追尋紅色足跡作文范文自創(21篇)7月27日這一天，我們懷著激昂的熱情開始了一場紅色之旅，踏上位于常熟的中國革命教育基地——沙家浜。

我們早早地來到了集合點，老師給我們組了隊，我被分在了“三連一排”，這真是好特別的分組方式哦，使我對這次旅行充滿了新奇感！作為新時代的“小戰士”，我們個個像_軍附體一般，雄糾糾，氣昂昂地跟著隊伍出發了。

經過兩個多小時的顛簸，我們終于到達了目的地－－沙家浜。沙家浜坐落在江蘇常熟最大的湖泊——昆承湖岸。整個湖泊像一面巨大的鏡子，湖面上長滿了各種水上植物。門口“沙家浜”三個鮮紅的大字赫然呈現在我們眼前，就是那抹紅，像給我們打了雞血一樣，個個精神抖擻。

順著小道往前走，就看到了一座阿慶嫂和_軍的雕像，體現著軍民魚水情。再前面就是“沙家浜革命歷史紀念館”了，紀念館旁是一大片荷葉，放眼望去，是滿眼的綠，這正象征著_軍們高潔的品質。走進紀念館，當時遺留下的物品被整整齊齊地擺放著:有沾滿污漬的蓑衣斗笠，有破損的皮夾，有陳舊的軍服，還有從日本鬼子手中劫來的刺刀……在這里，我看到了沙家浜光輝燦爛的革命歷史。

隨后，我們又來到了碼頭。我們一個連一條大船，我坐在船尾，一邊欣賞著蘆葦蕩，一邊享受著涼爽的風。我被這美麗的景象迷住了，仿佛穿越了一般：只見戰士們隱蔽在蘆葦蕩中，阿慶嫂在細心地為_軍包扎；勇猛的_軍一次又一次地擊退了敵人的防線，“砰砰”的槍聲在蘆葦蕩上空回響著。一陣微風吹過，蘆葦叢沙沙地響著，它們好像在向每一位來這的游客講述著那動人的故事……在不知不覺中，船靠岸了，我們依依不舍地奔向了下一個目的地。

下午，我們又觀賞了一部影片《讓子彈飛》，舞臺的效果很震撼，還采用了機槍、爆破等各種場景特效。真實地還原了當時在春來茶館，阿慶嫂協助_軍與日本軍隊_，最終把日本人打的哭爹喊娘的場景。真是令我們意猶未盡。最后，我們又去了蘆葦迷宮，我們走出迷宮時，已經累得是滿頭大汗了。

美好的時光總是短暫的，不一會兒，旅程就結束了。但在沙家浜，使我了解到了革命京劇《沙家浜》之外當年鮮為人知的革命歷史背景。《沙家浜》這個劇名是_起的，京劇中的郭建光原型真名叫夏光，36名養傷的_軍戰士都是葉飛的部下。雖然他們帶著傷病，但是他們仍然堅持抗日斗爭，戰斗在沙家浜這片沙場上。

自從踏上這片熱土，它激發了我新的斗志，促使我在今后的學習生活中，以新的姿態不屈不撓地面對一次次的挑戰。

追尋紅色足跡作文范文自創第二篇

在這個激動人心的時刻，*迎來了她的60華誕。

*繼2022年奧運會之后，又一次成為矚目的焦點。*以她博大的紅*結，鑄就經典，成就了東方紅。

而在*走過的60個年頭時。祖國發生了翻天覆地的變化。

在遙遠的太空，*人圓了太空夢。中華民族很早就有了飛天的夢想。敦煌古老的“飛天”壁畫，寄托著*人對宇宙的向往。載人飛船成功發射。中華民族的千年夢想在今朝變為現實。在全國人民還沉浸在飛船的喜悅中時，又一個喜訊從西昌衛星發射中心傳來。這一天，萬眾矚目的“嫦娥一號”他探月衛星承載著一萬*人夢想踏上了探月征程。從此，在38萬公里之外，有了我們*人停留的痕跡。

在國際的舞臺，她展示了大國的風范。在國際事務中擔負起大國責任。在政治上，*承諾與各國藥互相尊重，*等協商，國家不論大小貧富，一律*等。在經濟上，*與各國相互合作，優勢互補，大力支援貧窮國家。免除他們的債務，在安全領域，*承諾各國要互相信任，加強合作，堅持以和*的方式解決國際爭端。在文化上，如今的*，給人的文化印象是既古老又現代。她的文化元素是多彩的，充滿活力的。

古老的北京，不僅有長城故宮，隨處可見的紅墻青瓦，雕架畫棟，都在訴說著*五千年的悠久文明。以“鳥巢”、“水立方”為代表的眾多奧運場館將世界展示她的奧運文明。2022年的8月8日，為了這一天，*人期盼了很多年。綠色奧運，人文奧運，科技奧運這三個理念處處體現“和諧”二字，是人與自然，人與社會的和諧相處。古老文化與現代文明和諧相映，人的精神與體魄之間的和諧發展。奧運期間*人民將敞開懷抱，擁抱來自世界各國的朋友，向他們展現*的精神面貌，展現我國體育健兒頑強的拼搏精神。

推動社會主義文化發展大繁榮。一個現代化的國家。一個屹立于世界民族之林的民族，絕不能僅看經濟的發現還要看人的素質道德的力量，精神文明和創新精神。因此勢必要推動教育。可是現在男女*等，一起上學，完全摒棄了“女子無才便是德”的落后思想，這都是教育的力量。對于青少年的九年義務制，從中便映射出*對教育的重視。因為我們都知道，只有一個文化素養的民族，才能奠定我們整個國家發展的基石。

