2025屆重慶市渝中學區三十中學九年級化學第一學期期末考試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列問題的研究中，未利用對比實驗思想方法的是（）A．研究空氣中氧氣的含量B．研究鐵生銹的條件C．研究燃燒的條件D．研究二氧化碳與水的反應2．要驗證鎂、銅、鐵三種金屬的活動性順序，可選用的一組物質是（）A．、溶液、 B．、溶液、C．溶液、、溶液 D．溶液、、溶液3．下列氣體不能從空氣中分離得到的是（）A．氧氣 B．氮氣 C．氫氣 D．稀有氣體4．將鐵粉和活性炭的混合物用食鹽溶液潤濕后，置于如圖所示裝置中，進行鐵的銹蝕實驗。下列有關說法正確的是（）A．鐵銹蝕后生成四氧化三鐵B．導管內的液面低于試管內的液面C．活性炭的存在會加速鐵的銹蝕D．以水代替食鹽溶液，鐵不能發生銹蝕5．下列物質的主要成分屬于氧化物的是（）A．鉆石（C） B．水晶（SiO2） C．食鹽（NaCl） D．鐘乳石（CaCO3）6．從右圖所示的兩種粒子結構示意圖中，所獲取的信息錯誤的是A．微粒①帶一個單位正電荷，微粒②表示原子B．它們的核外電子數相同C．它們屬于不同種元素D．它們所屬的元素位于第二周期7．法國當地時間2019年4月15日，巴黎圣母院塔樓發生火災，中空結構的木質塔尖劇烈燃燒而坍塌。下列關于該事件說法錯誤的是（）A．木材是可燃物B．用水滅火前要先切斷電源C．水能滅火是因為水降低了可燃物的著火點D．塔尖劇烈燃燒的原因之一是木材與空氣的接觸面積大8．某學生設計了下圖所示的四套裝置來制取CO2，其中在制取時不能使反應隨時發生或停止的裝置為（）A． B．C． D．9．“含氟牙膏”中的“氟”指的是A．分子 B．原子 C．單質 D．元素10．過硫酸銨（(NH4)2S2O8）作為氧化劑和漂白劑，被廣泛地用于蓄電池等行業；對皮膚粘膜有刺激性和腐蝕性，長期接觸可引起變應性皮炎。過硫酸銨中硫(S)元素的化合價（

）A．+7 B．+6 C．+4 D．-211．從安全角度考慮，下列做法合理的是A．金屬汞灑落在地面，需收集并深埋 B．進入加油站，禁止使用手機C．加熱NaHCO3固體時，試管口向上 D．電器起火，立即用水撲滅12．下列化學用語與含義相符的是A．4個氫原子4H2 B．鋁元素的化合價為+3價Al3+C．2個碳酸根離子2CO32- D．2個氮分子2N13．“保護環境，從我做起”，下列做法不利于保護環境的是A．盡量不用一次性水杯B．提倡綠色出行，盡量少開私家車C．廢舊電池不能隨意丟棄D．大量使用化肥和農藥14．千姿百態的物質世界存在著多種相互作用，也不斷發生變化。下列變化屬于化學變化的是A．冰雪融化 B．玻璃破碎C．車胎爆炸 D．食物腐爛15．除去下列物質所含少量雜質，所用試劑或方法不正確的是（）選項物質所含雜質試劑或方法A．N2O2通過足量灼熱的銅網B．CO2CO通入O2，點燃C．銅粉鐵粉加足量鹽酸，過濾、洗滌、干燥D．MnO2KCl加水過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．可燃冰將成為未來新能源，其中主要含有甲烷水合物。甲烷（CH4）通常為無色無味氣體，難溶于水，密度比空氣小，實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取。下圖是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置,請回答下列問題：（1）請寫出圖中標有數字①的儀器名稱：___________；（2）實驗室制取甲烷的發生裝置應選用________（請填裝置字母代號）；（3）有人提出收集甲烷時最好選用D裝置而不是E裝置，你認為其主要原因可能是_________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）加熱分解高錳酸鉀的反應為:。計算:若生成16g氧氣，最少需要高錳酸鉀多少g?_____18．（8分）某學習小組將質量為ag的高錳酸鉀放在試管中充分加熱至不再放出氣體為止：若試管內剩余固體的質量隨時間變化關系如圖所示，請計算：（1）反應共生成氧氣的質量為____。（2）反應后剩余固體中鉀，錳兩種元素的質量比____。（3）a的值為____？（要求寫出解答過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬是應用最廣泛的材料，鐵是世界年產量最多的金屬。第一。（1）如圖所示，把光亮的鐵釘放入水中，最易生銹的是處________（填“a”、“b”或“c”）。鐵生銹的條件是______________。（2）已知鐵在酸性環境下或者海水中（含有大量氯化鈉）生銹速率會加快。食品保鮮劑“雙吸劑”含鐵粉、食鹽等，下圖為探究其原理的實驗裝置。滴入食鹽水后，關閉分液漏斗活塞，一段時間后，鐵粉上出現紅色固體，氣球________（填“變大”、“變小”或“不變”）。食鹽水的作用是____________。（3）下圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置。