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文檔簡介
教科版五年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.當提起一桶水時,胳膊上的肌肉(
)。A.沒變化B.變硬了C.變軟了2.下列關于擺的說法,正確的是(
)。A.擺的快慢與擺幅大小有關,擺幅越小,擺速越快B.擺動快慢與擺錘重量有關,擺錘越輕,擺速越慢C.擺動快慢與擺繩長度有關,擺繩越短,擺速越快3.將鉛筆放在盛有半杯水的杯子里,鉛筆看起來在水面處被折斷了。這是一種(
)現象。A.光的折射B.光線直射C.光的反射4.夜視儀可以將人眼看不見的光轉化成(
),讓我們看到。A.直射B.電子信號C.反射D.光線5.潛望鏡的兩塊鏡片都是(
)。A.平面鏡B.凸面鏡C.凹面鏡6.地殼在不斷地運動,地球內部的巖漿在不停地涌動,有時會通過(
)讓我們感受到。①地震②洪水③火山噴發④大風A.②④B.①③C.①④二.填空題(共6題,共32分)1.地球從表面到地心可以分為(
)、(
)、(
),這三部分從厚度來比較分別是(
)。
2.古人都利用(
)(
)(
)(
)等來計時的。3.當月球運行至太陽和地球間的某個部位時,會部分或全部遮擋住太陽光,會發生(
);當月球運行至地球的陰影時,會發生(
)。4.當燈光照射到書本上時,光會發生(
),當這些光進入我們的眼睛時,我們就看到書上的文字或圖像了。當一束陽光射向三棱鏡時,光會發生(
),當光線通過三棱鏡時,會分解成(
)的光。5.體重指數(BMI)是國際通用的計算人體肥胖程度的一個公式。體重指數的計算公式:體重指重=(
)(千克)÷【身高(米)×(
)(米)】。6.我們說的健康一般包括身體、(
)和社會適應等方面都處于良好的狀態。三.判斷題(共6題,共12分)1.礫巖是巖漿巖。(
)
2.在學習和生活中,我們要注意保持脊柱和身體部位均衡負重。(
)3.我們要珍惜時間,努力學習。(
)4.“揮揮手”只有骨骼參與了運動。(
)5.擺的長度一定,擺動一次的時間一定。(
)6.地球表面面積最大的是陸地。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.把下列地形地貌和其特點進行連線。高原
海拔500米以上,蜿蜒起伏,層巒疊嶂盆地
地貌寬廣平坦,起伏較小,海拔較低丘陵
高低起伏,坡度較緩,由低矮山丘組成平原
四周地勢較高,中間低平山地
海拔較高,面積廣大,地形開闊五.簡答題(共2題,共9分)1.寫出巖石變化的四個原因。
2.請解釋日食的形成?并且畫出當日食發生時,月球、地球、太陽三者大致的相對位置示意圖。六.綜合題(共4題,共34分)1.小明從深井中打水,不小心將水相掉入井中。他想把水桶撈上來,但是井底太暗了。在沒有手電筒的情況下,聰明的小明拿來一面鏡子,利用光的反射原理,把井底照亮了。請你大致畫出小明用鏡子照亮井底的光線圖。2.為了研究“擺的快慢與擺繩長度的關系”,某科學小組準備了三種不同長度的棉線進行研究活動,研究過程如下:不同長度的棉線:11厘米、15厘米、20厘米15秒內擺動次數的觀察記錄表我選擇的棉線長度第一次第二次第三次第四次①9888②13131324③181819181.擺在擺動時的計數方法應該是一個來回算__________次。2.請根據材料中提供的棉線,選擇正確的長度填入上面的表格中。①__________;②__________;③__________3.上表數據中,屬于實驗操作失誤產生的數據是__________。4.在“擺的研究”中,我們要采集很多數據,有時會出現錯誤或者有差異的數據,為了提高測量數據的準確性,我們通常采用的方法是(
)。A.選擇老師的實驗數據 B.多次測量 C.隨意填寫一個數據5.該組同學想做一個每分鐘正好擺動60次的擺,實驗中發現一分鐘擺動了65次,這時他們應該__________。3.用手電筒照亮科學課本。1.如圖甲,請讓手電筒的光照亮科學課本。這個過程利用了光的(
;
)。A.直線傳播B.反射C.直線傳播和反射2.請在圖甲中畫出光的傳播路線。3.如圖乙,不改變手電筒和書本的位置,怎樣讓手電筒的光照射到課本上?我們可以借助(
)來研究。4.這個過程利用了光的(
;)。A.直線傳播B.反射C.直線傳播和反射5.請在圖乙中畫出手電筒的光照到書本上的傳播路線。4.圖中用帶箭頭的線畫出光的傳播路線示意圖。潛望鏡時,用到了(
)鏡。潛望鏡利用了(
)原理。A.光沿直線傳播;B.光的折射;C.光的反射參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.B5.A6.B二.填空題1.地殼;地幔;地核;地幔>地核>地殼
2.燃香;燃燒的蠟燭;日晷;沙漏3.日食;月食4.反射;折射;七種顏色5.體重;身高6.心理健康三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.熱脹冷縮作用、流水侵蝕作用、植物動物侵蝕作用、風化侵蝕作用等。
2.當月球運動到太陽和地球中間,如果三者正好處在一條直線上時,月球就會擋住太陽射向
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