紅*結，那*在風中肆意的飛揚。

追尋紅色足跡作文范文自創第三篇

在七八十年前，有一群人，他們的一生為我們今天所歌頌。就在重慶，在白公館渣滓洞的牢房里，他們不屈不撓的斗爭，打動了國民的良知。像古時的預言家，他們堅持著自己的夢想：有一天中國終會站起來！那就是新中國！他們為之拋頭顱灑熱血的一片新天地！電影《紅巖》里，許云峰、江姐、“瘋老頭”華子良、可愛的小蘿卜頭……他們經受住了_反動派殘酷的刑罰考驗：老虎凳、往指甲里釘竹簽等慘絕人寰的折磨，保護了黨的同志，保衛了黨的機密，為新中國的成立獻出了自己寶貴的生命。

其中最令我感動的是：江姐在面對丈夫的慘死的同時也不在敵人面前顯露半分。就算敵人站在眼前，她也面不改色心不跳坦然面對。敵人軟硬兼施，江姐在傷痕累累血肉模糊的情況下，仍一聲不吭，“寧為玉碎，不為瓦全。”他們的希望源于一種無畏的信念：平等、自由、強大的祖國、共產主義。他們的斗爭，拯救了千百萬水深火熱的窮苦人民，給了大眾幸福的生活。讓歷盡滄桑的祖國矗立在世界之巔！為她今天的強大奠定了基礎！

在這一進程中，我國家建立了許多世界水平的學校及學術體系，中國的人民看病可以報銷，爸爸媽媽每個月會發洗衣粉肥皂，中國造了_，航天飛機，中國登上了月球，中國要舉辦奧運會……我們的祖國真正地騰飛起來了！我們成為了農業和工業強國！

先烈們的夢就是中國的繁榮富強！他們的要求就是我們的要求，即不斷努力實現自己的生活信條。我們的歷史就建立在這樣的夢想和努力上。通過我們的夢想和努力，我們將重塑更高更遠的希望，那就是中國的輝煌！

追尋紅色足跡作文范文自創第四篇

它，是大馬路上必備的警示；它，是控制遙控器的外線；它，是每日懸掛的驕陽；它，是人群中漸升的旗幟……

我們的血液是紅的，激情之余，闡述著持久不移的夢想。它是一種生命，熱情似火燎。當人體那最后一滴紅散盡，就預示著生命的終結。

當第一聲渺遠的雞鳴引入耳畔，那輪紅就毫不怯色地爬上半空，霸道地用紅色攬了事件的一切，但又無私地將生命的養料灌輸給萬物。

紅色的東西總是惹眼，紅色的東西總是觸動人的心靈。

在眾師生眼中映出那面逐步上升，不斷飄揚的紅旗。是的，他是多么自豪，多么精神，多么搶眼。不要說他張揚，因為他有向人們展示自己的資本！在那紅色的圣地，被紅色淹沒了的戰士們，揮舞著刀槍，?I衛了祖國的寶地，這是用血凝成的一面旗，為何不可以傲笑于叢林？

紅歌響起來；紅日升起來；紅旗飄起來；紅血涌起來；東方的紅旗，請鳴起那黎明的盛響！

浙江臺州椒江區臺州市椒江區第五中學初一:張雅夢

追尋紅色足跡作文范文自創第五篇

“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑起我們新的長城！”每當我在電視上看見全體觀眾起立，聽見人們齊聲唱起國歌的時候，心中就涌起一份喜悅與激動。年幼無知時，我并不知道這雄壯曲調的意義，只是在國歌奏響時，學著儀仗兵端正地站立，注視著電視上深紅色的旗幟敬一個不太標準的軍禮，逗得家里人都樂了。

小學時，我曾經在電腦上看見過外國宇航員駕駛者航天飛機對接國際空間站，袖肩上刺著外國國旗圖案的宇航員緩緩飄入空間站，幾個袖肩上刺著他國國旗圖案的亞洲航天員在空間站內展示一個條幅，上面也印著各種不同顏色的國旗圖案，我細細查看著，并沒有看見祖國的五星紅旗，這使我的內心感到些許的失落，可是父親卻說：“他們有的，咱們也會有。”對，他們有的，咱們也會有，一定會有！我產生了一種曾經從未有過的感受，是心中誕生了一個夢，于是我在作文中寫下：我的夢想是當一位科學家，設計制造出中國人自己的空間站，讓五星紅旗在太空飄揚。

不久前我在電視上得知“天宮一號”目標飛行器和飛船在太空成功實施交會對接，之后又在電視上看見“神舟九號”與“天宮一號”成功對接，三名中國航天員進駐了“天宮一號”，艙門緩緩打開，我看見了他們袖肩上的鮮艷的五星紅旗，此刻我的血液沸騰了！無需等待那么長的時間，中國人有能力發射組建自己的空間站了。

慢慢地回想起新中國崛起的路程，從建國時的貧窮落后再到今日的昌盛繁榮，不禁感慨萬千！中華兒女從來就有艱苦奮斗的精神，從來都在書寫新的歷史。在過去乃至今天，有一大批胸中有著堅定信仰的人們默默地為這個國家的建設奉獻自己的畢生精力，他們是這個國家的中流砥柱，是工人、是民族企業家、是科研人員或是廉政愛民的好干部……。

我曾經一度崇拜紅色蘇聯的強大，可是如今在我理智的頭腦中刻著的是一面象征著富強、民主、和諧與團結的五星紅旗。_曾經對青年一輩說：“你們是早晨八點鐘的太陽，世界是我們的，也是你們的，但歸根結底還是你們的。”我們正是青年一代，也許我成不了科學家，但是中國夢就是我的夢，我要積蓄力量，待成年之際，將懷揣著理想把這股力量匯入建設祖國的滔滔洪流之中，因為只有當個人前途與國家前途緊緊相連系，才能實現自己人生的最大價值。