①處玻璃管內發生反應的化學方程式為___________。②處的現象為______________。③處酒精燈的作用是______________。（4）“梅花5角”硬幣是我國發行的第四套人民幣，材質為銅鋅合金，顏色金黃、制作精良、美觀大方，俗稱“梅花5角”硬幣。小明想探究“梅花5角”硬幣中銅的含量，稱得一枚“梅花5角”硬幣重3.8g，放入足量稀硫酸中，完全反應后，共生成氫氣0.08g，求一枚“梅花5角”硬幣中銅的質量__________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、通過白磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，測量進入集氣瓶中水的體積可以測定空氣中氧氣的含量，不存在對比實驗，沒有利用對比方法，符合題意；B、鐵釘銹蝕的實驗是通過在不同的環境中來比較而得出其銹蝕的條件，利用對比方法，不符合題意；C、銅片上的白磷與銅片上的紅磷都與氧氣接觸，都屬于可燃物，變量是著火點不同，白磷著火點低，紅磷著火點高，熱水能使白磷達到著火點，不能使紅磷達到著火點，證明可燃物燃燒溫度必須達到可燃物的著火點，利用對比方法，不符合題意；D、紙花都是用石蕊溶液染成，都與二氧化碳接觸，變量是一瓶內紙花中有水，一瓶內紙花中沒有水，由實驗可知沒有水的紙花沒變色，含有水的紙花變成紅色，說明二氧化碳與水反應生成了一種酸，酸使石蕊試紙變成紅色，利用對比方法，不符合題意。故選A。點睛：對比實驗可通過若干個裝置同時探究一個或多個條件對同一事件的影響，其關鍵是必須至少有一組作為對照。2、C【詳解】A、Fe、Cu均不與MgCl2溶液反應，能說明Fe、Cu活動性弱于鎂，不能比較Fe、Cu活動性強弱，不能驗證三種金屬活動性順序，不符合題意；B、Mg與FeCl2溶液、CuCl2溶液能發生反應，能說明Fe、Cu活動性弱于鎂，不能比較Fe、Cu的活動性強弱，不能驗證三種金屬活動性順序，不符合題意；C、Fe與MgCl2溶液不能反應，說明鎂的活動強于鐵，CuSO4溶液與Fe反應置換出Cu，說明Fe活動性強于Cu，能驗證三種金屬活動性順序，符合題意；D、Cu與MgSO4溶液、FeSO4溶液均不反應，能說明Mg、Fe活動性強于銅，不能比較Mg、Fe活動性強弱，不能驗證三種金屬活動性順序，不符合題意。故選C。【點睛】驗證三種金屬的順序方法：排出三種金屬的正確順序，中間金屬是單質，兩邊的就是鹽溶液，中間是鹽溶液，兩邊就是金屬單質，即常說的“三取中”。3、C【詳解】空氣由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等氣體組成，故從空氣中可以分離得到氧氣、氮氣和稀有氣體；空氣中不含有氫氣，不能分離得到氫氣，C選項正確，符合題意。故選C。【點睛】本題考查空氣的成分，空氣由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等氣體組成，可以從空氣中分離出各成分氣體，識記住空氣的成分即可作出選擇。4、C【解析】A、鐵銹蝕后生成氧化鐵，故選項錯誤；B、將鐵粉和活性炭的混合物用食鹽溶液潤濕后，置于如圖所示裝置中，一段時間后，鐵生銹消耗了裝置中的氧氣，使裝置內氣體體積減少，壓強減小，導管內的液面高于試管內的液面，故選項錯誤；C、活性炭具有疏松多孔的結構，具有吸附性，活性炭的存在會加速鐵的銹蝕，故選項正確；D、以水代替食鹽溶液，鐵也會發生銹蝕，只是銹蝕的速率不如用食鹽溶液快，故選項錯誤。故選C。【點睛】鐵銹蝕的條件：鐵與氧氣、水同時接觸。5、B【詳解】A、鉆石（C）是由一種元素組成的純凈物，屬于單質，故A錯誤；B、水晶（SiO2）是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故B正確；C、食鹽（NaCl）是由兩種元素組成的化合物，但不含氧元素，不屬于氧化物，故C錯誤；D、鐘乳石（CaCO3）是由鈣、碳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故D錯誤。故選B。6、D【解析】A、由粒子結構示意圖可以知道①核電荷數=質子數=11>核外電子數=10，為陽離子；②核電荷數=質子數=核外電子數=10，為原子，故A正確；B、由粒子結構示意圖可以知道①②核外電子數相同，故B正確；C、根據不同種元素最本質的區別是質子數不同，它們屬于不同種元素，故C正確；D、因為①是陽離子，根據其質子數可以判斷應屬于第三周期，②屬于第二正確周期，因此不屬于同一周期，故D錯誤。故選D。點睛：在粒子結構示意圖中：核電荷數=核外電子數，為原子；核電荷數<核外電子數，為陰離子；核電荷數>核外電子數，為陽離子。7、C【詳解】A、木柴具有可燃性，屬于可燃物，故正確；B、用水滅火前要先切斷電源，以免發生觸電的危險，故正確；C、水能滅火是因為水降低了可燃物的溫度，低于了可燃物的著火點而滅火，故錯誤；D、塔尖部分的木柴與空氣的接觸面積較大，所以燃燒較為劇烈，故正確。故選C。【點睛】燃燒的條件是：（1）物質具有可燃性。（2）可燃物與氧氣接觸。（3）溫度達到可燃物的著火點。