2025屆重慶合川區涼亭中學九年級化學第一學期期末經典模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆重慶合川區涼亭中學九年級化學第一學期期末經典模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列變化過程中,不包含緩慢氧化的是()A.動植物的呼吸 B.紙張的燃燒 C.酒和醋的釀造 D.食物的腐爛2.下列化學符號書寫正確的是A.兩個氫原子:H2B.鎂的化合價+2價:Mg2+C.3個氧分子:3O2D.氯化鋇的化學式:BaCl3.除去物質中的少量雜質,下列實驗方法不能達到實驗目的是實驗目的實驗方法A除去銅粉中混有的少量碳粉在空氣中充分灼燒B除去N2中的少量O2將氣體通過灼熱的銅網C除去水中的少量泥沙將混合物過濾D除去CO2中混有的少量CO將氣體通過灼熱的氧化銅A.A B.B C.C D.D4.宏觀辨識與微觀探析是化學核心素養之一。下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是()A.酒精需要密封保存一酒精分子在不停運動B.水銀溫度計液柱上升一汞原子體積變大C.氣體容易被壓縮一氣體分子間隔很大D.冰水共存物屬于純凈物一冰和水都由水分子構成5.甲、乙兩種物質的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述正確的是A.t1℃時,甲、乙飽和溶液中溶質質量相等B.將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃,析出甲的質量大C.將甲的飽和溶液變為不飽和溶液,可采取降溫的方法D.將t1℃的甲、乙飽和溶液升溫到t2℃,兩溶液的溶質質量分數相等6.下列對于“干冰升華”的解釋正確的是A.分子不停地運動 B.分子體積急劇增大C.分子間間隔變大 D.分子本身不發生變化7.下列物質混合后能夠反應,且有明顯現象的是A.向氧化鐵粉末中滴入氫氧化鈉溶液 B.向稀硫酸中滴入稀氫氧化鉀溶液C.將硫酸銨與熟石灰混合研磨 D.向澄清石灰水中滴入氯化鋇溶液8.侯氏制堿法的生產過程涉及如下反應:①NH3+CO2+NaCl+X=NaHCO3↓+NH4Cl,②2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O.下列說法不正確的足()A.X的化學式為H2OB.NaHCO3受熱易分解C.CO2和Na2CO3中碳元素的化合價不同D.反應②為分解反應9.關于水的凈化的知識,說法正確的是()A.采用過濾的方法,可以將硬水轉變成軟水B.可以往自來水中加入膽礬作為絮凝劑C.用過濾的方法可以從食鹽水中獲得食鹽D.濾紙要緊貼漏斗的內壁,是為了防止過濾時液體流速過慢10.實驗室里發生的下列變化,屬于化學變化的是()A.鹽酸揮發 B.試管破碎 C.酒精燃燒 D.膽礬研碎二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.(微觀探析化學反應的規律是化學科學的核心任務。(1)金剛石和石墨均是由碳元素組成的單質,但兩者物理性質差異較大,其原因是構成它們的碳原子________不同。(2)根據如圖的微觀示意圖(圖1)可得出;參與反應的微粒是________(填微粒的符號)。(3)近日,中科院大連化學物理研究所研制出一種新型多功能復合催化劑,通過如圖示意的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個環節,將二氧化碳成功轉化為汽油。(圖中a、b分別是兩種起始反應物H2、CO2的分子結構模型,c、d是最終制得的汽油中所含物質的分子結構模型)。請回答下列問題:①在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下,環節Ⅰ除生成CO外,還生成了一種常見的氧化物,則反應的化學方程式為____________________________________。該反應中,二氧化碳發生了_________反應(填“氧化”或“還原”)。②認真觀察c和d兩種物質的分子結構模型,c物質的化學式________,c和d的化學式________(填“相同”或“不相同”)。③“二氧化碳變汽油”的研究成果,使我國成為此領域的世界領跑者。你認為該成果的現實意義是________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.如圖所示,用塑料瓶進行實驗。(1)向瓶中倒入澄清石灰水,觀察到的現象是_____,反應的化學方程式為_____。