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文檔簡介
河北省衡水市(新版)2024小學語文部編版期中(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).班級內要舉辦書法大賽,請你仿照下面的樣子,默寫《題西林壁》,要寫得正確、端正、美觀。
2、填空題(每題2分共5題)
1).讀拼音,寫漢字。
(1)chuāng(
)外刮風了,小péngyou(
)們嚇得liǎndàn(
)通紅,這時hòu(
),chuán(
)長安慰大家,一定要chén(
)住氣,很快就過去了。
(2)多讀書,zhǎnxiàn(
)在大家面前的是zhīshi(
)的hǎiyáng(
)。2).讀拼音,寫詞語。
dùjìjuànliànyóuzhōngxiōngtángcíxiángduànliàn
(
)(
)(
)(
)(
)(
)3).詞語盤點。
(
)機(
)算(
)不自(
)一(
)見(
)
(
)起敬胸有(
)養(
)處(
)4).照樣子,填一填。
例:一(只)海鷗
一()翠竹一()魚塘一()大秤
例:綠色——(草綠)(翠綠)(墨綠)
紅色——(
)(
)(
)
例:層疊——(層林疊翠)
窮盡——(
)山川——(
)5).根據課文內容或意思填空。
(1)“宋人有耕者。田中有________。________觸株,折頸而死。因釋其耒而________,冀復得________。________不可復得,而身為________。”這個故事是《________》,這個故事讓我明白________。
(2)那一個個輕清脆麗的小球,像一串________的夢,是我們自己________輕輕吹起的……“輕清脆麗的小球”指的是________。
(3)天地間隱藏著無窮無盡的奧秘。在《我們奇妙的世界》一文中,我們知道“一切看上去都是________”。我們還看到了________、________的海底世界,知道海底蘊藏著豐富的________、________、________和天然氣,還有陸地上儲量很少的稀有________。3、選擇題(每題2分共3題)
1).張老師今年36歲,已經過了()之年。A.不惑B.古稀C.而立D.花甲2).下面有關文學名著的說法不正確的一項是()A.《童年》主要講述了阿廖沙童年時代的生活。B.《小英雄雨來》講述了雨來在抗日戰爭中不斷成長,完成了很多重要任務,最終如愿加入游擊隊的故事。C.《愛的教育》以作者的成長為線索,講述了發生在他身邊的故事。D.《童年》《小英雄雨來》《愛的教育》都是情節生動的小說。3).下列句子中,沒有語病的一項是()A.我有心愛的一條紅領巾。B.大雨、烏云從空中傾瀉而下。C.他對自己能學好電腦充滿了信心。D.村莊的周圍,到處都種植著果園。4、句子訓練(每題10分共1題)
1).地球上的第一種恐龍和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,能夠支撐起整個身體。(照樣子寫一個事物,注意加點的部分)
____________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
遠看山有色汗滴禾下土
小時不識月近聽水無聲
白毛浮綠水呼作白玉盤
鋤禾日當午紅掌撥清波
春天荷葉圓圓
夏天草芽尖尖
冬天谷穗彎彎
秋天雪花飄飄2).連一連。
求生的力量發生抖動
極大的外殼承受事故
堅硬的欲望吸取壓力
生命的震撼劇烈教訓6、排序題(每題5分共2題)
1).排列句序。
(
)是不是只欣賞那嬌養清香的花朵,贊美那生機勃勃的小草?
(
)每當你出去旅游時,是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古樹?
(
)所以,泥土是一切之源。
(
)但是如果沒有泥,哪來的花草樹木,哪來的其他生物呢?
(
)你也許不會注意它,因為它是那么平凡,那么沒有吸引力。
(
)你注意過那藏著植物根基的泥土嗎?2).我會稱象。(根據課文內容排序)
(
)趕象上岸,在船上裝石頭,至畫線處。
(
)看船下沉多少,沿水面在船上畫線。
(
)稱石頭,知象重。
(
)把大象趕到一艘大船上。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《花的學校》作者是泰戈爾,中國詩人、哲學家。(
)
2.《鋪滿金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指梧桐葉。(
)
3.一邊讀,一邊預測故事后面的內容,可以幫助我們更好地理解文章的意思。(
)
4.“持久”“霧蒙蒙”“來的及”字形都是正確的。(
)
5.讀書時把描寫同類事物的詞語分門別類地寫下來,并經常翻看,會對我們的習作有很大的幫助。(
)
6.“欲把西湖比西子”一句中,“西子”指是西方的女子。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課內閱讀出塞秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。1.這首詩的作者是___朝的____。
2.對詩句“秦時明月漢時關”理解正確的是()A.秦朝時期的明月和邊關,漢朝時期的明月和邊關B.秦朝時期的明月,漢朝時期的邊關C.秦朝時期的邊關,漢朝時期的明月3.這首詩中的“龍城飛將”指的是____。
4.本詩中表現詩人對朝代更替,征戰未斷,男兒戰死沙場,留下無數悲劇的感嘆的詩句是“__________,__________”。
5.下列對“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”理解正確的是()A.這句詩寫了匈奴大軍對李廣的畏懼B.這句詩用“龍城飛將”的典故,婉轉地諷刺了現在邊防將帥的驕惰無能9、書面表達(每題10分共1題)
1).作文你喜歡看漫畫嗎?如果讓你給一位老師畫漫畫,你會選擇誰呢?是總愛穿裙子,說話像連珠炮的語文老師?是整天笑瞇瞇,走路像一陣風的數學老師?……
請你以“______的老師”為題,用文字把這位可愛的老師“畫”出來吧!
