2023-2024學年梅州市梅縣三年級數學第二學期期末統考模擬試題一、填空題。（20分）1．一塊長方形的菜地，寬是18米，長比寬多2米，這塊長方形菜地的面積是（____）平方米．2．如圖，陰影部分占整個圖形的，如果每個小長方形的面積是2平方分米，陰影部分的面積是（）平方分米。3．如圖，小雙家在公園的（______）方向，學校在公園的（______）方向；小華家在學校的（______）方向，小羽家在學校的（______）方向。4．小方用同樣的4個小正方體搭出了下面幾種立體圖形。（1）（2）（3）（4）從正面看是的立體圖形是（______________），從側面看是的立體圖形是（__________）。5．下午7時20分用24時計時法表示是（______）；21時就是晚上（______）．6．用12根小棒(每根長1分米)擺長方形和正方形．(1)擺出的圖形中，（_____）形的面積最大，是（______）平方分米．(2)擺出的長方形中，面積最小的是（______）平方分米．7．2020年是（________）年，（填“平”或“閏”），2月有（________）天，全年有（________）天。8．張老師買了32本書，每本24元，一共要付多少元？淘氣列豎式計算：9．今年是（________）年，現在是（________）月份，共有（________）天。10．圍一個正方形花壇，用了20米長的鐵絲網，那么這個正方形花壇的邊長是（________）米，面積是（________）平方米。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．□24÷6，如果商是兩位數，最大填（）。A．6 B．5 C．412．下面哪一幅圖中的涂色部分表示10個乒乓球的？（）A． B． C．13．下面的說法中正確的是（）A．250×8的末尾有兩個0B．小明有1元錢，花掉0.5元，還有0.5元C．平方米、平方分米和厘米都是面積單位D．5000公頃=5平方千米14．如下圖，下面算式（）的得數大約在數軸的“↓”處。A．38×19 B．52×61 C．48×49 D．25×2515．小玲的臥室長6米，寬4米，用邊長2分米的正方形地磚鋪地，需要這樣的地磚（）塊。A．24 B．600 C．1200 D．48三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．將一筐蘋果分成三份，每份是這筐蘋果的三分之一．（_____）17．最小的自然數是1．（__________）18．一個西瓜的和一個蘋果的相等。（______）19．被除數末尾無零，商的末尾一定無零。（____）20．足球場的周長約為30米。（________）四、計算題。（28分）21．直接寫出得數。20×50＝630÷7＝12×30＝4000÷5＝1.4＋2.6＝1.5－0.8＝22．用豎式計算，帶★的要驗算。★93×18＝603÷9＝★346÷7＝69×46＝6.9＋2.7＝5.3－2.6＝五、作圖題。（8分）23．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、解決問題。（每題4分，共24分）24．下面是希望小學三年級和六年級學生視力統計表．5.0及以上4.9—4.74.6—4.34.2及以下三年級963272六年級6543235（1）六年級視力在5.0及以上的有（）人，視力低于5.0的有（）人．（2）三年級視力在5.0及以上的有（）人，視力低于5.0的有（）人．（3）從這個統計中，你能發現什么？對同學們有什么建議？25．學校組織三年級4個班128人去參觀“禁毒教育基地”。如果每班人數相同，每8人分一組，每班可以分成幾組？26．有一個長方形的花園，管理處想在花園里建一個觀景臺．園林設計師設計了兩個不同方案，如下圖所示（1）小梅認為：這兩個方案圖中剩下花園的占地面積一樣大．你同意她的想法嗎？把你的理由寫下來．（2）觀察這兩個方案圖，如何讓你繼續研究，你還想研究什么問題？27．用40塊邊長為5分米的正方形地磚正好鋪了一個水池的底面，這個水池的底面面積是多少平方分米？合多少平方米？28．三年級（1）班有6個小組，每個小組有9人，他們在植樹節當天共植樹270棵。平均每人植樹多少棵？29．一塊正方形菜地，它的周長是24米．(1)這塊正方形菜地的面積是多少平方米？(2)用這塊菜地的種黃瓜，種黃瓜的面積是多少平方米？

