教科版小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.種子里最重要的是（

），它可以發(fā)育成一株植物。A.種皮B.胚C.種皮和胚2.下列植物的種子，適合借助風(fēng)力傳播的是（

）。A.蒼耳B.豌豆C.蒲公英3.電視機(jī)使用的是(

)。A.交流電

B.直流電

C.以上什么都不是4.一朵桃花的某個結(jié)構(gòu)被蟲吃掉，這朵花就結(jié)不出桃子，這個關(guān)鍵的部分可能是（

）。A.萼片B.花瓣C.花蕊5.判斷礦物特征的重要依據(jù)之一是（

）。A.礦物外表顏色B.條痕的顏色C.氣味6.一棵成熟的鳳仙花植株由（

）組成。A.根、莖、葉B.根、莖、葉、花C.根、莖、葉、花、果實、種子二.填空題(共6題，共42分)1.植物傳播種子的方式有（

）、自體傳播、（

）、水流傳播。

2.家用干電池的一端是銅帽，標(biāo)有“﹢”稱為(

)；另一端是鋅殼，標(biāo)有：“﹣”稱為(

)。3.下列植物種子：油菜、蒼耳、睡蓮、櫻桃、鳳仙花、蒲公英、蠶豆、蘋果、榔子、豌豆、柳樹、蘆葦、楊樹、鬼針草、椰子、水葫蘆、青菜、金魚藻、梨樹、棉花。其中屬于彈力傳播的有：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）；屬于動物傳播的有：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）；屬于風(fēng)力傳播的有：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）；屬于水流傳播的有：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。4.在觀察種子萌發(fā)的活動中，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先長出了（

）。并且無論我們怎樣放置種子，根總是向（

）生長。

5.土壤主要分為三種類型，分別為什么？（

）、（

）、（

）。很多人都說古田的臍橙好吃，你知道哪種土壤適宜種植臍橙嗎？（

）。

6.巖石和（

）是自然界中天然存在的物質(zhì)。三.判斷題(共6題，共12分)1.電視機(jī)和遙控器使用的電都是由發(fā)電廠提供的。(

)2.種子萌發(fā)時，根生長最快。（

）

3.果實輕小、有翅或絨毛的種子最適合水傳播。(

)4.鳳仙花的果實是三角形的。(

)5.在“種植杯”實驗中，不論種子怎么放，根總是向下生長的。（

）

6.我們種下一些種子，它們都能長成一株植物。(

)四.連線題(共1題，共6分)1.把下列礦物與可以制造的物品用線連起來。滑石

牙膏石墨

爽身粉赤鐵礦

玻璃金剛石

煉鐵石英

玻璃刀螢石

鉛筆芯五.簡答題(共2題，共8分)1.如果是5個或更多的接線柱的接線盒，怎樣才能毫無遺漏地檢測任意兩個接線柱之間的通斷情況？請說說你的方法。（提示：可參考下圖）2.請你簡述植物根、莖、葉的作用？六.綜合題(共4題，共40分)1.巖石的成因和分類地質(zhì)學(xué)家根據(jù)巖石的成因，把巖石分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三類。巖漿巖是由巖漿冷卻形成的巖石。地球內(nèi)部的巖漿有時會在地下深處慢慢冷卻，有時又會從地表噴發(fā)出來后冷卻。常見的巖漿巖有花崗巖、玄武巖浮石、繩狀巖、流紋巖、氣泡石等。沉積巖是由碎石、泥沙等物體沉積形成的巖石。這些物體經(jīng)過風(fēng)、流水的搬運，然后沉積于陸地、河湖及海洋，這些沉積物經(jīng)歷了一系列的變化后會形成巖石，其中被泥沙掩埋的動植物遺體變成了化石。沉積巖往往具有明顯的層次。常見的沉積巖有石灰?guī)r、砂巖、頁巖、礫巖等。巖石受到一定的壓力和高溫而發(fā)生變化，礦物會重新排列，性質(zhì)也會發(fā)生變化。這樣形成的巖石叫變質(zhì)巖。比如，石灰?guī)r變質(zhì)形成大理巖，頁巖變質(zhì)形成板巖。（1）小明去雁蕩山研學(xué)旅行，在前往大龍湫的路上看到很多流紋巖氣泡石，這些巖石屬于（

