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文檔簡介

人教版五年級數學下冊倍數專項過關訓練1.3a＝b，（a、b都是非0自然數），a和b的最大公因數是（

）。

A.

1

B.a

C.b

D.b+a2.既是奇數又是質數的數是（

）

A.9

B.21

C.293.如果a、b的最大公因數是8，那么a和b的公因數有（）

A.2個

B.3個

C.4個

D.5個4.6是36和48的（）

A.倍數

B.公因數

C.最大公因數5.6是下列哪一組數的最大公因數（）

A.24和30

B.16和24

C.18和20

D.12和156.分子和分母的最大公因數是1的分數是（）

A.真分數

B.假分數

C.最簡分數

D.帶分數7.一個數的最大因數（）它的最小倍數。

A.大于

B.小于

C.等于8.a和b都是一個非零自然數，如果a＝3b，那么a和b的最大公因數是（）

A.1

B.a

C.b

D.39.要使三位數“56□”能被3整除，“□”里最大能填（）

A.7

B.8

C.910.下面的數中不是2的倍數的數是（）

A.12

B.21

C.102

D.9811.______既是偶數，又是質數；最小的合數是______：一個數的最大因數于最小倍數都是______。12.36＝1×36＝______×______＝______×______＝______×

?______＝______×______36的全部因數中，______是質數，______是合數。13.在下面的橫線里填上合適的質數．6=______×______20=______×______×______35=______×______15=______×______．14.（2014秋?成都校級期中）一個兩位數是5的倍數，各個數字的和是8，這個兩位數是______或______．15.3和6的公倍數有______，其中最小的一個是______。16.11的因數有______個17.要使“29□”是2的倍數，□里可以______．18.既是5的倍數又是2的倍數的最大三位數______，最小三位數是______．

19.在0、1、7、8中選出3個數字，組成一個能同時被3、5整除的最小三位數是______。20.10的因數有______。

21.猜猜我是誰？（1）一個數既是36的因數，又是6的倍數．這個數可能是幾？（2）我是一個奇數是一個兩位數，十位數字與個位數字的積是2，猜猜看我是幾？（3）我和另一個數都是質數，我們的和是25，我們是幾？22.學校買來40支圓珠筆和50本練習本，平均獎給五年級三好學生，結果圓珠筆多4支，練習本多2本，五年級有多少名三好學生，他們各得到什么獎品？23.五（1）班有36人，五（2）班有32人。現在分別要把兩才班的學生平均分成若干個小組。要使兩個班的各個小組人數相等，每組最多多少人？24.小紅家臥室的開關最初在關閉狀態，現在如果不斷開關，開關13次后，燈處于哪種狀態？為什么？如果開關200呢？25.

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