(2)再向瓶中注入適量鹽酸,觀察到的現象有_____,化學方程式為_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.硫酸是重要的化工原料,被稱為“化學工業之母”。(1)唐初(公元7世紀中期),我國就用石頭制成的容器,以膽礬(硫酸銅晶體)為原料制取硫酸。到了公元15世紀,化學家已使用綠礬來制備硫酸,其原理是:綠礬加熱會發生下列化學反應:;;。已知:實驗室可用如下圖所示裝置模擬使用綠礬制備硫酸這一過程。①A裝置中試管口略向下傾斜的原因是___________。②裝置B的作用是________________。(2)公元18世紀,英國人沃德采用在盛有少量水的玻璃瓶上方燃燒硫磺和硝石的混合物制備硫酸,原理為:,降低了硫酸的生產成本。在該反應中屬于氧化物的是________,反應前后化合價降低的元素有______________。(3)現代工業中常用下列反應制硫酸:;;。工業生產時,將黃鐵礦(主要成分FeS2)粉碎后與氧氣反應,粉碎的目的是__________。(4)現代工業用上述方法生產硫酸的同時,生成的Fe2O3也可以作為工業煉鐵的原料,將Fe2O3跟焦炭、石灰石一起從高爐上端加入,從下方通入熱空氣。①焦炭的作用是_________。②上述方法煉鐵主要原理的方程式為____________。14.金屬和金屬材料與人類的生產和生活密切相關。(1)下列有關金屬和金屬材料的說法中,不正確的是____________________(填序號)。A用鐵鍋炒菜利用了鐵的導熱性B通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以防止金屬生銹C硬鋁(鋁合金)的硬度小于純鋁D金屬資源的回收利用既保護了環境,又節約了金屬資源(2)銅不與稀硫酸反應,但加熱時銅能與濃硫酸反應,生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水,反應的化學方程式為____________________。(3)某同學為了探究相關金屬的化學性質,做了下列實驗:②A試管中的實驗現象是____________________。②只通過A和B實驗尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強弱,需補充一個實驗來證明,補充實驗所用試劑合理的是____________________(填序號);ACu、Ag、稀鹽酸BCu、AgNO3溶液③實驗C中物質充分反應后,某同學對試管中固體的成分提出以下四種猜想:AZn、Cu、AgBZn、CuCCu、AgDAg這四種猜想中明顯不合理的是____________________(填序號)。(4)某興趣小組利用如下圖裝置研究-氧化碳和氧化鐵的反應。①實驗停止加熱前不需要先斷開A和B的連接以防止石灰水倒吸,理由是____________________。②如何處理尾氣:____________________。③反應后硬質玻璃管中剩余固體總質量會____________________(選填“增加”“減少”或“不變”)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.將含雜質的CaCO3(雜質既不溶于水也不與酸反應)12g置于燒杯中,向其中滴加一定溶質質量分數的稀鹽酸,滴加鹽酸的質量與產生氣體質量的關系如圖所示。(1)b點時溶液中的溶質是。(2)求所加稀鹽酸的溶質質量分數。16.某補鈣劑說明書的部分信息如圖所示.小明對該補鈣劑十分感興趣,取10片鈣片放入100g稀鹽酸中,有效成分剛好完全反應(其他成分不與鹽酸反應).剩余固體和液體總質量比反應前減少了2.2g.請完成下列問題:(1)反應生成了二氧化碳氣體_____g;(2)10片鈣片中CaCO3的質量是多少g_____?(寫出計算過程)

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【詳解】A、動植物的呼吸,是與空氣中的氧氣發生的不容易察覺的緩慢氧化,故A錯誤;B、紙張的燃燒,屬于劇烈的氧化反應,不屬于緩慢氧化,故B正確;C、酒和醋的釀造,是糧食與空氣中的氧氣發生的不容易察覺的緩慢氧化,故C錯誤;D、食物的腐爛,是食物與空氣中的氧氣發生的不容易察覺的緩慢氧化,故D錯誤。故選B。【點睛】緩慢氧化是指反應進行的很緩慢,甚至不容易被察覺的氧化反應。2、C【詳解】A、兩個氫原子應為:2H,H2是氫氣的化學式,表示一個氫分子由兩個氫原子構成,選項A不正確;B、表示鎂的化合價+2價應為:,Mg2+表示的是一個鎂離子帶兩個單位正電荷,選項B不正確;C、表示幾個分子就在化學式前標上數字,因此3個氧分子表示為:3O2,選項C正確;D、鋇元素顯+2價,氯元素顯-1價,因此氯化鋇的化學式應為:BaCl2,選項D不正確。