2023——2024學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)語文一、積累與運(yùn)用（25分)班級(jí)開展語文主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成任務(wù)。1.閱讀下面的語段，完成(1)～(3)題。(7分)民俗是民間流行的習(xí)俗、風(fēng)尚，是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間文化。魯迅難忘的那在臨河空地上的戲臺(tái)和被jiǎo()潔月色籠罩著的社戲，令人；吳伯簫記憶的網(wǎng)里擠著的那靜mù()的、暖融融的燈籠，承載著無限的情思，令人感慨萬千；賀敬之心中那不曾變味的糜子、米酒和悠揚(yáng)高亢()、粗獷()奔放的信天游，令人沉醉不已；劉成章筆下那、壯闊豪放的安塞腰鼓，令人嘆為觀止。通過一幅幅民俗畫卷，我們可以理解并感受到別樣的民俗風(fēng)情。(1)根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字拼音。(4分)jiǎo()潔靜mù()高亢()粗獷()(2)填入語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.屹立流連忘返氣勢(shì)磅礴B.佇立流連忘返氣勢(shì)洶洶C.屹立忘乎所以氣勢(shì)洶洶D.佇立忘乎所以氣勢(shì)磅礴(3)語段中畫波浪線的句子有語病，請(qǐng)寫出修改意見。(1分)2.在橫線處填入下列句子，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)胡同，是北京特有的一種古老的城市小巷，，。。，。①明清以后又不斷發(fā)展，最多時(shí)有6000多條；②這些地區(qū)都是您感受胡同文化的好去處；③據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京現(xiàn)有胡同1000多條，縱橫交錯(cuò)，織成了薈萃萬千的老北京景觀；④現(xiàn)今胡同景觀保存相對(duì)完好的區(qū)域有東城區(qū)、西城區(qū)和前門地區(qū)；⑤最早起源于元代A.④②⑤①③B.④②③⑤①C.⑤④①②③D.⑤①③④②3.在“低碳生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中，班級(jí)開展了系列活動(dòng)。(6分)[新思舊想話低碳]清明節(jié)到了，李響隨父母回鄉(xiāng)掃墓。圍繞是否要準(zhǔn)備如豪華轎車、精致別墅等花樣翻新的祭奠紙品，李響跟長(zhǎng)輩們進(jìn)行了一番對(duì)話，請(qǐng)你補(bǔ)全。爸爸：爸，政府倡導(dǎo)“低碳拜祭”，就是希望人們用簡(jiǎn)樸的方式拜祭先人，不需要準(zhǔn)備這么多祭奠紙品。爺爺：上墳就是要燒紙，放鞭炮，沒有隆重?zé)狒[的排場(chǎng)，就是對(duì)先人的大不敬!還會(huì)讓別人說閑話。李響：(1)(2分)[綠色祭掃踐低碳](2)爺爺覺得李響的話有道理，但是又不知道采取哪種方式祭拜先人比較好，李響想到了一種綠色祭掃的方式，請(qǐng)你幫他再想兩種。(2分)方式一：敬獻(xiàn)鮮花方式二：方式三：[“飛花”行令贊低碳](3)古人都是低碳生活，“綠水青山”的美景經(jīng)常出現(xiàn)在詩(shī)人筆下。祭掃結(jié)束后，李響和弟弟玩起了“飛花令”，請(qǐng)根據(jù)下列詩(shī)句，找出“飛花令”的關(guān)鍵字詞，再寫出一句或一聯(lián)。(2分)黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。“飛花令”約定的共同關(guān)鍵字詞：()(1分)4.按要求填寫相關(guān)內(nèi)容。