杭州市錢塘區2023年學業水平測試五年級語文第二學期時間：90分鐘滿分：100分一、積累運用。1.把下面詩句填寫完整，要求正確、端正、美觀。（）（）遠影碧空盡，（）（）長江天際流。2.在括號中根據語境、拼音寫詞語。杭州素有“人間天堂”之稱。2023年，杭州rónɡxìnɡ（）地成為亞運會主辦城市。為辦好亞運會，人們紛紛chūmóuhuàcè（），努力呈現zhǎnxīn（）的城市面貌。運動員們刻苦訓練，時刻準備著bēnfù（）賽場，他們奮力拼搏的精神讓人sùránqǐjìnɡ（）。此次盛會聯結過去，xiánjiē（）未來，將開啟杭州騰飛的新篇章。下面四組詞語，每組都有一個不正確的讀音，把其序號填在括號里。3.A．拴繩（shuān）B．萬頃（qǐn）C．鐫刻（juān）D．揩油（kāi）（）4.A．俘獲（fú）B．憎恨（zènɡ）C．神圣（shènɡ）D．船塢（wù）（）5.A．窈窕（yǎo）B．弓弩（nǔ）C．企圖（qǐ）D．梁山泊（bó）（）6.A．鄭重（zhènɡ）B．模樣（mú）C．提供（ɡònɡ）D．擬寫（nǐ）（）7.下面詞語中，書寫完全正確的一項是（）A.慈詳飛馳紐扣神機妙算B.引薦劈靂軍令狀翻來覆去C.附庸露陷兒浩渺養尊處優D.拇指船艄搔癢頗負盛名8.下列詞語中，加點字的意思相同的一項是（）A.堅不可摧堅固堅持不懈B.流連忘返返回溺而不返C.聲譽卓著贊譽譽之曰D.守株待兔守護遵紀守法9.下列句子中，加點詞語運用恰當的一項是（）A.我弟弟今年二十歲，弱冠之年就已經博覽群書，滿腹經綸，讓人佩服。B.我登上雄偉的泰山，俯瞰山下的風景，一種自豪之情情不自禁。C.看到他們一家都不在，小偷不禁竊喜：“這真是天造地設的好時機。”D.東西賣這么貴，果然沒人買，真是“周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨”。10.下列句子中，表示年齡的加點詞按從小到大的順序排列，正確的是（）①莫嘆佳期晚，佳期自古稀。②回首少年家國夢，不覺已是而立年。③豆蔻梢頭年紀，芙蓉水上精神。④不惑之年仍有惑，學問自古終身事。A.③①④② B.③②④① C.②①④③ D.②③④①根據所學知識判斷，對的打“√”，錯的打“×”。11.《月是故鄉明》以詩句為題目，以月為線索，按照時間順序描寫了作者在不同時期、不同地點所見到的月亮，通過夸張的手法，抒發了對故鄉的思念之情。（）12.“這就是真正的荷蘭”這句話，在《牧場之國》中出現了四次，課文用這種一詠三嘆的方式，表達了對荷蘭牧場寧靜、安詳、悠閑、和諧之景的贊美。（）13.《跳水》告訴我們當機立斷、迅速反應才是解決問題的最佳方法。（）14.《手指》作者是豐子愷。文章通過描寫五根手指的不同特點，告訴我們任何事物都各有所長，各有所短，所以要注重個性發展。（）15.在撰寫研究報告時，我們要先確定組員，再定好主題，接著分析組織材料，最后集中匯報。（）16.顏真卿是唐代著名書法家，是楷書四大家之一。他的楷書方圓兼濟，十分規矩。（）17.在橫線上填寫合適的名言或古詩文。（1）擔當是林則徐的“________________，豈因禍福避趨之”；擔當是毛主席忍受喪子之痛，在電報記錄稿上批復的“________________，何須馬革裹尸還”。（2）年僅十三的表妹正值____________（年齡的別稱），卻已經懂得幫助弱小，真可謂“__________，仁之端也”。我們為人處世要落落大方，不要在細枝末節上斤斤計較，就像《論語》里說的：“____________，____________。”（3）文言文很有趣，行文簡要卻意味深長?！蹲韵嗝堋分小胺虿豢上葜芘c無不陷之矛，________________”，告誡人們____________________________________________?！稐钍现印分小皟簯暣鹪唬骸甠___________________________?！惫蠢粘鲆粋€機敏善對的男孩形象。課外閱讀古典名著，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。18.《三國演義》中獻連環計火燒赤壁的是諸葛亮。（）19.在《紅樓夢》里寶玉和眾人結社賦詩，恣意暢快；黛玉葬花，凄美纏綿；寶釵醉眠芍藥裀，嬌憨爛漫……幕幕風花雪月醉人心魄。（）二、閱讀鑒賞。閱讀智能快遞①隨著快遞業的迅猛發展，我們已經習慣了快遞員將快遞包裹送到小區的智能快遞柜中，給收件人發送取件短信。收件人經過手機查詢、輸入密碼、開門取件三個步驟，便可將一個快遞包裹從智能快遞柜中取出，拿回家。②目前出現的一些智能快遞柜，代表著未來中國快遞業的發展方向——智能快遞，即通過引入信息化、大數據等現代化手段，融合預測等方式，以更加便捷的智能設施（如智能快遞柜）和手段，來滿足高密度、高成本、高人力的現代快遞工作，通過建設社區的“智能快遞站”為消費者服務。