第第頁學(xué)校規(guī)章制度（優(yōu)秀3篇）在快速變動(dòng)和不絕變革的今日，越來越多人會(huì)去使用制度，制度一經(jīng)訂立頒布，就對(duì)某一崗位上的或從事某一項(xiàng)工作的人員有管束作用，是他們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。想必很多人都在為如何訂立制度而苦惱吧，這次美麗的我為您帶來了學(xué)校規(guī)章制度（優(yōu)秀3篇），希望大家可以喜愛并共享出去。學(xué)校規(guī)章制度篇一1、同學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育的有機(jī)構(gòu)成部分，是同學(xué)必需參與的教育和教學(xué)活動(dòng)。不參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)，不得畢業(yè)和參與高考。2、學(xué)校成立有校長、教育處主任、政教處主任、總務(wù)處主任、班主任、任課老師和地方黨政部門、有關(guān)單位代表參與的同學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)聯(lián)系布置同學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并組織引導(dǎo)與考核。3、組織同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每次要有明確的目的要求，做到思想、任務(wù)、實(shí)踐點(diǎn)、引導(dǎo)人員、帶隊(duì)老師五落實(shí)。4、每學(xué)年，每個(gè)同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不少于14天。5、學(xué)校除把農(nóng)村、社區(qū)作為同學(xué)實(shí)踐基地外，應(yīng)與社會(huì)保持常常*聯(lián)系，建立相對(duì)穩(wěn)定的同學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。6、同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，班主任及引導(dǎo)人員、帶隊(duì)老師要負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行思想、技能技巧方面的考核和記載，每學(xué)年，班主任對(duì)每個(gè)同學(xué)寫一次鑒定看法。引導(dǎo)小組常常檢查引導(dǎo)，定期或不定期地抽查驗(yàn)收，抽查的人數(shù)不少于同學(xué)數(shù)的三分之一、7、教育同學(xué)自動(dòng)積極地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，虛心向工農(nóng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)酷愛勞動(dòng)*、酷愛家鄉(xiāng)的思想感情，不絕提高社會(huì)實(shí)踐的。本領(lǐng)。8、學(xué)校或班級(jí)每次組織同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，每學(xué)期進(jìn)行一次全面的總結(jié)。9、同學(xué)畢業(yè)前照實(shí)填寫國家教育部統(tǒng)一訂立的“中同學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表”，學(xué)校審查后存入同學(xué)檔案。學(xué)校規(guī)章制度篇二一、學(xué)習(xí)小組的建立制度1、異質(zhì)原則依據(jù)同學(xué)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)本領(lǐng)、性格特點(diǎn)、科目差異、性別等方面的差異，將班級(jí)的同學(xué)構(gòu)成若干個(gè)異質(zhì)學(xué)習(xí)小組，使各組之間達(dá)到相對(duì)平衡。2、集體原則小組是一個(gè)高度凝結(jié)整合的集體，小構(gòu)成員的學(xué)習(xí)、成長與評(píng)價(jià)都和小組及小構(gòu)成員密不可分，只有小構(gòu)成功，小構(gòu)成員才能達(dá)到個(gè)人目標(biāo)，即小構(gòu)成員不僅要努力爭取個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更要幫忙小組同伴實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。3、建立學(xué)習(xí)小組的目標(biāo)學(xué)習(xí)小組要更加能夠促進(jìn)同學(xué)積極的有效學(xué)習(xí)和才能的進(jìn)展，更有助于培育同學(xué)的合作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念，從而實(shí)現(xiàn)更大的成功、形成更積極的關(guān)系和產(chǎn)生更好的心理調(diào)整。