269355126.2.2平面向量的減法運算 課件-2020-2021學年高中數學人教A版_第1頁
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6.2平面向量的運算（2）6.2.2向量的減法運算第六章平面向量的基本概念一、呈現背景提出問題思考：在數的運算中，減法是加法的逆運算，其運算法則是“減去一個數等于加上這個數的相反數”.類比數的減法，向量的減法與加法有什么關系？如何定義向量的減法法則？與數的相反數類似，我們規定，與向量長度相同，方向相反的向量，叫做的相反向量.記作.例如：一、呈現背景提出問題思考：在數的運算中，減法是加法的逆運算，其運算法則是“減去一個數等于加上這個數的相反數”.類比數的減法，向量的減法與加法有什么關系？如何定義向量的減法法則？與數的相反數類似，我們規定，與向量長度相同，方向相反的向量，叫做的相反向量.記作.因此：若則求兩個向量差的運算叫做向量的減法。減去一個向量相當于加上這個向量的相反向量.二、分析聯想尋求方法探究：向量減法的幾何意義是什么？三角形法則例題3：如圖，已知向量，求作向量三、運用新知鞏固內化例題4：如圖，在平行四邊形ABCD中，，你能用表示向量嗎？三、運用新知鞏固內化三、運用新知鞏固內化練習：1、如圖，等于

.2、（多選）下列結果為零向量的是（）四、回顧反思拓展問題1、如圖，在?ABCD中，.(1)當a，b滿足什么條件時，a＋b與a－b所在的直線互相垂直？(2)a＋b與a－b有可能為相等向量嗎？為什么？四、回顧反思拓展問題四、回顧反思

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