③智能快遞站模式可以24小時為居民提供服務，減少交通擁堵，未來還可以變成獨立的智能賬戶，市民在家中就可以完成各種快遞業務操作及其他社區服務。專家認為，相比傳統模式，快遞柜有多個優勢。首先是標準化產品，可以連接各個快遞公司；其次是能做到24小時服務；第三是加入攝像頭減少糾紛；第四是價格低廉。④智能快遞柜還具有很強的擴展性，成為高價值的社區入口。業內人士認為，以京東為例，可以增加冷藏冷凍功能，只需要1000元成本就可以加一個附柜。此外，可以利用這一空間進行銷售。以小區的大數據積累為基礎，電商可以掌握小區購買米、油等生活用品情況并提前配送儲藏，提升了物流和快遞柜的效率和價值。⑤有預測顯示，智能快遞將伴隨快遞需求和服務的提升而高速發展，根據全國快遞柜潛在需求和可建設總數，在未來5年左右可產生百億級的市場。20.讀了短文，請你為“智能快遞”作個簡單的定義：智能快遞是指__________________________________。21.相比傳統模式，智能快遞優勢有：__________________________________________________。22.文中畫“____”的句子運用的說明方法是____________________。23.第⑤段中，加點的“左右”一詞能否刪去？為什么？_________________________________________________________________________________________24.科技的不斷創新，讓智能產品與我們關系密切。你有想發明的智能產品嗎？請用你喜歡的方式，簡單介紹一下它的樣子以及功能。_________________________________________________________________________________________紅布條兒①她來的時候，他在擦他的小號。她看了他一眼，就去連長那里報到了。②她的到來，對這幫男性公民們來說無疑是頭號新聞。幾個被硝煙熏得像黑猴般的戰士像看外星人一樣目送著她從坑道這頭走向另一頭；坐在一起打瞌睡的人都站了起來，幾個人還因為神情專注而被手里燃著的紙煙燒了手，樣子很是好笑。③沒有人知道她的名字，也沒有人打聽她的名字。大家只知道，她是上邊派來的衛生員。她的頭上扎了根紅紅的布條兒，時間一長，大家便叫她紅布條兒。④很多人找她說話。紅布條兒偏偏愛和他說話。人們不明白：她怎么喜歡和他說話？疑惑不無道理。他是個啞巴。不少人很是不屑：“啞巴嘛，除了吹吹號，還能干什么？”⑤那是一場惡仗。戰場上煙霧彌漫，彈片橫飛，敵人的飛機下冰雹一般把一枚枚炸彈傾倒下來，猛烈的爆炸無休無止。不遠處，碉堡里面敵人的重機槍子彈號叫著飛過掩體。不斷有請求炸碉堡的戰士沖上去，又倒下去。⑥連長和他都負了重傷。她是衛生員，知道他和連長都需要馬上輸血。然而現實往往令人遺憾：她手上只有一瓶血漿和一枚輸血針頭了。連長已經深度昏迷，他仍然清醒。⑦她拿針頭的手有些顫抖。然而最終，在他和連長之間，她沒有選擇他。⑧他看著她把那枚輸血針頭插進了連長的身體，看著血一滴滴流入連長體內。她捋了捋頭發，怯怯地看了他一眼。他擠出一絲笑，雖然勉強，但很平靜。他艱難地抬起手，比畫了幾下，她看懂了，把頭上那根紅布條兒解下來遞給他，他費力地把它塞進了內衣口袋。他的呼吸明顯急促起來，她知道屬于他的時間不多了。然而就在此時，他竟然抱起炸藥包艱難地爬出了掩體。⑨她突然明白了。她也爬了出去。⑩他們兩個艱難地爬向了敵人的碉堡，后來一齊用力把炸藥包頂在了堡口，再后來就聽到一聲驚天動地的炸響。有人看到，一根紅紅的布條兒，從半空中裊裊飄落下來。?殘陽如血。負責清理戰場的戰士把一把小號和那根紅紅的布條兒交給了連長：“報告，除了這些，其他什么都沒找到?！?上邊來了人，來人輕聲告訴連長：“據了解，他們是一對夫妻?！?連長雕塑般地站住了。?后來，有人看到，連長把那紅紅的布條兒緊緊系在小號上，緊緊地……25.這真是個感人的故事！我發現短文是按的順序寫的，我要完成下面的情節圖，梳理故事。26.我將從寫法的角度對下面的句子進行閱讀批注。她拿針頭手有些顫抖。然而最終，在他和連長之間，她沒有選擇他。我的批注：_____________________________________________________________27.留意細節描寫可以幫助我們深入理解人物形象。短文第⑧段中畫線的句子是對“他”的______和______的描寫，表現了“他”_______________________________。28.短文最后才點明“她”和“他”的關系，這樣寫的好處是：__________________________________。文中多處對“他們”的關系有暗示和鋪墊，請摘錄其中的一處：__________________________________29.