故選C。3、A【分析】除雜條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質。【詳解】A、碳粉和銅粉在空氣中充分灼燒,分別生成二氧化碳、氧化銅,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故A不正確;B、除去N2中的少量O2,氧氣和銅加熱生成氧化銅,氮氣和銅不反應,可以除去氧氣,故B正確;C、泥沙不溶于水,將混合物過濾,可以除去水中的少量泥沙,故C正確;D、CO能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故D正確。故選A。【點睛】除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變。4、B【詳解】A、酒精需要密封保存,是因為酒精分子在不斷運動,酒精揮發,不符合題意;B、水銀溫度計液柱上升,是因為汞原子之間有間隙,不是汞原子體積變大,符合題意;C、氣體容易被壓縮,是因為氣體分子之間間隔很大,在受壓的情況下氣體液化,分子間的間隔變小,不符合題意;D、冰水共存物只由一種物質組成,屬于純凈物,冰和水都由水分子組成,不符合題意。故選B。【點睛】由兩種或兩種以上的物質混合而成的叫做混合物;只由一種物質組成,是純凈物;化合物:由不同種元素組成的純凈物;單質:由同種元素組成的純凈物。5、D【解析】A.t1℃時,甲、乙溶解度相等,此時甲、乙飽和溶液中溶質質量分數相等,但不確定溶液質量,不能確定溶質質量,說法錯誤;B.將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃,由于不知道溶液質量的大小,故無法比較析出晶體質量的大小,說法錯誤;C.甲溶解度隨溫度降低而變小,將甲的飽和溶液變為不飽和溶液,可采取升溫的方法,說法錯誤;D.t1℃時,甲、乙溶解度相等,此時甲、乙飽和溶液中溶質質量分數相等,將t1℃的甲、乙飽和溶液升溫到t2℃,兩溶液的溶質質量分數不變,仍然相等,說法正確。故選:D。【點睛】本題考查的是溶解度曲線的應用,完成此題,可以依據已有的溶解度曲線的意義進行,注意涉及溶質質量比較的時候,要看清楚溶液質量是否相等。6、C【解析】A、“干冰升華”,是因為二氧化碳分子間的間隔發生了改變,而不是分子不停地運動的,故選項解釋錯誤;B、“干冰升華”,是因為二氧化碳分子間的間隔發生了改變,而不是分子體積急劇增大,故選項解釋錯誤;C、“干冰升華”,是因為二氧化碳分子間的間隔發生了改變,故選項解釋正確;D、“干冰升華”,是因為二氧化碳分子間的間隔發生了改變,而不是分子本身不發生變化,故選項解釋錯誤。故選C。7、C【詳解】A、向氧化鐵粉末中滴入氫氧化鈉溶液,氧化鐵和氫氧化鈉不反應,故A不正確;B、向稀硫酸中滴入稀氫氧化鉀溶液,稀硫酸和氫氧化鉀反應生成氯酸鉀和水,無明顯現象,故B不正確;C、將硫酸銨與熟石灰混合研磨,硫酸銨和氫氧化鈣反應生成硫酸鈣和氨氣和水,氨氣由刺激性氣味,故C正確;D、向澄清石灰水中滴入氯化鋇溶液,氫氧化鈣和氯化鋇不反應,故D不正確。故選C。8、C【詳解】A、由質量守恒定律:反應前后,原子的種類、數目均不變,則每個X分子由2個氫原子和一個氧原子構成,則物質X的化學式為H2O,說法正確;故不符合題意;B、由2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O可知,NaHCO3受熱易分解,說法正確;故不符合題意;C、CO2和Na2CO3中碳元素的化合價均為+4價,碳元素的化合價相同,說法錯誤;故符合題意;D、反應②2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O由一種物質分解生成多種物質,由一變多,屬于分解反應,說法正確;故不符合題意;故選C9、D【詳解】A、過濾不能除去可溶性鈣、鎂離子,不能將硬水轉變成軟水;故選項錯誤;B、自來水的凈化過程中可以加入明礬作為絮凝劑,明礬可以吸附懸浮的雜質;故選項錯誤;C、過濾只能分離液體和不溶性固體,不能將可溶性氯化鈉溶液分離成水和氯化鈉;故選項錯誤;D、濾紙要緊貼漏斗的內壁,是為了防止過濾時液體流速過慢;故選項正確;故選:D。