江蘇省徐州市邳州市2025屆化學九年級第一學期期中聯考試題聯考試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．全球氣候變暖使人類的生存環境遭受嚴重的威脅，可能會導致兩極冰川融化，使海平面升高，港沒部分沿海城市:引起暴雨、洪水等災害性和極端氣候事件發生頻率增強等嚴重的環境問題。下列選項中均為“溫室氣體”的一項是()A．一氧化碳、二氧化碳、氮氣、稀有氣體B．臭氧、氟利昂、甲烷、二氧化碳C．氧氣、二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫D．氫氣、氯氣、氮氣、二氧化氮2．4X+5O24NO+6H2O反應中，則X的化學式為(

)A．NH3 B．NO2 C．N2O4 D．N23．酚酞是常用的化學試劑，其化學式為C20H14O4，下列關于酚酞的說法正確的是（）A．酚酞中含有38個原子 B．酚酞中氧元素的質量分數最小C．酚酞遇到氨水會變紅 D．酚酞中H、O元素的質量比為7︰24．下列對應關系錯誤的是()A．氧氣--------供人呼吸B．氮氣------------作保護氣C．二氧化碳--------造成酸雨D．稀有氣體---------做電光源5．生活中常見物質屬于純凈物的是(

)A．食鹽 B．膨化食品袋中填充的氮氣C．料酒 D．礦泉水6．有關催化劑的說法中正確的是（）①質量變少；②質量不變：③化學性質改變；④化學性質不變；⑤若用雙氧水制氧氣時忘了添加二氧化錳，則會使氧氣的產量減少；⑥二氧化錳可以作為各種化學反應的催化劑。A．①③ B．②④⑤⑥ C．②④ D．②③⑤7．下列詩句或名著事件的描述中既隱含物理變化又有化學變化的是（）A．伐薪燒炭南山中 B．陸虞侯火燒草料場C．白玉為床金做馬 D．千里冰封，萬里雪飄8．碘是人體必需的微量元素之一．下列說法錯誤的是()A．碘鹽是人體攝入碘的唯一來源B．碘原子的質子數為53C．碘元素的相對原子質量為126.9D．碘原子的核外電子數為539．習近平總書記提出“綠水青山就是金山銀山”的理念，下列做法符合這一理念的有A．發展清潔能源 B．隨意焚燒秸稈 C．亂丟廢舊電池 D．提倡毀林造田10．下列對一些事實的解釋中，不合理的是選項事實解釋A八月十五桂花香分子不停地運動B物質的熱脹冷縮現象分子間的間隔改變C1個水分子的質量約是3×10－26kg分子的質量很小D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．根據下列粒子結構示意圖，回答問題．（1）上圖A、B、C、D、F這些粒子共表示________種元素（2）C和F兩種粒子的____________相同，所以它們具有相似的化學性質（3）D原子在化學反應中易________填（“得到”或“失去”）電子（4）E粒子帶1個單位正電荷，則X________；如果E表示一種金屬陽離子，則X可以取哪幾個數值？________三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗一：下圖I是教材實驗,實驗中可觀察到的現象是_______________；實驗二：實驗中同學們聞到了刺激性氣味，于是大家對實驗進行了改進,裝置如圖Ⅱ所示。實驗操作：a向B、C、E三支試管中分別加入5mL蒸餾水，各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩，觀察溶液顏色。b在A、D試管中分別加入3mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。分析討論：（1）E試管中放有酚酞溶液的目的是_______________；（2）進行操作b時觀察到的現象是_______________；（3）由此可以得到的實驗結論：①______________；②________________；（4）對比改進前的實驗,改進后的實驗的優點是______________；（5）結合上述實驗,實驗室保存濃氨水等藥品時，應該注意的是__________________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．根據如圖所示的實驗裝置，完成下列空白。（1）小明同學選擇A裝置準備用氯酸鉀為原料制取一瓶干燥的氧氣，他應選擇的收集裝置是_____（填字母），寫出該反應的文字表達式_____。完成上述實驗的操作步驟有：a、停止加熱b、固定試管c、將導管從水槽中取出d、裝藥品并在試管口處放一小團棉花e、加熱，收集氧氣，上述操作中缺少的一步是_____，將該操作編號f，則正確的操作順序是_____（填字母）。（2）小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替氯酸鉀制取一瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選擇的發生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母）。寫出反應的文字表達式_____。（3）當過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應便立即開始。但如果你稍改變所選擇裝置，便可控制其反應速率，請從下圖所示的儀器中選擇一種儀器替換小華同學選擇的裝置中一種儀器，以達到控制反應速率的目的，你選擇的儀器是_____（填字母）。（4）你認為小明和小華制取氧氣的方法，哪一種更好？_____（填“小明”或“小華”），理由是_____；_____（寫兩點）。14．某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。（問題一）：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應原料的物質是_______，說出你的判斷依據________________________。（問題二）：設計實驗發生裝置和收集裝置以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置：(1)寫出編號儀器的名稱①__________；(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_______(填字母)；反應前后，二氧化錳的作用是__________。(3)為了得到穩定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇______(填字母)組合成發生裝置。反應的化學方程式是___________________________________該反向的基本反應類型是_____________(4)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內的氧氣已收集滿，接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序，填編號)_____________，正放在桌面上。a．蓋上玻璃片b．將導管移出c．將集氣瓶移出水面(5)實驗室取1克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時間后，剩余固體質量為1．2克，則①產生氧氣的質量為___________克。②參加反應的的氯酸鉀的物質的量是________？(根據化學方程式計算)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．“身邊的元素”展臺擺放了一些家居用品，告訴大家身邊的物質都是由元素組成的。依據化學式計算出Na2SiO3的相對分子質量為122，計算式為_____________。其中硅元素的化合價為________。16．糖類在提供人類的營養和豐富人們的物質生活中有著重要的作用。已知麥芽糖的化學式為C12H22O11,請回答下列問題:（1）麥芽糖由___________種元素組成。（2）麥芽糖的相對分子質量為_______（3）麥芽糖中氫元素與氧元素的質量比是_______（4）一個麥芽糖分子中含有___________個原子。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】能導致溫室效應家具的氣體有：臭氧、氟利昂、甲烷、二氧化碳等，而二氧化碳的作用占到50%以上；故選：B。2、A【解析】

