教師公開招聘考試（小學(xué)音樂）模擬試卷6一、單項選擇題(本題共30題，每題1.0分，共30分。)1、的實際演奏效果是()A、

B、

C、

D、

標準答案：C知識點解析：震音記號用短斜線表示，斜線的數(shù)目與演奏時的符尾數(shù)目相同。表示兩個音或和弦的震音斜線，記在兩個音或和弦之間記寫符尾的地方，斜線的方向與共同符尾相平行。震音的時值等于兩個音或和弦中的一個的時值。所以題干譜例的實際演奏效果應(yīng)為選項C。2、歌劇《弄臣》的曲作者是()A、羅西尼B、唐尼采蒂C、貝里尼D、威爾第標準答案：D知識點解析：歌劇《弄臣》是威爾第的作品。3、相傳《大韶》是()時代的樂舞，和其他五部樂舞并稱為“六代樂舞”，被儒家奉為雅樂經(jīng)典。A、黃帝B、堯C、舜D、夏標準答案：C知識點解析：六代樂舞是指黃帝時的《云門》、堯時的《咸池》、舜時的《大韶》、夏代的《大夏》、商代的《大濩》、周初的《大武》。4、《清粼粼的水藍瑩瑩的天》選自歌劇()A、《江姐》B、《白毛女》C、《劉胡蘭》D、《小二黑結(jié)婚》標準答案：D知識點解析：歌劇《小二黑結(jié)婚》根據(jù)趙樹理同名小說《小二黑結(jié)婚》改編而成，其曲由馬可創(chuàng)作，是中國民族歌劇的經(jīng)典之作，《清粼粼的水藍瑩瑩的天》是此歌劇中由小芹演唱的經(jīng)典選段。5、20世紀西方音樂中，從調(diào)性音樂轉(zhuǎn)向無調(diào)性音樂的標志性作品是()A、德彪西的《亞麻色頭發(fā)的少女》B、勛伯格的《五首管弦樂曲》C、斯特拉文斯基的《春之祭》D、奧涅格的《太平洋231號》標準答案：B知識點解析：《五首管弦樂曲》是勛伯格從調(diào)性音樂轉(zhuǎn)向無調(diào)性音樂的重要作品之一，音樂具有明顯的表現(xiàn)主義風格，五首樂曲的標題分別是“預(yù)兆”“往事”“湖邊晨夏色彩”“突變”和“帶伴奏的宣敘調(diào)”。6、由理查德·羅杰斯創(chuàng)作的音樂劇是()A、《貓》B、《音樂之聲》C、《西區(qū)故事》D、《歌舞青春》標準答案：B知識點解析：《貓》是英國作曲家安德魯·洛依德·韋伯的作品。《音樂之聲》是由美國音樂劇的泰斗理查德·羅杰斯和奧斯卡·漢姆斯特恩根據(jù)瑪麗亞·馮·特拉普的自傳《馮·特拉普家的歌手們》改寫而成的。《西區(qū)故事》是一部由伯恩斯坦創(chuàng)作的精美、感人、富于情感糾葛、觀之蕩氣回腸的音樂劇。《歌舞青春》是美國一部獲得艾美獎的電視電影，是迪士尼頻道最成功的原創(chuàng)電影。7、在民歌分類中，《腳夫調(diào)》屬于()A、信天游B、山曲C、花兒D、小調(diào)標準答案：A知識點解析：在民歌分類中，《腳夫調(diào)》屬于信天游。8、由門德爾松首創(chuàng)的、一種具有歌曲形式特點的小型器樂曲體裁是()A、夜曲B、前奏曲C、無詞歌D、組曲標準答案：C知識點解析：門德爾松，德國作曲家，首創(chuàng)鋼琴體裁“無詞歌”。9、創(chuàng)作教學(xué)法屬于()A、體驗性音樂教學(xué)方法B、實踐性音樂教學(xué)方法C、語言性音樂教學(xué)方法D、探究性音樂教學(xué)方法標準答案：B知識點解析：實踐性音樂教學(xué)方法包括練習(xí)法、律動教學(xué)法、創(chuàng)作教學(xué)法、游戲教學(xué)法等。10、E角調(diào)與()調(diào)屬于同一個宮音系統(tǒng)。A、D羽B(yǎng)、D徵C、D商D、D宮標準答案：C知識點解析：E角調(diào)的同宮系統(tǒng)調(diào)有C宮調(diào)、D商調(diào)、G徵調(diào)、A羽調(diào)。11、《遼闊的草原》是蒙古族的()歌曲。A、短調(diào)B、長調(diào)C、小調(diào)D、大調(diào)標準答案：B知識點解析：《遼闊的草原》是蒙古族的長調(diào)歌曲。12、下列屬于以b1為下方音的純五度音程是()A、