我有一個夢，這是一個被五星紅旗所照耀著的紅色的夢。

追尋紅色足跡作文范文自創第六篇

育人的長河奔流不息，歷史的氣息撲面而來，前人的聲音時在耳畔，國家的記憶在我面前。一九一九年五月四日，這是一個偉大而又艱辛的一天，循環往復的歷史演變從這日開始……

一聲炮火點亮了黎明的夜空，兩萬五千里的長征就此開始。隊中幾乎全是不滿三十歲的年輕人們，有的甚至不滿十周歲就要接受戰爭的殘酷，鮮血的流淌，危險的逼近。兩萬五千里的路途，兩萬五千里的殘酷等待著他們。我想他們不單單是足跡上這兩萬五千里，更多的是心靈上的兩萬五千里。一里一困難，兩萬五千里，兩萬五千個困難，突破了，會像鳳凰一樣浴火重生，失敗了，等待他們的則是無邊無際的地獄。兩年的風霜，改變了很多，留下來的僅一半而已，他們是佼佼者中的佼佼者，只有這一半的人才獲得了重生，真正走出了屬于自己的紅色足跡。

紅色，腦海中先想到的是鮮血的顏色，尋訪紅色足跡，尋訪先輩們揮灑血液的地方，先輩們奮斗的精神，是我們新一代所要傳承的，我們要有紅色精神，不懼鮮血揮灑，要汗水洗去前輩留在這里的鮮血，創造我們的時代。

一九一九年到一九四九年，三十年的時間，去推翻一個專制的，錯誤的_，建立一個真正為人民服務的_。人生能有幾個三十年！一百年前的先祖們，用反抗成就了巴黎和會上的不屈服，七十年前的前輩們，用血肉鑄成了他國絕不敢來輕犯的_。那么，現在的我們，將會用學習使得國家富強。

“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”我們的努力可以造就中國的輝煌！

追尋紅色足跡作文范文自創第七篇

暑假里，我跟著爸爸媽媽來到了湖南的省會城市——長沙。

長沙是個非常熱鬧的城市，大街小巷，一眼望去，人山人海、川流不息。長沙的天氣也非常炎熱，一出門就汗流浹背。

長沙是一座有著幾千年歷史的名城，名勝古跡眾多如岳麓山、橘子洲頭、太*街、天心閣等等，首先我游覽了燈火輝煌的五一廣場和非常熱鬧的太*老街，接著我們又去了高高的岳麓山，還去了湖南省博物館，最后我們去了*的詩《沁園春·長沙》中提到的橘子洲頭。

在我去的幾個景點里，讓我印象最深的就是橘子洲頭了，橘子洲頭坐落在湘江河的中央，就好像一幅連綿不斷的畫卷在江中展開，又好像一塊碧玉的翡翠在江中央熠熠生輝。*靜的湘江水倒映著城市的倒影，美麗而壯闊。聽爸爸說這里曾被無數英烈的鮮血染紅，才換來我們現在美好幸福的生活。往前走就看見了青年*雕像，雕像表現出青年*心憂天下，長沙人民為了紀念*才建下這座雕像。橘子洲真美呀！遠遠地看見一排排橘子樹，像一個個衛士一樣守護著橘子洲，橘子樹上面掛著一個個小巧玲瓏的橘子，空氣中彌漫著橘子的清香。我站在橘子洲上不禁吟誦道：“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流。”如果不是*帶領人民打破舊*，迎來新*，怎么會有我們今天的幸福生活呢？

時間過的好快，轉眼間就要離開了，這是一次有意義的旅行，讓我學到了許多知識，領略了祖國的大好河山，我一定要好好學習，將來報效祖國。

紅色足跡征文5篇擴展閱讀

紅色足跡征文5篇（擴展1）

——尋訪紅色足跡作文600字5篇

追尋紅色足跡作文范文自創第八篇

帶孩子參觀革命舊址，感受老一輩革命家的精神風范;走進革命紀念館、歷史博物館，重溫紅色故事;獻上一束花，向為共和國獻身的英雄致敬……憶崢嶸歲月，聚奮進力量。“十一”期間，全國多地紅色景區人氣高漲，人們在互動體驗中感悟紅色文化，在致敬英雄中激發吾輩當自強的奮斗熱情。

不忘初心，方得始終;銘記歷史，方能致遠。在實現中華民族偉大復興的新征程上，必然會有艱巨繁重的任務，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪，尤其需要我們汲取紅色精神的力量，用奮斗傳承好、弘揚好紅色精神，才能夠讓矢志不渝、艱苦奮斗的精神動力，變成每一個人前行的力量。當前，正值百年不遇之大變局，越是在這樣的時候，越是需要我們銘記歷史，不忘英雄，學習革命先烈的奮斗故事，感悟他們的奮斗精神，才能把吾輩當自強的熱情變成腳踏實地的行動。

重溫革命先烈艱苦奮斗的歷程。處于和平年代的我們，享受著幸福安逸的生活。飲水思源，我們不能忘記，這樣的幸福是無數革命先烈用“負重前行”的方式換來的，是他們用血肉之軀在槍林彈雨中“爭”來的。走進革命紀念館、參觀革命遺址，重溫革命先烈艱苦奮斗的歷程，這是一次初心之旅，這也是一次紅色教育，讓紅色的基因，與我們的血液融入一體，讓我們不忘昨天，倍加珍惜今天。

弘揚革命先烈自強不息的精神。“天行健,君子以自強不息。”沒有隨隨便便的成功，也沒有輕輕松松的勝利。要讓我們的國家強大起來，只有自強不息，只有不斷地厚植愛國主義情懷，只有堅持民族團結奮斗，才能夠讓中國成為始終屹立在東方的明珠。在實現“中國夢”的征程上，必然會遇上很多的難題、考驗和挑戰，尤其需要弘揚革命先烈自強不息的精神，才能夠在苦干實干之中，激蕩我們的精氣神，能夠主動地迎接時代挑戰。

