江蘇省鹽城市亭湖初級中學2025屆九年級物理第一學期期中監測試題測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示，取4個完全相同的正方體物塊，分別以甲、乙、丙三種方式疊放（均放在中央位置），在三種疊放方式中，其中底層物塊上表面受到的壓強分別為p甲、p乙、p丙，則p甲:p乙:p丙關系為A．3:1:3 B．3:2:3C．3:3:4 D．2:1:22．如圖所示的電路，電源電壓保持不變，當開關S閉合時，L1、L2都亮，電壓表的示數為3V，當開關S斷開時，電壓表的示數將A．增大到6V B．減小到1.5VC．保持3V不變 D．減小為零3．如圖所示，70kg的消防員沿著鋼管勻速下滑時感到手心發燙，此時受到鋼管對他的摩擦力大小和導致手心內能改變的方式是（g=10N/kg）（）A．70N熱傳遞B．70N做功C．700N熱傳遞D．700N做功4．如圖所示的杠桿中，費力杠桿是A．開瓶器 B．老虎鉗C．核桃夾 D．食品夾5．小剛家的衛生間里安裝有照明燈泡L和換氣扇M．照明燈泡和換氣扇可分別獨立工作，也可以一起工作．如圖所示電路示意圖中符合設計要求的是A． B． C． D．6．在不計繩重和摩擦的情況下利用如圖所示的甲、乙兩裝置分別用力把相同的物體勻速提升相同的高度．若用η甲、η乙表示甲、乙兩裝置的機械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功，則下列說法中正確的是A．η甲＝η乙，W甲＝W乙B．η甲＞η乙，W甲＞W乙C．η甲＜η乙，W甲＜W乙D．η甲＞η乙，W甲＜W乙7．夏天開著空調的汽車和寒冷冬天的汽車車窗上都會出現水珠,水珠是在車窗的：A．夏天在內表面,冬天在外表面B．夏天在外表面,冬天在內表面C．都在內表面D．都在外表面8．下表是一些物質的比熱容[J/（kg?℃）]，根據表中數據下列判斷正確的是A．因為水的吸熱能力強，所以水吸收的熱量比鋁多B．因為水的比熱容大，所以晚上海水溫度比沙灘高C．因為水的比熱容大，所以夏天在地面上灑水會感到涼快D．2L的煤油溫度升高50℃，吸收的熱量是2.1×105J（已知ρ煤油=0.8×103kg/m3）9．下列情景中，重力對小球做功的是（）A．小球由高處落下 B．小球在地面上靜止C．小球沿水平軌道運動 D．小球懸掛在天花板上不動10．對于公式R=U/I的理解，下列說法中正確的是A．導體電阻的大小跟導體兩端的電壓成正比B．導體電阻的大小跟導體中的電流成反比C．當導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零D．導體電阻的大小跟導體兩端的電壓和通過導體的電流無關11．汽車已走進很多現代家庭，圖為四沖程汽油機汽缸的工作示意圖，按吸氣、壓縮、做功、排氣的順序排列，下列排序正確的是A．乙甲丙丁 B．甲丁乙丙 C．丙乙甲丁 D．丙丁甲乙12．下列各組物質中，通常情況下是導體的一組是()．A．人體、鹽水、橡皮B．人體、大地、油C．金屬、大地、陶瓷D．鹽水、人體、大地二、填空題13．元旦期間小明和爸爸一起布置房間，爸爸將一串串的小彩燈掛在房間中，每一串由20只小燈泡組成．每串小燈泡兩端的電壓是________V，每一只小燈泡兩端的電壓是________V．14．小明同學重600牛，走路時對地面的壓強為2×104帕，當他雙腳站立時，對地面的壓強為_____帕；若他的書包重60牛，背著書包走路時，他對地面的壓力為_______牛，地面所受的壓強比不背書包走路時變化了_________帕。15．如圖所示的電路，閉合開關后兩個小燈泡都發光．若把一根導線接在小燈泡L2的兩端，你將看到的現象是：（1）L1：_______（2）L2_______．16．物理學上規定，________的定向移動方向為電流的方向，如圖所示電路中，閉合開關，燈泡中電流的方向是從______．（選填“A→B”或“B→A”）．三、實驗題17．（8分）將下列使用電流表探究串并聯電路中電流規律的實驗報告補充完整．器材電源、燈泡、開關、導線、_________．電路圖表格（請將下表數據填寫完整）測量位置IA/AIB/AIC/A第一次測量0.30.30.3第二次測量0.20.20.2（請將下表數據填寫完整）測量位置IA/AIB/AIC/A第一次測量0.30.3___第二次測量_____0.20.5結論1.在接拆電路時，開關S必須處于_____狀態，為了防止發生______2.