10、C【詳解】A、鹽酸揮發是氯化氫氣體從其水溶液中揮發出來,沒有生成新物質,屬于物理變化,選項錯誤;B、試管破碎只是試管的形狀發生了變化,沒有生成新物質,屬于物理變化,選項錯誤;C、酒精燃燒后生成了二氧化碳和水,有新物質生成,屬于化學變化,選項正確;D、膽礬研碎只是膽礬的形狀發生了變化,沒有生成新物質,屬于物理變化,選項錯誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、排列方式Zn、Cu2+H2+CO2CO+H2O還原C8H10相同使溫室效應的主要氣體變為能源,可循環使用,減少對化石燃料的依賴【詳解】(1)金剛石和石墨均是由碳元素組成的單質,但兩者物理性質差異較大,其原因是構成它們的碳原子排列方式不同,導致物理性質不同。(2)根據圖示可知,鋅與硫酸銅反應產生硫酸鋅和銅,參與反應的微粒是:鋅原子(Zn)和銅離子(Cu2+);(3)①環節Ⅰ除生成CO外,還生成了一種常見的氧化物,根據質量守恒定律可知,該物質是水,則氫氣和二氧化碳在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下反應生成一氧化碳和水的化學方程式為:H2+CO2CO+H2O;該反應中,1個二氧化碳分子失去一個氧原子,屬于氧化劑,發生了還原反應;②認真觀察c和d兩種物質的分子結構模型,c物質的一個分子中有8個碳原子和10個氫原子,化學式:C8H10,d物質的一個分子中有8個碳原子和10個氫原子,化學式:C8H10;c和d化學式相同,但結構不同;③“二氧化碳變汽油”的研究成果現實的意義是:使溫室效應的主要氣體變為能源,可循環使用,減少對化石燃料的依賴;三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、塑料瓶變癟,澄清石灰水變渾濁(加點部分答全)渾濁消失、產生氣泡(或塑料瓶鼓起等)【詳解】(1)二氧化碳能與澄清的石灰水反應,向瓶中倒入澄清石灰水,瓶內壓強變小,觀察到的現象是:塑料瓶變癟,澄清石灰水變渾濁,二氧化碳與氫氧化鈣反應產生碳酸鈣沉淀和水的化學方程式為:;(2)再向瓶中注入適量鹽酸,鹽酸與碳酸鈣反應產生氣體,瓶內壓強變大,觀察到的現象:渾濁消失、產生氣泡、塑料瓶鼓起,稀鹽與碳酸鈣反應產生氯化鈣、水和二氧化碳的化學方程式為。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、防止水蒸氣冷凝回流造成試管炸裂將三氧化硫氣體冷凝變為液體三氧化硫氧元素和氮元素增大與氧氣的接觸面積,使反應更加充分提供熱量、提供還原劑一氧化碳Fe2O3+3CO2Fe+3CO2【詳解】(1)①A裝置中試管口略向下傾斜的原因是:防止水蒸氣冷凝回流造成試管炸裂;②三氧化硫的沸點為:44.8℃,裝置B的作用是:將三氧化硫氣體冷凝變為液體;(2)氧化物是指氧元素和另一種元素組成的化合物,在該反應中屬于氧化物的是:三氧化硫;氧元素的化合價由0價降為-2價,氮元素的化合價由+5價降為+3價,在該反應中氧氣中化合價降低的元素有氧元素、氮元素;(3)工業生產時,將黃鐵礦(主要成分FeS2)粉碎后與氧氣反應,粉碎的目的是:增大與氧氣機接觸面積,使反應更加充分;(4)①工業煉鐵過程中焦炭的作用是:提供煉鐵需要的熱量、與二氧化碳反應生成一氧化碳,提供還原劑一氧化碳;②上述方法煉鐵主要原理的方程式為1、碳酸鈣高溫分解:CaCO3CaO+CO2↑;2、碳在高溫下與二氧化碳反應原理:C+CO22CO;3、一氧化碳還原氧化鐵:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。14、CCu+2H2SO4(濃)=CuSO4+2H2O+SO2↑鋅的表面有紅色固體生成,溶液由藍色變成無色BB停止加熱前硬質玻璃管內一直通入一氧化碳,壓強不會減小,B中液體不會倒流;點燃或收集減少【詳解】(1)A、用鐵鍋炒菜利用了鐵的導熱性,選項正確;B、通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以隔絕氧氣和水,防止金屬生銹,選項正確;C、硬鋁(鋁合金)的硬度大于純鋁,選項錯誤;D、金屬資源的回收利用既保護了環境,又節約了金屬資源,選項正確,故選C;(2)銅不與稀硫酸反應,但加熱時銅能與濃硫酸反應,生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水,反應的化學方程式為Cu+2H2SO4(濃)=CuSO4+2H2O+SO2↑;(3)②鋅和硝酸銅反應生成銅和硝酸鋅,A試管中的實驗現象是鋅的表面有紅色固體生成,溶液由藍色變成無色;②只通過A和B實驗尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強弱,需補充一個實驗來證明,補充實驗

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