Page33一、選擇題（本題包括20小題，每題2分，共計40分。每小題只有一個答案符合題目要求）1.課堂上，聽到老師點名后學生立刻站起來，完成該動作所需的結構基礎和反射類型分別是（）A.反射弧；非條件反射 B.反射弧；條件反射C.脊髓；條件反射 D.大腦；非條件反射2.此時你的閱讀理解主要是依靠神經系統完成的，你的呼吸、心跳等行為也正受到神經系統的調控。下列有關神經系統的敘述，錯誤的是（）A.神經系統包括中樞神經系統和外周神經系統兩部分，外周神經系統包括腦和脊髓及與其相連的神經B.自主神經系統由交感神經和副交感神經兩部分組成，它們對同一器官的作用一般是相反的C.神經元是神經系統結構和功能的基本單位，數量比神經膠質細胞少D.學習、記憶和心情均屬于人腦的高級功能，刺激大腦皮層中心前回的頂部可以引起下肢運動3.下列關于神經細胞的敘述，錯誤的有幾項（）①神經膠質細胞參加構成神經纖維表面的髓鞘，用來接收信息并將信息傳導至細胞體②神經膠質細胞對神經元有幫助作用，二者共同完成神經系統的調整功能③神經元的長樹突稱為神經④神經元是可以接受刺激，產生并傳遞興奮的神經細胞⑤多數神經元有一個樹突和多個軸突⑥神經元一般包含細胞體、樹突和軸突三部分A.一項 B.二項 C.三項 D.四項4.某探討學習小組利用藥物阻斷K+通道，神經纖維上膜電位變更狀況是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁5.刺激足部皮膚引起屈肌收縮，稱為屈反射。下列關于該反射的敘述正確的是（）A.全部生物都可以對刺激作出反應，因此都具有反射B.干脆刺激傳入神經纖維，也能完成屈反射C.相宜強度的電刺激支配伸肌的運動神經元，肌膜上測不到動作電位D.當神經沖動傳到抑制性中間神經元，該細胞會釋放遞質，使突觸后膜膜電位發生變更6.如圖甲表示反射弧中三個神經元及其聯系，圖乙表示突觸的顯微結構模式圖。下列關于圖解的說法正確的是（）A.圖甲中刺激d點，興奮將傳導(遞)至c、b、a點B.圖甲中③(神經中樞)內有2個完整突觸結構C.圖乙中⑦的作用是為神經興奮的傳導(遞)供應能量D.圖乙中突觸后膜處的興奮傳導存在電信號化學信號電信號的轉變7.多巴胺是腦內分泌的一種神經遞質，主要負責大腦的情欲、感覺、興奮及快樂的信息傳遞，也與上癮有關。如圖為毒品可卡因對人腦部突觸間神經沖動的傳遞干擾示意圖，下列說法錯誤的是（）A.多巴胺與受體結合后，使突觸后膜興奮，此時膜內是正電位B“癮君子”吸食毒品后，表現出健談現象與吸食者大腦皮層言語中樞S區興奮性過高有關C.可卡因阻擋了多巴胺進入突觸前膜，使突觸間隙多巴胺含量增加，產生“快感”D.突觸間隙中多巴胺持續發揮作用，導致突觸后膜上多巴胺受體增加，使人上癮8.海蝸牛在接觸幾次電擊后，能學會利用長時間卷縮的方式疼惜自己；沒有經過電擊刺激的海蝸牛則沒有類似的防衛行為。探討者提取前者腹部神經元的RNA注射到后者頸部，發覺原本沒有受過電擊的海蝸牛也“學會”了防衛，而比照組則沒有此現象。下列有關該試驗的敘述，錯誤的是（）A.該試驗說明記憶可以通過特定的RNA向海蝸牛的其他個體傳遞B.該試驗有助于我們對動物記憶形成機制的探討C.本試驗的比照組需注射從未經電擊的海蝸牛腹部神經元提取的RNAD.該試驗能說明RNA干脆確定了動物記憶的形成9.一個多世紀以來，在眾多科學家前赴后繼的努力下，多種內分泌腺和它們分泌的激素接連被發覺，人們逐步相識到了激素的來源和作用。下列有關敘述錯誤的是（）A.斯他林和貝利斯的試驗徹底解除了神經調整對試驗的干擾B.促胰液素是由胰腺分泌的，它的作用是促進胰腺分泌胰液C.班廷摘除健康狗的胰腺后再注射萎縮胰腺提取物，分別用了減法原理和加法原理D.當動物缺乏某種激素時，能通過“飼喂法”補充的激素有甲狀腺激素和性激素等10.下列有關激素調整的敘述正確的是（）A.激素在非細胞條件下也能發揮作用B.胰高血糖素可為靶細胞供應能量C.神經遞質、激素、酶發揮作用后都會被快速滅活D.腎上腺素和去甲腎上腺素也可在神經細胞之間傳遞信息11.科學家設計了如下試驗：在家兔胚胎生殖系統分化之前，通過手術摘除即將發育為卵巢或睪丸的組織。當幼兔生下來之后，視察它們的性染色體組成及外生殖器的表現，試驗結果如下表。下列關于外生殖器官發育的說明，合理的是（）性染色體組成外生殖器表現未做手術手術后XY雄性雌性XX雌性雌性A.家兔的性別分化只跟性染色體組成有關B.性染色體組成為XY的家兔手術后變成XXC.雌性器官的發育須要來自卵巢供應的激素D.雄性器官的發育須要來自睪丸供應的激素12.垂體和下丘腦發生病變都可引起甲狀腺功能異樣。現有甲、乙兩人都表現為甲狀腺激素水平低下，通過給兩人注射適量的TRH，分別測定每個人注射前30min和注射后30min的TSH濃度來鑒別病變的部位是垂體還是下丘腦。測定結果如下表。由上述結果可以推想甲、乙發生病變的部位分別是（）組別TSH濃度（mU/L）注射前注射后健康人930甲229乙12A.下丘腦；下丘腦 B.下丘腦；垂體C.垂體；下丘腦 D.垂體；垂體13.下列關于免疫系統組成的敘述，錯誤的是（）A.骨髓、胸腺、脾、扁桃體、淋巴結都是免疫器官B.T細胞、B細胞、吞噬細胞都是免疫細胞C.細胞因子、抗體、溶菌酶是免疫細胞產生的免疫活性物質D.胸腺和骨髓分別是T細胞和B細胞成熟的場所14.下列關于人體免疫系統功能的敘述，錯誤的是（）A.抗體能殲滅細胞外液中的病原體，細胞毒性T細胞能殲滅侵入細胞內的病原體B.首次感染新的病原體時，幫助性T細胞為B細胞活化供應了信號C.若免疫監視功能低下，機體可能會有腫瘤發生D.有些疫苗可以通過口服方式給藥15.下圖表示人體的特異性免疫過程，請據圖推斷下列說法正確的是（）A.⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫B.細胞b、c、d、f、h能特異性識別抗原C.麻風分枝桿菌侵入人體時，⑤⑥均發揮作用D.細胞i→細胞h→④的過程發生在機體首次接觸該抗原時16.下列關于特異性免疫及其相關應用的敘述，正確的是（）A.細胞毒性T細胞都是在胸腺中由造血干細胞分裂分化產生B.細胞免疫和體液免疫的二次免疫應答都與記憶細胞有關C.健康人的細胞毒性T細胞干脆移植給腫瘤患者可提高患者的免疫力D.若病原體不具有細胞結構或表面不存在蛋白質分子，就不會使人體產生抗體17.下列關于艾滋病和HIV的敘述，正確的是A.