四年級上冊數學課件-5.5 認識梯形 ︳人教新課標_第1頁
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文檔簡介

認識梯形一，復習導入同學們，請你回憶下，你學過哪些四邊形？請你說一說

請你仔細觀察畫面中有平面圖形,說一說是什么四邊形？你能說出下列圖形的名稱嗎？它們有什么共同點？長方形正方形平行四邊形不規則四邊形都是由四條邊組成,我們把它叫做四邊形一，復習導入這些圖形與平行四邊形相同嗎?它們又有什么特點呢?把中間這個圖形畫到紙上,動手來測一測.二，新課：梯形的特點：只有一組對邊平行

只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。梯形只有一組對邊平行的四邊形叫做在梯形里，互相平行的一組對邊叫做梯形的底。通常把較短的底叫做上底。較長的底叫做下底。不平行的一組對邊叫做梯形的腰。

從上底的一點到下底引一條垂線，這點和垂足之間的線段叫做梯形的高。（有無數條）上底下底高腰腰下底高畫梯形的高（顯示一條）上底腰腰等腰梯形和直角梯形是梯形的特殊情況。用圖表示：梯形等腰梯形兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。有一個是直角梯形叫做直角梯形。腰腰腰腰直角梯形

下面圖形中哪些是平行四邊形？哪些是梯形？哪些是不規則四邊形？

１、平行四邊形（①）（②）（⑥）（⑧）

２、梯形（④）（⑤）

３、不規則四邊形（③）（⑦）

三，堂上練習：

拓展延伸(在右圖梯形中)

（1）畫一條直線把它分成兩個梯形。

（2）畫一條直線把它分成一個梯形和一個三角形。

（3）畫一條直線把它分成一個平行四邊形和一個梯形。（4）畫一條直線把它分成一個平行四邊形和一個三角形。四，課堂小結1，梯形有什么特征？2，怎樣畫梯形的高？五，作業1、分別畫出下列圖形底邊上的高。底底2，在平行四邊形上畫一條線，使兩

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