把紅色文化轉為前行精神力量。感悟紅色文化，重溫那些烽火連天、艱苦卓絕的歷史，讓我們在波浪壯闊的歷史畫卷之中，去見證那些艱苦卓絕的功績，去學習那些拼搏奮斗的故事，去激發我們推進中國特色社會主義偉大事業前行的精神動力，才能夠在風雨中篤定前行。2022年是全面建成小康社會和“十三五”規劃的收官之年，受新冠肺炎疫情影響，前行的阻力更大，尤其需要把紅色文化轉化為前行精神力量，以一往無前的奮斗姿態，推動“中國號”巨輪破浪前行。

追尋紅色足跡作文范文自創第九篇

很久以前，就聽大人說過臺兒莊大捷，(又稱臺兒莊戰役、血戰臺兒莊和臺兒莊會戰)，那段不堪回首的往事。在那個戰火紛飛、貧困潦倒的時代，無辜的老百姓被日本人毫不留情的屠殺，面對那些手無縛雞之力的老百姓他們就像是碾死一只螞蟻那樣簡單。他們滿手沾滿了鮮血，殘害了無數生命，是不折不扣的“魔鬼”。英勇的戰士們用犧牲給我們換來了今天開心幸福的生活，我打算去看一下，了解一下英雄的故事。

那天早上，我和爸爸去了臺兒莊大戰紀念館。在路上，我無比的期待，期待那氣勢雄偉，莊嚴肅穆的紀念館，它會引起我許多幻想;期待紀念館里無所畏懼的英雄前輩們，他們會讓我堅定人生的目標。我期待看到他們。于是，我便像一只快樂的鳥兒，不停地唱啊，笑啊。行紅色之旅，撒一路歡笑。

剛到那里，我被哪里的景物迷倒啦，路邊到處都是綠蔭，炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。路邊的花朵，嬌艷欲滴，人們在這里開心快樂地勞作。誰能想到，這里曾經是戰爭孕育的搖籃，鮮血四濺，血流成河，到處都是尸體。

紀念館的外面都是一些_的飛機，坦克，那些飛機個個裝有炸彈，威武雄壯。到室內一看，真是讓人口目驚呆，各種戰士的塑像都被活靈活現的雕刻出來了。有奮勇向前的，有浩然正氣的，有面容僵硬的，有流血受傷的，有傷心絕望的······

其中有一面墻上都是子彈打的孔，密密麻麻的，不禁讓人覺得又回到哪個戰火紛飛的時代。我們的英雄前輩們，為了我們的美好生活，在這么危險的情況下還在艱苦的奮斗，而我們不僅不好好珍惜，而且破壞，這樣我們怎么對得起那些為我們而戰斗的中_人。

我在看那些中_人使用的盒子槍，步槍的同時，不注意的看到了一個視頻，如今令我記憶猶新:一位國將將大洋分給戰士們，可是，他們都沒要，都扔在地上，其中，一個戰士代表告訴首長說:“我們命都不要了，要這些大洋做什么，只求_結束后，給咱們立塊碑”。說完就齊聲喊:“殺敵報國”。說罷，就沖向陣前。戰士們深知不是在立功，而是在西去，只能拼死奮戰。

1938年，日軍磯谷師團孤軍南下，進犯徐州，李宗仁決定在徐州以北的要塞(臺兒莊)與日軍展開大規模會戰，他命令孫連仲部、張自忠部、湯恩伯部完成對日軍的合圍，并炸掉運河浮橋。中_隊破釜沉舟，浴血奮戰，殲敵萬余人，幾百名日軍傷殘士兵絕望的剖腹自殺，引火自焚，臺兒莊之戰大獲全勝。臺兒莊戰役是_以來_軍隊在正面戰場上的第一次偉大勝利，加大了中_民永反外敵的堅強意志。那段歷史的過程中，我深刻地感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血，為中國的和平解放不惜犧牲一切的_精神。作為生處和平年代的青年人，我們不能忘記那段腥風血雨的歲月，應該永遠緬懷那些千千萬萬不留姓名卻前赴后繼為民族解放事業獻身捐軀的革命先輩。那段_史是中華民族的豐碑。

現在我們只有切身地去感受歷史，回憶歷史，去聆聽那些飽受日本侵掠者欺凌、摧殘的幸存者的含淚傾訴，去聆聽那些真實記錄片的傾訴，才能去了解歷史，認識歷史，看到兩個民族之間無法用時間磨滅的深仇大恨。這個恨，永遠都不能忘記，他們曾經在中國的領土上掠奪財富，欺壓我們的同胞，殺害我們的同胞，這個深仇大恨，永生永世都不能忘。

如今中國已經強盛起來了，建立中國_，早已經過去好長時間了。身為黨的陽光下的花朵，我們更應該追尋紅色足跡，弘揚紅色精神!

追尋紅色足跡作文范文自創第十篇

藍色是天空的顏色，象征著博大的愛；黃色是大地的顏色，象征著慈祥的母愛；綠色是生命的顏色，象征的青春與活力；紅色是太陽的顏色，象征著我們可愛的老師，熱烈而又激情。

我的班主任馬老師很愛笑。在每次課上，她總是流露出甜美的笑容，這甜美的微笑給她那生動而有趣的語文課增添了不少色彩，所以我們都喜歡聽她講的課，也很愿意接近她。

記得，在期中考試結束后，她找了我們幾名同學商量想自己出錢給班級辦個頒獎典禮，其實我們都知道她的良苦用心無非就是想激勵我們好好學習罷了。典禮那天同學們拿到獎品都特別開心。我也不例外收到了一本書，名叫《你只是看起來很努力》回到座位上就如饑似渴的看了幾章感覺這本書就是為我量身定做的收益頗深。