(10分）古詩(shī)文是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，滋潤(rùn)著我們的心靈，點(diǎn)綴著我們生命的星空。我們從“，”(《子衿》）中體會(huì)到女主人公與心中所戀約會(huì)不遇時(shí)獨(dú)自徘徊，內(nèi)心的失落惆悵；可以體驗(yàn)賢者求仕的苦楚“，”(《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)；“看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。”由這些語句，我們聯(lián)想到了《小石潭記》中的“，”。也會(huì)驚嘆于王勃面對(duì)別離時(shí)將缺憾置于廣袤時(shí)空的豁達(dá)“，”(《送杜少府之任蜀州》)；還可以體會(huì)到小伙子喜歡善良美好的姑娘的句子“，”(《關(guān)雎》)。二、現(xiàn)代文閱讀（24分）(一)閱讀下面的材料，完成下面小題。(11分)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)①GPS已經(jīng)很好用了，中國(guó)為什么還要做一個(gè)北斗導(dǎo)航呢？因?yàn)镚PS不屬于中國(guó)。我們?nèi)粘Ｊ褂玫腉PS導(dǎo)航所用的衛(wèi)星信號(hào)，主要來自美國(guó)空軍從上個(gè)世紀(jì)70年代就開始投入建設(shè)的GPS，它一直占領(lǐng)著全球定位的民用市場(chǎng)。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我們受惠于GPS定位系統(tǒng)，但同樣也能夠一直感受到這套系統(tǒng)的潛在風(fēng)險(xiǎn)。如果戰(zhàn)爭(zhēng)中GPS服務(wù)遭到了人為的暫停或干擾，那么依賴于GPS的所有武器裝備都將無法使用，后果不堪設(shè)想。②你可能會(huì)問北斗穩(wěn)嗎？相當(dāng)穩(wěn)。現(xiàn)在天上正飛著幾十顆衛(wèi)星，你能在全球任何時(shí)間和地點(diǎn)搜到6顆以上的北斗衛(wèi)星，而在我們生活的亞太地區(qū)最少能夠搜到12顆北斗衛(wèi)星。在吸取了GPS，伽利略和俄羅斯的格納斯的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)之后，北斗的設(shè)計(jì)之初就采取了截然不同的思路，三種軌道，三種頻段，保證了信號(hào)質(zhì)量和抗干擾能力，定位也更精準(zhǔn)。③在四川廣漢搭載北斗終端的無人駕駛插秧機(jī)在水田里面自動(dòng)轉(zhuǎn)換插秧，它能夠自動(dòng)規(guī)劃最優(yōu)的路線自動(dòng)完成插秧作業(yè)。1個(gè)小時(shí)就可以完成以前1個(gè)人7天才能完成的插秧勞作。在甘肅的田間安裝了北斗終端的農(nóng)機(jī)，用于馬鈴薯和玉米的播種工作，在北斗信號(hào)的加持下，農(nóng)機(jī)作業(yè)的誤差可以控制在1-2厘米，效率提高了20%-25%。北斗正在瘋狂輸出市場(chǎng)價(jià)值，隨著“北斗+”和“+北斗”應(yīng)用的深入，推進(jìn)衛(wèi)星導(dǎo)航衍生帶動(dòng)形成的關(guān)聯(lián)產(chǎn)值達(dá)到了2284億元，有力支撐了行業(yè)總體經(jīng)濟(jì)效益的進(jìn)一步提升。④北斗還能干什么？它還能用來救人性命。汶川大地震發(fā)生之后，災(zāi)區(qū)曾與外界失去一切聯(lián)系，正是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)在救災(zāi)中起到了極其重要的作用，它架起了抗震救災(zāi)指揮部與災(zāi)區(qū)一線指揮機(jī)構(gòu)的溝通橋梁。