短文多次寫到那根“紅布條兒”，對此理解不恰當的一項是（）A.“紅布條兒”貫穿全文，是故事情節發展的重要線索。B.“紅布條兒”是“他”送給“她”的信物，非常珍貴。C.“紅布條兒”既代表這對軍人夫妻之間的感情，又象征著他們崇高的革命獻身精神。D.連長把那根“紅布條兒”緊緊系在小號上，是被夫妻二人英勇無畏、舍己為人的精神所感動，希望他們就算犧牲了也能永遠在一起。州官放火田登①作郡，自諱②其名，觸者必怒，吏卒③多被榜笞④。于是舉州皆謂“燈”為“火”。上元⑤放燈，許人入州治游觀，吏人遂書榜揭于市曰：“本州依例放火三日?！薄咀⑨尅竣偬锏牵喝嗣＂谥M：避諱。③吏卒：古時衙門的辦事人員。④榜笞：棒打。⑤上元：元宵佳節。30.用“/”為下面句子標出朗讀停頓。吏卒多被榜笞。31.“于是舉州皆謂‘燈’為‘火’”這句話的意思是：__________________________________________32.你認為，田登是個怎樣的人？_________________________________________________________________________________________33.這個故事讓我想起了一句俗語：許你州官放火，______________________。三、習作表達。34.習作表達“舒心躺睡”是2023年錢塘區教育局著眼學生身心健康的暖心舉措，并委托各學校負責具體實施。對于“舒心躺睡”，相信你一定有許多話要說吧！那么請你從以下兩個習作任務中選一個最有話說的展開習作。任務一：“舒心躺睡”的那些事兒提示：“躺睡”既熟悉又陌生，帶給你哪些不一樣體驗？“躺睡”以來是否發生過有趣的事兒？當然，看似簡單的“躺睡”的背后，其實有許多人的忙碌與付出……請把那些事兒具體、有條理地寫下來。題目請自擬，涉及人名、校名請用字母A、B等替代。任務二：給校長的信提示：你們學校是如何安排“舒心躺睡”的？你覺得學校的安排是否科學、合理？你是否滿意？你還有哪些更好的建議？請你給校長寫一封信。要求條理清晰，有理有據，涉及人名、校名請用字母A、B等替代。

杭州市錢塘區2023年學業水平測試五年級語文第二學期時間：90分鐘滿分：100分一、積累運用。1.把下面的詩句填寫完整，要求正確、端正、美觀。（）（）遠影碧空盡，（）（）長江天際流?！敬鸢浮竣?孤②.帆③.唯④.見【解析】【詳解】本題考查名篇名句的默寫。書寫時注意“孤、唯”的正確寫法。2.在括號中根據語境、拼音寫詞語。杭州素有“人間天堂”之稱。2023年，杭州rónɡxìnɡ（）地成為亞運會主辦城市。為辦好亞運會，人們紛紛chūmóuhuàcè（），努力呈現zhǎnxīn（）的城市面貌。運動員們刻苦訓練，時刻準備著bēnfù（）賽場，他們奮力拼搏的精神讓人sùránqǐjìnɡ（）。此次盛會聯結過去，xiánjiē（）未來，將開啟杭州騰飛的新篇章?！敬鸢浮竣?榮幸②.出謀劃策③.嶄新④.奔赴⑤.肅然起敬⑥.銜接【解析】【詳解】本題考查對詞語的拼寫。解答本題，首先要把拼音讀準，知道要寫的詞語是什么，然后寫出正確的詞語，寫完后再讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時注意“榮、謀、策、嶄、赴、敬、銜”的正確寫法。要做到規范、正確、美觀。下面四組詞語，每組都有一個不正確的讀音，把其序號填在括號里。3.A．拴繩（shuān）B．萬頃（qǐn）C．鐫刻（juān）D．揩油（kāi）（）4.A．俘獲（fú）B．憎恨（zènɡ）C．神圣（shènɡ）D．船塢（wù）（）5.A．窈窕（yǎo）B．弓弩（nǔ）C．企圖（qǐ）D．梁山泊（bó）（）6.A．鄭重（zhènɡ）B．模樣（mú）C．提供（ɡònɡ）D．擬寫（nǐ）（）【答案】3.B4.B5.D6.C【解析】【3題詳解】本題考查的是字音的辨析。B．萬頃（qǐn）——qǐng；故選B?！?題詳解】本題考查的是字音的辨析。B．憎恨（zènɡ）——zēng；故選B?！?題詳解】本題考查的是字音的辨析。D．梁山泊（bó）——pō；故選D?！?題詳解】本題考查的是字音的辨析。C．提供（ɡònɡ）——gōng；故選C。7.下面詞語中，書寫完全正確的一項是（）A.慈詳飛馳紐扣神機妙算B.引薦劈靂軍令狀翻來覆去C.附庸露陷兒浩渺養尊處優D.拇指船艄搔癢頗負盛名【答案】D【解析】【詳解】本題考查辨析錯別字。A．慈詳——慈祥；B．劈靂——霹靂；C．露陷兒——露餡兒；故選D。8.下列詞語中，加點字的意思相同的一項是（）A.堅不可摧堅固堅持不懈B.流連忘返返回溺而不返C.聲譽卓著贊譽譽之曰D.守株待兔守護遵紀守法【答案】B【解析】【詳解】本題考查多義字。A．堅固/牢固/堅持B．回家，返回/回家/回家，返回C．名聲/稱贊/稱贊D．守候/守衛/遵守故選B。9.下列句子中，加點詞語運用恰當的一項是（）A.