您滿腔的熱情、無限的溫暖和一顆赤誠的心。化為了一抹最美的紅！

追尋紅色足跡作文范文自創第十一篇

我正在畫畫，畫面內容簡單而溫馨：雨天，一個女瘦骨嶙峋的女孩為另一個女孩撐起一把紅色的小傘。兩人頭挨著頭走在雨中……

那天放學，真是應了一句俗話：“六月的天，娃娃的臉。”剛才還是晴空萬里，頓時豆大的雨珠大顆大顆打落下來，烏云像開茶話會似的團團聚攏，大地上的一切都隱在一片朦朧的薄暗中。身邊的同學一個個被自己的父母接走，沒有人來接我。冷冰冰的雨珠打在我身上，像被皮鞭抽打似的。我的幾滴眼淚不由自主地滑落臉龐。

“和我一起走吧！”一個清脆的聲音響在我的耳邊，我抬頭望見我頭頂一片紅色的晴空。一個面容清秀的女孩站在我面前。她給我的第一印象是瘦，她的臉只有我的巴掌大，明亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，梳著一個可愛的童花頭。四肢是那樣纖細，似乎一撞就會斷裂。

我看著來人，慌慌張張：“不了，謝謝！”“哎呀，走吧，快點！”她伸出一只枯枝似的手將我拉進了她的*花傘。我這才發覺她全身都穿著紅——紅色的一件襯衣上嗅著幾朵花，頭上戴著一個紅色的發夾，一條暗紅色的褲子，還有一雙紅得發亮的皮鞋。當然，還有她撐著的那把紅艷艷的小傘。“你很喜歡紅色？”我問。“是啊，你怎么知道？哦，我全身都穿著紅色啊！哈哈！”她是個很開朗的女孩。

“對了，你真的不記得我了？”她眨巴著大眼睛。我茫然地搖搖頭。“哎呀，你這么快就忘記我了，我真是傷心極了！告訴你吧，我和你住在同一個小區，同一棟樓呢！只不過啊，我是最近才搬到你家樓上的！我住七樓，每天都要爬好長好長的樓梯啊！”說著，她沖我俏皮地眨眨眼。“哦，知道了！”這時，我發現她的傘打偏了，她的左半身都濕透了。我忙把小紅傘往她身邊推。“你干嘛啊！我體質好！過去過去著，她拍下我的手，將小花傘罩在了我頭上。我感動得不知言語。我靈機一動，主動朝她靠過去，兩顆小腦袋挨在一起，像親姐妹。

一路上，我的這個“妹妹”真是熱情似火，有說不完的新鮮事：“你知道嗎？我們的老師啊，可兇了！”“姐姐你的成績一定很好吧！一定是，不像我一個‘學渣’……”一條小路，我竟覺得此時突然變得好短。有她在身旁，我竟也不感覺冷了，一股暖流融遍全身。

她送我到了樓上，才一蹦一跳地上去了。“再見啊！明天早上我來叫你，你和我一道走吧！“望著她如一只紅蝴蝶的活潑背影，情不自禁地笑了。

我一向不喜歡紅色，但從此刻開始，我想它會成為我最愛的顏色。

紅色足跡征文5篇（擴展3）

——尋訪紅色足跡征文3篇

追尋紅色足跡作文范文自創第十二篇

近年來，張家港保稅區（金港鎮）在推進經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設過程中，充分利用區域內豐富的革命歷史遺址等紅色文化資源，深入開展愛國主義教育和革命傳統教育，培育市民的核心價值觀，為打造文明協調新金港提供了精神活力和智力支持，譜寫了一曲市民人文素質教育提升的紅色樂章。

1.實施背景

紅色資源的開發對于開展全民愛國主義教育和加強市民革命傳統教育具有重要意義和特殊價值，也是一個地區文化內涵的物質基礎。為了充分發揮紅色資源對市民群眾的教育作用，保稅區（金港鎮）以整合紅色資源為基礎，以紅色景點修繕為切入點，充分依托得天獨厚的紅色資源，廣泛開展教育活動，以史為鑒，資政育民，讓廣大市民群眾在生動活潑、寓教于樂的活動中錘煉思想，堅定信念；讓傳統文化和革命精神在新的實踐中傳承和發展，打造具有金港特色的活動品牌，推動了經濟社會科學發展、全面發展、協調發展。

2.主要做法

一是建基地，筑紅色陣地之“基”。

近年來，區鎮對全鎮境內的紅色基地進行了普查。據統計，區鎮境內紅色資源比較豐富，主要有東山村文化遺址、香山烈士陵園、雙山渡江戰役登陸紀念碑、茅學勤烈士故居舊址所在地、孫遜群烈士故居舊址所在地、后塍農民暴動紀念地等十多處。為了充分發揮紅色基地的教育作用，區鎮進一步加大了對硬件設施的改造力度。如在南沙，對東山村文化遺址進行了開發和保護；在后塍，建設以革命烈士茅學勤名字命名的學勤廣場；在雙山，重建了雙山渡江戰役登陸紀念碑。與此同時，區鎮還進一步加大對香山風景區的開發和建設，將香山建設為集教育、旅游觀光于一體，既有革命傳統教育功能，又能寓教于游，成為金港對外展示紅色文化、歷史文化的重要窗口。近年來，區鎮還加大對紅色革命史料的收集和挖掘，安排專人進行深入走訪調研，不斷豐富紅色革命傳統教育基地的軟件信息。經多方努力，凝聚了各方心血和智慧結晶，2022年區鎮精心出版了以傳誦金港名人、深挖人文底蘊的人文傳記——香山文化叢書，一經推出就廣受熱捧，為進一步傳誦金港歷史、提升金港影響創設了載體。