⑤在目前整個(gè)衛(wèi)星定位市場(chǎng)上，雖然GPS仍是主流，但是北斗具備非常強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。北斗的產(chǎn)品已經(jīng)輸出到了100余個(gè)國(guó)家和地區(qū)，北斗高精度及北斗輔助快速定位用戶規(guī)模已經(jīng)突破了5億。中國(guó)的北斗，正在成為全球的北斗。5.第②段說明了北斗導(dǎo)航系統(tǒng)具有（1)；(2)；(3)的優(yōu)點(diǎn)。(3分)6.閱讀文章③④兩段，概括北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的作用。(2分）7.請(qǐng)分析第④段劃線句中加點(diǎn)詞“一切”的表達(dá)效果(3分)8.下列材料放在文中第段最合適，并闡述理由。(3分)在新冠肺炎疫情防控中，北斗系統(tǒng)也發(fā)揮了積極的作用，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航的無人機(jī)可以根據(jù)需求快速精準(zhǔn)投送應(yīng)急物資。在湖北基于北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的無人機(jī)，被廣泛的用于區(qū)域內(nèi)的消毒防疫，一架無人機(jī)單次噴灑面積可以達(dá)到5000平方米，并能覆蓋防疫車無法抵達(dá)的死角。(二）閱讀下面的材料，完成下面小題。(13分)仙堂戲院林清玄①仙堂戲院建成有三十多年了，它的傳統(tǒng)還沒有被忘記。那就是每場(chǎng)電影散戲的前十五分鐘，看門的小姐會(huì)打開兩扇木頭大門，讓那些原本只能在戲院門口探頭探腦的小鬼一擁而入，看一部電影的結(jié)局。②有時(shí)候回鄉(xiāng)，我會(huì)情不自禁地散步到仙堂戲院那一帶去。戲院外等著撿戲尾的小學(xué)生，[A]他們或坐或站，聆聽?wèi)蛟荷钐巶鱽淼捻懧暎却强撮T的小姐推開咿呀作響的老舊木門，然后就像麻雀飛入稻米成熟的田中，那么急切而聒噪。③那時(shí)，我已經(jīng)是仙堂戲院的常客，天天去撿戲尾。有時(shí)貪看電影，還會(huì)在戲院前拉拉陌生人的衣角，央求著：“阿伯，拜托帶我進(jìn)場(chǎng)。”④那時(shí)戲院不賣兒童票，小孩只要有大人帶著就可以免費(fèi)入場(chǎng)。[B]碰到兇巴巴的大人難免讓我自尊心受損，但我身經(jīng)百戰(zhàn)，鍥而不舍，要看的電影往往沒有看不成的。偶爾運(yùn)氣特別壞，碰不到一個(gè)和善的大人，就向看門的小姐撒嬌，“阿姨”“嬸嬸”不絕于口，有時(shí)也能達(dá)到目的。如今，我想起來，也不知道自己為什么當(dāng)時(shí)臉皮那么厚，如果有人帶我看電影，叫我喚他一聲“阿公”也是情愿的。⑤那時(shí)的我愛看電影，到了如醉如癡的地步，時(shí)常到仙堂戲院門口去偷撕海報(bào)。有時(shí)月黑風(fēng)高，也能偷到幾張劇照。后來看法國(guó)導(dǎo)演特呂弗的自傳電影，知道他小時(shí)候也有偷海報(bào)、偷劇照的癖好，長(zhǎng)大后成為世界一流的大導(dǎo)演。想想當(dāng)年和我一起偷海報(bào)的好友，如今能偶爾看看電影已經(jīng)不錯(cuò)，不禁大有滄海桑田之嘆。⑥好景總是不常，有一陣子不知電影為何沒落，仙堂戲院開始“綁”給戲班子演歌仔戲和布袋戲。這些戲班一綁就是一個(gè)月，遇到好戲也有連演三個(gè)月的，一直演到大家看膩為止。但我是不挑戲的，不管是歌仔戲、布袋戲，或是新興的劇，我仍然日日?qǐng)?bào)到，從不缺席。我還常常逃課前往，最慘的一次是學(xué)校的月考我也沒有參加，屁股被打得腫到一星期在椅子上都坐不住，但我還是每天站在最后一排看。歌仔戲、布袋戲雖好，然而仙堂戲院不再放電影總是美中不足的事，世界因此單調(diào)了不少。