由反應4X+5O24NO+6H2O，反應物和生成物中含O原子的數目都為10；生成物中含N、H、O原子的數目為4、12、10；據化學反應前后原子的種類、數目不變，可判斷4X中含4個N、12個H，故物質X的化學式為NH3；

故選：A。【點睛】根據質量守恒定律：化學反應前后原子的種類和數目不變．可知在化學反應方程式中，反應物和生成物中所含的原子的種類和數目相同．由此可推斷化學反應方程式中生成物中X的化學式．3、C【解析】

化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比【詳解】A、酚酞是由分子構成的，而不是由原子直接構成的，故A不正確；B、酚酞中碳、氫、氧元素的質量比為，可見其中氫元素的質量分數最小，故B不正確；C、氨水顯堿性，酚酞遇到氨水會變紅，故C正確；D、酚酞中H、O元素的質量比為，故D不正確。故選C。【點睛】堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅色。4、C【解析】

A、氧氣可以供給人類呼吸；故選項正確，但不符合題意。B、氮氣的化學性質穩定，可以用作保護氣；故選項正確，但不符合題意。C、二氧化硫是造成酸雨的主要成分；二氧化碳形成溫室效應，故選項錯誤，但符合題意。D、稀有氣體可以用作點光源；故選項正確，但不符合題意。故選C。5、B【解析】

A、食鹽中含有氯化鈉和一些雜質，是混合物，不符合題意；B、氮氣是由一種物質組成的，是純凈物，符合題意；C、料酒中含有酒精和水等物質，是混合物，不符合題意；D、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質，是混合物，符合題意。故選B。【點睛】由一種物質組成的物質屬于純凈物，混合物中至少含有兩種物質，根據物質的組成種類可以判斷物質屬于純凈物，還是屬于混合物。6、C【解析】

根據催化劑的性質進行解答。【詳解】催化劑主要有以下幾個方面的性質和作用：1、改變化學反應速率；2、反應前處質量和化學性質均不變；3、不能改變反應的產量；4、同一個反應的催化劑不唯一；5、一種催化劑不可能催化所有反應。②④說法正確。故選C。【點睛】本題考查學生對催化劑的認識，易錯點在于催化劑是改變化學速率，不是加快。反應前后是化學性質不變，很多同學記為性質不變。7、A【解析】