B、

C、

D、

標準答案：B知識點解析：選項A是以b1為下方音的減五度音程，選項B是以b1為下方音的純五度音程，選項C是以b1為上方音的純五度音程，選項D是以b1為上方音的純四度音程。13、畫家康定斯基所屬的表現(xiàn)主義美術(shù)流派和下列哪位作曲家的音樂風格類似()A、勛伯格B、德彪西C、斯特拉文斯基D、莫扎特標準答案：A知識點解析：勛伯格是表現(xiàn)主義音樂的代表作曲家，德彪西是印象主義音樂的代表作曲家，斯特拉文斯基是新古典主義音樂的代表作曲家，莫扎特是古典主義音樂的代表作曲家。14、中國古代音樂教育機構(gòu)已形成了相對完善的體系，有大樂署、教坊與“小部音聲”的朝代是()A、宋朝B、唐朝C、明朝D、清朝標準答案：B知識點解析：唐朝設(shè)立的音樂教育機構(gòu)有大樂署、教坊和梨園，“小部音聲”是在梨園中設(shè)立的。15、和聲小調(diào)式的屬音上構(gòu)成的七和弦是()A、小七和弦B、半減七和弦C、減七和弦D、大小七和弦標準答案：D知識點解析：如a和聲小調(diào)的屬音上構(gòu)成的七和弦是e-#g-b—d，是大小七和弦。16、創(chuàng)作了鋼琴作品《小宇宙》，把西方的作曲技術(shù)同東歐民間音樂的精神融合在一起，將匈牙利專業(yè)音樂提高到一個新水平的作曲家是()A、李斯特B、柯達伊C、雅納切克D、巴托克標準答案：D知識點解析：《小宇宙》是巴托克創(chuàng)作的一套鋼琴曲集，全套教材形式豐富多樣，從初學(xué)者簡易的小曲到可供音樂會演奏的高難度的曲目應(yīng)有盡有。17、《義務(wù)教育音樂課程標準》(2011年版)規(guī)定，3～6年級的學(xué)生每學(xué)年能夠演奏樂曲()首。A、1～2B、2～3C、2～4D、3～4標準答案：A知識點解析：《義務(wù)教育音樂課程標準》(2011年版)規(guī)定，3～6年級的學(xué)生每學(xué)年能夠演奏樂曲1～2首。18、譜號是用來確定五線譜上音的準確高度的，中音譜號也叫作()A、F譜號B、C三線譜號C、G譜號D、C四線譜號標準答案：B知識點解析：中音譜號也叫作C三線譜號。19、《山在虛無縹緲間》的詞作者是韋瀚章，曲作者是()A、黃自B、麥新C、黎錦暉D、任光標準答案：A知識點解析：《山在虛無縹緲間》是黃自創(chuàng)作的清唱劇《長恨歌》中的一個樂章。20、《百鳥朝鳳》《喜相逢》《十面埋伏》《空山鳥語》的演奏樂器分別是()A、嗩吶、笛子、琵琶、二胡B、嗩吶、揚琴、琵琶、管子C、笛子、管子、琵琶、二胡D、笛子、三弦、琵琶、二胡標準答案：A知識點解析：《百鳥朝鳳》是嗩吶曲，《喜相逢》是笛子曲，《十面埋伏》是琵琶曲，《空山鳥語》是二胡曲。21、由蔡元定發(fā)明的律制是()A、十八律B、一百八十律C、六十律D、十二平均律標準答案：A知識點解析：蔡元定，南宋律學(xué)家、理學(xué)家，在《律呂新書》中提出了十八律的理論。22、下列音樂力度術(shù)語中，由強到弱的排列順序正確的是()A、mp～mf～p～ppB、mf～f～mp～p～ppC、ff～mf～p～pppD、pp～p～mf～f～fff標準答案：C知識點解析：ppp是極弱，pp是很弱，p是弱，mp是中弱，mf是中強，f是強，ff是很強，fff是最強。由強到弱排列是fff～ff～f～mf～mp～p～pp～ppp。23、古典主義音樂時期，善于在交響曲中運用力度對比變化的是()A、法國樂派B、威尼斯樂派C、那不勒斯樂派D、曼海姆樂派標準答案：D知識點解析：曼海姆樂派是早期古典主義時期最重要的音樂流派，在演奏風格上，樂隊演奏力度上“漸強”“漸弱”的力度變化，在當時具有前瞻性。24、甘美蘭是亞洲某國最具代表性的音樂，這個國家是()A、印度B、泰國C、印度尼西D、馬來西亞標準答案：C知識點解析：甘美蘭是印度尼西亞一種以各類敲擊樂器為主的器樂大合奏。有時也加上人聲，所演奏的音樂也稱甘美蘭。25、純五度-大三度=()A、小二度B、大二度C、小三度D、大三度標準答案：C知識點解析：純五度的音數(shù)是大三度的音數(shù)是2，純五度減去大三度的音數(shù)是小二度的音數(shù)是大二度的音數(shù)是1，小三度的音數(shù)是大三度的音數(shù)是2。所以選C。26、下列對我國地方戲曲描述不正確的一組是()A、豫劇一河南一《誰說女子不如男》B、昆曲一江蘇一《碧玉簪》C、黃梅戲一安徽一《女駙馬》D、越劇一浙江一《天上掉下個林妹妹》標準答案：B知識點解析：《碧玉簪》是越劇經(jīng)典傳統(tǒng)劇目。