艾滋病屬于先天性免疫缺乏病 B.HIV由蛋白質和DNA組成C.艾滋病患者免疫功能嚴峻衰退 D.HIV通過性接觸和握手等途徑傳播18.系統性紅斑狼瘡(SLE)屬于一種常見的自身免疫病，患者血清中存在的一種或多種大量抗體，會引起多器官、多系統損傷，重癥甚至威逼生命平安。下列有關敘述正確的是（）A.與正常人相比，SLE患者體內漿細胞識別抗原的實力更強B.SLE患者體內的相關抗體吸附在血液中的肥大細胞等細胞表面C.SLE是同種抗原再次侵入機體時才引發的自身組織和器官損傷D.SLE是機體免疫自穩功能異樣所致，可接受免疫抑制療法治療19.人體的骨髓中含大量造血干細胞，將志愿者的造血干細胞提取出來后，移植到患者體內，可治療白血病等血液系統疾病。捐獻造血干細胞后，可刺激骨髓加速造血，一兩周內，捐獻者血液中的各種血細胞就能復原到原來的水平。越來越多的愛心人士加入到了造血干細胞捐獻志愿者的行列，使成千上萬的患者重燃生命的希望。下列相關說法中，錯誤的是（）A.志愿者的造血干細胞通過分裂和分化，可產生正常的血細胞B.從免疫學的角度分析，移植的造血干細胞屬于抗原C.移植后可能引起患者的排異反應，這屬于非特異性免疫D.捐獻造血干細胞一般不會影響志愿者的健康20.新冠疫苗生產的途徑及原理如下圖所示，相關敘述不正確的是（）A重組蛋白疫苗具有抗原性但不能侵染進入宿主細胞B.感染過腺病毒的人可能由于存在腺病毒抗體，使疫苗作用效果較差C.注射核糖核酸疫苗后，該疫苗能干脆刺激機體產生特異性免疫D.傳統疫苗生產通常接受動物細胞體外培育病毒使其增殖二、選擇題（本題包括5小題，每題3分，共計15分。每小題至少有一個答案符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全得1分，多選或錯選不得分）21.興奮的產生、傳導和傳遞是完成神經調整的基本要求。下列敘述正確的是（）A.神經遞質經自由擴散通過突觸間隙的組織液后能作用于肌肉或腺體B.神經中樞能通過發出神經沖動和分泌激素調整相關器官的生理活動C.在神經元中，興奮只能在樹突產生，傳導到軸突D.膝跳反射至少涉及2個神經元，縮手反射至少涉及3個神經元22.如圖表示人體血糖平衡調整的部分過程示意圖，下列敘述正確的是（）A.血糖平衡的調整中樞位于下丘腦B.激素Z能夠促進肝糖原和肌糖原的分解C.激素Z為胰高血糖素，通過導管分泌到體液中D.激素Z和胰島素協同作用，共同維持人體血糖平衡23.探討表明，新型冠狀病毒會引起人體發生細胞因子風暴（CS），其過程是病毒入侵機體后，受感染的上皮細胞和免疫細胞產生多種細胞因子幫助反抗病毒，細胞因子會引起更多免疫細胞透過毛細血管并激活這些免疫細胞，被激活的免疫細胞則會產生更多的細胞因子，導致細胞因子風暴。由于肺部毛細血管極為豐富，因此血管通透性增加后將產生極其嚴峻的后果，除此以外CS還會引起多種器官的衰竭。以下有關新冠肺炎的敘述正確的是（）A.新冠肺炎患者肺部毛細血管通透性增加會導致肺部組織水腫B.新冠肺炎患者富含毛細血管的器官（如腎臟）也可能受CS損傷C.新冠肺炎患者產生細胞因子風暴（CS）是一個負反饋調整過程D.服用使免疫細胞增殖受阻的藥物（如類固醇）可緩解患者的癥狀24.下列關于激素、細胞因子和神經遞質敘述，正確的是（）A.它們都屬于信息分子，都可以與受體結合后起到傳遞信息的作用B.激素具有高效性，能產生激素的細胞確定能產生酶C.激素彌散在全身的體液中，一經靶細胞接受并起作用后即被回收D.激素、細胞因子和神經遞質都是小分子有機物25.如圖為神經系統、內分泌系統與免疫系統之間通過①~④等信息分子相互作用的示意圖。下列分析正確的是（）A.圖中的信息分子均屬于內環境的成分B.①包括甲狀腺激素，它能影響神經系統的發育和功能C.②和③不愿定都是神經遞質D.④是細胞因子，可在特異性免疫中發揮作用三、非選擇題（本題包括4小題，共計55分）26.下圖表示興奮通過神經—骨骼肌接頭引起骨骼肌收縮的部分過程。突觸小泡釋放乙酰膽堿（ACh）作用于A（受體兼Na＋通道），通道打開，Na＋內流，產生動作電位。興奮傳導到B（另一受體）時，C（Ca2＋通道）打開，肌質網中Ca2＋釋放，引起肌肉收縮。請分析回答下列問題：（1）當ACh作用于A時，會使得突觸后膜出現動作電位，Na＋由通道進入細胞內，其運輸方式是__________，在骨骼肌細胞內__________（填“能”或“不能”）檢測到ACh，骨骼肌膜外的電位變更是____________________。（2）在神經—骨骼肌接頭處，興奮的傳遞是單向的，這是因為_____________________________________________。（3）當我們取指血進行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要受到__________的限制。（4）神經—骨骼肌接頭上存在分解ACh的膽堿酯酶，有機磷農藥對膽堿酯酶有選擇性抑制作用。可推想有機磷農藥中毒后，會出現______________________癥狀（分析肌肉狀況即可）。27.如圖為人體血糖平衡調整示意圖，圖中字母表示物質，數字代表結構或過程，丙和丁代表不同細胞，且圖中抗體1、抗體2只與相應的受體結合。請據圖回答下列問題：（1）分析圖示可推想，圖中D代表_________________，在生物體內與D作用效果相同的激素還有_________________（寫出兩種即可）。（2）當某人血液中存在抗體1或抗體2時，可判定其患有糖尿病。其中可通過注射胰島素達到降低血糖效果的糖尿病是由_________（填“抗體1”或“抗體2”）引起的；從免疫學的角度看，該糖尿病屬于_________________病。（3）假如圖中下丘腦相應區域被破壞，其血糖調整實力不會完全丟失的緣由是___________________。28.甲狀腺是脊椎動物體內重要的內分泌腺，其分泌的甲狀腺激素在人類和動物的生理過程中發揮著重要的作用。甲狀腺激素干擾物是一類重要的內分泌干擾物，它可以干擾甲狀腺激素的合成、甲狀腺激素代謝相關酶的活性，還可通過下丘腦—垂體—甲狀腺軸的反饋調整途徑干擾甲狀腺激素的作用。請回答下列問題：（1）通過抽血可以對甲狀腺激素的含量進行檢測，這是因為激素調整具有_________________的特點。（2）圖示過程中，垂體分泌TSH可受到TRH和TH的調整，其結構基礎是垂體細胞有_______________________。