A、伐薪燒炭南山中，伐薪是指砍柴屬于物理變化，燒炭生成二氧化碳，屬于化學變化，符合題意；B、陸虞后火燒草料場只有化學變化，不符合題意；C、白玉為床，金作馬只有物理變化，不符合題意；D、千里冰封，萬里雪飄，沒有新物質生成屬于物理變化，不符合題意。故選A。8、A【解析】試題分析：由元素周期表可知：碘元素的相對原子質量為126.9，原子序數為53，原子序數=質子數=核外電子數，故B、C、D說法正確；碘鹽并不是人體攝入碘的唯一來源，一些食品中也富含碘元素，如海帶。答案為A。考點：元素周期表提供的信息9、A【解析】A、發展清潔能源，有利于保護環境；B、隨意焚燒秸稈，會嚴重污染環境；C、亂丟廢舊電池，會嚴重污染環境；D、不應提倡毀林造田，會破壞環境。故選A。點睛∶保護環境，人人有責。綠水青山就是金山銀山，充分體現保護環境的重要性。10、D【解析】

分子的特性包括：分子是不斷運動、分子之間有間隔、分子的質量和體積都很小、同種分子性質相同，不同種分子性質不同。【詳解】A．聞到花香是因為分子不斷運動，故解釋合理；B．物質受熱膨脹是因為分子之間的間隔受熱增大，物質遇冷收縮是因為分子之間的間隔遇冷變小，故解釋合理；C．1個水分子的質量約是3×10－26kg，說明分子的質量很小，故解釋合理；D．25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中，是因為分子之間有間隔，在氧氣裝入瓶子的過程中，分子的間隔縮小，而分子的體積沒有改變，故選項不合理。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、四最外層電子數得到1111、12、13【解析】

（1）元素是質子數相同的一類原子的總稱，故A、B、C、D、F這些粒子共表示四種元素；（2）由圖可知，C和F兩種粒子的最外層電子數相同，故它們具有相似的化學性質；（3）由圖可知，D原子的最外層電子數為7，大于4，在化學反應中，容易得到電子；（4）E粒子帶1個單位正電荷，說明E粒子是E原子失去最外層電子數1后形成的，故X=2+8+1=11；如果E表示一種金屬陽離子，說明E原子的最外層電子數小于4，最外層電子數可取1、2、3，故X可取11、12、13。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、甲燒杯中變紅，乙燒杯中無明顯變化與B、C試管進行對照C試管中溶液迅速變紅，B試管中溶液過一會變紅分子是不斷運動的溫度越高分子的運動越劇烈基本聞不到刺激性氣味，減小空氣污染應將濃氨水密封保存在陰涼處【解析】

（1）E試管中放有酚酞溶液的目的是與B、C試管進行對照；（2）進行操作b時觀察到的現象是C試管溫度高，其中溶液迅速變紅，B試管中溫度低，溶液過一會變紅；（3）B、C試管中的溶液都變紅，說明氨氣分子進入B、C中與酚酞試液反應，使其變紅，說明分子是不斷運動的；而C試管比B試管先變紅，說明溫度越高分子的運動越劇烈；（4）優點是基本聞不到刺激性氣味，減小空氣污染；（5）濃氨水易揮發，因此實驗室保存時應密封保存在陰涼處。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、E檢查裝置的氣密性fdbecaBCB小華操作簡單不需加熱可以隨時添加藥品控制產量從而節約藥品【解析】

（1）氧氣密度比空氣大，應該用向上排空氣法收集，所以選擇裝置E，氯酸鉀在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，文字表達式為：；實驗操作中缺少的一步是：檢查裝置的氣密性；將該操作編號f，則正確的操作順序是fdbeca；（2）過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣反應物為固體加液體，反應條件為常溫，發生裝置應選B，要收集較純氧氣，收集方法應用排水法而不用排空氣法，故選C。過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，文字表達式為：；（3）分液漏斗可以控制液體的滴加速度，可達到控制反應速率的目的，選擇的儀器是B；（4）氯酸鉀和高錳酸鉀制取需要加熱；過氧化氫制取氧氣的反應條件是常溫，還可以隨時添加藥品從而控制產量；所以小華制取氧氣的方法更好，理由是：操作簡單不需加熱；可以隨時添加藥品控制產量從而節約藥品。故答案為（1）E；；檢查裝置的氣密性；fdbeca；（2）B；C；；（3）B；（4）小華；操作簡單不需加熱；可以隨時添加藥品控制產量從而節約藥品。14、NaCl根據質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，NaCl中不含氧元素，所以不能用來制取氧氣集氣瓶AFC催化作用，加快反應速率BH2H2O22H2O+O2↑分解反應bac4.80.1mol【解析】【問題一】：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應原料的物質是NaCl，因為根據質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，NaCl不含氧元素，所以不能用來制取氧氣；【問題二】：（1）集氣瓶是常用的反應容器；（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故為：AFC；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗可以控制反應的速率；過氧化氫在