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腳踏實(shí)地,心無旁騖;緊跟老師,夯實(shí)基礎(chǔ)。班級:姓名:第四章第一節(jié)流域內(nèi)協(xié)調(diào)發(fā)展第2課時【課程標(biāo)準(zhǔn)】以某流域?yàn)槔f明流域內(nèi)部協(xié)作開發(fā)水資源、保護(hù)環(huán)境的意義。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】結(jié)合圖文材料,說明黃河調(diào)沙減淤的背景,分析調(diào)沙減淤的原因、措施及影響。【重點(diǎn)】結(jié)合圖文材料,分析黃河調(diào)沙減淤的原因、措施及影響。【難點(diǎn)】結(jié)合圖文材料,分析黃河調(diào)沙減淤的措施及影響。【學(xué)習(xí)過程】基礎(chǔ)落實(shí)黃河的調(diào)沙減淤1.實(shí)施背景:(1)黃河最突出的水文特征:。(2)存在問題:①水土流失嚴(yán)重,導(dǎo)致黃河挾帶泥沙數(shù)量之多,居世界大河首位。②黃河下游流經(jīng),坡度變小,流速緩慢,泥沙沉積使下游河床不斷抬高。2.治理方向:侵蝕區(qū)——減少入河;堆積區(qū)——減少河道。3.主要措施:(1)對中游地區(qū),是減少入黃泥沙的根本措施。因地制宜進(jìn)行綜合治理:措施具體做法生物措施耕作措施工程措施(2)對下游地區(qū),利用水庫對黃河是一種有效的工程措施。活動探究1、閱讀教材61頁最后一段文字及圖4.4,思考:(1)為什么黃河下游流域面積狹小?(2)為什么黃河沒有成為重要的航運(yùn)通道?2、閱讀教材62頁最后一段文字及圖4.6,說明淤地壩、谷坊措施的作用和效益。3、閱讀教材64頁圖文材料,分析:(1)小浪底水利樞紐選擇在汛期來臨前調(diào)水調(diào)沙的原因?(2)黃河下游的沖淤平衡,會對黃河入海口地區(qū)產(chǎn)生什么影響?4、閱讀教材65頁活動,完成下列問題:(1)萊茵河流域內(nèi)哪個國家最急于改善水質(zhì)、治理污染?為什么?(2)萊茵河氯化物污染調(diào)查的結(jié)果顯示,法國、德國是污染排放的主要國家。根據(jù)“誰污染,誰治理”“誰受益,誰付費(fèi)”的基本原則,荷蘭、德國、法國分別應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任?(3)指出萊菌河水污染防控中應(yīng)用的行政手段、經(jīng)濟(jì)手段、技術(shù)手段。【知識應(yīng)用】(2023·河北張家口高一校考)黃河以高輸沙量著稱,但20世紀(jì)50年代以來,特別是1999年小浪底水庫建成后,黃河入海沙量顯著降低。2002年后黃河實(shí)施調(diào)水調(diào)沙,通過人造洪峰的形式?jīng)_刷下游河道,減輕河道淤積,同時將小浪底水庫前期淤積的泥沙排出。下圖示意1999—2017年黃河入海口附近實(shí)測水沙通量。據(jù)此完成1~2題。1.據(jù)圖判斷,未實(shí)施調(diào)水調(diào)沙的年份是()A.2003年B.2009年C.2013年 D.2016年2.調(diào)水調(diào)沙對黃河下游帶來的影響是()A.下游河道淤積嚴(yán)重B.河口三角洲面積萎縮C.下游河道變深D.河口三角洲向陸淤進(jìn)【課堂小結(jié)】侵蝕區(qū)——中游侵蝕區(qū)——中游,減少泥沙入河黃河含沙量大堆積區(qū)——下游
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