我弟弟今年二十歲，弱冠之年就已經博覽群書，滿腹經綸，讓人佩服。B.我登上雄偉的泰山，俯瞰山下的風景，一種自豪之情情不自禁。C.看到他們一家都不在，小偷不禁竊喜：“這真是天造地設的好時機。”D.東西賣這么貴，果然沒人買，真是“周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨”?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查對詞語及歇后語的理解及運用。A．弱冠之年：指20歲，年紀剛到成年的時候。與文中語境“弟弟今年二十歲”相符。故歇后語運用恰當。B．情不自禁：感情激動得不能控制；強調完全被某種感情所支配。結合語義及語境可知，語義“登上雄偉的泰山，俯瞰山下的風景，一種自豪之情”油然而生，語義重復，故該詞運用不恰當。C．天造地設：指事物天然形成,合乎理想,不必再加人工。結合語義及語境“看到他們一家都不在”可知不是天然因素，故該詞運用不恰當。D．周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨：你情我愿，比喻兩方面都愿意的事情。結合語義及語境可知，“沒人買”表示一方不愿意，語境與該歇后語不符，故歇后語運用不恰當。故選A。10.下列句子中，表示年齡的加點詞按從小到大的順序排列，正確的是（）①莫嘆佳期晚，佳期自古稀。②回首少年家國夢，不覺已是而立年。③豆蔻梢頭年紀，芙蓉水上精神。④不惑之年仍有惑，學問自古終身事。A.③①④② B.③②④① C.②①④③ D.②③④①【答案】B【解析】【詳解】本題考查國學常識①古稀：七十歲。②而立年：三十歲。③豆蔻：女子十三四歲。④不惑：四十歲。按從小到大的順序排列為：③②④①。故選B。根據所學知識判斷，對的打“√”，錯的打“×”。11.《月是故鄉明》以詩句為題目，以月為線索，按照時間順序描寫了作者在不同時期、不同地點所見到的月亮，通過夸張的手法，抒發了對故鄉的思念之情。（）【答案】×【解析】【詳解】本題考查課文內容理解。《月是故鄉明》以詩句為題目，以月為線索，按照時間順序描寫了作者在不同時期、不同地點所見到的月亮，通過細膩而生動的描寫，抒發了對故鄉的思念之情，而不是通過夸張的手法。故本題說法錯誤。12.“這就是真正的荷蘭”這句話，在《牧場之國》中出現了四次，課文用這種一詠三嘆的方式，表達了對荷蘭牧場寧靜、安詳、悠閑、和諧之景的贊美。（）【答案】√【解析】【詳解】本題考查對句子的理解?！斑@就是真正的荷蘭”這句話在文中出現了四次。在段尾時是對自然段內容的總結，如第2、第4自然段；有的在段首，起到總起的作用，如第3自然段；獨立成段的第6自然段，是對全文的總結；用這種一詠三嘆的方式，表達了對荷蘭牧場寧靜、安詳、悠閑、和諧的贊美。故正確。13.《跳水》告訴我們當機立斷、迅速反應才是解決問題的最佳方法。（）【答案】×【解析】【詳解】本題考查的是課文內容的理解。結合閱讀課文《跳水》主要內容在一艘輪船上，發生了一個驚心動魄的故事。一只頑皮的猴子在船上蹦來蹦去，成為了水手們的笑料。它越發放肆，摘掉了船長兒子的帽子，爬上了桅桿，孩子惱羞成怒，追了上去，一直到了桅桿頂上的橫木上。他雖然取得了帽子，但也把自己陷入了進退兩難的境地，如果一失足就會摔到甲板上，落個粉身碎骨，即使不失足，也難以轉身走回。在場所有人都提心吊膽，為孩子處境擔憂。設身處地地想一想，如果我是一名旁觀者，可能會慌亂，也可能會害怕?？墒呛⒆拥母赣H——船長卻十分鎮定，用槍“逼”著孩子跳水。最后，孩子得救了。其告訴我們在事情發展和變化的過程中，要根據具體情況，采取相應的行動，要勇敢果斷的道理。故錯誤。14.《手指》作者是豐子愷。文章通過描寫五根手指的不同特點，告訴我們任何事物都各有所長，各有所短，所以要注重個性發展。（）【答案】×【解析】【詳解】本題考查課內文章理解。《手指》的作者是豐子愷。作者用生動幽默的語言，描寫了五根手指的姿態和作用，“五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。”告訴我們任何事物都各有所長，各有所短，以及團結就是力量的道理。故“所以要注重個性發展。”表述錯誤。15.在撰寫研究報告時，我們要先確定組員，再定好主題，接著分析組織材料，最后集中匯報。（）【答案】×【解析】【詳解】本題考查的是知識積累。同學們是否會寫研究報告要完成好這種題目，需要同學們認真讀題，看清楚題目的要求。研究報告的題目需要簡介明了，讓人們顯而易見的了解該研究報告是在講什么。然后需要闡述我們研究的對象，點明主題，研究時的過程必不可少，研究的思路也是至關重要的，需要我們好好整理，最后需要對整個研究進行簡要的分析和概括，結束研究報告的撰寫。故錯誤。16.顏真卿是唐代著名書法家，是楷書四大家之一。他的楷書方圓兼濟，十分規矩。