六年級上冊美術教案-第7課 漫畫大賽｜遼海版_第1頁
六年級上冊美術教案-第7課 漫畫大賽｜遼海版_第2頁
六年級上冊美術教案-第7課 漫畫大賽｜遼海版_第3頁
六年級上冊美術教案-第7課 漫畫大賽｜遼海版_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

畫大賽》教學設計學目標：1、了解漫畫的有關知識和創作方法，并能結合人或事進行漫畫創作，分小組組、通過漫畫的創作和漫畫大賽的策劃組織，培養學生觀察能力、創作表現能力通過對漫畫知識的學習培養學生積極樂觀的生活態度和幽默感，培養學生健件、范畫、水彩筆等面的幾幅畫。”2、教師講解幾幅圖片的內容并提問：“以上我們看到的漫畫都用了哪些表象形式?”現形式有：幽默、諷刺、批評、歌頌、獨幅、連環。”(1)、構思(2)、構圖(3)、涂色(4)、調整完成(1)、師講：接下來我們進行一場以小組為單位的漫畫比賽，課件公布、講解比賽(2)、教師宣布漫畫比賽開始。(3)、學生分小組繪畫教師巡視指導。(1)、教師宣布比賽結束并講：“小組長帶著本組的作品到前面來展示，講解本組繪畫組。(3)、師講：“我黑板上展示的這幅畫還有下幅，大家看下面的是什么內容誰能說說？”師總結這幅畫講：“圖中的小男孩回到房間中開始玩電腦游戲他所抱的書都讀書讀好書。”總結：易被任何年齡、任何階層的人所接受。它有深度，有它要表達的內在的東西。因每一部漫畫作品都是作者思想的結晶，是他們對社會真實的看法，是他們人生觀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論