪強(qiáng)勢(shì)力 D.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”14.適合作為下列一組材料主題的是（）材料出處王初并天下，自以為德兼三皇，功過五帝，乃更號(hào)曰“皇帝”《資治通鑒》御史大夫，秦官，位上卿……掌副丞相《漢書·百官公卿表》分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)《史記·秦始皇本紀(jì)》A.秦滅六國，結(jié)束戰(zhàn)亂 B.秦朝法律嚴(yán)苛，賦稅沉重C.秦朝確立中央集權(quán)制 D.秦朝疆域遼闊，人口眾多15.東漢初年，劉秀整頓吏治，合并郡縣；釋放奴婢，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；減輕刑罰；允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。社會(huì)出現(xiàn)比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。歷史上稱為A文景之治 B.光武中興 C.貞觀之治 D.開元盛世16.“通過這條路，中國的絲綢、造紙、火藥、印刷術(shù)等傳到西方，佛教、伊斯蘭教、阿拉伯的的音樂舞蹈也來到中國。”這句話說明絲綢之路促進(jìn)了A.經(jīng)濟(jì)重心的南移 B.民族融合的加強(qiáng) C.大一統(tǒng)局面的形成 D.中外文明的交流17.東漢末年以來，北方戰(zhàn)亂不休，南方比較安定。為躲避戰(zhàn)亂，北方人民紛紛南遷，為南方提供了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和大量的勞動(dòng)力，促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)。材料主要提示了（）A.江南開發(fā)的原因 B.江南開發(fā)的表現(xiàn)C.江南開發(fā)的結(jié)果 D.人口遷移的方向18.中醫(yī)藥是中華文明魂寶“醫(yī)圣”張仲景奠定我國中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。以下信息與張仲景相符的是（）A西漢——《黃帝內(nèi)經(jīng)》——人體解剖知識(shí)B.東漢一一《傷寒雜病論》一一中醫(yī)理論和治病原則C.東漢——《醫(yī)學(xué)集成》——外科手術(shù)和針灸D.明朝——《本草綱目》——比較完善的藥物學(xué)19.司馬遷編撰《史記》寄以“述往事，思來者”之意，這表明他的治史理念是（）A.秉筆直書 B.評(píng)價(jià)人物 C.以史為鑒 D.涵養(yǎng)德行20.在我國古代，很多成語典故或歷史故事源于戰(zhàn)役。下列成語典故或歷史故事與戰(zhàn)役的搭配中不正確的是（）A.破釜沉舟——巨鹿之戰(zhàn) B.草船借箭——赤壁之戰(zhàn)C.風(fēng)聲鶴唳——官渡之戰(zhàn) D.紙上談兵——長平之戰(zhàn)21.一位同學(xué)在“三國鼎立局而的形成”一目的學(xué)習(xí)中，看到有這樣一段文字：“□□□□初步奠定了三國鼎立的局面。戰(zhàn)后，曹操擴(kuò)大了在黃河流域的勢(shì)力。劉備乘機(jī)占有荊州、益州。孫權(quán)進(jìn)一步鞏固了江東的基業(yè)。”材料□□□□處的戰(zhàn)役可能是（）A.官渡之戰(zhàn) B.長平之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.巨鹿之戰(zhàn)22.某電視劇攝制組布置了一個(gè)“三國初期曹植的書房”場(chǎng)景，其中的道具有四項(xiàng)。根據(jù)學(xué)過的歷史知識(shí)判斷，其中不應(yīng)出現(xiàn)的是（）A.書桌上有毛筆、紙張 B.書桌上有一擦?xí)瓹.墻上掛著臨摹的《洛神賦圖》 D.書桌上有一盤葡萄23.據(jù)《魏書》記載，北魏拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黃帝嫡孫，拓跋珪及繼任的三位皇帝都曾親往或遣使至涿鹿黃帝廟祭祀。至孝文帝時(shí)，出于對(duì)黃帝的尊崇，改姓元氏。北魏統(tǒng)治者此舉的根本目的是A促進(jìn)民族融合 B.鞏固自身統(tǒng)治C.結(jié)束分裂局面 D.加速社會(huì)轉(zhuǎn)型24.我國古代科技文化成就領(lǐng)先于世界，被譽(yù)為“書圣”“畫圣”“醫(yī)圣”的文化名人就是其中的杰出代表。其中“書圣”是（）A.酈道元 B.祖沖之 C.王羲之 D.顧愷之25.歷史活動(dòng)中，老師列出“官渡之戰(zhàn)”“十六國”“北方游牧民族內(nèi)遷”“北魏孝文帝改革”這樣一些歷史資料進(jìn)行探究，他探究的主題是A.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固B.政權(quán)分立與民族交融C.繁榮與開放的時(shí)代D.民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化二、非選擇題（共50分）26.