結論：串聯電路中電流__________．分析表格數據，得出：并聯電路干路電流等于_____________討論對右圖更換不同規格的小燈泡第三次測量，測得干路電流為0.56A，若甲圖中電流表的示數為通過燈泡L1的電流，則電流大小為______．18．（8分）同學們為了“探究串聯電路的電壓關系”，設計的實驗電路如圖甲所示。（1）根據電路圖甲，小明進行電路連接，當他連接好最后一根導線時兩燈立即發光，小明實驗過程中操作不當之處是_______，為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應該選擇______（選填“相同”或“不同”）的小燈泡；（2）小明根據圖甲正確連接好電路，閉合開關，電壓表示數如圖乙所示，此時電壓表的示數為_______V；為了使實驗結果更準確，接下來他應該_______；（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改接在B、C之間。小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小聰的辦法是否正確？答：_______。你的理由是______（4）實驗過程中，某實驗小組的同學閉合開關后發現兩燈不亮，但電壓表有示數，由此他判斷出電路中出現的故障是_______。為進一步確定故障原因，他們用一根導線進行嘗試，當將該導線并聯在AB之間時，發現L2亮了起來，但L1不發光，此時發現電壓表______（填“偏轉”或“不偏轉”），由此他們找到了故障的原因；（5）某小組測量完成后，記錄了下表所示的數據，分析表格后同學們發現有一個數據記錄錯誤，該數據是______，經過討論他們發現錯誤的數據是由于電壓表的量程讀錯引起的，糾正錯誤后，他們根據表格得出的結論是______。實驗小組L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯總電壓/V11.53.04.521.21.83.031.50.96.019．（8分）在探究“并聯電路中干路電流與各支路電流的關系”實驗中，小明同學設計了如甲圖所示的實驗電路．（1）在測量A點電流時，小明連接了如圖乙所示的電路圖．閉合開關前，他檢查發現，若閉合開關，兩只小燈泡________（選填“發光”或“不發光”），電流表指針________（選填“不動”、“正常偏轉”或“迅速向右偏轉超過最大值”）．他發現這是該電路中，一根導線連接錯誤造成的，請在這根據線上打“×”，然后畫出正確的連接位置__________．（2）在連接實物電路時，開關應該________（選填“斷開”或“閉合”），在事先不能估計被測電流大小的情況下，可以用________法，選擇合適的量程．（3）若某同學在實驗前，發現電流表的指針如圖丙所示，則接下來他應該進行的操作是________；若閉合開關后，發現電流表指針仍然如圖丙所示，則造成該現象的原因是________．（4）測完一組數據后，為了使實驗結論具有普遍性，小明換上另外兩個________（選填“規格相同”或“規格不同”）的小燈泡，重復上述實驗，并將數據記錄在了下面的表格中．A點電流IA/AB點電流IB/AC點電流IC/A0.440.220.660.280.460.75通過表格數據，在誤差允許范圍內，我們得到并聯電路電流規律是：________．（用文字表述）四、作圖題20．（8分）如圖所示的電路中，有兩根導線尚未連接，請用筆線代替導線補上，要求：電鍵S只能控制燈L2，電流表測量通過燈L1的電流。（____）21．（8分）如圖所示，是利用滑動變阻器改變小燈泡的亮度的實驗裝置，請用筆畫線代替導線，將電路連接完整．（要求：滑動變阻器的滑片P向右移動時，小燈泡逐漸變亮）已知電路中電流最大時約為0.4A．_______五、計算題22．（10分）如圖所示，體重為500N的工人小李站在地面上用兩個重力均為80N滑輪組成的滑輪組勻速提升一個重為300N的物體，拉力的功率保持80W，整個裝置的機械效率η＝75％，求：（1）請用筆畫出滑輪組的組裝；（2）作用在繩端的拉力有多大？（3）物體上升的速度為多少？（4）提升過程中克服繩重和摩擦對應的額外功始終占總功的5%，小李利用該滑輪組提升物體的最大機械效率．23．（12分）如圖所示，R1=20Ω，閉合開關，電壓表和電流表的示數分別為6V和0.5A．求：（1）通過電阻R1的電流；（2）電阻R2的阻值．