二是設課堂，固紅色思想之“本”。

近年來，區鎮通過開設“紅色教育”課堂進一步提高區鎮市民群眾的綜合素質。東山村文化遺址被評為“2022年中國六大考古新發現”，眾多大型墓葬的揭露和大量玉器的出土為市民提供了寶貴的文化資源。在南沙辦事處成立了文物展示館，充分發掘其蘊含的人類起源和文明起源，打造廣大群眾接受歷史文化教育的主陣地。針對黨員群眾，區鎮在全鎮各分黨校開設了“紅色講壇”、利用黨支部會議開展革命傳統教育，邀請老黨員為廣大黨員講黨史、上黨課。目前，區鎮已開設“紅色講壇”40余場，2000余名黨員干部接受了教育，進一步錘煉了黨性。另外，依托香山烈士陵園廣泛開展了紅色祭掃活動。針對廣大青少年，區鎮先后舉辦了茅學勤革命事跡宣講會、紀念張國珍犧牲七十周年專題報告會等，向廣大青少年介紹革命傳統教育。同時，區鎮還積極組織學生參觀紅色革命傳統教育基地，如組織青少年走進香山烈士陵園緬懷革命先烈，組織學生游覽香山風景區，在游玩中加強對藏軍洞、烽火臺等軍事文化遺址的認識，從而進一步豐富未成年人的歷史文化知識，培養他們的愛國主義情懷。廣泛動員區鎮各中小學校組織了看“紅色書籍”、觀“紅_”、唱“紅色歌曲”、上“紅色課堂”、誦“紅色經典”等系列主題教育內容，開展了“讀紅色書籍，訪紅色歷程”征文比賽，發動未成年人用手中的筆抒發愛黨愛國情懷，歌頌幸福和諧生活。各村、社區也緊扣紅色主題，舉辦了紅_周、“學黨史、頌黨恩、跟黨走”未成年人黨史講座、知識競賽等活動。2022年清明期間，區鎮宣傳文明辦專程整理出版了“追尋紅色足跡、弘揚革命精神”——獻給全鎮青少年的一本讀物，書中精選了孫遜群、茅學勤等保稅區（金港鎮）的22位革命英雄人物事跡，收錄了35張珍貴的歷史圖片，讓廣大青少年從書中了解家鄉歷史，尋訪紅色歷程，激發和培育以愛家鄉愛祖國為核心的偉大民族精神。針對新市民，區鎮的香山風景區、香山烈士陵園、東山村文化遺址等紅色教育基地均采取免費開放的形式，讓區鎮的新市民也能享受到均等的文化服務。

三是抓載體，鑄紅色活動之“魂”。

四是樹典型，爭紅色傳人之“先”。

追尋紅色足跡作文范文自創第十三篇

如果把中國五千多年的歷史比做一條長河，那么紅軍士兵們便是一朵朵浪花，他們一次次拯救我們中華民族于水火；一次次以身犯險，只為守護中華的大好和善。哪有什么歲月靜好，只是有人為你負重前行。

今天，媽媽帶我去了天安門觀看升旗儀式，雖天色尚早，但天安門城樓前已是人山深海，莊嚴的升旗儀式開始了，升旗手邁著穩健的步伐走上升旗臺，他把國旗甩出的那一刻，我肅然起敬，情不自禁的抬起了右手，國歌也在這時響起，我的雙眼注視著國旗，它冉冉升起不也正說明我們中華的崛起嗎？

升國旗結束后放飛了一群群雪白的和平信鴿，信鴿在高空中盤旋，那雪白的羽毛在藍天的映襯下，顯得格外閃亮，看著著一群和平信鴿，我就想起了我們現在安逸的生活，轉念一想可這安逸卻是千萬紅軍戰士的血換來的啊！

大家一定記得_為她題詞“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭吧！她雖出生于一個平民家庭，但有不畏犧牲的精神，積極參加革命戰爭，不幸的是1947年1月12日，劉胡蘭被捕，但面對敵人的嚴刑拷打，他堅強不屈，沒有透露絲毫信息給敵人，敵人沒辦法，只好拿出鍘刀，問她：“怕不怕。”可劉胡蘭說：“怕死不是_。”說完便從容不迫地倒在了鍘刀下。

劉胡蘭同志用她短暫的青春年華譜寫了永生的詩篇，以不朽的精神，矗立其生命的宣言。

每當看到國旗飄揚，我心中就會肅然起敬，在我的眼里，國旗是用無數革命先輩的血染紅的，這紅色更是他們的革命足跡，這足跡引領我們愛國，這足跡引領我們成長，這足跡引領我們奏響更好的明天！

追尋紅色足跡作文范文自創第十四篇

花了幾天時間，含著眼淚讀了《紅色家書》。發現好多烈士遺書都是國家一級文物，無比珍貴。烈士的家書雖然集結成文檔有兩百多頁，但我想，一定只道盡了他們心中所想的千萬分之一，更有太多的烈士沒有機會留下遺言和家書。捧著這字字用鮮血和生命凝結成的家書，無限的悲慟和感動撞擊著我的心。

生在先烈們為我們創造的和*、幸福年代，沒有經歷過那個黑云籠罩、波瀾壯闊的歲月，沒有體驗過囚室煉獄生活，更不用說身受過酷刑，但是我們有熱血有良知，還是能感受到烈士們熾熱的心懷。

看遺書是格外心痛的。家書背后是一個個鮮活的'生命啊，哪一個生命不想長命百歲，當多少人渴望的*厚祿的誘惑放在面前的時候，當自己一旦離去父母兒女將無所依靠的時候，卻有這一些仁人志士選擇了慷慨赴死。熊亨瀚因從軍而犧牲，還愿意兒子從軍“以繼吾志……夙勵救國之愿。”多少烈士一生的大愿就是救民于水火，救國于危難，建立一個新的*，即使自己倒下了，還愿意自己的孩子冒著炮火前進。