農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題和經(jīng)濟(jì)政策問題關(guān)系國計(jì)民生。閱讀下列材料，回答問題。材料一：①孟子：民為貴，社稷次之，君為經(jīng)。②荀子：君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟。③秦朝統(tǒng)治殘暴，對(duì)農(nóng)民征收沉重的賦稅，大規(guī)模征調(diào)民力、導(dǎo)致陳勝、吳廣起義。④漢初統(tǒng)治者采取休養(yǎng)生息改策，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕賦稅、徭役，出現(xiàn)了“文景之治”。（1）用材料一的史實(shí)，說明以下觀點(diǎn)。（填序號(hào)）A：以民為本是中國古代重要的思想主張：_______________B：盛世局面出現(xiàn)的重要前提是推行愛民政策：_______________C：苛政、暴政是農(nóng)民起義的主要原因：_______________材料二：秦孝公銳意改革秦國落后的局面，任用商鞅變法。商鞅認(rèn)為按照當(dāng)時(shí)的土地賦稅制度，秦國的實(shí)力尚不能滿足與列國競(jìng)爭的需要。為此，商鞅變法規(guī)定：廢除秦國原來傳統(tǒng)的土地制度，重新規(guī)劃丈量土地，依照土地?cái)?shù)量交納賦稅：官府奴隸可以憑借耕織的成績恢復(fù)平民的身份，不從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而變窮的人則要被罰為官奴婢。（2）依據(jù)材料二，說出商鞅變法的背景。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料二中變法內(nèi)容的作用。材料三：魏晉以來（東漢末年以來），原居中原的客家先民不堪戰(zhàn)亂離苦和災(zāi)荒，紛紛從黃河流域向南逃往長江流域，最后定居在閩粵贛交界地區(qū)。他們帶來了中原先進(jìn)的生產(chǎn)技藝，并與原居的閩越族長期相處，逐漸形成客家人。（3）材料三反映的是我國歷史上發(fā)生促進(jìn)江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)的什么現(xiàn)象？27.三國兩晉南北朝時(shí)期是我國歷史上一個(gè)動(dòng)蕩紛爭的時(shí)期，也是一個(gè)承上啟下的時(shí)代。王老師圍繞這一時(shí)期的相關(guān)歷史知識(shí)設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請(qǐng)你參與完成。任務(wù)一【讀社會(huì)簡表——感知局部統(tǒng)一】（1）讀下面簡表，寫出曾統(tǒng)一北方黃河流域的少數(shù)民族政權(quán)的名稱。結(jié)合自己的理解，說說局部統(tǒng)一的意義。三國兩晉南北朝時(shí)期社會(huì)情況簡表大約時(shí)段歷史時(shí)期社會(huì)狀況229—280年三國魏居北方，后期實(shí)力增強(qiáng)。蜀、吳分別在西南和江東地區(qū)開發(fā)和經(jīng)營280—316年西晉統(tǒng)一全國，分封同姓千，因八干之亂衰亡317—420年東晉十六國北方先后建立了15個(gè)政權(quán)，4世紀(jì)后期，前秦統(tǒng)一北方黃河流域，317年，東晉建立，偏居江南420—589年南北朝439年，北魏統(tǒng)一黃河流域，結(jié)束北方分裂局面。420年起，南方宋、齊、梁、陳政權(quán)更迭任務(wù)二讀萬卷書——汲取歷史智慧】（2）閱讀下列史料，指出它們反映了北魏孝文帝改革的哪些措施？并簡述孝文帝改革的歷史影響。“（孝文帝）詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。”（孝文帝）六個(gè)正妃中，除一女出于鮮卑八大貴族之外，其余都出于中原的著名漢族大士族。——摘譯自《魏書》魏主下詔，以為“北人謂七為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫士者，黃中之色，萬物之元也。宜改姓元氏。諸功臣舊族自代（古郡名）來者，姓或重復(fù)，皆改之”。——《資治通鑒》任務(wù)三【行萬里路——追尋歷史是跡】（3）考察歷史遺址是學(xué)習(xí)歷史的重要途徑之一。請(qǐng)從下列兩組名勝古跡中任選一處，為其撰寫解說詞。一組：古代科技二組：古代藝術(shù)圖1河北保定圖2山東濰坊祖沖之故里賈思勰故里圖3山西大同圖4河南洛陽云岡石窟龍門石窟28.閱讀材料，回答問題材料一：天子“授民授疆土”，將某地區(qū)的土地連同這片土地上的人民封賜給諸侯，由他們?nèi)ソ遥T侯要對(duì)天子承擔(dān)鎮(zhèn)守疆土，屏藩王室，繳納貢物、朝覲述職，發(fā)兵從征等義務(wù)。——摘編自張帆著《中國古代簡史》材料二：秦統(tǒng)治者把“帝”這個(gè)頭銜作為自己的專屬稱呼，皇帝之下是三公，三公之下有九卿，“天下事無大小皆決于上”，全國分為三十六郡，郡下轄若干縣，縣按大