浙江省寧波市鄞州區2023-2024學年六年級下學期期末語文試題一、識字與寫字（20分）1．（2分）請在橫格里抄寫下面的文段，做到規范、端正、整潔。今日之中國，不僅是中國之中國，而且是亞洲之中國、世界之中國。未來之中國，必將以更加開放的姿態擁抱世界、以更有活力的文明成就貢獻世界。2．（8分）讀拼音，寫詞語。中國是人類文明的qǐyuándì之一，留下lìngrénjiāoào的世界文化遺產。隨著課文，我們來到了jǔshìwénmíng的故宮、hóngwěizhuàngguān的頤和園、dǐyùqīnlüè的萬里長城，還有tànwéiguānzhǐ的黃山奇石……這些地方展現了中國yōujiǔ的歷史和dútè的文化。3．（1分）下列帶點字的讀音與其他三項不一致的是（）A．綽號 B．綽約 C．綽起 D．闊綽4．（1分）下列帶點字讀音標注正確的一項是（）A．威嚇（hè）喇（lǎ）叭 B．劃（huà）線試卷（juǎn） C．停泊（bò）監（jiān）生 D．冠（guān）軍投奔（bēn）5．（1分）“糌”這個字最有可能的意思是（）A．一種金屬 B．一種食物 C．一種有機化合物 D．一種器皿6．（1分）“見微知著”中“微”的意思是（）A．細小輕微 B．（某種計量單位）百萬分之一 C．精深奧妙 D．【副]稍微7．（1分）下列句中帶點字意思不同的一項是（）A．孰為汝多知乎 B．知之為知之，不知為不知，是知也 C．言而當，知也 D．我非生而知之者8．（1分）下列對加點字的解釋錯誤的一項是（）A．終日不成章（花紋） B．思援弓繳而射之（援助） C．兩山排闥送青來（小門） D．聒碎享心夢不成（風雪聲）9．（4分）選詞填空。A.陸續B.連續C.繼續D.持續①我們跳上一只船。②梅雨季節，江南一帶降雨。③經過短暫的休息，比賽進行。④我從同學家的收音機里聽到過幾次《青年近衛軍》的廣播。二、梳理與探究（25分）（4分）根據平時的積累填空。A.“歲寒三友”梅松竹不畏嚴寒，廣為詩人贊頌。請寫出或“梅”或“松”或“竹”相關的一句詩：，。B.小學即將畢業，我會用“，。”這句詩作為同學的贈言，表達依依惜別之情。11．（8分）根據表格要求，分類整理描寫人物的成語，再寫一個。分類選擇序號（可多項）再寫一個外貌①⑤動作②⑥語言③⑦心情④⑧A.心平氣和B.手疾眼快C.眉清目秀D.談笑風生E.迫不及待F.大步流星12．（1分）班級圖書角按主題擺放書籍，不恰當的一組是（）A．《中國民間故事》《歐洲民間故事》《非洲民間故事》 B．《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》 C．《童年》《小英雄雨來》《愛的教育》《哈利波特》 D．《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》《湯姆?索亞歷險記》13．（1分）給下列句子排序，正確的一項是（）①作文果然有了進步。②自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。③以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。④此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。⑤老師在我的作文后面批著：“不真實，要用自己的話寫真實的故事。”A．③⑤②④① B．③②⑤④① C．③②⑤①④14．（1分）下列詩句與中國傳統節日無關的是（）A．清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。 B．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 C．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。 D．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。15．（10分）閱讀新聞，完成練習。1月5日，《甲辰年》特種郵票首發儀式在中國工藝美術館（中國非物質文化遺產館）舉行。