習作要求:①把題目補充完整。②用具體事例寫出人物的突出特點。③注意不要使用真實的校名和姓名。④字數不少于400字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課外閱讀。道旁苦李王戎①七歲,嘗②與諸③小兒游④。看道旁李樹多子⑤折枝⑥,諸兒競⑦走⑧取之,唯戎不動。人問之,答曰:“樹在道旁而多子,此必苦李。”取之信然⑨。注釋:①王戎:晉朝人,竹林七賢之一。②嘗:曾經。③諸:眾人。④游:玩。⑤子:果實。⑥折枝:壓彎了樹枝。⑦競:爭著。⑧走:跑。⑨信然:果真這樣。1.文中形容路邊李子樹上李子多的一個詞是(
)A.折枝B.競C.多子2.王戎為什么不去摘李子的原因是(
)A.道旁而多子B.此必苦李C.取之信然3.讀了故事,我知道王戎是一個(
)的孩子。A.仔細觀察B.依靠猜想C.故弄玄虛11、現代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解。愛搬家的寄居蟹①寄居蟹一開始寄居在小小的空螺殼里,隨著個體的長大,不斷地“喬遷新居”。它們的遷居可有趣啦!背負著重重的螺殼謹(jǐn)慎(shèn)地四處張望,就想著能湊巧遇到合適的空螺殼,然后迅速地從舊殼中爬出,又迅速地鉆進新殼,以防天敵襲擊。②我們把滿滿當當的一桶寄居蟹倒進盆里,注入清涼的井水,然后用個大勺子把它們攤平。哈哈,一只只寄居蟹精神抖擻(sǒu)地揮舞著大鉗子,似乎想跟我們干架呢!這時,我們便滴上幾滴生油,迅速扣上竹匾(biǎn),蓋上被單。過了兩三個鐘頭,打開蓋子一看,哇!黑壓壓的寄居蟹爬滿了盆面。③寄居蟹空有蟹名,卻沒有蟹的名分,難登大雅之堂,只在海邊人家的餐桌上常見。其實寄居蟹很有滋味。煮熟的寄居蟹,燦若朝霞,吃起來咯嘣咯嘣地響,有一股寄居蟹所特有的爽鮮味,很下飯。1.我會用多種方法理解難懂的詞語。
(1)用聯系下文的方法來理解,我知道“喬遷”的意思是__________。
(2)用“查字典”的方法來理解:“寄居”中的“寄”應選擇_____(看圖,填序號),“寄居”的意思就是____________。
2.關鍵語句能幫助我們理解每段話的意思。
(1)找:請用“_____”畫出第①自然段的關鍵語句。
(2)選:請給第②自然段選擇一個關鍵語句,下面最合適的一句是()
A.寄居蟹“脫殼”也非常有意思。
B.我們很喜歡寄居蟹。
C.寄居蟹的樣子很威武。
D.寄居蟹吃起來很有滋味。
3.仔細讀文章,將寄居蟹“脫殼”的過程填寫完整。
倒進盆里→_______井水→用勻攤平→_________→扣上竹匾→_________。
4.判斷下列說法的正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
①第②自然段“迅速扣上竹匾”這句話中的“扣”字可以換成“放”字。_____
②第③自然段的最后一句體現了寄居蟹吃起來確實很有滋味。_____
③從文中可以看出,給寄居蟹“脫殼”,“我們”樂在其中。_____12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給帶點的字選擇正確的讀音打上“√”。
(1)她放下手中的筆桿(gǎngān)子,稍(shāoshào)微放松了一下,和媽媽一起去散(sànsǎn)步。
(2)小獅(sīshī)子撒(sǎsā)歡兒的模樣讓人忍俊不禁(jīnjìn)。
(3)他的字美觀勻稱(chènchēng),讓人嘖嘖稱(chènchēng)贊。2).為下面句子選擇合適的詞語,將序號寫在橫線上。
A.領頭羊B.智多星C.小蜜蜂D.百靈鳥
“繁星杯”朗誦會由我們班兩位同學組織策劃,一位是號稱“_____”的李佳佳,她不僅歌唱得好,而且寫文章特別棒;另一位是充滿奇思妙想的李雨豪,大家都叫他“_____”。由這兩只“_____”來帶動全班同學,大家積極參與,個個像勤勞的“_____”為班級出謀劃策。在全班的努力下,這次詩歌朗誦圓滿結束了。13、語言表達(每題6分共1題)
1).口語交際
主題情境演講臺上話長征。學校文學社開展了“感動長征路”演講活動,妙妙參與了此次活動。
下面是妙妙為此次演講搜集的素材,請你幫她選擇一篇作為演講素材并闡述主要觀點。①一個凍僵的老戰
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