）。A．巖漿巖

B．沉積巖

C．變質(zhì)巖（2）化石一般存在于（

）中。A．巖漿巖

B．沉積巖

C．變質(zhì)巖2.小明切下一段新鮮的帶葉的莖，向水中滴入紅色色素并攪拌均勻，再將莖的下端浸入水中。（1）小明向水中滴入紅色色素是為了（

）。A.為莖和葉提供營養(yǎng)B.讓實驗現(xiàn)象更明顯C.沒有作用（2）一段時間后,小明將這段莖橫切，她發(fā)現(xiàn)（

）。A.橫切面全被染紅了B.橫切面的一部分被染紅了C.橫切面沒有被染紅（3）這個實驗?zāi)茏C明植物的莖具有（

）作用。A.運輸水分B.支撐植物C.制造養(yǎng)料3.下圖是小明從野外采集的三種土壤，根據(jù)課堂實驗回答問題。1號：沙質(zhì)土

2號：黏質(zhì)土

3號：壤土（1）這三種土壤是按(

)不同進(jìn)行分類的。（2）圖1是小明的部分觀察記錄。從觀察記錄中可知，土壤摸起來是細(xì)膩還是粗糙的與(

)有關(guān)。圖1

圖2

圖3（3）圖2將土壤“團(tuán)小球”是為比較土壤的(

)。用手團(tuán)揉潮濕的沙質(zhì)土，發(fā)現(xiàn)(

)，這說明沙質(zhì)土的(

)比較差。（4）圖3實驗室為了比較土壤的(

)，為了保證實驗的公平性，需要做到(

)、(

)等要相同。（5）下列關(guān)于黏質(zhì)土的描述正確的是(

)。A.透氣性比較好

B.滲水性比較好

C.容易積水，空氣不容易進(jìn)去（6）根據(jù)上面的實驗，下列說法錯誤的是(

)。A.不同的土壤成分含量不同 B.不同的土壤透水、保水能力基本相同 C.不同的土壤合適種植不同的植物。4.我們一起來探究土壤的組成吧。（1）將采集來的土壤倒在一張白紙上，先用肉眼觀察，再用放大鏡觀察，我們發(fā)現(xiàn)土壤中有小草和小蟲，還有許多捻不碎的小石子和(

)。（2）用手摸土壤，土壤是濕的，證明土壤中含有(

)。（3）把水倒入裝有土壤的燒杯中，用玻璃棒攪拌會產(chǎn)生(

)，證明土壤中含有空氣。（4）靜止段時間后土壤會分層，最下面的一層是小石子，其次是沙，接著是顆粒最小的(

)。（5）由此我們得出：土壤是由小石子、沙、黏土、(

)、空氣和水組成。參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.C5.B6.C二.填空題1.動物傳播；風(fēng)力傳播

2.正極；負(fù)極3.油菜；鳳仙花；蠶豆；豌豆；榔子；蒼耳；櫻桃；蘋果；鬼針草；梨樹；棉花；蒲公英；柳樹；楊樹；青菜；蘆葦；椰子；水葫蘆；金魚藻；睡蓮

4.根；下

5.沙質(zhì)土；黏質(zhì)土；壤土；壤土

6.土壤三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.×四.連線題1.五.簡答題1.先對接線柱進(jìn)行編號，然后選1號接線柱，依次和剩余的接線柱進(jìn)行連接檢測；再選2號接線柱，依次和除1號以外的其他接線柱進(jìn)行連接檢測；重復(fù)使用這樣的方法，直到全部檢測完畢。以5個接線柱為例，依次檢測1－2、1－3、1－4、1－5，2－3、2－4、2－5，3－4、3－5，4－52.植物的根具有吸收水分，固定植株的作用莖具