參考答案一、選擇題1、A【解析】

設一個正方體的重力為G,底面積為S,

因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,所以,分別以甲、乙、丙三種方式疊放時,對地面的壓強分別為：，由圖可以知道,受力面積分別為：，由可得,三者的壓強之比:

所以A選項是正確的.【點睛】水平面上物體的壓力和自身的重力相等,由圖可以知道甲、乙、丙三者的受力面積關系,根據求出三者的壓強之比.2、C【解析】

由電路圖知道，開關S斷開前后，電壓表均測電源的電壓，由于電源的電壓保持不變，所以電壓表的示數仍是3V不變，故只有C符合題意．3、D【解析】70kg的消防員受到的重力為：G=mg=70kg當消防員沿著鋼管勻速下滑時，受力平衡，摩擦力與重力相等，所以受到的摩擦力為：f=G=700N人克服重力做功，機械能轉化為內能，所以手心發燙，是通過做功的方式增加物體內能的。故D正確。點睛：牢記改變物體內能的兩種方式是解題的關鍵，即熱傳遞和做功，兩種方式對于內能的改變是等效的，兩種方式很容易區分，做題不難。4、D【解析】

A.開瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，費距離；B.老虎鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，費距離；C.核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，費距離；D.食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，省距離．【點睛】結合圖片和生活經驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．5、C【解析】試題分析：照明燈泡和換氣扇可分別獨立工作，也可以一起工作，所以照明燈泡和換氣扇應該并聯，且各自用一個開關控制，故符合題意的是C．考點：電路的設計6、A【解析】

物體升高的高度和物體重力都相同，根據公式W=Gh可知做的有用功相同；由圖可知，動滑輪個數相同，即動滑輪重力相同，提升的高度相同，不計繩重和摩擦,則拉力做的額外功相同．有用功相同、額外功相同，則總功相同，即W甲＝W乙．根據η=可知，機械效率相同，即η甲＝η乙．故A符合題意．7、B【解析】

（1）物質從氣態變為液態的過程稱為液化；（2）夏天車外氣溫高，水蒸氣遇到冷的玻璃會在外面液化成小水珠；（3）冬天車內氣溫高，水蒸氣遇到冷的玻璃會在里面液化成小水珠；【詳解】（1）在悶熱的夏天開著空調的公交汽車里，由于車內溫度低于車外溫度，所以外面空氣中的水蒸氣遇到冷的車玻璃，就會發生液化現象，在外表面出現水珠；（2）寒冷的冬天的公交汽車內溫度高于車外溫度，所以車內空氣中的水蒸氣遇到冷的車玻璃時，會發生液化現象，在車玻璃的內表面形成水珠；故選B．【點睛】解決此類問題的關鍵是知道液化的概念及發生液化的條件．8、B【解析】