小構(gòu)成員的個(gè)人目標(biāo)和小組目標(biāo)之間是積極的相互倚靠關(guān)系，小構(gòu)成員既要積極承當(dāng)個(gè)人責(zé)任，又要相互支持、緊密搭配，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，有效地完成小組學(xué)習(xí)任務(wù)。4、小組的編制以性別、性格、學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)（與科任老師進(jìn)行協(xié)調(diào)）等為依據(jù)，從每部分中抽取一人構(gòu)成一個(gè)組，每組46人。分組后各小組均要有本身富有特色的組名和小組奮斗格言。二、學(xué)習(xí)小組的規(guī)范（一）組長職責(zé)組長是小組的靈魂，既是小組活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者又是小組活動(dòng)的組織者，在合作學(xué)習(xí)中具有舉足輕重的地位。組長應(yīng)在班主任和班委會(huì)的引導(dǎo)下開展工作履行職責(zé)。職責(zé)重要包含組織小組的學(xué)習(xí)和進(jìn)行小組常規(guī)管理。1、組長帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項(xiàng)制度，組內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)要最早高質(zhì)量完成，時(shí)時(shí)到處帶頭維護(hù)小組、班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)，起模范作用，做好示范。2、組織組員開展課內(nèi)外的合作學(xué)習(xí)，每天至少組織檢查督促組員學(xué)習(xí)完成情況，落實(shí)課外或課內(nèi)預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)交流討論，各科課外作業(yè)并負(fù)責(zé)記錄。3、調(diào)配小組學(xué)習(xí)任務(wù)，如探究活動(dòng)、展現(xiàn)活動(dòng)等，組長應(yīng)對(duì)組員進(jìn)行分工，以便更好的完成任務(wù)，應(yīng)注意讓組員輪番完成查資料、畫圖、板書、講解、質(zhì)疑等各項(xiàng)任務(wù)，是每個(gè)組員得到磨練。4、組織小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)的快速、有序開展。5、小組長遵奉小組合作制度對(duì)組員進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)并將結(jié)果定時(shí)反饋給班主任和組員。（二）合作學(xué)習(xí)要求各小組長應(yīng)本著對(duì)每個(gè)組員負(fù)責(zé)的態(tài)度，公正、公正地對(duì)本組組員進(jìn)行評(píng)價(jià)。堅(jiān)決杜絕礙面子、講人情的現(xiàn)象發(fā)生。1、組員應(yīng)順從組長布置，學(xué)習(xí)是做到分工有協(xié)作。2、遵守課堂紀(jì)律。3、組員積極參加課堂小組討論，認(rèn)真解答學(xué)習(xí)問題，積極參加課堂展現(xiàn)與交流，積極參加組員之間互幫互學(xué)活動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)自主性。4、組員要定時(shí)完成各學(xué)科的學(xué)案和作業(yè)并適時(shí)交納，不抄襲，不打折扣。5、每個(gè)組員都要有公正的磨練機(jī)會(huì)，輪番完成各項(xiàng)任務(wù)，要激勵(lì)幫忙后進(jìn)同學(xué)進(jìn)行更多的磨練。在討論中，成績最好的主持討論，成績中等的做記錄，成績下等的發(fā)言，再由成績好的增補(bǔ)；倘若題目內(nèi)容多，組長要調(diào)配全部組員均有發(fā)言機(jī)會(huì)；平常還可依據(jù)同學(xué)的特長劃分成理科組和文科討論組。6、交流肯定是在組員各自自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，通過交流取長補(bǔ)短，共同受益。（三）小組評(píng)價(jià)1、加分嘉獎(jiǎng)機(jī)制：考核重要從預(yù)習(xí)完成情況、課堂表現(xiàn)情況、作業(yè)完成情況三個(gè)方面進(jìn)行，預(yù)習(xí)完成情況以組員實(shí)際完成的預(yù)習(xí)任務(wù)情況為依據(jù)，將組員劃分三個(gè)等級(jí)（ABC）依次計(jì)3、2、1分；課堂表現(xiàn)情況依據(jù)同學(xué)參加課堂的實(shí)際情況按三個(gè)等級(jí)（ABC）依次計(jì)3、2、1分；作業(yè)完成質(zhì)量情況按三個(gè)等級(jí)（ABC）依次計(jì)3、2、1分。