（）【答案】×【解析】【詳解】本題考查文學常識。顏真卿是唐代中期杰出書法家，是楷書四大家之一。顏真卿書法精妙，擅長行、楷。其楷書結體方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力雄強圓厚，氣勢莊嚴雄渾。故題干說法錯誤錯誤。17.在橫線上填寫合適的名言或古詩文。（1）擔當是林則徐的“________________，豈因禍福避趨之”；擔當是毛主席忍受喪子之痛，在電報記錄稿上批復的“________________，何須馬革裹尸還”。（2）年僅十三的表妹正值____________（年齡的別稱），卻已經懂得幫助弱小，真可謂“__________，仁之端也”。我們為人處世要落落大方，不要在細枝末節上斤斤計較，就像《論語》里說的：“____________，____________?！保?）文言文很有趣，行文簡要卻意味深長?！蹲韵嗝堋分小胺虿豢上葜芘c無不陷之矛，________________”，告誡人們____________________________________________?！稐钍现印分小皟簯暣鹪唬骸甠___________________________?！惫蠢粘鲆粋€機敏善對的男孩形象?！敬鸢浮竣?茍利國家生死以②.青山處處埋忠骨③.豆蔻年華④.惻隱之心⑤.君子坦蕩蕩⑥.小人長戚戚⑦.不可同世而立⑧.說話做事要前后相應，不可自相矛盾⑨.未聞孔雀是夫子家禽【解析】【詳解】本題考查了古典詩詞和名言警句的默寫。（1）書寫時注意“茍、利、死、青、埋、忠、骨”的正確寫法。（2）“豆蔻年華”指少女十三歲。代指少女的青春年華。“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”君子心胸開闊，神定氣安。小人則是斤斤計較，患得患失。書寫時注意“惻、隱、君、蕩、戚”的正確寫法。（3）課文《自相矛盾》寫了一個賣盾和矛的人自夸他的盾任何武器都穿不透，又自夸他的矛什么東西都能穿透。當別人問用他的矛刺他的盾結果會如何時他便無法回答了。這個故事告訴我們，說話做事要實事求是，不能過分夸大其詞，更不能自相矛盾。書寫時注意“世、聞、雀、禽”的正確寫法。課外閱讀古典名著，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。18.《三國演義》中獻連環計火燒赤壁的是諸葛亮。（）【答案】×【解析】【詳解】本題考查的是四大名著的積累。結合閱讀《三國演義》，可知其中獻連環計火燒赤壁的是龐統。故錯誤19.在《紅樓夢》里寶玉和眾人結社賦詩，恣意暢快；黛玉葬花，凄美纏綿；寶釵醉眠芍藥裀，嬌憨爛漫……幕幕風花雪月醉人心魄。（）【答案】×【解析】【詳解】本題考查經典名著。醉眠芍藥裀的是湘云不是寶釵，故說法錯誤。二、閱讀鑒賞。閱讀智能快遞①隨著快遞業的迅猛發展，我們已經習慣了快遞員將快遞包裹送到小區的智能快遞柜中，給收件人發送取件短信。收件人經過手機查詢、輸入密碼、開門取件三個步驟，便可將一個快遞包裹從智能快遞柜中取出，拿回家。②目前出現的一些智能快遞柜，代表著未來中國快遞業的發展方向——智能快遞，即通過引入信息化、大數據等現代化手段，融合預測等方式，以更加便捷的智能設施（如智能快遞柜）和手段，來滿足高密度、高成本、高人力的現代快遞工作，通過建設社區的“智能快遞站”為消費者服務。③智能快遞站模式可以24小時為居民提供服務，減少交通擁堵，未來還可以變成獨立的智能賬戶，市民在家中就可以完成各種快遞業務操作及其他社區服務。專家認為，相比傳統模式，快遞柜有多個優勢。首先是標準化產品，可以連接各個快遞公司；其次是能做到24小時服務；第三是加入攝像頭減少糾紛；第四是價格低廉。④智能快遞柜還具有很強的擴展性，成為高價值的社區入口。業內人士認為，以京東為例，可以增加冷藏冷凍功能，只需要1000元成本就可以加一個附柜。此外，可以利用這一空間進行銷售。以小區的大數據積累為基礎，電商可以掌握小區購買米、油等生活用品情況并提前配送儲藏，提升了物流和快遞柜的效率和價值。⑤有預測顯示，智能快遞將伴隨快遞需求和服務的提升而高速發展，根據全國快遞柜潛在需求和可建設總數，在未來5年左右可產生百億級的市場。20.讀了短文，請你為“智能快遞”作個簡單的定義：智能快遞是指__________________________________。21.相比傳統模式，智能快遞的優勢有：__________________________________________________。22.文中畫“____”的句子運用的說明方法是____________________。23.第⑤段中，加點的“左右”一詞能否刪去？為什么？_________________________________________________________________________________________24.