《紅色家書》中收錄了好多寫給孩子的書信。很多烈士為了革命漂泊無定，孩子只能送人，托人寄養（如陳潭秋烈士信中所寫），最后又不得不面對和孩子生離死別。其中趙云霄烈士寫給女兒“啟明”的信，給我留下了很深的印象。趙云霄懷著失去丈夫的悲痛，生下孩子，準備赴死，明明白白地知道自己不能養育孩子長大。同為孩子的母親，我留下了眼淚。她究竟是多么愛孩子，她還為孩子寫了詩歌《鐵窗搖籃曲》。結果查找資料發現烈士本人的尸骨不知下落，這個叫“啟明”的女兒，也因為_生活傷了身體，九個月時就去世了，可以說一家三口都為革命犧牲了。不管是母子之情，還是烈士對革命的忠誠，感人至深。

以前看《風聲》被電影中最后一段烈士留下遺言感動，“我身在煉獄留下這份記錄，只希望家人和玉姐原諒我此刻的決定，但我堅信你們終會明白我的心情。我親愛的人，我對你們如此無情，只因民族已到存亡之際，我輩只能奮不顧身、挽救于萬一……”而今天這些真實的家書更感動我。鐘志申寫：“可能無出獄希望，這并不可怕。當我入黨之時，就抱定視死如歸的意志。我認定，*一定會勝利，革命一定會成功。我犧牲生命，把一切貢獻于革命，是為了尋找自由，為了全國人民求得*。”史硯芬寫：“我的死是為著社會、國家和人類。”為了人民的*，為了*事業他們獻出了全部，忠貞不屈，矢志不渝。

一封封家書，說不盡的對生命的珍重，也說不盡的對人民對革命的愛，更是無法用言語道盡的對*的忠誠，無法用雷霆之力撼動的革命意志。《紅色家書》值得我留在身邊，反復認真閱讀，用書中的精神引領和鞭策自己在*凡的崗位上做出自己最大的貢獻。

追尋紅色足跡作文范文自創第十五篇

小時候，我經常聽爸爸和爺爺說起很多關于長城的動人傳說，爸爸還說：“長城是我們祖國的象征，是世界文化遺產，是中國和世界上最雄偉、最壯觀、規模最浩大、工程最艱苦的建筑之一，也是世界奇跡之一。”每次聽到他們說起這些，我都非常想去看長城，一睹它的英姿。

今年暑假，姑姑邀請我們全家一起去北京旅游，聽到這個振奮人心的消息，我高興地跳了起來：“北京、長城，我來了！”

應我的要求，到達北京的第二天，我們就來到了我向往已久的——八達嶺長城，姑姑說八達嶺長城史稱天下九塞之一，是萬里長城的精華，在長城中獨具代表性。

剛來到長城腳下，我就被長城的氣勢壓倒了，透露著歷史氣息的八達嶺長城蜿蜒起伏，好似一條臥龍。長城是用巨大的條石和城磚筑成的，排列得非常整齊，有的臺階低，有的臺階高，最高的臺階比我的膝蓋還高一點，有些陡坡的傾斜度到達六七十度，爬起來非常吃力。每走一段就能看到一座烽火臺，我發現每座烽火臺上都有許多小洞，爸爸告訴我說：“這些小洞是古人打仗時，用來t望和射擊用的。”

才走到長城的一半，我已經滿頭大汗，氣喘吁吁，大腿又酸又疼，實在走不動了，媽媽走過來鼓勵我說：“佳怡，_爺爺曾經說過一句話——不到長城非好漢。我們要向革命前輩們學習，我們一起加油好嗎？”在媽媽的鼓勵下，我頓時充滿了力量，繼續向前攀爬，終于到了最高處，我站在最高處俯視群山，美景盡收眼底，那一刻，我放聲高歌，快樂的心情無法用文字表達！

下山時，我們已經再無力氣，只好坐纜車下山，坐在纜車里，長城全景盡收于我眼中，望著這條雄偉的巨龍，我不禁感嘆：我的人生路上，一定有不少的長城等著我去攀登，因為我一定能成為人生中的好漢！

追尋紅色足跡作文范文自創第十六篇

去年，我的妹妹剛上幼兒園，就鬧出一個笑話來。

事情是這樣的：妹妹到幼兒園報名的回家的路上，遇見了我和媽媽，我和媽媽就到她家去做客，到了她家，該吃午飯了，大人們就去買菜了，家里就我和妹妹兩個人。我就在看電視，忽然，我看到妹妹把墻上的日歷取下來，一張一張的撕，嘴里還說：_不是紅的，不是紅的，我要紅的_。當她撕到紅色那一頁時，她停了下來，把日歷掛在了墻上。我問她為什么撕日歷，她說：_如果日歷一是紅色，我們不就可以不上學了嗎？_聽了她這或，我笑了，但我沒有把真相告訴她。這時，大人們回來了。媽媽和王芳阿姨（妹妹的媽媽）炒好菜，我們就開始吃了。在吃的時候，王芳阿姨無意中看到了墻上的日歷，便問：_今天明抿是星期三，怎么又變成了星期日了呢？誰撕了日歷？_妹妹說：_我撕的，因為日歷一是紅色，我們就不用上學了。_

追尋紅色足跡作文范文自創第十七篇

中華民族是崇尚英雄、英雄輩出的民族，一切民族英雄，都是中華民族的脊梁。近代以來，一代代英雄兒女為民族復興、國家富強奮勇抗爭，拋頭顱灑熱血，他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量！今年是抗日戰爭勝利75周年，暑假期間，媽媽帶我走進了愛國主義教育基地——南太行轎頂山紅色_實物展覽館，走進了輝縣那些英雄的_故事。