27、下面對民族及本民族樂器描述正確的是()A、蒙古族、馬頭琴，維吾爾族、手鼓，哈薩克族、冬不拉，藏族、扎木聶B、蒙古族、馬頭琴，朝鮮族、手鼓，哈薩克族、冬不拉，傣族、扎木聶C、蒙古族、馬頭琴，維吾爾族、手鼓，維吾爾族、冬不拉，哈尼族、扎木聶D、蒙古族、馬頭琴，朝鮮族、手鼓，維吾爾族、冬不拉，維吾爾族、扎木聶標準答案：A知識點解析：馬頭琴是蒙古族樂器，手鼓是維吾爾族樂器，冬不拉是哈薩克族樂器，扎木聶是藏族樂器。28、下面對《陽關(guān)三疊》描述不正確的是()A、《陽關(guān)三疊》是唐代的一首著名歌曲B、歌詞原是杜甫的七言律詩《送元二使安西》C、因其曲式有三疊的結(jié)構(gòu)，所以又稱為《陽關(guān)三疊》D、《陽關(guān)三疊》是古代文人有感于一位從軍朋友的別離之情而寫的歌曲標準答案：B知識點解析：《陽關(guān)三疊》歌詞原是王維的七言律詩《送元二使安西》。29、下列屬于交響詩《我的祖國》中的樂章的是()①《沃爾塔瓦河》②《歡樂的農(nóng)民集會》③《捷克的原野和森林》④《舞會》A、①②③④B、①③C、②③④D、①②④標準答案：B知識點解析：交響詩套曲《我的祖國》含有6首既獨立又相互聯(lián)系的交響詩，六首樂曲：《維謝格拉德》《伏爾塔瓦河》(又名《沃爾塔瓦河》)《莎爾卡》《捷克的原野和森林》《塔波爾》《勃蘭尼克》。30、“保持對音樂的興趣；培養(yǎng)音樂感受與欣賞的能力，初步養(yǎng)成良好的音樂欣賞習(xí)慣；能自信地、有表情地演唱，樂于參與演奏及其他音樂表現(xiàn)、創(chuàng)造活動；培養(yǎng)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力；培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神，增強集體意識，培養(yǎng)合作能力。”以上表述為音樂課程()的學(xué)段目標。A、1～2年B、3～4年級C、5～6年D、3～6年級標準答案：D知識點解析：題干描述的是3～6年級的學(xué)段目標。二、填空題(本題共10題，每題1.0分，共10分。)31、合唱是聲樂的一種演唱形式。有眾多的歌唱者演唱兩個以上不同聲部的歌曲。依據(jù)人聲的分類，合唱的形式分為_________合唱、_________合唱、男聲合唱和_________合唱。FORMTEXT標準答案：童聲；女聲；混聲知識點解析：暫無解析32、中國民族音樂中用“板”和“眼”來標記_________和_________。FORMTEXT標準答案：強拍；弱拍知識點解析：暫無解析33、木卡姆是流行于中國_________的音樂形式。FORMTEXT標準答案：新疆維吾爾族知識點解析：暫無解析34、F商調(diào)與_________徵調(diào)屬于同宮系統(tǒng)調(diào)關(guān)系。FORMTEXT標準答案：bB知識點解析：暫無解析35、“元曲四大家”是關(guān)漢卿、_________、_________和_________。FORMTEXT標準答案：馬致遠；鄭光祖；白樸知識點解析：暫無解析36、世界四大古典芭蕾舞劇是_________、_________、_________、_________。FORMTEXT標準答案：《天鵝湖》；《胡桃夾子》；《睡美人》；《吉賽爾》知識點解析：暫無解析37、《二泉映月》的曲作者是_________，又名_________，其演奏樂器是_________。FORMTEXT標準答案：華彥鈞；阿炳；二胡知識點解析：暫無解析38、發(fā)音體振動的頻率決定了聲音的_________。FORMTEXT標準答案：高低知識點解析：暫無解析39、維吾爾族舞蹈節(jié)奏多用_________、_________和在弱拍處給以強勢的藝術(shù)處理。FORMTEXT標準答案：附點；切分音知識點解析：暫無解析40、《G弦上的詠嘆調(diào)》的曲作者是_________，他是_________音樂的代表人，國籍是_________。這個作品經(jīng)小提琴家威廉米改編，主旋律完全在小提琴的_________演奏，因而得名。FORMTEXT標準答案：巴赫；巴洛克時期；德國；G弦知識點解析：暫無解析三、判斷題(本題共10題，每題1.0分，共10分。)