（3）在眾多的甲狀腺激素干擾物中，PCBs（多氯聯苯）可引起外周甲狀腺激素水平的降低，從而導致促甲狀腺激素水平_______。（4）為探究PCBs對甲狀腺功能的干擾作用，某生物愛好小組設計了如下試驗，請補充試驗內容：①試驗材料：大鼠若干只，灌胃管，PCBs，色拉油（作為溶解PCBs的有機溶劑），其他試驗儀器均滿意。②將若干只大鼠隨機分為A、B兩組，比照組的處理是用適量的色拉油對大鼠進行灌胃，試驗組的處理是___________________________。③將上述兩組大鼠置于相同且相宜的條件下飼養。④一段時間后，視察并記錄大鼠的_____________________，并抽血檢測甲狀腺激素的含量。⑤對所得數據進行統計與分析。29.動物初次接受某種抗原刺激能引發初次免疫應答，再次接受同種抗原刺激能引發再次免疫應答。某探討小組取若干只試驗小鼠分成四組進行試驗，試驗分組及處理見下表。小鼠分組A組B組C組D組初次注射抗原抗原甲抗原乙間隔一段合適的時間再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列問題。（1）為確定A、B、C、D四組小鼠是否有免疫應答發生，應檢測的免疫活性物質是______（填“抗體”或“抗原”），抗原刺激小鼠免疫系統引起初次免疫應答時，可以使B細胞分裂、分化為____細胞，該細胞能產生免疫活性物質。（2）再次注射抗原后，上述四組小鼠中能出現再次免疫應答的組是______。初次注射抗原后機體能產生記憶細胞，再次注射同種抗原后這些記憶細胞能夠____________________。（3）A組小鼠再次注射抗原甲，一段時間后取血清，血清中加入抗原甲后會出現沉淀，產生這種現象的緣由是______________________。（4）在細胞免疫過程中，新形成的細胞毒性T細胞的作用是______________________。（5）若小鼠發生過敏反應，過敏反應的特點一般有_______________（寫出兩點即可）。

一、選擇題（本題包括20小題，每題2分，共計40分。每小題只有一個答案符合題目要求）1.課堂上，聽到老師點名后學生立刻站起來，完成該動作所需的結構基礎和反射類型分別是（）A.反射弧；非條件反射 B.反射弧；條件反射C.脊髓；條件反射 D.大腦；非條件反射【答案】B【解析】【分析】神經調整的基本方式是反射，其結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成。【詳解】課堂上，聽到老師點名后學生立刻站起來，完成該動作所需的結構基礎是反射弧；該過程中有大腦皮層的參加，屬于條件反射，ACD錯誤，B正確。故選B。2.此時你的閱讀理解主要是依靠神經系統完成的，你的呼吸、心跳等行為也正受到神經系統的調控。下列有關神經系統的敘述，錯誤的是（）A.神經系統包括中樞神經系統和外周神經系統兩部分，外周神經系統包括腦和脊髓及與其相連的神經B.自主神經系統由交感神經和副交感神經兩部分組成，它們對同一器官的作用一般是相反的C.神經元是神經系統結構和功能的基本單位，數量比神經膠質細胞少D.學習、記憶和心情均屬于人腦的高級功能，刺激大腦皮層中心前回的頂部可以引起下肢運動【答案】A【解析】【分析】神經系統包括中樞神經系統和外周神經系統，中樞神經系統由腦和脊髓組成，腦分為大腦、小腦和腦干；外周神經系統包括脊神經、腦神經，支配內臟活動的為自主神經，自主神經系統包括交感神經和副交感神經。【詳解】A、神經系統包括中樞神經系統和外周神經系統，中樞神經系統包括腦和脊髓，A錯誤；B、自主神經系統包括交感神經和副交感神經，兩者是拮抗作用，對同一器官的作用一般是相反的，B正確；C、組成神經系統的細胞主要包括神經元和神經膠質細胞，神經元是神經系統結構和功能的基本單位，神經膠質細胞廣泛分布于神經元之間，其數量為神經元的10-50倍，是神經系統中數量最多的細胞，C正確；D、學習、記憶、語言和心情等都是人腦的高級功能，大腦皮層代表區的位置與軀體各部分的關系是倒置的，刺激大腦皮層中心前回的頂部，可以引起下肢的運動，D正確。故選A。3.下列關于神經細胞的敘述，錯誤的有幾項（）①神經膠質細胞參加構成神經纖維表面的髓鞘，用來接收信息并將信息傳導至細胞體②神經膠質細胞對神經元有幫助作用，二者共同完成神經系統的調整功能③神經元長樹突稱為神經④神經元是可以接受刺激，產生并傳遞興奮的神經細胞⑤多數神經元有一個樹突和多個軸突⑥神經元一般包含細胞體、樹突和軸突三部分A.一項 B.二項 C.三項 D.四項【答案】C【解析】【分析】神經細胞是神經系統結構和功能的基本單位，又稱神經元。神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分，細胞體內有細胞核。神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫神經末梢，神經末梢分布在全身各處，神經元的功能是受到刺激后能產生和傳導沖動。【詳解】①神經膠質細胞具有支持、疼惜、養分和修復神經元等多種功能，可參加構成神經纖維表面的髓鞘，其數量多于神經元，不具有接收信息并將信息傳導至細胞體的實力，①錯誤；②神經膠質細胞具有支持、疼惜、養分和修復神經元等多種功能，其與神經系統共同完成神經系統的調整功能，②正確；③神經元的長軸呈纖維狀，外表大多套有一層髓鞘，構成神經纖維，③錯誤；④神經元是可以接受刺激，產生信號并傳遞信號的神經細胞，即為神經系統的基本結構和功能單位，④正確；⑤多數神經元有一個軸突和多個樹突，⑤錯誤；⑥神經元一般包含細胞體、樹突和軸突三部分，樹突和軸突末端的細小分支叫作神經末梢，它們分布在全身各處，⑥正確。綜上，②④⑥正確，即ABD錯誤，C正確。故選C。4.某探討學習小組利用藥物阻斷K+通道，神經纖維上膜電位的變更狀況是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【答案】C【解析】【分析】靜息電位與動作電位：（1）靜息電位靜息狀態時，細胞膜兩側的電位表現為外正內負，產生緣由：K+外流，使膜外陽離子濃度高于膜內。（2）動作電位受到刺激后，細胞兩側的電位表現為外負內正，產生緣由：Na+內流，使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側。（3）興奮部位與未興奮部位之間由于電位差的存在，形成了局部電流。