紅色_實物展覽館，位于轎頂山地質博物館二樓，我一進去就被大量珍貴的革命照片和圖表所吸引。媽媽是位優秀的歷史老師，在她的帶領和解讀下，我了解到紅軍戰士的草鞋、短褲、挎包、圍腰、大刀、雨傘、紅軍旗幟、消毒鍋等實物背后的故事，其中，我最感興趣的就是_同志路過太行山送給老鄉的銅盆等，陳賡大將用過的指南針和坐過的凳子，每一件_實物都成為了鮮活的歷史，無不訴說著_的光榮歷史。零距離的戰爭實物如同和紅軍零距離對話，不但增強了我對歷史的了解，更培養了我的愛國情感，激發了我的民族情懷。

媽媽又提問了我電影《平原游擊隊》的故事，我特別喜歡這部電影，尤其是那位機智勇敢的隊長李向陽。他16歲參加八路軍，18歲任太行五分區武工隊長，他帶領武工隊員，以常人難以想象的膽略和睿智，在飛馳的火車上抓敵人、深入敵巢抓“舌頭”、火燒城隍廟、智擒_“賈大頭”等許多漂亮戰斗，都是武工隊的杰作，這使武工隊的名聲越來越大。

媽媽告訴我，這位家喻戶曉的英雄人物，他的原型就是我們新鄉市輝縣_老英雄——郭興，媽媽小時候跳皮筋時，小朋友都會背順口溜“學習李向陽，堅決不投降，敵人來抓他，他就跳高墻，高墻不頂用，他就鉆地洞，地洞有槍聲，打敗日本兵。”

歷史的年輪在不斷地轉動，聽著發生在自己家鄉的真實歷史故事，我被太行山人民生動的_故事所驚嘆和感動，被太行山人為保衛祖國、保衛家園與敵人浴血奮戰的英雄事跡所感動。雖然紅色崢嶸歲月已經離我們遠去，但革命情懷、革命烈士的英勇不該忘卻，讓我更加珍惜今天美好生活，我明白了今天和平生活來之不易，更懂得了珍惜現在的幸福生活，銘記歷史、珍愛和平！

追尋紅色足跡作文范文自創第十八篇

也許是延安的景色太迷人，大半年時間過去了，去年去延安旅游時的情景仍時常呈現在腦海里；也許是延安的名氣太大了，她那里的一山一水、一草一木、一人一物，至今都難以讓我忘懷。

延安，一座聞名遐邇卻不張揚的城市，當你走進她的懷抱就會被濃濃的紅色文化和淳樸的民風民俗所深深吸引和感染。這里不僅是抗日、_時期重要的根據地，更重要的是這里宣揚的“艱苦奮斗、自力更生”精神，激勵著一代又一代青年人。

寶塔山，是因寶塔而命名。相傳，這座寶塔是范仲淹時代為抵御外敵而修建的。從寶塔的建筑風格和滄桑歲月留下的痕跡，人們也能大概判斷出她的年代來。寶塔山，雖然不高，但十分陡峭，需要彎腰才能上去。攀爬中，需要步步走扎實，一步一個腳印地走，否則就有可能摔倒。登山山頂，美景盡收眼底，登山的驚險和疲勞盡消，一陣微風吹過，真是舒暢無比。

延河就像延安一樣樸實，但她的作用卻不可小覷，甚至可以稱之為作用巨大。望著河里流動的水，萬畝良田。無意中想起《陋室銘》中的一句話，可以來說她的意義，那就是“水不在深，有龍則靈”。《十送紅軍》這首陜北民歌，唱出了人民群眾與軍隊的血肉聯系和魚水深情。歌聲嘹亮動聽。

為了全國人民都能過上好日子，他們奉獻了十幾年，在后方為前線輸送了多少兵員、糧草；延安的靈魂就是奮斗。艱苦奮斗、自力更生是延安精神深刻內涵。正是憑借著一股敢與天斗與地斗的膽識，開創了一番盛世偉業，為新中國的解放做出了卓越的貢獻。

她是一個革命圣地，是一個生態城市，更是一個幸福城市。

追尋紅色足跡作文范文自創第十九篇

清明前夕，高橋小學二年級小朋友們沐浴著晨光，吹拂著春風，以稚嫩的嗓音，誦讀著一首首“紅色歌謠”！“重走長征路重溫紅色心”——高橋小學20xx年“銘記歷史緬懷先烈珍愛和平”主題活動也由此拉開帷幕……

4月1日早上，活動啟動。低段學生誦讀“紅色歌謠”，副大隊長宣讀倡議書，各班接過中隊旗開展活動。

4月5日中午，在德育處周雪鳳老師帶領下，“文源尋訪紅色歷史小分隊”到區圖書館借閱紅書，并將這些紅書分發到班級，同學們開展“讀紅書，知紅史，寫感言”活動；4月8日，五年級同學前往河上鎮，開展“訪老兵、祭英烈、重走長征路”主題活動；同學們參觀_紀念館，祭掃在蕭山犧牲的_軍墓，并且在那里度過自力更生的一天。

4月11日開始，校園“紅軍角”開始籌建，同學們可以在“紅軍角”開展日常讀紅書、分享紅色感言、宣講紅軍故事、傳寫寄語等活動；4月15日中午，書畫社團在文源廣場粉筆畫“長征路線圖”，同學們都來重走紅軍長征路，并在大黨旗面前宣誓。

4月22日上午，在“紅軍角”，隊員們邀請到“竹編爺爺”進校園現場演示竹編器皿，“紅軍角”還迎來了老書記給大家講《飛奪瀘定橋》的故事，隊員們在這里排練課本劇《陳賡與小紅軍》；李國芳校長也被隊員們邀請到“紅軍故事角”來做客，親筆寫下“重走長征路重溫紅色心”幾個遒勁有力的大字送給隊員們，鼓勵隊員們學習長征精神，堅守紅色信仰。

4月