41、音樂教學(xué)應(yīng)遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學(xué)科的特點。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：暫無解析42、音樂作品的存在方式就是作曲家創(chuàng)作的樂譜。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：作曲家通過對聲音的生命情感的灌注，運用技能技巧，把心靈的創(chuàng)造活動，用樂譜的形式把它固定下來，用演唱、演奏的形式把它表現(xiàn)出來，然后可以制成唱片、VCD等保留下來。所以，音樂作品的存在方式不僅僅是作曲家創(chuàng)作的樂譜。43、《義務(wù)教育音樂課程標準》(2011年版)中“過程與方法”的具體內(nèi)容為體驗、模仿、探究、合作和綜合。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：暫無解析44、義務(wù)教育階段，音樂基礎(chǔ)知識的內(nèi)容包括樂理知識和識譜知識。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：《義務(wù)教育音樂課程標準》(2011年版)中指出，音樂基礎(chǔ)知識包括學(xué)習(xí)并掌握音樂基本要素(如力度、速度、音色、節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、調(diào)式、和聲等)、常見結(jié)構(gòu)、體裁形式、風格流派和演唱、演奏、識譜、編創(chuàng)等基礎(chǔ)知識。45、增八度音程轉(zhuǎn)位后是減一度。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：增八度轉(zhuǎn)位后為減八度，而不是減一度，因為減一度音程不存在。46、集體演奏是柯達伊音樂教育體系中一種主要的教學(xué)形式。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：柯達伊音樂教育體系是以歌唱教學(xué)為主要內(nèi)容并重視音樂讀寫能力培養(yǎng)的教育體系。47、音樂創(chuàng)造的學(xué)習(xí)內(nèi)容只是運用音樂材料進行音樂創(chuàng)作嘗試與練習(xí)。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：音樂創(chuàng)造包括兩類學(xué)習(xí)內(nèi)容：一是以開發(fā)學(xué)生潛能為目的的即興音樂編創(chuàng)活動；二是運用音樂材料進行音樂創(chuàng)作嘗試與練習(xí)。48、附點常記在音符或休止符的右邊，其作用是增加該音符時值的一半。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：暫無解析49、姜夔，號“白石道人”，是南宋的音樂家和詞人。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：暫無解析50、梨園是唐代專門演習(xí)雅樂和燕樂的機構(gòu)。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：大樂署兼管雅樂、燕樂以及對音樂藝人的訓(xùn)練和考核；梨園是專習(xí)法曲、專演器樂的組織。四、連線題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)51、將下列國家、作曲家、作品、類別對應(yīng)連接。波蘭比才《二泉映月》聲樂中國柴可夫斯基《卡門》鋼琴俄國舒伯特《革命練習(xí)曲》二胡奧地利華彥鈞(1812序曲》管弦樂法國肖邦《菩提樹》歌劇標準答案：知識點解析：暫無解析五、案例分析(本題共2題，每題1.0分，共2分。)在一次中小學(xué)音樂教師培訓(xùn)中，某授課教授一再強調(diào)音樂教學(xué)不能以教材為中心。一部分教師表示贊同，一部分教師堅決反對，其中一位教師反問教授：“不教教材，教什么?我從來不上教材以外的內(nèi)容。”另一位教師接話道：“我上課就從來不用教材，以學(xué)生為中心，學(xué)生對什么有興趣，