將興奮向前傳導，后方又復原為靜息電位。【詳解】利用藥物阻斷K＋通道，靜息電位的復原受阻，但不影響動作電位產生，故藥物處理后，靜息電位不能復原正常，ABD錯誤，C正確。故選C。5.刺激足部皮膚引起屈肌收縮，稱為屈反射。下列關于該反射的敘述正確的是（）A.全部生物都可以對刺激作出反應，因此都具有反射B.干脆刺激傳入神經纖維，也能完成屈反射C.相宜強度的電刺激支配伸肌的運動神經元，肌膜上測不到動作電位D.當神經沖動傳到抑制性中間神經元，該細胞會釋放遞質，使突觸后膜膜電位發生變更【答案】D【解析】【分析】神經調整的基本方式是反射，其結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成。【詳解】A、反射活動須要完整的反射弧，單細胞生物、植物都不具有反射，A錯誤；B、干脆刺激其傳入神經纖維，缺少感受器參加，不能完成屈反射（可完成該活動，但不能叫反射），因為完成反射活動須要完整的反射弧，B錯誤；C、相宜強度的電刺激支配伸肌的運動神經元，肌膜上可以檢測到動作電位，C錯誤；D、當神經沖動傳到抑制性中間神經元，該細胞會釋放遞質（抑制性遞質），使突觸后膜膜電位發生變更（靜息電位更大），D正確。故選D。6.如圖甲表示反射弧中三個神經元及其聯系，圖乙表示突觸的顯微結構模式圖。下列關于圖解的說法正確的是（）A.圖甲中刺激d點，興奮將傳導(遞)至c、b、a點B.圖甲中③(神經中樞)內有2個完整突觸結構C.圖乙中⑦的作用是為神經興奮的傳導(遞)供應能量D.圖乙中突觸后膜處的興奮傳導存在電信號化學信號電信號的轉變【答案】C【解析】【分析】興奮在神經元之間的傳遞過程是通過電信號-化學信號（神經遞質）-電信號的方式傳遞的；特點是傳導方向是單向的，只能由突觸經過突觸前膜—突觸間隙—突觸后膜的方式傳遞到下一個神經元，因為神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。但是興奮在神經纖維中的傳導是雙向的。【詳解】A、依據突觸處神經遞質的傳遞方向是單向的，一般由胞體或樹突傳向軸突，所以圖甲中刺激d點，興奮將傳導（遞）至c、e點，不能傳遞至b點、a點，A錯誤；B、圖甲中③（神經中樞）內有3個完整突觸結構，B錯誤；C、圖乙中的⑦線粒體是細胞有氧呼吸的主要場所，分解有機物產生二氧化碳，釋放能量，為神經興奮的傳導（遞）供應能量，C正確；D、圖乙中突觸后膜處的興奮傳導存在化學信號→電信號的轉變，D錯誤。故選C。7.多巴胺是腦內分泌的一種神經遞質，主要負責大腦的情欲、感覺、興奮及快樂的信息傳遞，也與上癮有關。如圖為毒品可卡因對人腦部突觸間神經沖動的傳遞干擾示意圖，下列說法錯誤的是（）A.多巴胺與受體結合后，使突觸后膜興奮，此時膜內是正電位B.“癮君子”吸食毒品后，表現出健談現象與吸食者大腦皮層言語中樞S區興奮性過高有關C.可卡因阻擋了多巴胺進入突觸前膜，使突觸間隙多巴胺含量增加，產生“快感”D.突觸間隙中多巴胺持續發揮作用，導致突觸后膜上多巴胺受體增加，使人上癮【答案】D【解析】【分析】據圖分析：①表示突觸小泡，多巴胺代表神經遞質；突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經遞質作用于突觸后膜上的受體，使得突觸后膜興奮，即使人產生愉悅感。可卡因與突觸前膜上的載體結合，使得多巴胺起作用后不會被轉運載體運回細胞，使得下一個神經元持續興奮。【詳解】A、多巴胺與受體結合，使得突觸后膜興奮電位變為外負內正，即膜內是正電位，A正確；B、“癮君子”吸食毒品后，表現出健談現象與吸食者大腦皮層言語中樞S區（運動性語言中樞）興奮性過高有關，B正確；C、可卡因與突觸前膜多巴胺轉運載體結合；阻擋多巴胺回收入細胞，導致其與后膜受體持續結合，引起突觸后神經元持續興奮，產生“快感”，C正確；D、突觸間隙中多巴胺持續發揮作用，導致突觸后膜上多巴胺受體削減，D錯誤。故選D。8.海蝸牛在接觸幾次電擊后，能學會利用長時間卷縮的方式疼惜自己；沒有經過電擊刺激的海蝸牛則沒有類似的防衛行為。探討者提取前者腹部神經元的RNA注射到后者頸部，發覺原本沒有受過電擊的海蝸牛也“學會”了防衛，而比照組則沒有此現象。下列有關該試驗的敘述，錯誤的是（）A.該試驗說明記憶可以通過特定的RNA向海蝸牛的其他個體傳遞B.該試驗有助于我們對動物記憶形成機制的探討C.本試驗的比照組需注射從未經電擊的海蝸牛腹部神經元提取的RNAD.該試驗能說明RNA干脆確定了動物記憶的形成【答案】D【解析】【分析】學習和記憶是腦的高級功能之一。學習和記憶相互聯系，不行分割。學習是神經系統不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累閱歷的過程。記憶則是將獲得的閱歷進行貯存和再現。【詳解】A、題中顯示“探討者提取前者腹部神經元的RNA注射到后者頸部，發覺原本沒有受過電擊的海蝸牛也“學會”了防衛”，說明記憶可以通過特定的RNA向海蝸牛的其他個體傳遞，A正確；B、該試驗探討了海蝸牛記憶的形成，因而有助于我們對動物記憶形成機制的探討，依據試驗結果可推想，記憶的形成與相關基因的表達有關，B正確；C、依據試驗的單一變量原則，本試驗的比照組需注射從未經電擊的海蝸牛腹部神經元提取的RNA，C正確；D、特定的RNA可以使海蝸牛“獲得記憶”，但不能說明RNA干脆確定了動物記憶的形成，D錯誤。故選D。9.一個多世紀以來，在眾多科學家前赴后繼的努力下，多種內分泌腺和它們分泌的激素接連被發覺，人們逐步相識到了激素的來源和作用。下列有關敘述錯誤的是（）A.斯他林和貝利斯的試驗徹底解除了神經調整對試驗的干擾B.促胰液素是由胰腺分泌的，它的作用是促進胰腺分泌胰液C.班廷摘除健康狗的胰腺后再注射萎縮胰腺提取物，分別用了減法原理和加法原理D.當動物缺乏某種激素時，能通過“飼喂法”補充的激素有甲狀腺激素和性激素等【答案】B【解析】【分析】促胰液素發覺過程有關的四個試驗：①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液②稀鹽酸→靜脈血液→胰液不分泌③稀鹽酸→小腸腸腔（去除神經）→胰腺分泌胰液④小腸黏膜+稀鹽酸+沙子研磨制成提取液注入靜脈血液→胰腺分泌胰液分析：①與②組成的試驗的自變量是鹽酸刺激的部位，因變量是胰液是否分泌，其結果說明稀鹽酸是通過小腸腸腔起作用的，不能干脆起作用；②與④組成的試驗的自變量是否含有小腸黏膜的化學物質，因變量是胰腺是否分泌胰液，其結果說明胰腺分泌胰液與小腸膜產生的化學物質有關，且該物質的產生須要稀鹽酸的刺激。