（1）水的吸熱能力強，說明水的比熱容較大，吸收熱量多少與物體的比熱、質量和升高的溫度有關；（2）比熱容是物質的特性，與物質的種類和狀態有關，水的比熱容大，相同質量的水和其它物質比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；吸收或放出相同的熱量，水升高或降低的溫度少；（3）汽化有兩種方式，蒸發和沸騰，汽化過程吸熱；（4）根據求出煤油的質量，根據求出吸收的熱量．【詳解】A、在不知道水和鋁的質量、升高溫度大小的情況下，無法比較吸收熱量得多少，故A錯誤；B、海水的比熱容大，所以在晚上放出相同的熱量情況下，海水降溫較慢，則海水溫度比沙灘高，故B正確；C、夏天在地上灑水感到涼快是利用了水的蒸發吸熱，而不是利用水的比熱容大的特點，故C錯誤；D、由得，煤油的質量，煤油吸收的熱量，故D錯誤．故選B．【點睛】本題考查了蒸發吸熱、水的比熱容大的特點的應用，應用所學知識，解釋了實際問題，體現了新課標的要求．9、A【解析】

A．小球由高處落下，重力豎直向下，豎直向下移動了距離，重力對小球做功，故A正確，符合題意；BCD．小球在地面靜止，小球在水平軌道運動，小球懸掛在天花板上，小球受到的重力豎直向下，豎直向下沒有移動距離，重力沒有對小球做功，故BCD錯誤，不符合題意。故選A。10、D【解析】

導體電阻由導體的材料、長度、橫截面積決定，與導體兩端的電壓與流過導體的電流無關．【詳解】導體電阻可以用公式R=UI計算，但是要知道：導體電阻由導體的材料、長度、橫截面積決定，與導體兩端的電壓與流過導體的電流無關，只要是導體的材料、長度、橫截面積確定了，導體電阻就確定了，故ABC錯誤；D正確．故選D.11、C【解析】解答：甲圖中的兩氣門都關閉，電火花打火，活塞下行，汽缸容積變大，是做功沖程；乙圖中的兩氣門都關閉，活塞上行，汽缸容積變小，是壓縮沖程；丙圖中的進氣門開啟，氣體流入汽缸，是吸氣沖程；丁圖中的排氣門開啟，氣體流出汽缸，是排氣沖程；故排列順序是：丙、乙、甲、丁．12、D【解析】

A．人體和鹽水是導體，橡膠是絕緣體，不符合題意；B．人體和大地是導體，油是絕緣體；不符合題意；C．金屬和大地是導體，陶瓷是絕緣體，不符合題意；D．鹽水、人體、大地是導體，符合題意；故選D．二、填空題13、22011【解析】我國家庭電路的電壓是220V，則每串小燈泡兩端的電壓220V．20個相同小彩燈串聯在220V電壓下，設每個小彩燈兩端的電壓為U，由串聯電路的電壓規律可得：，所以每個小彩燈兩端的電壓為．故答案為(1).220(2).11【點睛】此題串聯電路電壓的規律的理解是關鍵．14、100006602000【解析】

已知走路時對地面的壓強為p1=2×104Pa，他站立在水平地面上時，對地面的壓力：F1=G人=m人g=600N，當他雙腳站立時，受力面積等于兩只腳的面積，此時對地面的壓強為：一只腳的面積：他背著60N的書包行走，對地面的壓力：F2=G總=600N+60N=660N，對地面的壓強：變化的壓強：△p=p3-p1=2.2×104Pa-2×104Pa=2×103Pa.【點睛】小明走路時和雙腳站立時對地面的壓力和自身的重力相等；行走時受力面積等于一只腳的面積，利用壓強的公式分析他雙腳站立時，對地面的壓強；背著書包走路時，壓力等于人和書包的總重力，行走時受力面積等于一只腳的面積，再根據壓強公式求出他行走時對水平的面的壓強，然后可知變化了的壓強。15、變亮熄滅【解析】

由圖知道，閉合開關后兩只燈泡串聯都發光．若把一根導線直接接在小燈泡L2的兩端，則L2被短路不能發光，由于L1仍然有電流通過，所以L1照常發光，只是電源電壓全部加在L1兩端，所以L1會的更亮；所以將看到的現象是：（1）L1：變亮；（2）L2熄滅．【點睛】本題考查的是用電器短路現象的判斷和分析，被短路的用電器不能工作，其它用電器可以工作（在允許的最大電壓范圍內）．16、正電荷B→A【解析】

