?一、活動名稱：幼兒園《曬稻谷》園本課程活動二、活動目標：1.讓幼兒了解稻谷的生長過程，知道稻谷經過曬干后才能變成大米。2.培養幼兒的觀察能力、動手操作能力和團隊協作能力。3.激發幼兒對農作物的興趣，培養他們熱愛勞動的情感。三、活動準備：1.教具：稻谷、圖片、視頻、曬谷工具（如簸箕、篩子等）。2.材料：盆子、水、毛巾、小籃子等。四、活動過程：1.引入：教師向幼兒展示稻谷，引導幼兒觀察稻谷的外形特征，引發幼兒對稻谷的好奇心。2.講解：教師通過圖片和視頻，向幼兒講解稻谷的生長過程，讓幼兒了解稻谷經過曬干后才能變成大米。3.實踐：教師帶領幼兒到戶外曬谷場，示范如何曬稻谷，引導幼兒動手操作，體驗曬稻谷的過程。五、活動延伸：1.家園共育：教師邀請家長參與活動，讓家長帶領幼兒在家中嘗試曬稻谷，增進親子關系。2.環境創設：教師引導幼兒在班級環境中布置“稻谷豐收”主題展示區，展示幼兒曬稻谷的作品和照片。3.課程整合：教師將曬稻谷的活動與其他學科內容相結合，如科學課程中的植物生長、數學課程中的數量統計等。4.定期回顧：教師定期組織幼兒回顧曬稻谷的活動，讓幼兒持續關注稻谷的生長過程，培養幼兒的持續觀察能力。六、活動材料：1.稻谷、簸箕、篩子、盆子、水、毛巾、小籃子等。2.記錄表、筆、剪刀、膠水等。七、活動步驟：1.準備階段：教師將稻谷放入盆子中，加入適量的水，讓幼兒觀察稻谷在水中的變化。2.實踐階段：教師引導幼兒使用簸箕、篩子等工具，將濕稻谷進行篩選和晾曬。3.記錄階段：教師提供記錄表，讓幼兒在實踐活動過程中，記錄稻谷的變化和曬谷的過程。八、活動注意事項：1.確保幼兒在實踐活動過程中安全，避免使用尖銳物品。2.注意調整活動時間，避免在陽光強烈的時候進行戶外活動。九、活動評價：1.教師通過觀察幼兒在實踐活動中的表現，評價幼兒的觀察能力、動手操作能力和團隊協作能力。2.教師通過幼兒的記錄表，評價幼兒的記錄能力和對活動內容的理解程度。十、活動建議：1.在活動前，教師可以帶領幼兒參觀農田，讓幼兒親身體驗稻谷的生長過程。2.教師可以邀請農民專家到幼兒園進行講解，讓幼兒更深入了解稻谷的生長和加工過程。3.教師可以將曬稻谷的活動與烹飪課程相結合，讓幼兒親手制作米飯，體驗勞動的樂趣。4.教師可以組織幼兒進行稻谷藝術創作，如稻谷貼畫、稻谷拼圖等，培養幼兒的創造力。重點和難點解析：一、活動材料準備：在準備階段，確保所有活動材料的安全性和適宜性，特別是對于幼兒園的兒童，要避免使用任何可能帶來傷害的物品。要確保材料的質量，如稻谷的干燥程度，以保證活動的順利進行。二、活動步驟安排：實踐階段是幼兒動手操作的關鍵環節，教師需確保步驟的清晰性和操作的安全性。每一步驟都要有明確的指導，并確保每個幼兒都能參與到活動中來。四、活動過程引導：在實踐過程中，教師要注意引導幼兒觀察稻谷的變化，并鼓勵他們提出問題和分享感受。教師應適時給予反饋，幫助幼兒理解和吸收知識。六、活動注意事項：安全是活動的首要考慮因素。教師要確保幼兒在活動中的安全，特別是在戶外曬谷過程中，避免陽光直射和尖銳物品的傷害。八、活動評價：評價環節是對幼兒學習成果的檢驗，也是對教師教學效果的反饋。教師應根據幼兒的表現，給予適當的評價，也要注意鼓勵和激發他們的學習興趣。本次教案設計圍繞幼兒園《曬稻谷》園本課程活動，通過詳盡的活動目標、準備、過程、材料、注意事項和評價，提供了一個全面的教學框架。重點和難點主要集中在活動材料的準備和步驟的安排上，需要教師確保