【詳解】A、斯他林和貝利斯的試驗結論是在稀鹽酸作用下，小腸黏膜產生了促胰液素，引起胰液的分泌，解除了神經調整對試驗的干擾，A正確；B、促胰液素是由小腸黏膜分泌的，B錯誤；C、班廷的試驗過程，先將狗的胰管結扎，造成胰腺萎縮，再摘除另一只狗的胰腺，造成糖尿病，應用了減法原則，再從結扎的狗身上取出萎縮得只剩下胰島的胰腺做成提取液，注入患糖尿病的狗身上，患糖尿病的狗的血糖快速下降，證明胰島分泌胰島素，這應用了加法原則，C正確；D、甲狀腺激素是氨基酸衍生物，性激素是固醇類，均可以口服，D正確。故選B。10.下列有關激素調整的敘述正確的是（）A.激素在非細胞條件下也能發揮作用B.胰高血糖素可為靶細胞供應能量C.神經遞質、激素、酶發揮作用后都會被快速滅活D.腎上腺素和去甲腎上腺素也可在神經細胞之間傳遞信息【答案】D【解析】【分析】酶具有催化作用，可在細胞內或細胞外發揮作用，激素具有調整細胞代謝的作用，所以激素須要對細胞起作用。酶可以重復利用，而激素、神經遞質發揮作用后會被滅活。神經遞質的種類許多，如NO、乙酰膽堿、多巴胺、甘氨酸、腎上腺素和去甲腎上腺素等。【詳解】A、激素和酶都具有高效性，但激素調控是通過變更細胞的代謝而發揮效能的，在非細胞條件下不能發揮作用，酶在非細胞條件下能發揮作用，A錯誤；B、胰高血糖素可以促進血糖上升，但不能為靶細胞供應能量，B錯誤；C、神經遞質進入突觸間隙，發揮作用后，可以被水解酶降解掉，也可能被突觸前膜重新攝取，激素與靶細胞識別并發揮作用后被滅活，C錯誤；D、腎上腺素和去甲腎上腺素是激素，也是神經遞質，可從突觸前膜釋放作用于突觸后膜，在神經元之間傳遞信息，D正確。故選D。11.科學家設計了如下試驗：在家兔胚胎生殖系統分化之前，通過手術摘除即將發育為卵巢或睪丸的組織。當幼兔生下來之后，視察它們的性染色體組成及外生殖器的表現，試驗結果如下表。下列關于外生殖器官發育的說明，合理的是（）性染色體組成外生殖器表現未做手術手術后XY雄性雌性XX雌性雌性A.家兔的性別分化只跟性染色體組成有關B.性染色體組成為XY的家兔手術后變成XXC.雌性器官的發育須要來自卵巢供應的激素D.雄性器官的發育須要來自睪丸供應的激素【答案】D【解析】【分析】性激素可依據雌雄不同，分為雄性激素和雌性激素，雄性激素能夠促進雄性生殖器官的發育和雄性生殖細胞的發生，維持雄性其次性征，同理雌性激素能夠促進雌性生殖器官的發育和雌性生殖細胞的發生，維持雌性其次性征，切除雄性睪丸后雄性因缺乏雄性激素表現為雌性，而雌性切除卵巢后照舊表現為雌性，推想雄性的發育須要睪丸分泌的激素，沒有該激素則表現為雌性。【詳解】A、依據分析，家兔的性別除和性染色體的組成有關外還和其是否含有睪丸有關，A錯誤；B、XY染色體組成的家兔手術后外生殖器表現發生變更但其性染色體未發生變更，B錯誤；C、將染色體組成為XX的家兔切除卵巢后照舊表現為雌性，因此推想雌性器官的發育不須要卵巢供應激素，C錯誤；D、依據分析：雄性器官的發育須要來自于睪丸供應的激素，D正確。故選D。12.垂體和下丘腦發生病變都可引起甲狀腺功能異樣。現有甲、乙兩人都表現為甲狀腺激素水平低下，通過給兩人注射適量的TRH，分別測定每個人注射前30min和注射后30min的TSH濃度來鑒別病變的部位是垂體還是下丘腦。測定結果如下表。由上述結果可以推想甲、乙發生病變的部位分別是（）組別TSH濃度（mU/L）注射前注射后健康人930甲229乙12A.下丘腦；下丘腦 B.下丘腦；垂體C.垂體；下丘腦 D.垂體；垂體【答案】B【解析】【分析】在甲狀腺激素的分級調整中，下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素，該激素可作用于甲狀腺，促進甲狀腺激素的分泌；但是當甲狀腺激素分泌過多時就會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌。這屬于激素的反饋調整。【詳解】甲注射促甲狀腺激素釋放激素（TRH）后，促甲狀腺激素（TSH）的濃度顯著上升，說明甲個體發生病變的部位是分泌促甲狀腺激素釋放激素的下丘腦；乙注射促甲狀腺激素釋放激素（TRH）后，促甲狀腺激素（TSH）的濃度基本不變，說明乙個體發生病變的部位不是下丘腦，而是垂體，B正確。故選B。13.下列關于免疫系統組成的敘述，錯誤的是（）A.骨髓、胸腺、脾、扁桃體、淋巴結都是免疫器官B.T細胞、B細胞、吞噬細胞都是免疫細胞C.細胞因子、抗體、溶菌酶是免疫細胞產生的免疫活性物質D.胸腺和骨髓分別是T細胞和B細胞成熟的場所【答案】C【解析】【分析】免疫系統包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質。【詳解】A、免疫器官包括：骨髓、胸腺、牌、扁桃體、淋巴結等，A正確；B、免疫細胞包括：吞噬細胞和淋巴細胞（包括T細胞和B細胞），B正確；C、免疫活性物質包括：抗體、細胞因子和溶菌酶，但免疫活性物質并非都由免疫細胞產生，如唾液腺、淚腺細胞都可產生溶菌酶，C錯誤；D、T細胞來自造血干細胞（遷移至胸腺中發育成熟），B細胞來自造血干細胞（在骨髓中發育成熟），D正確。故選C。14.下列關于人體免疫系統功能的敘述，錯誤的是（）A.抗體能殲滅細胞外液中的病原體，細胞毒性T細胞能殲滅侵入細胞內的病原體B.首次感染新的病原體時，幫助性T細胞為B細胞活化供應了信號C.若免疫監視功能低下，機體可能會有腫瘤發生D.有些疫苗可以通過口服方式給藥【答案】A【解析】【分析】免疫系統的基本功能：①免疫防衛：機體解除外來抗原性異物的一種免疫防護作用。這是免疫系統最基本的功能。該功能正常時，機體能抗拒病原體的入侵；異樣時，免疫反應過強、過弱或缺失，可能會導致組織損傷或易被病原體感染等問題。②免疫自穩：指機體清除蒼老或損傷的細胞，進行自身調整，維持內環境穩態的功能。正常狀況下，免疫系統對自身的抗原物質不產生免疫反應；若該功能異樣，則簡潔發生自身免疫病。③免疫監視：指機體識別和清除突變的細胞，防止腫瘤的發生。機體內的細胞因物理、化學或病毒等致癌因素的作用而發生癌變，這是體內最緊急的“敵人”。機體免疫功能正常時，可識別這些突變的腫瘤細胞，然后調動一切免疫因素將其消退；若此功能低下或失調，機體會有腫瘤發生或持續的病毒感染。