2、扣分責(zé)罰機(jī)制：①紀(jì)律：課堂上不得有任意講話，睡覺，看小說，遲到、早退、曠課等違紀(jì)情況，積極參與班級(jí)和組上組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不推諉，不缺席。組員如有違反上述要求的，每次扣1分。②自主學(xué)習(xí)：要獨(dú)立完成預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和反饋檢測(cè)任務(wù)，組員要定時(shí)完成各學(xué)科的學(xué)案和作業(yè)并適時(shí)交納，不抄襲，不打折扣；依照考試要求完成各科目的平常檢測(cè)。凡未完成預(yù)習(xí)等任務(wù)的一次扣1分；缺交作業(yè)一次扣1分，作業(yè)、測(cè)試抄襲每次扣1分。③合作交流：組員積極參加課堂小組討論，認(rèn)真解答學(xué)習(xí)問題，積極參加課堂展現(xiàn)與交流，積極參加組員之間互幫互學(xué)活動(dòng)；在課堂合作學(xué)習(xí)中，一天內(nèi)不參加課堂討論合作學(xué)習(xí)，游離于小組學(xué)習(xí)之外者，扣1分；一天內(nèi)不進(jìn)行互幫互學(xué)的，扣1分。小組長按周真實(shí)的統(tǒng)計(jì)本組平均分，并以周為單位算出月、半期、期平均分。（小組長的得分必需得到本組組員認(rèn)可。）3、評(píng)價(jià)結(jié)果各班級(jí)每周匯總一次，并評(píng)出優(yōu)秀小組長一名。下周歸0，重新計(jì)算。學(xué)校每一個(gè)教學(xué)月匯總一次。下個(gè)教學(xué)月歸0,重新計(jì)算。每個(gè)教學(xué)月學(xué)校將評(píng)出優(yōu)秀小組長、優(yōu)秀班級(jí)體，并予以適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。學(xué)期末學(xué)校將評(píng)出年度優(yōu)秀小組長、年度小組合作優(yōu)秀班級(jí)體。并予以適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。學(xué)校規(guī)章制度篇三一、部門簡介人文學(xué)院團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部是一個(gè)富有實(shí)踐的部門，工作宗旨是促進(jìn)廣闊團(tuán)員青年投身社會(huì)實(shí)踐，培育青年團(tuán)員奉獻(xiàn)精神和開創(chuàng)精神，使其在社會(huì)實(shí)踐中不絕充實(shí)完善自我，提高社會(huì)責(zé)任感和科學(xué)實(shí)踐本領(lǐng)，旨在搭起廣闊青年團(tuán)員接觸社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的橋梁。二、社會(huì)實(shí)踐部職能簡介1、負(fù)責(zé)院團(tuán)委的工作，與校外企業(yè)單位建立合作關(guān)系，為院團(tuán)委的各項(xiàng)活動(dòng)開展供給物質(zhì)與資金支持。2、促進(jìn)學(xué)院與學(xué)校、學(xué)院與學(xué)院之間的互助合作交流。3、負(fù)責(zé)院團(tuán)委同學(xué)會(huì)主辦的各類大型活動(dòng)的接待工作。以全體同學(xué)為服務(wù)對(duì)象，組織各類同學(xué)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐技能。三、社會(huì)實(shí)踐部規(guī)章制度1、開展拉贊助活動(dòng)，必需建立在公平協(xié)商、互惠互利的原則和前提下，做到不誑騙隱瞞，任何的贊助都（1）必需在事前和相關(guān)老師以及主席說明，以便上下一致；（2）必需在去之前相互協(xié)商，擬定一個(gè)計(jì)劃，以便工作開展；（3）必需在拉成贊助以后打印2份以上協(xié)議書，以便合法；（4）必需在協(xié)議書簽訂后常常的與贊助商保持聯(lián)系，以便日后長期開展合作。2、開展與青年志愿者活動(dòng)的相關(guān)制度。重要是領(lǐng)導(dǎo)和組織青年志愿者的院干必需身先士卒，甘于奉獻(xiàn)，要顯出一個(gè)更加奉獻(xiàn)的志愿者形象。還要搭配好校里開展的各項(xiàng)青年志愿者和活動(dòng)，做到不落后，勇爭各院第一、3、開展愛心社活動(dòng)，社長應(yīng)與本部部長保持通力合作（1）開展的愛心活動(dòng)必需在主席、部長知道并通過的前提相愛開展；（2）做到開展一次愛心活動(dòng)，事前計(jì)劃，事后總結(jié)。4、嘉獎(jiǎng)制度：（1）積極完成工，推舉至校里評(píng)比先進(jìn)實(shí)踐個(gè)人，并優(yōu)先參與其他各類評(píng)比。（2）凡曠會(huì)達(dá)三次者，予以內(nèi)部通報(bào)