這套郵票的正式發行為慶賀龍年新春拉開序幕。《甲辰年》特種郵票1套2枚，郵票圖案名稱分別為天龍行健、辰龍獻瑞。圖案汲取中國歷代經典龍形象中的文化基因，結合生肖文化特征和郵票藝術特點，用平面裝飾的設計語言，彰顯出新時代自信、自強的文化底蘊。畫面簡潔明快，色彩喜慶吉祥，寓意祥瑞美好。——源自人民日報客戶端2024年1月5日（1）這套郵票屬于。A.普通郵票B.紀念郵票C.特種郵票D.特別發行郵票（2）郵票素有“國家名片”之稱，因為郵票通常印有郵政所屬國家的銘記，印有面值的標志，印有相關主題圖案或文字等。從這套郵票中發現的中國元素有。（至少兩處）（3）看到第2枚郵票的正中間有“祥瑞”兩字，同學們對這套郵票所要表達的寓意展開討論：你是怎么認為？請聯系郵票構圖說說看法。（4）暑期策劃開展“我最喜愛的生肖郵票”研究活動，請用喜歡的方式擬一份行動計劃書。三、閱讀與鑒賞（25分）16．（10分）讀詩詞，回答問題。清平樂?六盤山毛澤東[近現代]天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。今日長纓在手，何時縛住蒼龍？清平樂?春歸何處黃庭堅[宋]春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處。喚取歸來同住。春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風飛過薔薇。（1）關于兩首詩詞的說明與賞析作出判斷，正確的選√，錯誤的選×。①兩首詞正文字數都是46個字。②兩首詞的詞牌名都是“清平樂”。③兩首詞中的“行”都是“走”的意思。④兩首詞的內容都是傷春悲秋，以婉約的詞風為主調。（2）摘錄兩首詞中印象最深刻一句，展開想象描繪畫面。①摘錄：②畫面：。（3）兩首詩詞你更喜歡哪首？請結合創作背景說明理由。毛澤東《清平樂?六盤山》創作背景這首詞是毛澤東帶領紅軍摧毀敵人最后一道封鎖線，翻越六盤山高峰，勝利在望時寫下的詠懷之作。抒發了毛澤東及其率領的中國工農紅軍不畏艱難險阻、勝利完成長征的英雄氣概，也表達了他們誓將革命進行到底的豪邁壯志。黃庭堅《清平樂?春歸何處》創作背景這首詞是黃庭堅被貶宜州期間創作，他在宜州的職務較低，且自由受到限制。專寫其尋春，表達對春天的愛戀。全詞空靈含蓄，情趣盎然。喜歡，理由17．（15分）閱讀文字，回答問題。時間怎樣地行走遲子建①墻上的掛鐘，曾是我童年最愛看的一道風景。我對它有一種說不出的崇拜，因為它掌管著時間，我們的作息似乎都受著它的支配。②到了指定的時間，我們得起床上學，我們得做課間操，我們得被父母吆喝著去睡覺。雖然說有的時候我們還沒睡夠不想起床，在戶外的月光下還沒有戲耍夠不想回屋睡覺，卻都必須因為時間的關系而聽從父母的吩咐。他們理直氣壯呵斥我們的話與掛鐘息息相關：“都幾點了，還不起床！”要么就是：“都幾點了，快睡覺去！”這時候，我覺得左右搖擺的鐘擺就是一張可以對所有人發號施令的嘴，它說什么，我們就得乖乖地聽。在我的想象中，它就是一個看不見形影的家長，嚴厲而又古板。但有時候它也是溫情的，比如除夕夜，它的每一聲腳步都給我們帶來快樂，我們可以放縱地提著燈籠在白雪地上玩個盡興，可以在子時鐘聲敲響后得到夢寐以求的壓歲錢，想著用這錢可以買糖果來甜甜自己的嘴，真想在雪地上暢快地打幾個滾。③我上初中以后，手表就比較普及了。我看見時間躲在一個小小的圓盤里在我們的手腕上跳舞。它跳得靜悄悄的，不像墻上的掛鐘，行進得那么清脆悅耳。所以，手表里的時間總給我一種鬼鬼祟祟的感覺，從這里走出來的時間因為沒有聲色，而少了幾分氣勢。這樣的時間仿佛也沒了威嚴，不懂得尊重，所以明明到了上課時間，我還會磨蹭一兩分鐘才進教室，手表里的時間也就因此顯得有些落寞。④后來，生活豐富多彩了，時間棲身的地方就多了。項鏈墜可以隱藏著時間，讓時間和心臟一起跳動；臺歷上鑲嵌著時間，時間和日子交相輝映；至于計算機和手提電話，只要我們一打開它們，率先映入眼簾的就是時間。時間如繁星一樣到處閃爍著，它越來越多，也就越來越顯得匆匆了。⑤十幾年前的一天，我在北京第一次發現了時間的痕跡。