⑦上初中的時(shí)候，是仙堂戲院最沒落的時(shí)期，這時(shí)有了彩色電視機(jī)，而且頗有家家買電視機(jī)的趨勢(shì)。鄉(xiāng)人要看的歌仔戲、布袋戲，電視里都有。要看的電影還不如連續(xù)劇吸引人，何況電視節(jié)目還是免費(fèi)的——這一點(diǎn)對(duì)勤儉的鄉(xiāng)下人最重要。為此，仙堂戲院失去了它的觀眾，戲院的售票小姐常閑得拍蒼蠅打發(fā)時(shí)間，老板只好另謀出路。⑧到我離開小鎮(zhèn)的時(shí)候，仙堂戲院一直經(jīng)歷著慘淡的時(shí)光。幸而幾年以后，觀眾發(fā)現(xiàn)，電視中的節(jié)目千篇一律，其實(shí)也和歌舞團(tuán)差不多，又紛紛回到仙堂戲院的座位上看“奧斯卡金像獎(jiǎng)”或“金馬獎(jiǎng)”的獲獎(jiǎng)電影——對(duì)仙堂戲院來說，也算是天無絕人之路。到這時(shí)，撿戲尾的小學(xué)生才有機(jī)會(huì)重進(jìn)戲院。⑨三十幾年過去了，仙堂戲院的外貌變了，竹子做的長(zhǎng)條凳被沙發(fā)椅取代，鐵皮屋頂成了用鋼筋混凝土筑成的天花板，鐵鑄的大門代替咿呀作響的木門。它的許多歷史痕跡都被抹去了。當(dāng)然，最好的兩個(gè)傳統(tǒng)被留了下來：一是容許小孩子去撿戲尾，二是失竊的海報(bào)、劇照不予追究。三十年過去了，人情味還留著芬芳。⑩我至今愛看電影、愛看戲，總希望每部戲都有圓滿的結(jié)局，可以說是從仙堂戲院開始的。而且我相信這種傳統(tǒng)一直保留下來，總有一天，吾鄉(xiāng)說不定也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)特呂弗，那時(shí)即使丟掉萬張海報(bào)的代價(jià)也都有了回報(bào)——這也是我對(duì)仙堂戲院一個(gè)樂觀的期待。9.跟隨作者的記憶，追尋戲院變遷史，完成思維導(dǎo)圖。(3分)10.文章的語言充滿趣味，請(qǐng)與比照材料進(jìn)行對(duì)比，說說原句好在哪里。(3分)典型原句比照材料我的看法他們或坐或站，聆聽?wèi)蛟荷钐巶鱽淼捻懧暎却强撮T的小姐推開咿呀作響的老舊木門，然后就像麻雀飛入稻米成熟的田中，那么急切而聒噪。他們或坐或站，聆聽?wèi)蛟荷钐巶鱽淼捻懧暎却强撮T的小姐推開老舊木門，進(jìn)入戲院。11.小語與小文研讀本文時(shí)產(chǎn)生了一些爭(zhēng)議，請(qǐng)你深入文本探究，幫助他們說明看法。(4分)小語：本文以電影為主線，第⑥段寫歌仔戲和布袋戲純屬多余，應(yīng)該刪去。你覺得呢？小文：我覺得不能刪，因?yàn)椋?)小語：哦，我明白了，難怪作者會(huì)有“滄海桑田之嘆”，我覺得作者是在嘆（2)12.結(jié)合第⑨段畫線語句和出自《社戲》的鏈接材料，談?wù)剝晌脑谇楦猩系漠愅?3分)“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。”——魯迅《社戲》三、古詩(shī)文閱讀（14分)(一）閱讀下面語段，完成題目。(10分)[甲]忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍崱Ｗ栽葡仁辣芮貢r(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（陶淵明《桃花源記》)[乙]明日過桃源縣，之綠蘿山下，諸峰累累，極為嗖削①。至白馬雪濤處，上有怪石，登舟皆踞②坐。泊水溪，與諸人步入桃花源，至桃花洞口。桃可千余樹，夾道如錦幄③，花蕊藉地寸余，流泉汩汩。溯源而上，屢陟彌④高，石為泉嚙，皆若靈壁。(袁中道《再游桃花源》)[注]①嗖削：直立陡峭；②踞：蹲坐；③錦幄：錦繡織成的篷帳；④彌：更加。13.參考表格提示的方法，解釋文段[乙]中的加點(diǎn)詞。(3分)文言詞句方法解釋之綠蘿山下語境推斷法：可聯(lián)系上下文推斷①桃可千余樹課內(nèi)遷移法：參考“潭中魚可百許頭”②屢陟彌高查閱詞典法：①登；上。