【詳解】A、細胞毒性T細胞與靶細胞親密接觸，使靶細胞裂解死亡，不能干脆殲滅侵入細胞內的病原體，A錯誤；B、首次感染新的病原體時，B細胞活化須要兩個信號的刺激，一些病原體可以和B細胞接觸，為激活B細胞供應第一個信號，幫助性T細胞表面特定分子發生變更并與B細胞結合，這是激活B細胞的其次個信號，且須要幫助性T細胞分泌的細胞因子的作用，B正確；C、免疫監視是指監視、識別和清除體內產生的異樣細胞的功能，免疫監視功能低下時，機體會有腫瘤發生或持續的病毒感染，C正確；D、有些疫苗可通過口服方式給藥，如脊髓灰質炎疫苗“糖丸”，D正確。故選A。15.下圖表示人體的特異性免疫過程，請據圖推斷下列說法正確的是（）A.⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫B.細胞b、c、d、f、h能特異性識別抗原C.麻風分枝桿菌侵入人體時，⑤⑥均發揮作用D.細胞i→細胞h→④的過程發生在機體首次接觸該抗原時【答案】C【解析】【分析】依據題意和圖示分析可知：⑤⑥兩種免疫依次表示細胞免疫和體液免疫。能特異性識別抗原的細胞有b（幫助性T細胞）、d（B細胞）、f（細胞毒性T細胞）、g（記憶T細胞）、i（記憶B細胞），a（吞噬細胞）和h（漿細胞或效應B細胞）不具有特異性識別實力。【詳解】A、⑤主要靠細胞發揮作用，為細胞免疫，⑥最終依靠物質即抗體發揮作用，為體液免疫，⑤、⑥兩種免疫依次表示細胞免疫和體液免疫，A錯誤；B、細胞h是漿細胞，沒有特異性識別抗原的實力；能特異性識別抗原的細胞有b（幫助性T細胞）、d（B細胞）、f（細胞毒性T細胞）、g（記憶T細胞）、i（記憶B細胞）均可特異性識別抗原，B錯誤；C、麻風分枝桿菌是胞內寄生菌，進入人體后體液免疫⑥和細胞免疫⑤都發揮作用，C正確；D、細胞i（記憶B細胞）→細胞h（漿細胞或效應B細胞）→④（抗體）作用過程發生在機體再次接觸抗原時，D錯誤。故選C。16.下列關于特異性免疫及其相關應用的敘述，正確的是（）A.細胞毒性T細胞都是在胸腺中由造血干細胞分裂分化產生B.細胞免疫和體液免疫的二次免疫應答都與記憶細胞有關C.健康人的細胞毒性T細胞干脆移植給腫瘤患者可提高患者的免疫力D.若病原體不具有細胞結構或表面不存在蛋白質分子，就不會使人體產生抗體【答案】B【解析】【分析】1.體液免疫過程：①一些病原體可以和B細胞接觸，為激活B細胞供應第一個信號；②樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝取病原體，而后對抗原進行處理，呈遞在細胞表面，然后傳遞給幫助性T細胞；③幫助性T細胞表面特定分子發生變更并與B細胞結合，這是激活B細胞的其次個信號；幫助性T細胞起先分裂、分化，并分泌細胞因子；④B細胞受到兩個信號的刺激后起先分裂、分化，大部分分化為漿細胞，小部分分化為記憶B細胞。細胞因子能促進B細胞的分裂、分化過程。⑤漿細胞產生和分泌大量抗體，抗體可以隨體液在全身循環并與病原體結合。抗體與病原體的結合可以抑制病原體的增殖或對人體細胞的黏附。2.細胞免疫過程：①被病原體（如病毒）感染的宿主細胞（靶細胞）膜表面的某些分子發生變更，細胞毒性T細胞識別變更的信號。②細胞毒性T細胞分裂并分化，形成新的細胞毒性T細胞和記憶T細胞。細胞因子能加速這一過程。③新形成的細胞毒性T細胞在體液中循環，它們可以識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細胞。④靶細胞裂解、死亡后，病原體暴露出來，抗體可以與之結合；或被其他細胞吞噬掉。【詳解】A、細胞毒性T細胞是由造血干細胞分裂產生，并遷移到胸腺中發育成熟，A錯誤；B、細胞免疫和體液免疫的二次免疫應答都與記憶細胞有關，記憶細胞使得二次免疫反應快而強，B正確；C、健康人的細胞毒性T細胞干脆移植給腫瘤患者，須要考慮免疫排斥反應，未必能提高免疫力，C錯誤；D、病毒不具有細胞結構，但也能引起人體的特異性免疫反應，也會使人體產生抗體，D錯誤。故選B。17.下列關于艾滋病和HIV的敘述，正確的是A.艾滋病屬于先天性免疫缺乏病 B.HIV由蛋白質和DNA組成C.艾滋病患者免疫功能嚴峻衰退 D.HIV通過性接觸和握手等途徑傳播【答案】C【解析】【分析】艾滋病是英文AIDS的譯名。AIDS是獲得性免疫缺陷綜合征一詞的英文縮寫。這是一種新發覺的通過體液傳播的疾病。它是由感染HIV所引起的。【詳解】A、艾滋病是由感染HIV所引起的，是后天獲得的免疫缺陷病，A錯誤；B、HIV是一種RNA病毒，由蛋白質和RNA組成，B錯誤；C、由于HIV的破壞作用，艾滋病患者免疫功能嚴峻衰退，C正確；D、HIV的傳播途徑有三種：性接觸、血液傳播、母嬰傳播，不會經過握手傳播，D錯誤。故選C。18.系統性紅斑狼瘡(SLE)屬于一種常見的自身免疫病，患者血清中存在的一種或多種大量抗體，會引起多器官、多系統損傷，重癥甚至威逼生命平安。下列有關敘述正確的是（）A.與正常人相比，SLE患者體內漿細胞識別抗原的實力更強B.SLE患者體內的相關抗體吸附在血液中的肥大細胞等細胞表面C.SLE是同種抗原再次侵入機體時才引發的自身組織和器官損傷D.SLE是機體免疫自穩功能異樣所致，可接受免疫抑制療法治療【答案】D【解析】【分析】系統性紅斑狼瘡(SLE)屬于自生免疫病，患者血清中存在的一種或多種大量抗體，會引起多器官，多系統損傷，重癥甚至威逼生命平安。免疫自穩是指機體清除蒼老或損傷細胞，進行免疫調整，維持內環境穩態的功能。【詳解】A、漿細胞不具有識別抗原的實力，A錯誤；BC、SLE屬于自身免疫病而非過敏反應，其抗體分布于血清中，且并非同種抗原再次侵入機體時才引發，BC錯誤；D、在某些特別狀況下，免疫系統也會對白身成分發生反應，對組織和器官造成損傷，屬于免疫白穩功能異樣而引起的自身免疫病，可接受免疫抑制療法治療，D正確。故選D。19.人體的骨髓中含大量造血干細胞，將志愿者的造血干細胞提取出來后，移植到患者體內，可治療白血病等血液系統疾病。捐獻造血干細胞后，可刺激骨髓加速造血，一兩周內，捐獻者血液中的各種血細胞就能復原到原來的水平。越來越多的愛心人士加入到了造血干細胞捐獻志愿者的行列，使成千上萬的患者重燃生命的希望。下列相關說法中，錯誤的是（）A.志愿者的造血干細胞通過分裂和分化，可產生正常的血細胞B.從免疫學的角度分析，移植的造血干細胞屬于抗原C.