科技的不斷創新，讓智能產品與我們關系密切。你有想發明的智能產品嗎？請用你喜歡的方式，簡單介紹一下它的樣子以及功能。_________________________________________________________________________________________【答案】20.以更加便捷的智能設施和手段，來滿足現代快遞工作21.標準化產品，可以連接各個快遞公司；24小時服務；加入攝像頭減少糾紛；價格低廉22.舉例子、列數字23.不能刪去。“左右”表示約數，刪去后就表示5年內可產生百億級的市場，過于絕對，與原意不符，這體現了說明文語言的準確性、嚴謹性。24.智能書包。它整體的顏色是淺藍色的，上面有黃色、紅色兩種顏色的按鈕。只要你按下黃色按鈕，它就會變小，再按一下黃色按鈕它就變成原來的樣子。按一下紅色按鈕它就會投屏，你可以看電視、聽歌、查字典……【解析】【20題詳解】本題考查文章的理解和概括。結合文中第②段“即通過引入信息化、大數據等現代化手段，融合預測等方式，以更加便捷的智能設施（如智能快遞柜）和手段，來滿足高密度、高成本、高人力的現代快遞工作，通過建設社區的‘智能快遞站’為消費者服務”可知，智能快遞是指引入信息化、大數據等手段，借助智能設施（如智能快遞柜），融合預測方式，滿足現代快遞工作需求，為消費者服務的快遞模式。【21題詳解】本題考查文章的理解和概括。結合文中第③段“專家認為，相比傳統模式，快遞柜有多個優勢。首先是標準化產品，可以連接各個快遞公司；其次是能做到24小時服務；第三是加入攝像頭減少糾紛；第四是價格低廉?！笨芍?，智能快遞的優勢有：標準化產品，可以連接各個快遞公司；能做到24小時服務；加入攝像頭減少糾紛；價格低廉等?！?2題詳解】本題考查說明方法。句子運用了舉例子和列數字的說明方法?！耙跃〇|為例”，通過列舉京東這個具體的例子，來說明智能快遞柜具有增加冷藏冷凍功能的可能性，這是舉例子的說明方法?！爸恍枰?000元成本就可以加一個附柜”，其中“1000元”是具體的數字，準確地說明了增加附柜的成本，這是列數字的說明方法。通過這兩種說明方法，使關于智能快遞柜的說明更加具體、清晰，增強了說服力。【23題詳解】本題考查重點字詞理解?！白笥摇痹谖闹斜硎炯s數，意思是大概、大約。因為第⑤段中“在未來5年左右可產生百億級的市場”，這里的“左右”表明“未來5年產生百億級市場”這一預測不是一個精確的時間，只是一個大致的估計。如果刪去“左右”，就變成了在未來5年一定會產生百億級的市場，這與實際情況不符，會使表達過于絕對和肯定，失去了原有的準確性和科學性。所以“左右”一詞不能刪去。24題詳解】本題考查開放探究。首先，需要明確題目要求是發明一個智能產品。其次，在介紹時要重點突出這個產品的樣子，包括形狀、顏色、大小等外觀特征，讓讀者能夠在腦海中形成清晰的圖像。同時，對于其功能的描述要詳細且具有創新性和實用性，能夠解決實際問題或帶來便利。示例：智能窗戶。它的樣子簡約而美觀，窗框由高強度的鋁合金制成，表面經過磨砂處理，質感十足，顏色可以根據室內裝修風格自由變換，比如溫馨的米白色、典雅的深灰色等。當室外陽光過于強烈時，智能窗戶會自動調節玻璃的透明度，避免室內過于刺眼和炎熱，還能根據室內外的溫度和濕度差異，自動開啟或關閉通風口，保持室內舒適的環境。遇到惡劣天氣，如暴雨、狂風，窗戶會自動緊閉并啟動加固模式。紅布條兒①她來的時候，他在擦他的小號。她看了他一眼，就去連長那里報到了。②她的到來，對這幫男性公民們來說無疑是頭號新聞。幾個被硝煙熏得像黑猴般的戰士像看外星人一樣目送著她從坑道這頭走向另一頭；坐在一起打瞌睡的人都站了起來，幾個人還因為神情專注而被手里燃著的紙煙燒了手，樣子很是好笑。③沒有人知道她的名字，也沒有人打聽她的名字。大家只知道，她是上邊派來的衛生員。她的頭上扎了根紅紅的布條兒，時間一長，大家便叫她紅布條兒。④很多人找她說話。紅布條兒偏偏愛和他說話。人們不明白：她怎么喜歡和他說話？疑惑不無道理。他是個啞巴。不少人很是不屑：“啞巴嘛，除了吹吹號，還能干什么？”⑤那是一場惡仗。戰場上煙霧彌漫，彈片橫飛，敵人的飛機下冰雹一般把一枚枚炸彈傾倒下來，猛烈的爆炸無休無止。不遠處，碉堡里面敵人的重機槍子彈號叫著飛過掩體。不斷有請求炸碉堡的戰士沖上去，又倒下去。⑥連長和他都負了重傷。她是衛生員，知道他和連長都需要馬上輸血。然而現實往往令人遺憾：她手上只有一瓶血漿和一枚輸血針頭了。連長已經深度昏迷，他仍然清醒。⑦她拿針頭的手有些顫抖。然而最終，在他和連長之間，她沒有選擇他。⑧他看著她把那枚輸血針頭插進了連長的身體，看著血一滴滴流入連長體內。她捋了捋頭發，怯怯地看了他一眼。他擠出一絲笑，雖然勉強，但很平靜。他艱難地抬起手，比畫了幾下，她看懂了，把頭上那根紅布條兒解下來遞給他，他費力地把它塞進了內衣口袋。