(一般指登山或登高)②提升；提拔③14.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(4分)(1)阡陌交通，雞犬相聞。(2)石為泉嚙，皆若靈壁。15.比較兩篇選文中在內(nèi)容和情感上的不同（3分)(二）賞析下面這首詞，完成題目(4分)浣溪沙[宋]蘇軾細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞，蓼茸高筍試春盤。人間有味是清歡。[注釋]①雪沫乳花：形容煎茶時(shí)上浮的白泡。②午盞：午茶。③蓼(liǎo)茸：蓼菜嫩芽。④春盤：舊俗，立春時(shí)用蔬菜水果、糕餅等裝盤饋贈(zèng)親友。16.上闋中，和兩種景物增添了晴天河灘的嫵媚。(2分)17.人間有味是清歡一句表達(dá)了作者怎樣的情感？（2分）四、名著閱讀（7分)18.(1)小語在閱讀《經(jīng)典常談》時(shí)，對(duì)“詩(shī)言志”即詩(shī)歌的育人作用產(chǎn)生了興趣，制作了下面的表格。請(qǐng)根據(jù)名著內(nèi)容以及你的語文素養(yǎng)積累，幫他補(bǔ)充完整。(2分）原句原義教育意義如切入磋，如琢如磨。指治玉，好像切制，好像挫平，好像雕琢，好像磨光；將玉比人。做學(xué)問要精益求精投我以桃，報(bào)之以李。他把桃子送給我，我以李子回贈(zèng)他。1戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。面對(duì)政局我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，就像面臨深淵，就像腳踏薄冰。2(2）以上表格中的“如切入磋，如琢如磨”一句，出自《經(jīng)典常談》中的《》（填經(jīng)典書籍名稱)。(1分)(3）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（)(2分)A.漢字字體的演變經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)間，每一個(gè)階段的變化只是為了人們使用便利。B.象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借合稱“六書”，它們同屬于造字和用字的條例。C.《史記》的作者是司馬遷，本書是我國(guó)第一部編年體史書。D.秦朝李斯所做的《說文解字》，是文字學(xué)的古典，又是一切古典的工具門徑。(4）學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)正如火如荼地舉行，校園小記者在八年級(jí)活動(dòng)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行隨機(jī)采訪，請(qǐng)你接受訪問并回答下面問題。小記者：這位同學(xué)，你好!相信你應(yīng)該讀過朱自清的《經(jīng)典常談》，對(duì)經(jīng)典有著自己的研讀和理解。請(qǐng)問你最喜歡里面提到的哪部經(jīng)典？說說你的理由。(2分)五、作文(50分）19.片段作文（10分)根據(jù)下面的情境，請(qǐng)你完成“表達(dá)與交流”的任務(wù)。俗話說“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，仔細(xì)觀察下面的圖片，請(qǐng)用一段說明性文字介紹清楚這只左手的五指功能。20.閱讀下面材料，按要求作文。(40分)藤野先生黑瘦的面貌、抑揚(yáng)頓挫的話語深深地印在學(xué)生魯迅的記憶里；母親勤勞的一生深深地印在兒子朱德的記憶里……生活中總有一些人讓你時(shí)時(shí)記起，難以忘懷。他們可能是曾經(jīng)與你朝夕相處的同學(xué)，老師、親人，亦或是與你素不相識(shí)的陌生人。