三個條件必須同時具備，缺一不可。滅火原理是破壞可燃物燃燒的條件。8、B【解析】A中的試管底部有缺口，只要放入燒杯中，稀鹽酸可以隨時進入試管產生氣體，不用時可以隨時移出試管，故可以控制反應的進行．B中雖然有帶孔的塑料片，但是稀鹽酸總是浸沒大理石，所有無法控制反應的進行．C中石灰石在有孔塑料片上，用氣體時，打開開關，U型管的右邊壓強減小，稀鹽酸就會浸沒石灰石產生氣體，不用時關閉開關，壓強增大鹽酸又被壓到塑料片以下，控制了反應的進行．D中的原理同A，可以上下移動銅絲，就移動了有孔的塑料瓶，因此可以控制反應的進行．故選B9、D【詳解】元素是有相同質子數的同一類原子的總稱，“含氟牙膏”中的“氟”指的是元素。故選D。10、A【詳解】中化合價代數和為零：，x=+7.故選：A。11、B【詳解】A.金屬汞灑落在地面，收集并深埋不能消除其污染，選項錯誤；B.進入加油站，禁止使用手機，因加油站的空氣中汽油蒸汽的含量較高，使用電器易導致爆炸，選項正確；C.加熱NaHCO3固體時，試管口向上，易導致水倒流使試管炸裂，選項錯誤；D.電器起火，立即用水撲滅，易導致觸電事故，或導致器材受熱不均而炸裂，選項錯誤。故選B。12、C【詳解】A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，則4個氫原子表示為4H，故A不正確；

B、由化合價的表示方法：在表示該元素符號正上方，標出該元素的化合價，正負符號在前，數字在后，故鋁元素的化合價為+3價可表示為，故B不正確；C、由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，則2個碳酸根離子可表示為2CO32-，故C正確；

D、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，則2個氮分子可表示為2N2，故D不正確。故選C。13、D【詳解】A、盡量不用一次性水杯，能減少白色污染，不符合題意。B、提倡綠色出行，盡量少開私家車，減少汽車尾氣的排放，能保護環境，不符合題意。C、廢舊電池不能隨意丟棄，避免電池中重金屬對環境污染，能保護環境，不符合題意。D、大量使用化肥和農藥，會污染環境，對環境保護不利，應合理的使用，符合題意。故選：D。14、D【解析】食物腐爛有新物質生成，屬于化學變化。A、冰雪融化的過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；B、玻璃破碎的過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；C、車胎爆炸的過程中只是車胎的形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；D、食物腐爛的過程中有對人體有害的新物質生成，屬于化學變化，故選D。15、B【詳解】A、氧氣通過灼熱的銅網時，可與銅發生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，故A正確，不符合題意；B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質，故B錯誤，符合題意；C、鐵粉能與足量鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銅不與鹽酸反應，再過濾、洗滌、干燥，能除去雜質且沒有引入新的雜質，故C正確，不符合題意。D、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜，故D正確，不符合題意。故選B。【點睛】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變，加入試劑除雜質時，至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈A收集的氣體較純【詳解】（1）圖中標有數字①的儀器名稱是：酒精燈；（2）根據“甲烷（CH4）通常為無色無味氣體，難溶于水，密度比空氣小，實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取”可知，制甲烷反應的反應物是固體，反應條件是加熱，實驗室制取甲烷的發生裝置應選用A；（3）集甲烷時最好選用D裝置而不是E裝置，其主要原因可能是排水法收集的氣體較純。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、由題意生成16g氧氣，設需要高錳酸鉀的質量為x，則：由解得x=158g答：生成16g氧氣最少需要高錳酸鉀158g。【詳解】解：由題意生成16g氧氣，設需要高錳酸鉀的質量為x，則：由解得x=158g答：生成16g氧氣最少需要高錳酸鉀158g。18、（1）1.6g（2）39:55（3）15.8g【分析】從圖象中可以看出固體的質量在反應前后減少了，結合反應可知減少的質量即為氣體氧氣的質量，可以據此求算。【詳解】（1）生成氧氣的質量為：ag-（a-1.6）g=1.6g；（2）反應后剩