他的呼吸明顯急促起來，她知道屬于他的時間不多了。然而就在此時，他竟然抱起炸藥包艱難地爬出了掩體。⑨她突然明白了。她也爬了出去。⑩他們兩個艱難地爬向了敵人的碉堡，后來一齊用力把炸藥包頂在了堡口，再后來就聽到一聲驚天動地的炸響。有人看到，一根紅紅的布條兒，從半空中裊裊飄落下來。?殘陽如血。負責清理戰場的戰士把一把小號和那根紅紅的布條兒交給了連長：“報告，除了這些，其他什么都沒找到。”?上邊來了人，來人輕聲告訴連長：“據了解，他們是一對夫妻。”?連長雕塑般地站住了。?后來，有人看到，連長把那紅紅的布條兒緊緊系在小號上，緊緊地……25.這真是個感人的故事！我發現短文是按的順序寫的，我要完成下面的情節圖，梳理故事。26.我將從寫法的角度對下面的句子進行閱讀批注。她拿針頭的手有些顫抖。然而最終，在他和連長之間，她沒有選擇他。我的批注：_____________________________________________________________27.留意細節描寫可以幫助我們深入理解人物形象。短文第⑧段中畫線的句子是對“他”的______和______的描寫，表現了“他”_______________________________。28.短文最后才點明“她”和“他”的關系，這樣寫的好處是：__________________________________。文中多處對“他們”的關系有暗示和鋪墊，請摘錄其中的一處：__________________________________29.短文多次寫到那根“紅布條兒”，對此理解不恰當的一項是（）A.“紅布條兒”貫穿全文，是故事情節發展的重要線索。B.“紅布條兒”是“他”送給“她”的信物，非常珍貴。C.“紅布條兒”既代表這對軍人夫妻之間的感情，又象征著他們崇高的革命獻身精神。D.連長把那根“紅布條兒”緊緊系在小號上，是被夫妻二人英勇無畏、舍己為人的精神所感動，希望他們就算犧牲了也能永遠在一起。【答案】25.事情發展“紅布條兒”到來戰斗中“他”和連長負傷，“她”選擇救連長26.批注：“顫抖”是因為“她”必須在短時間內作出生死抉擇，體現了“她”內心的矛盾和痛苦。27.①.神態②.動作③.不怕犧牲、甘愿奉獻的崇高品質28.①.設置懸念，在結尾處形成強烈的情感沖擊，側面烘托了“他們”的偉大品格和高尚情懷②.很多人找她說話。紅布條兒偏偏愛和他說話。29.B【解析】【25題詳解】本題考查寫作順序、內容理解與概括。從第⑤自然段“那是一場惡仗。戰場上煙霧彌漫，彈片橫飛，敵人的飛機下冰雹一般把一枚枚炸彈傾倒下來，猛烈的爆炸無休無止。不遠處，碉堡里面敵人的重機槍子彈號叫著飛過掩體。不斷有請求炸碉堡的戰士沖上去，又倒下去?！焙偷冖拮匀欢巍斑B長和他都負了重傷。她是衛生員，知道他和連長都需要馬上輸血。然而現實往往令人遺憾：她手上只有一瓶血漿和一枚輸血針頭了。連長已經深度昏迷，他仍然清醒?！笨芍?，起因是戰斗激烈，連長和“他”都負了重傷。從第⑥自然段“連長和他都負了重傷。她是衛生員，知道他和連長都需要馬上輸血。然而現實往往令人遺憾：她手上只有一瓶血漿和一枚輸血針頭了。連長已經深度昏迷，他仍然清醒?！钡冖咦匀欢巍八冕橆^的手有些顫抖。然而最終，在他和連長之間，她沒有選擇他?！钡冖庾匀欢巍八麄儍蓚€艱難地爬向了敵人的碉堡，后來一齊用力把炸藥包頂在了堡口，再后來就聽到一聲驚天動地的炸響。有人看到，一根紅紅的布條兒，從半空中裊裊飄落下來?！笨芍?，經過是“她”選擇給連長輸血，“她”和“他”一起去炸碉堡。因此，故事是按事情發展順序寫的?！?6題詳解】本題考查做批注的能力。從寫法的角度做批注：這個句子通過細致的動作描寫和心理暗示，展現了衛生員在危急關頭內心的掙扎和抉擇?！八冕橆^的手有些顫抖”這一細節生動地描繪了她內心的緊張和不安，因為此時她面臨的不僅是一個關乎生命的選擇，更是一個關于責任和情感的重大考驗?！叭欢罱K，在他和連長之間，她沒有選擇他”這句話則進一步突出了她的選擇過程和她內心的掙扎。盡管她可能對他有著深厚的情感，但在戰爭的殘酷現實和軍人的職責面前，她選擇了救治更需要緊急救助的連長，這體現了她作為軍人的職業操守和無私奉獻的精神?！?7題詳解】本題考查人物描寫手法。第⑧段句子“他擠出一絲笑，雖然勉強，但很平靜?！边\用了神態描寫。從句子“然而就在此時，他竟然抱起炸藥包艱難地爬出了掩體?！敝小氨?、爬”可知句子運用了動作描寫。表現了“他”視死如歸的決心，在生死關頭將個人情感置于國家大義之后，毅然決然選擇犧牲自己、炸毀敵人碉堡的英勇無畏和堅定信念?！?8題詳解】本題考查寫作手法。從第?自然段“據了解，他們是一對夫妻?！笨芍恼伦詈蟛劈c明“她”和“他”的關系，這樣寫的好處是設置懸念，吸引讀者興趣，使情節更加曲折，凸顯了戰爭年代，軍人夫妻之間深厚的情感，升華了主題。文中多處對“他們”的關系有暗示和鋪墊，如：第①段“她看了他一眼，就去連長那里報到了?！