我在梳頭時發現了一根白發，它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛。我知道時間其實一直悄悄躲在我的頭發里行走，只不過它這一次露出了痕跡而已。我還看見，時間在母親的口腔里行走，她的牙齒脫落得越來越多。我明白時間讓花朵綻放的同時，也會讓人的眼角綻放出花朵——魚尾紋。時間讓一棵青春的小樹越來越枝繁葉茂，讓車輪的輻條越來越沾染上繡跡，讓一座老屋逐漸地駝了背。時間還會變戲法，她能讓一個活生生的人在瞬間消失在他們曾為之辛勤勞作的土地上，我的祖父、外祖父和父親，就讓時間給無聲地接走了，我只能在清冷的夢中見到他們依稀的身影。他們不在了，可時間還在。它總是持之以恒、激情澎湃地行走著——在我們看不到的角落，在我們不經意走過的地方。⑥我終于明白掛鐘上的時間和手表里的時間只是時間的一個表象而已，它存在于更豐富的日常生活中——在小孩戲耍的笑聲中，在我們歲歲不同的臉龐中，在一個人的聲音由清脆而變得沙啞的過程中，在一場接著一場去了又來的寒冷和飛雪中。只要我們在行走，時間就會行走。我們和時間是一對伴侶，相依相偎著，不朽的它會在我們不知不覺間，引領著我們一直走到地老天荒。選自《語數外學習》（1）根據文章內容，完成圖表。（2）第④自然段提到“生活豐富多彩了，時間棲身的地方就多了。”想一想，時間還可以棲身在哪里？仿照句子寫一寫。項鏈墜隱藏著時間；臺歷上鑲嵌著時間；；。（3）小學階段學習了一些表達情感的方法，下列語句運用的表達情感主要的方式是有時候它也是溫情的，比如除夕夜，它的每一聲腳步都給我們帶來快樂，我們可以放縱地提著燈籠在白雪地上玩個盡興，可以在子時鐘聲敲響后得到夢寐以求的壓歲錢，想著用這錢可以買糖果來甜甜自己的嘴，真想在雪地上暢快地打幾個滾。A.直接抒發內心情感B.通過內心獨白表達情感C.把感情融入具體的事例D.把心情融入景物中表達（4）題目是文章的眼睛，作者以《時間怎樣地行走》為題的原因有哪些？請結合文本和自己的理解做出說明。四、表達與交流（30分）18．題目：我最喜愛的傳統文化提示：中國傳統文化豐富多樣，如書法、剪紙、茶藝、武術……請選擇一個最喜愛的，寫一次學習或體驗傳統文化的經歷，表達喜愛之情。要求：圍繞中心，事例具體，真情實感。不出現個人信息，字數不少于400字。參考答案一、識字與寫字（20分）1．今日之中國，不僅是中國之中國，而且是亞洲之中國、世界之中國。未來之中國，必將以更加開放的姿態擁抱世界、以更有活力的文明成就貢獻世界。； 2．起源地； 令人驕傲； 舉世聞名； 宏偉壯觀； 抵御侵略； 嘆為觀止； 悠久； 獨特； 3．C； 4．A； 5．B； 6．A； 7．B；8．B； 9．A； D； C； B； 二、梳理與探究（25分）0．咬定青山不放松； 立根原在破巖中； 海內存知己； 天涯若比鄰； 11．C； 儀表堂堂；BF； 健步如飛； D； 出口成章； AE； 心花怒放； 12．C； 13．B； 14．B； 15．C； 生肖文化、圖騰； 三、閱讀與鑒賞（25分）16．√； √； ×； ×； 六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。； 六盤山的高峰聳立在天際，鮮艷的紅旗在西風中飄揚，猶如一幅壯麗的畫卷。； 《清平樂?六盤山》； 這首詞是在紅軍長征即將勝利結束時，毛澤東率軍翻越六盤山時所作。當時紅軍已經經歷了艱難險阻，行程數萬里，即將到達目的地。這首詞不僅表現了毛澤東及其紅軍戰士們不畏艱險、勇往直前的英雄氣概，同時也預示著中國革命即將取得勝利的豪邁之情。它激勵著人們要有堅定的信念和不屈的精神，為了理想和目標而奮斗不止。而黃庭堅的《清平樂?春歸何處》雖然寫得空靈含蓄，但主要表達的是對春天逝去的惋惜和感傷，并沒有那么強烈的鼓舞人心的力量。因此，我更欣賞毛澤東的這首充滿革命激情的作品。； 17．書本中放置著時間； 洗手盆里流淌著時間； C； 四、表達與交流（30分）18．我最喜愛的傳統文化咱們中國的傳統文化博大精深，源遠流長。就像一座巨大的寶，有中國書法、篆刻印章、皮影、武術……今天，我就向大家說說中國書法吧！中國書法是一門古老的藝術，是中華文化的燦爛之花，漢字的發展經過了甲骨文、金文、