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文檔簡介

小班第一學期游戲計劃新的學期開啟了新的希望，也標志著新的起點。在這個全新的學期里，我將與其他五位老師共同踏入小班的生活。我們懷揣著共同的目標：確保每個孩子都能健康、愉快地成長，并全面發展成為具備學習能力、思考能力、社交能力和創造力的新一代兒童。我們的工作原則是尊重幼兒、尊重家長，并將幼兒的利益置于至高無上的地位。以下是我們制定的工作計劃：一、班級情況分析及工作重點本學期，我們將重點培養幼兒良好的日常習慣，增強其語言能力、生活自理能力，并促進社交交往能力以及音樂素養的培養。在工作中，我們將加強對個別幼兒的指導，通過將主題探究活動與日常保教工作相結合，讓幼兒得到全方位的發展。二、幼兒發展目標(一)健康領域逐步適應幼兒園的集體生活，保持基本愉快的情緒。在成人的協助下，學習獨立喝水、用餐、洗手、上廁所，以及穿脫簡單的衣物和鞋子。了解簡單的衛生知識，愿意接受健康檢查，并認識到五官的重要性并學會保護它們。樂意參加體育活動，發展走、跑、跳、爬等動作。(二)語言領域學習普通話，樂意用語言表達自己的喜好和需求，并學會與人進行交流。學習安靜地傾聽他人講話，并能理解簡單的語言指令并予以執行。喜歡朗誦兒歌、聆聽故事、觀看表演和圖書，學會表達自己的想法和感受。(三)社會領域樂意上幼兒園，能積極參與各種活動，并愿意與老師或熟悉的成人建立親近關系。樂意與同伴一起游戲，學會分享和等待，從中體驗快樂。在成人的引導下，學習關注他人的情緒表達，并學會關心他人。樂意和熟悉的人打招呼，學會請求幫助并表示感謝。學習接受老師的建議和指導，并學會在集體生活中遵守基本規則。(四)科學領域在成人的引導下，學習觀察周圍環境中有趣的事物。樂意運用多種感官感知周圍的物品和現象，了解它們的顏色、大小和形狀等明顯特征。喜歡操作和擺弄物品，并熱愛與學習如何愛護周圍的自然界。(五)藝術領域在成人的引導下，逐漸注意和親近周圍環境中的美好事物，如花草樹木和小動物，并產生愉悅的情緒。喜歡聆聽音樂，并通過動作和語言表達對藝術作品的感受。嘗試使用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習使用繪畫、剪紙、貼紙等技能。學習用自然的聲音演唱歌曲，通過身體動作自由地進行歌曲表演和舞蹈，熱愛打擊樂活動，并樂于與老師和同伴一起進行音樂游戲。三、教育教學工作做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：(1)開學前做好家園聯系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境(3)教師以親切、溫和的態度對待孩子，消除他們的陌生感。培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。

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