由電流方向的規定可知，正電荷定向移動的方向為電流方向．電路接通時，電源外部電流總是從電源的正極出發，經過用電器，回到電源的負極的，如圖所示電路，開關閉合后，電流方向為從B到A.。三、實驗題17、電流表斷開短路損壞用電器和電源處處相等0.60.3各支路電流之和0.34【解析】

[1]實驗為探究串并聯電路中電流規律，則還需要器材為電流表；[2][3]不論是接電路還是拆電路，都應使開關處于斷開狀態，為防止電路電流過大損壞電路元件或電源；[4]由左邊表格數據可知，在串聯電路中，A、B、C三點電流總是相等，故可得串聯電路中電流處處相等；[5][6][7]由于并聯電路中，各支路電流之和等于干路電流，則右表第一次測量時C點電流與第二次測量A點電流分別為：分析表格數據，得出：并聯電路干路電流等于各支路電流之和；[8]甲圖選用小量程，分度值為0.02A，則讀數為0.34A．18、連接電路時，開關沒有斷開不同2換用0~3V的量程不正確電壓表的正負接線柱接反了燈泡L1斷路不偏轉0.9串聯電路兩端的電壓等于各部分電壓之和【解析】

(1)[1][2]把最后一根導線剛連接好，燈泡L1、L2就亮，說明連接電路時開關沒有斷開；為了使探究得出的結論具有普遍意義，應該選取不相同的小燈泡進行實驗；(2)[3][4]根據圖乙電壓表的量程為0~15V，分度值為0.5V，電壓表的示數為2V，根據圖乙所示情況可知，電壓表指針偏轉角度太小，說明選擇量程太大，誤差過大，所以接下來需要斷開開關，換用較小的0~3V量程重新做實驗；(3)[5][6]測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改裝在B、C之間；小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可；這樣做是不正確的，因為根據電路圖分析可知，直接改接一端連線，會造成電壓表的正負接線柱接反；(4)[7][8]燈泡不亮，電壓表有示數，說明電壓表與電源的兩端相連，則故障可能為燈泡斷路；當將該導線并聯在AB之間時，L2亮了起來，將電壓表和燈泡L1短路，燈泡L1不發光，電壓表不偏轉；(5)[9][10]測量完成后，進行小組交流討論，可以得出串聯電路兩端的電壓等于各部分電壓之和的規律，由表格知第3次實驗中支路電壓之和不等于串聯的總電壓，又因為是量程讀錯了故是0.9V錯誤，應該為4.5V，4.5V+1.5V＝6V符合并聯電路電壓的規律。19、不發光迅速向右偏轉超過最大值斷開試觸將電流表指針調零（或“將電流表調零”）電流表正負接線柱接反了規格不同在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和【解析】

（1）如甲圖所示的并聯，在測量A點電流時.如圖乙所示的電路圖.電流從電源正極出發通過的左邊接線柱、電流表、的左邊接線柱、開關回到電源負極．電流沒有經過用電器．所以若閉合開關，兩只小燈泡被短接，電路電流太大，小燈泡不發光．所以電流表指針迅速向右偏轉超過最大值．畫出正確接線，如圖所示：或者（2）在連接實物電路時，開關應該斷開，在事先不能估計被測電流大小的情況下，可以用試觸法，選擇合適的量程．（3）若實驗前，發現電流表的指針如圖丙所示，電流表指針沒有指在0刻度線處，則接下來應該將電流表指針調零，若閉合開關后，發現電流表指針仍然如圖丙所示，則電流表的正負接線柱接反了．（4）測完一組數據后，為了使實驗結論具有普遍性，小明換上另外兩個規格不同的小燈泡，重復上述實驗．根據表格的數據，得到并聯電路電流規律是：在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和【點睛】電流表的正確使用．并聯電路的電流規律．四、作圖題20、【解析】

由題知，L1和L2并聯，電鍵S與L2串聯，電流表與燈L1串聯，故電路