請(qǐng)以“你，留在我的記憶里”為題，寫一篇作文。要求；(1）立意正確，思想健康。(2）書寫工整，卷面整潔，不少于600字；(3）除詩(shī)歌外，文體不限；(4）不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，凡涉及真實(shí)地名、校名、人名，請(qǐng)用××代替。(5)不得抄襲試卷中的材料及他人作品。八年級(jí)語文參考答案一、積累與運(yùn)用(25分)1.（1)(4分）皎穆kǎngguǎng(2)(2分）A(3)(1分)“理解”與“感受”調(diào)換順序2.(2分)D3.(5分）(1)(2分）示例：爺爺，燒紙、放鞭炮既污染環(huán)境，又不安全。祭拜重在表達(dá)對(duì)先人的追思懷念，而不在形式排場(chǎng)，只要我們心中有情，就是對(duì)先人的敬重，不需要在意別人說什么。您說對(duì)嗎？（理由1分，稱呼等1分)(2）(2分）示例：栽種綠植踏青遙祭擦拭墓碑書寫思念卡播放懷念音樂等(3)(2分）雨清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜空山新雨后，天氣晚來秋。(4)挑兮達(dá)兮，在城闕兮欲濟(jì)無舟楫端居恥圣明斗折蛇行，明滅可見海內(nèi)存知己天涯若比鄰窈窕淑女君子好逑一、現(xiàn)代文閱讀（24分)5.(3分）（1）信號(hào)質(zhì)量好；(2)抗干擾能力強(qiáng)；(3）定位更精準(zhǔn)。6.(2分）（1）支撐行業(yè)發(fā)展，提高經(jīng)濟(jì)效益；(2）用于抗震救災(zāi)，救人性命7.(3分)“一切”的意思是“所有”“全部”，意思是汶川地震發(fā)生時(shí)，災(zāi)區(qū)和外界失去了所有聯(lián)系，情況非常危急，更加突出北斗系統(tǒng)在抗震救災(zāi)方面的重要意義，刪去后無法達(dá)到這樣的表達(dá)效果。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。8.(3分)第④段，這段文字介紹了北斗系統(tǒng)在新冠肺炎疫情防控中發(fā)揮著巨大作用，用一個(gè)“也”字緊承前文所寫的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)在汶川救災(zāi)中發(fā)揮著巨大作用的例子，更加充分地說明了北斗系統(tǒng)在抗震救災(zāi)中能救人性命。9.(3分）A：撿戲尾、偷海報(bào)B：喜悅、慶幸C：戲院大變樣，傳統(tǒng)被保留10.(3分）原句使用擬聲詞“咿呀”作響突出了木門年代之久之舊；并用比喻的手法生動(dòng)地寫孩子們進(jìn)入戲院的急切和聒噪之態(tài)，體現(xiàn)對(duì)電影的癡迷。11.(2分）(1）用歌仔戲、布袋戲的美中不足和單調(diào)寫出了戲院的變遷；從側(cè)面突出電影的無窮趣味和豐富多彩；突出在戲院看電影的不可替代以及給作者童年時(shí)期留下的印象之深刻；同時(shí)也為下文寫戲院恢復(fù)期這一情節(jié)做鋪墊。(寫到兩點(diǎn)即可)(2分)((2）嘆戲院三十年的風(fēng)雨變遷，嘆童年看戲的美好時(shí)光，嘆童年友誼的珍貴，嘆傳統(tǒng)幸得留存，嘆家鄉(xiāng)民風(fēng)之淳樸等。（寫到兩點(diǎn)即可，2分)12.(3分）同：本文和《社戲》都表達(dá)了(1）對(duì)童年時(shí)代快樂美好時(shí)光的懷念，（2）對(duì)小伙伴真摯友誼的懷念；(3）對(duì)人與人之間淳樸真情的贊美。異：本文還表達(dá)了對(duì)電影、看戲的喜愛（癡迷)；對(duì)美好傳統(tǒng)被保留的欣慰；對(duì)戲院不再放電影的遺憾：《社戲》表達(dá)了對(duì)平橋村人民勤勞善良、淳樸厚道的贊美之情；對(duì)江南水鄉(xiāng)優(yōu)美景色的喜愛之情。三、古詩(shī)文閱讀（14分)13.到大約登(3分)14.(1）