新媒體文案寫作（慕課版） 教案 課題28- 認識直播文案_第1頁
新媒體文案寫作（慕課版） 教案 課題28- 認識直播文案_第2頁
新媒體文案寫作（慕課版） 教案 課題28- 認識直播文案_第3頁
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文檔簡介

電子教案任課教師專業日期年月日教學課題認識直播文案課時2課時所選教材《新媒體文案寫作（慕課版）》教學班級一、教學目標1.知識目標（1）熟悉直播文案的分類；（2）掌握直播文案的寫作要點。2.技能目標（1）能夠分辨不同類型的直播文案；（2）能夠對直播文案有基礎的了解。3.職業素養（1）學習直播相關法律法規，避免直播文案違規；（2）不斷學習新知識和技能，以保持與行業的同步。二、教學方法與資源教學方法：講授法、同步演練法、分組學習法；教學資源（媒體和平臺）：一體化教室、外網、PPT。三、教學重難點教學重點：直播文案的分類、直播文案的寫作要點；教學難點：直播文案的分類。四、教學問題預測及方案問題預測：學習時，學生可能無法理論聯系實際，在具體的直播文案寫作方面存在疑惑；解決方案：可列舉實例展示。五、教學結構流程設計教學過程教師活動學生活動【課前準備】（5分鐘）1.課前三件事：點名；檢查衛生和物品擺放；檢查學生精神狀態；2.安全教育考勤檢查衛生清點學生人數問好衛生整理準備書本上交手機【教學實施】1.教學導入（5分鐘）介紹本節將要學習的內容，明確講解直播文案的基礎知識。2.提問引入（15分鐘）你經常看直播嗎？你會被主播的話打動而購買產品嗎？主播的介紹產品時通常會介紹哪些內容？3.本節內容介紹（1）直播文案的分類（40分鐘）①直播腳本：是整場直播的流程框架,有單品直播腳本和整場直播腳本兩種。其中，單品直播腳本是以單個產品為單位的腳本，核心是突出產品賣點，一般以表格形式呈現，包含品牌介紹、產品賣點、產品優惠信息，注意事項等項目。整場直播腳本以單品直播腳本為單位，對整個直播過程進行規劃，通常是對直播流程和內容的細致說明。②直播話術：直播過程中主播使用的一系列口頭表達和溝通技巧，旨在吸引用戶的注意力、提高互動參與度，并有效地傳達信息、推銷產品或實現其他特定的目的。（2）直播文案的寫作要點（20分鐘）①直播腳本的寫作要點:合理規劃時間、加入互動指示、設計豐富的活動。②直播話術的寫作要點：風格應符合主播人設、要針對目標用戶、要把握好節奏。老師介紹本節學習的知識點，并板書老師提問老師發布任務老師講解知識點老師講解知識點學生接收學生回答學生認真聽講，并做好筆記學生認真聽講，并做好筆記【

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