移植后可能引起患者的排異反應，這屬于非特異性免疫D.捐獻造血干細胞一般不會影響志愿者的健康【答案】C【解析】【分析】骨髓中含有造血干細胞，造血干細胞能分裂分化成各種血細胞，可以治療多種血液病，同時骨髓也是免疫器官是B細胞成熟的場所，故也能治療多種免疫系統引起的疾病。【詳解】A、志愿者正常的造血干細胞可以經過分裂分化形成正常的血細胞，A正確；B、從免疫學角度分析，移植的器官都屬于抗原，會引起免疫反應，B正確；C、移植后可能引起患者的排異反應，是特異性免疫，C錯誤；D、捐獻造血干細胞一般不會影響志愿者的健康，D正確。故選C。20.新冠疫苗生產的途徑及原理如下圖所示，相關敘述不正確的是（）A.重組蛋白疫苗具有抗原性但不能侵染進入宿主細胞B.感染過腺病毒的人可能由于存在腺病毒抗體，使疫苗作用效果較差C.注射核糖核酸疫苗后，該疫苗能干脆刺激機體產生特異性免疫D.傳統疫苗生產通常接受動物細胞體外培育病毒使其增殖【答案】C【解析】【分析】1、免疫預防是依據特異性免疫原理，接受人工方法將抗原（疫苗、類毒素等）或抗體（免疫血清、丙種球蛋白等）制成各種制劑，接種于人體，使其獲得特異性免疫實力，達到預防某些疾病。2、初次免疫和二次免疫相比較，首次感染抗原，機體通過體液免疫產生抗體和記憶細胞，相同抗原再次入侵時，記憶細胞比一般的B細胞更快地作出反應，即很快分裂產生新的漿細胞和記憶細胞，漿細胞再產生大量抗體殲滅抗原，使得二次免疫反應快而強。【詳解】A、重組蛋白疫苗具有抗原性，但由于沒有核酸且選取的是部分基因片段的表達產物，所以不能侵染進入宿主細胞，A正確；B、感染過腺病毒的人可能由于存在腺病毒抗體，抗體可能會清除疫苗，導致疫苗作用效果較差，B正確；C、注射核糖核酸疫苗后，該疫苗須要先表達出蛋白質才能刺激機體產生特異性免疫，C錯誤；D、傳統疫苗是體外培育病毒并滅活得到的，由于病毒只能寄生在活細胞內，所以須要接受動物細胞體外培育病毒使其增殖，D正確。故選C。二、選擇題（本題包括5小題，每題3分，共計15分。每小題至少有一個答案符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全得1分，多選或錯選不得分）21.興奮的產生、傳導和傳遞是完成神經調整的基本要求。下列敘述正確的是（）A.神經遞質經自由擴散通過突觸間隙的組織液后能作用于肌肉或腺體B.神經中樞能通過發出神經沖動和分泌激素調整相關器官的生理活動C.在神經元中，興奮只能在樹突產生，傳導到軸突D.膝跳反射至少涉及2個神經元，縮手反射至少涉及3個神經元【答案】BD【解析】【分析】興奮在神經元之間的傳遞過程：神經元間興奮的傳遞通過突觸完成，由突觸前膜釋放的神經遞質通過突觸間隙，與突觸后膜上的受體結合之后引起的下一個神經元產生興奮或抑制。【詳解】A、傳出神經元通過胞吐釋放的神經遞質經擴散（自由擴散需有半透膜，半透膜兩側有濃度差）通過突觸間隙的組織液后能作用于肌肉或腺體，A錯誤；B、神經中樞如下丘腦能通過發出神經沖動和分泌激素（如TRH、抗利尿激素等）調整相關器官的生理活動，B正確；C、在神經元中，興奮可以在樹突產生，也可以由胞體產生，C錯誤；D、膝跳反射至少涉及2個神經元，縮手反射中，反射弧至少由傳入神經元、中間神經元、傳出神經元3個神經元組成，D正確。故選BD。22.如圖表示人體血糖平衡調整的部分過程示意圖，下列敘述正確的是（）A.血糖平衡的調整中樞位于下丘腦B.激素Z能夠促進肝糖原和肌糖原分解C.激素Z為胰高血糖素，通過導管分泌到體液中D.激素Z和胰島素為協同作用，共同維持人體血糖平衡【答案】A【解析】【分析】胰島A細胞分泌胰高血糖素，在血糖濃度較低時，胰高血糖素可促進肝糖原分解，使血糖濃度上升。【詳解】A、血糖平衡的調整中樞位于下丘腦，即圖中的Y，A正確；B、激素Z為胰高血糖素，能夠促進肝糖原分解，肌糖原不能分解補充血糖，B錯誤；C、激素Z為胰高血糖素，分泌后干脆進入組織液中，C錯誤；D、胰高血糖素和胰島素作用相抗衡，共同維持人體血糖平衡，D錯誤。故選A。23.探討表明，新型冠狀病毒會引起人體發生細胞因子風暴（CS），其過程是病毒入侵機體后，受感染的上皮細胞和免疫細胞產生多種細胞因子幫助反抗病毒，細胞因子會引起更多免疫細胞透過毛細血管并激活這些免疫細胞，被激活的免疫細胞則會產生更多的細胞因子，導致細胞因子風暴。由于肺部毛細血管極為豐富，因此血管通透性增加后將產生極其嚴峻的后果，除此以外CS還會引起多種器官的衰竭。以下有關新冠肺炎的敘述正確的是（）A.新冠肺炎患者肺部毛細血管通透性增加會導致肺部組織水腫B.新冠肺炎患者富含毛細血管的器官（如腎臟）也可能受CS損傷C.新冠肺炎患者產生細胞因子風暴（CS）是一個負反饋調整過程D.服用使免疫細胞增殖受阻的藥物（如類固醇）可緩解患者的癥狀【答案】ABD【解析】【分析】新冠肺炎病毒引起的肺炎病人體內，可能會出現細胞因子風暴，即在機體產生免疫應答殲滅病毒的同時，免疫細胞分泌的細胞因子會活化更多免疫細胞，活化后的免疫細胞又會產生更多細胞因子，形成一個正反饋，最終導致機體免疫反應過度，免疫系統起先對宿主的正常細胞發動攻擊。【詳解】A、依據題干信息可知，新冠肺炎患者肺部毛細血管通透性增加，血漿蛋白外滲，會導致肺部組織水腫，A正確；B、新冠肺炎患者富含毛細血管的器官也可能受CS損傷，B正確；C、細胞因子風暴（CS）是一個正反饋調整過程，C錯誤；D、服用使免疫細胞增殖受阻的藥物可削減細胞因子的產生，進而可緩解患者的癥狀，D正確。故選ABD。24.下列關于激素、細胞因子和神經遞質的敘述，正確的是（）A.它們都屬于信息分子，都可以與受體結合后起到傳遞信息的作用B.激素具有高效性，能產生激素的細胞確定能產生酶C.激素彌散在全身的體液中，一經靶細胞接受并起作用后即被回收D.激素、細胞因子和神經遞質都是小分子有機物【答案】AB【解析】【分析】神經遞質是神經元之間或神經元與效應器細胞如肌肉細胞、腺體細胞等之間傳遞信息的化學物質。細胞因子：由免疫細胞（如單核、巨噬細胞、T細胞、B細胞、NK細胞等）和某些非免疫細胞（內皮細胞、表皮細胞、纖維母細胞等）經刺激而合成、分泌的一類具有廣泛生物學活性的小分子蛋白質。激素對機體的代謝、生長、發育、繁殖、性別、性欲和性活動等起重要的調整作用。