參考答案一、填空題。（20分）1、360【解析】略2、；3【分析】根據對于圖片的觀察，可以看出來圖中陰影部分的面積占整個圖形的一半，據此填空即可。【詳解】把整個圖形看作單位“1”，陰影部分占整個圖形的一半，所以陰影部分占整個部分的。整個圖形的面積＝2×3＝6（平方分米），陰影部分的面積＝6÷2＝3（平方分米）故答案為：，3【點睛】這道題考查的是分數的運用，關鍵是分清題目中的單位“1”。3、正南正北東南西南【分析】依據地圖上的方向辨別方法，即“上北下南，左西右東”，以及題目所給的信息，即可進行解答。【詳解】小雙家在公園的下方即正南方向，學校在公園的上方即正北方向；小華家在學校的右下方即東南方向，小羽家在學校的左下方即西南方向。故答案為：正南；正北；東南；西南。【點睛】此題主要考查地圖上的方向辨別方法的靈活應用。4、（1）（4）（3）【分析】觀察圖形，把四個立體圖形從正面、側面看到的圖形逐一分析出來，再根據已知的圖形特點即可進行選擇。【詳解】觀察圖形，從正面看，圖形（1）（4）看到的是一上三下共四個正方形，圖形（2）是一行兩個正方形，圖形（3）是一行三個正方形，所以從正面看是的立體圖形是（1）（4）；從側面看，圖形（1）看到的是上下兩個正方形，圖形（2）看到的是一行三個正方形，圖形（3）看到的是一行兩個正方形，圖形（4）看到的是兩行上一下二共三個正方形。所以從側面看是的立體圖形是（3）。故答案為：（1）（4）；（3）。【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。5、19時20分9時【解析】略6、(1)正方9(2)5【解析】正方形的邊長為12÷4＝3(分米)，面積是3×3＝9(平方分米)．長方形面積最小時，長為5分米，寬為1分米，面積是5×1＝5(平方分米)．7、閏29366【分析】根據閏年的判定方法可知，2020÷4＝505，則2020年是閏年，2月有29天，全年有366天。【詳解】2020年是閏年，2月有29天，全年有366天。故答案為：閏；29；366。【點睛】公歷年份是4的倍數的一般都是閏年，但年份是100的倍數時，必須是400的倍數才是閏年。其他年份是平年。閏年2月份有29天，全年有366天。平年2月份有28天，全年有365天。8、48；30；720【分析】2在個位上，與24相乘，表示2本書要付48元；3在十位上，表示3個10，即30，30與24相乘等于720，表示30本書要付720元。【詳解】2與24相乘，表示2本書要付48元；3在十位上，表示30，30與24相乘等于720，表示30本書要付720元。故答案為：48；30；720【點睛】此題考查了乘法豎式中數的含義，計算時每步要分清。9、2020531【分析】今年是2020年，2020年是閏年，2月有29天，1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天，4、6、9、11是小月有30天，即可得解。【詳解】今年是2020年，現在是5月份，共有31天。故答案為：2020；5；31。【點睛】此題屬于基本題型，是有關年月日知識的基本考查。10、525【分析】鐵絲網的長度即為正方形花壇的周長。正方形的邊長＝周長÷4，據此求出正方形花壇的邊長。再根據正方形的面積＝邊長×邊長解答。【詳解】20÷4＝5（米）5×5＝25（平方米）則這個正方形花壇的邊長是5米，面積是25平方米。【點睛】正方形的周長＝邊長×4，正方形的面積＝邊長×邊長，靈活運用正方形的周長和面積公式解決問題。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【分析】三位數除以一位數，如果百位上的數字比除數大或相等，商就是一個三位數；如果百位上的數字比除數小，商就是一個兩位數，由此進行求解。【詳解】要使□24÷6的商是兩位數，則□＜6，所以□最大填5。故選：B。【點睛】本題考查除法的計算方法，需要從高位開始除，從最高位開始判斷與除數的大小關系就可以求出商的最高位在哪一位上。12、C【分析】根據分數的意義，10個乒乓球的就是將10個乒乓球平均分成5份，涂色部分占其中的2份，據此解答。