边@個句子中，“她看了他一眼”可能暗示兩人之間早已相識或有過某種關聯，為后文揭示他們的關系埋下了伏筆?！?9題詳解】本題考查內容理解與概括。B．文章中沒有提及“紅布條兒”是“他”送給“她”的信物，非常珍貴?！凹t布條兒”更多地是作為一個象征和線索，貫穿全文，代表了兩人之間特殊的情感以及他們崇高的革命獻身精神。故選B。州官放火田登①作郡，自諱②其名，觸者必怒，吏卒③多被榜笞④。于是舉州皆謂“燈”為“火”。上元⑤放燈，許人入州治游觀，吏人遂書榜揭于市曰：“本州依例放火三日?！薄咀⑨尅竣偬锏牵喝嗣＂谥M：避諱。③吏卒：古時衙門的辦事人員。④榜笞：棒打。⑤上元：元宵佳節。30.用“/”為下面句子標出朗讀停頓。吏卒多被榜笞。31.“于是舉州皆謂‘燈’為‘火’”這句話的意思是：__________________________________________32.你認為，田登是個怎樣的人？_________________________________________________________________________________________33.這個故事讓我想起了一句俗語：許你州官放火，______________________。【答案】30.吏卒／多被榜笞。31.在這種情況下，全州的老百姓只好稱“燈”為“火”。32.田登是一個專制、蠻橫，不顧百姓，胡作非為的人。33.不許百姓點燈【解析】【30題詳解】本題考文言文句子朗讀節奏劃分。在文言文中，句子的停頓通?；谡Z法結構和意義。在“吏卒多被榜答”這句話中，“更卒”是主語，“多”是副詞修飾“被榜答”，“被榜答”是謂語部分，表示主語的狀態或行為。因此，應該在主語和謂語之間標出停頓。句子的意思是：衙門列辦事人員大多被棒打。故句子可劃分為：吏卒/多被榜答?！?1題詳解】本題考查文言文句子翻譯?！坝谑桥e州皆謂燈為‘火’”這句話中，“舉州”表示全州，“皆”表示都，“謂”表示稱呼或說，“燈”在這里被避諱，所以稱為“火”。整個句子的意思是：于是整個州都把燈說成“火”?！?2題詳解】本題考查人物形象分析。從文中可以看出，田登作為郡守，對自己的名字非常忌諱，以至于“觸者必怒”，甚至“吏卒多被榜答”，即他的下屬因為無意中提到他的名字而遭受懲罰。此外，在上元節放燈的時候，他甚至允許人們“放火”，并公然將榜文寫成“本州依例放火三日”，這種行為更是體現了他濫用職權、不顧百姓安危的性格特點。據此可以概括出答案：田登是一個專制、蠻橫、獨裁、不顧老百姓生活，胡作非為的昏官?！?3題詳解】本題考查俗語。這個故事中的田登因為忌諱自己的名字，而禁止他人提到與“燈”字相關的詞語，甚至在元宵佳節這樣喜慶的場合也不允許提到“燈”，只允許說“火”。這與俗語“只許州官放火，不許百姓點燈”的意思相符，即官員可以肆意妄為，但百姓卻連最基本的權利都被剝奪。參考譯文：田登做了州官，他忌諱別人直呼他的名字（由于他名字的“登”，與“燈”諧音。他不許身邊的人，在談話時，說到任何一個與“登”同音的字。）觸犯了他這規矩的人，必定（讓他）大怒。官吏、兵卒大多（因此）遭受鞭打。在這種情況下全州的老百姓，只好稱“燈”為“火”。正值上元節放燈的日子，（官府）允許人們在州的轄區內游覽賞玩。于是官吏就在發布于鬧市的文書上寫到：“本州按照慣例，放火三天?！比?、習作表達。34.習作表達“舒心躺睡”是2023年錢塘區教育局著眼學生身心健康的暖心舉措，并委托各學校負責具體實施。對于“舒心躺睡”，相信你一定有許多話要說吧！那么請你從以下兩個習作任務中選一個最有話說的展開習作。任務一：“舒心躺睡”的那些事兒提示：“躺睡”既熟悉又陌生，帶給你哪些不一樣的體驗？“躺睡”以來是否發生過有趣的事兒？當然，看似簡單的“躺睡”的背后，其實有許多人的忙碌與付出……請把那些事兒具體、有條理地寫下來。題目請自擬，涉及人名、校名請用字母A、B等替代。任務二：給校長的信提示：你們學校是如何安排“舒心躺睡”的？你覺得學校的安排是否科學、合理？你是否滿意？你還有哪些更好的建議？請你給校長寫一封信。要求條理清晰，有理有據，涉及人名、校名請用字母A、B等替代?！敬鸢浮坷囊唬何绾蟮摹笆嫘奶伤弊詮慕逃滞瞥隽恕笆嫘奶伤钡恼?，我們學校的午休時間就發生了翻天覆地的變化。每天午飯后，原本嘈雜的教室便會變得靜悄悄的，取而代之的是悠揚的輕音樂和孩子們均勻的呼吸聲。記得剛開始實施“舒心躺睡”時，大家都很不適應。有的同學興奮得睡不著，有的同學不知道該如何打發這突如其來的午休時間。但是，隨著時間的推移，我們逐漸習慣了這種新的生活方式，并從中體會到了前所未有的舒適與放松。最讓我難忘的是那次“臥談會”。因為天氣轉涼，大家躺在自己的座位上有些冷，于是老師提議大家可以相互靠攏，形成一個小團體，這樣既能保暖又能增進彼此的感情。那天，我們談論了很多有趣的話題，從最喜歡的書籍到最近的電影