【詳解】A、激素、細胞因子和神經遞質都是信息分子，都可以與特定分子（受體）結合后起到傳遞信息的作用，A正確；B、激素是由內分泌器官或細胞分泌，具有高效性，能產生激素的細胞確定能產生酶（說明是活細胞），B正確；C、內分泌腺分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，一經靶細胞接受并起作用后就被滅活，C錯誤；D、激素和細胞因子都是有機物，但神經遞質不愿定是有機物，如一氧化氮屬于神經遞質，但一氧化氮不是有機物，D錯誤。故選AB。25.如圖為神經系統、內分泌系統與免疫系統之間通過①~④等信息分子相互作用的示意圖。下列分析正確的是（）A.圖中的信息分子均屬于內環境的成分B.①包括甲狀腺激素，它能影響神經系統的發育和功能C.②和③不愿定都是神經遞質D.④是細胞因子，可在特異性免疫中發揮作用【答案】ABC【解析】【分析】圖示為神經-體液-免疫調整網絡，該調整網絡的協調協作共同實現了內環境穩態的調整。圖中神經系統分泌神經遞質、內分泌系統分泌激素、免疫系統分泌淋巴因子參加內環境穩態調整。【詳解】A、圖中①是內分泌腺系統分泌的激素，②是促甲狀腺激素釋放激素等，③是Na+、K+、乙酰膽堿等，④是腎上腺皮質激素等，均屬于內環境的成分，A正確；B、圖中①是內分泌腺系統分泌的激素，包括甲狀腺激素，甲狀腺激素能影響神經系統的發育和功能，B正確；C、②也可以是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，③可以是Na+、K+，不愿定都是神經遞質，C正確；D、細胞因子由幫助性T細胞分泌的，不是由內分泌系統分泌的，D錯誤。故選ABC。三、非選擇題（本題包括4小題，共計55分）26.下圖表示興奮通過神經—骨骼肌接頭引起骨骼肌收縮的部分過程。突觸小泡釋放乙酰膽堿（ACh）作用于A（受體兼Na＋通道），通道打開，Na＋內流，產生動作電位。興奮傳導到B（另一受體）時，C（Ca2＋通道）打開，肌質網中Ca2＋釋放，引起肌肉收縮。請分析回答下列問題：（1）當ACh作用于A時，會使得突觸后膜出現動作電位，Na＋由通道進入細胞內，其運輸方式是__________，在骨骼肌細胞內__________（填“能”或“不能”）檢測到ACh，骨骼肌膜外的電位變更是____________________。（2）在神經—骨骼肌接頭處，興奮的傳遞是單向的，這是因為_____________________________________________。（3）當我們取指血進行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要受到__________的限制。（4）神經—骨骼肌接頭上存在分解ACh的膽堿酯酶，有機磷農藥對膽堿酯酶有選擇性抑制作用。可推想有機磷農藥中毒后，會出現______________________癥狀（分析肌肉狀況即可）。【答案】（1）①.幫助擴散②.不能③.正電位變為負電位（2）神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜（3）高級中樞（4）肌肉持續收縮（或肌肉痙攣等）【解析】【分析】1、反射的形成須要完整的反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。2、興奮在兩個神經元之間傳遞是通過突觸進行的，突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成的，神經遞質只能由突觸前膜釋放，進入突觸間隙，作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一個神經元興奮或抑制，所以興奮在神經元之間的傳遞是單向的，突觸完成“電信號→化學信號→電信號”的轉變。【小問1詳解】Na+由通道進入細胞內不須要消耗能量，順濃度梯度，所以其運輸方式是幫助擴散；Ach是神經遞質，與突觸后膜上的受體結合，沒有進入細胞內，因此在骨骼肌細胞內不能檢測到Ach；骨骼肌膜相當于突觸后膜，接受遞質的信號后，鈉離子會大量內流，骨骼肌膜外的電位變更是正電位變為負電位。【小問2詳解】興奮的傳遞是單向的，這是因為神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。【小問3詳解】縮手反射的神經中樞位于脊髓，屬于低級中樞，但人的高級中樞大腦皮層可以限制低級中樞，所以當用針刺手指皮膚取血化驗時，可以不縮回手指。【小問4詳解】有機磷農藥對膽堿酯酶有選擇性抑制作用，會抑制Ach分解，則突觸后膜持續興奮，出現肌肉持續收縮或肌肉痙攣的現象。27.如圖為人體血糖平衡調整示意圖，圖中字母表示物質，數字代表結構或過程，丙和丁代表不同細胞，且圖中抗體1、抗體2只與相應的受體結合。請據圖回答下列問題：（1）分析圖示可推想，圖中D代表_________________，在生物體內與D作用效果相同的激素還有_________________（寫出兩種即可）。（2）當某人血液中存在抗體1或抗體2時，可判定其患有糖尿病。其中可通過注射胰島素達到降低血糖效果的糖尿病是由_________（填“抗體1”或“抗體2”）引起的；從免疫學的角度看，該糖尿病屬于_________________病。（3）假如圖中下丘腦相應區域被破壞，其血糖調整實力不會完全丟失的緣由是___________________。【答案】（1）①.胰高血糖素②.腎上腺素、甲狀腺激素、糖皮質激素（2）①.抗體1②.自身免疫（3）血糖濃度變更可干脆刺激胰島細胞分泌相應激素【解析】【分析】圖中A和B代表不同的神經遞質，C代表胰島素，D代表胰高血糖素，丙代表胰島B細胞，丁代表胰島A細胞。【小問1詳解】分析圖示可推想，圖中丁代表胰島A細胞，D代表胰高血糖素，可以上升血糖，在生物體內，腎上腺素和甲狀腺激素、糖皮質激素也能上升血糖，他們為協同作用。【小問2詳解】當某人血液中存在抗體1或抗體2時，可判定其患有糖尿病；抗體1致病緣由是由于抗體與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結合，導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量削減，血糖濃度上升，可通過注射胰島素達到降低血糖效果，從免疫學的角度分析，這種異樣抗體引起的糖尿病都屬于自身免疫病。【小問3詳解】血糖調整中樞在下丘腦，但是血糖濃度變更可以干脆刺激胰腺分泌相關激