【詳解】根據分析可知，涂色部分表示10個乒乓球的是第三幅圖。故答案為：C【點睛】此題主要考查學生對分數意義的理解與掌握。13、B【解析】試題分析：逐個選項進行分析，即可找出答案．解：A、250×8=2000，2000的末尾有3個0；所以，250×8的末尾有3個0；因此，原題說法錯誤；B、1﹣0.5=0.5（元）；所以，小明有1元錢，花掉0.5元，還有0.5元，此題正確；C、平方米、平方分米是面積單位，而厘米是長度單位；所以，原題說法錯誤；D、5000÷100=50；所以，5000公頃=50平方千米；因此，原題說法錯誤．故選：B．【點評】本題關鍵是逐個選項分析，然后再進一步解答．14、C【分析】觀察這個數軸可知，箭頭所指的位置在2000到3000的中間，約是2500。根據兩位數乘兩位數的估算方法，分別求出各個算式的乘積，再進行解答。【詳解】A．38×19≈40×20＝800；B．52×61≈50×60＝3000；C．48×49≈50×50＝2500；D．25×25≈30×30＝900；故答案為：C。【點睛】兩位數乘兩位數估算時，將因數估成與其接近的整十數，再進行計算。15、B【分析】根據長方形的面積＝長×寬，求出臥室地面面積。根據正方形的面積＝邊長×邊長，求出地磚的面積。用臥室地面面積除以地磚面積即為一共需要地磚塊數。【詳解】6×4＝24（平方米）24平方米＝2400平方分米2×2＝4（平方分米）2400÷4＝600（塊）所以一共需要600塊地磚。故答案為：B。【點睛】熟記長方形和正方形的面積公式，并靈活運用公式解決問題。不同單位的數進行計算時，要先換算成同一單位的，再進行計算。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【詳解】略17、×【詳解】略18、×【分析】把一個西瓜看作單位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，同樣，把一個蘋果看作單位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，只有當一個西瓜和一個蘋果大小相等的情況下，一個西瓜的和一個蘋果的一樣多，這里沒說西瓜與蘋果的大小相等相等，因此，一個西瓜的和一個蘋果的；無法比較。【詳解】由分析可知：一個西瓜的和一個蘋果的不一定相等；故答案為：×【點睛】不能單純的比較兩個分數，由于這兩個分數的單位“1”不一定相同，因此無法比較。19、×【解析】略20、×【分析】根據情景、生活經驗，對長度單位和數據大小的認識，可知計量足球場的周長用“米”做單位。【詳解】足球場的周長約為300米，所以，足球場的周長約為30米，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。四、計算題。（28分）21、1000；90；360800；4；0.7【分析】根據整數乘除法，小數加減法的計算方法進行解答即可。【詳解】20×50＝1000630÷7＝9012×30＝3604000÷5＝8001.4＋2.6＝41.5－0.8＝0.7故答案為：1000；90；360；800；4；0.7【點睛】本題考查了整數的乘除法和小數的加減法的口算能力。22、1674；67；49……3；3174；9.6；2.7【分析】根據兩位數乘兩位數、除數是一位數的除法及小數加減法的計算方法解答。【詳解】★93×18＝1674驗算：18×93＝1674603÷9＝67★346÷7＝49……3驗算：49×7＋3＝34669×46＝31746.9＋2.7＝9.65.3－2.6＝2.7【點睛】除法驗算時用商乘除數看是不是等于被除數；有余數時，用商乘除數加上余數看是不是等于被除數；乘法驗算時，交換兩個乘數位置看是不是仍等于積。五、作圖題。（8分）23、【分析】在乘法估算時，一般要把因數看作是整十、整百的數相乘進行估算，由此求出上一行估算的結果，再連線。【詳解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數乘兩位數整數乘法算式的估算能力，屬于基礎知識，要熟練掌握。六、解決問題。（每題4分，共24分）24、（1）65；71（2）96；41（3）我發現三年級學生視力比六年級學生視力好，建議同學們要合理用眼，每半個小時要讓眼睛放松休