班主任師徒結對協議書合同編號：__________甲方（師傅）：__________身份證號：__________聯系電話：__________單位地址：__________乙方（徒弟）：__________身份證號：__________聯系電話：__________單位地址：__________鑒于甲乙雙方自愿結成班主任師徒關系，為了明確雙方的權利義務，經甲乙雙方友好協商，特訂立本協議書。一、師傅的義務1.師傅應全面、真實地傳授班主任工作經驗、知識和技能。2.師傅應指導徒弟參加班主任業務培訓和能力提升活動。3.師傅應關注徒弟的工作態度、工作質量，及時給予指導和糾正。4.師傅應遵守學校的規章制度，不得違反職業道德和法律法規。二、徒弟的義務1.徒弟應尊敬師傅，認真聽從師傅的指導和建議。2.徒弟應努力學習班主任工作經驗、知識和技能，提高自身業務水平。3.徒弟應積極參加學校組織的各類培訓和活動，提升自身能力。4.徒弟應遵守學校的規章制度，不得違反職業道德和法律法規。三、師傅的權利1.師傅有權要求徒弟尊敬并遵守班主任工作規范。2.師傅有權對徒弟的工作態度、工作質量進行監督和指導。3.師傅有權提出對徒弟的獎懲建議。四、徒弟的權利1.徒弟有權向師傅請教班主任工作經驗、知識和技能。2.徒弟有權參加學校組織的各類培訓和活動。3.徒弟有權獲得學校提供的與班主任工作相關的資源和信息。五、期限本協議自雙方簽字之日起生效，有效期為____年。六、違約責任1.任何一方違反本協議的，應承擔相應的違約責任。2.師傅未履行指導義務的，應承擔相應的賠償責任。3.徒弟未履行學習義務的，應承擔相應的賠償責任。七、爭議解決本協議在履行過程中發生的爭議，雙方應友好協商解決；協商不成的，可以向有管轄權的人民法院起訴。八、其他1.本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。2.本協議未盡事宜，可由甲乙雙方另行簽訂補充協議。3.本協議自雙方簽字之日起生效。甲方（師傅）：__________乙方（徒弟）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方（師傅）身份證復印件2.乙方（徒弟）身份證復印件3.班主任工作規范4.班主任業務培訓資料5.學校規章制度6.補充協議二、違約行為及認定：1.師傅未全面、真實地傳授班主任工作經驗、知識和技能。2.師傅未指導徒弟參加班主任業務培訓和能力提升活動。3.師傅未關注徒弟的工作態度、工作質量，未及時給予指導和糾正。4.師傅違反學校的規章制度，違反職業道德和法律法規。5.徒弟未尊敬師傅，未認真聽從指導和建議。6.徒弟未努力學習班主任工作經驗、知識和技能，未提高自身業務水平。7.徒弟未積極參加學校組織的各類培訓和活動，未提升自身能力。8.徒弟違反學校的規章制度，違反職業道德和法律法規。三、法律名詞及解釋：1.班主任師徒結對：指在學校教育教學工作中，由有經驗的班主任（師傅）對新手班主任（徒弟）進行指導和幫助，以提高徒弟的業務水平和教育教學能力。2.違約行為：指合同雙方在履行合同過程中，違反合同條款的行為。3.賠償責任：指因違約行為給對方造成損失時，違約方應承擔的賠償責任。4.爭議解決：指在合同履行過程中發生的爭議，通過協商、調解、仲裁或訴訟等方式解決。四、執行中遇到的問題及解決辦法：1.師傅和徒弟之間的溝通不暢：加強雙方的溝通，定期召開會議，及時解決問題。2.師傅無法履行指導義務：師傅應合理安排時間，確保對徒弟的指導工作順利進行。3.徒弟學習效果不佳：師傅應調整教學方法，針對徒弟的實際情況進行有針對性的指導。4.合同條款不明確：雙方可簽訂補充協議，對合同條款進行詳細補充和說明。5.爭議解決困難：雙方應在合同中明確爭議解決方式，如協商、調解、仲裁或訴訟等。五、所有應用場景：1.