什么留在我的記憶深處作文初中(共78篇)明天，是傳說中的世界末日。明天，世界將一片黑暗，明天，萬物將不再生還。

天下起了蒙蒙細雨，蕭瑟的冷風中參雜著絲絲冷寂。我快步走在街上，街上人來人往，人群三三兩兩，商店異常熱鬧，大家都不約而同的搶起蠟燭，我加快腳步想要快點逃離這種恐慌。

我氣喘喘吁吁來到教室，很顯然同學們也被這種恐慌影響到啦，同學們都在議論著，要怎么度過這末日前的最后一天，怎樣過好最后一天。我回到座位，姐妹們把頭湊過來向我訴說著她們的心情如何激動，她們問我打算怎么過好這最后一天，我淡淡答道；不會有什么世界末日的，明天一定又會是充滿希望的一天。

姐妹們喃喃道；唉，你看這天，灰蒙蒙的，這肯定是末日前的預兆啊。我微笑著說；不會的，碰巧而已，就算真的是世界末日我們又能怎樣呢？我想過了，如果明天真是世界末日，我會淡然離世，如果不是那么請給明天一個微笑吧。說著嘴角上揚，姐妹們沉思了一下便不再說話。

窗外雨越下越大，人們心中的弦都繃得緊緊的。

第二天早上，太陽從地*線上緩緩升起，把整個天空暈染成了黃色，人們隨著太陽心潮澎湃。世界末日說被現實打破。

呵呵，世界末日都過了，我們還需懼怕什么困難呢？請給明天一個微笑吧。

什么留在我的記憶深處作文初中第2篇

夜幕靜靜降臨，給愛心湖的水染上紫色，給臥龍崗的草坪綴上墨鉆。崗亭油油的燈光，在樟樹林的樹梢間游動，星星點點的暗影，刻下了空氣游走的行程。萬般寂靜，唯蟲鳴嘹亮，靜，是校園里夜的笙簫。

躁動的蟲鳴仿佛**淡淡的湖面上蕩起的漣漪，一圈又一圈，一陣又一陣，躁動得可怕，又安靜得令人窒息。無邊的夜似乎在校園里孕育著什么。靜在等待，等待那神秘的降臨。

“叮——”的一聲，鈴聲四起，靜被驚起、打破。一棟棟教學樓開始活泛起來。一個、兩個、三個……學子們的身影從教學樓中涌出，奔向寢室，似一支支奔馳的小溪，混合在一起，形成一股氣勢浩大的人流，人頭攢動，數不勝數，人聲沸騰，只能看見人流涌動的方向。

在這躁動的人流中，不時有兩三個星點逆流而上，穿過人流，走進樟樹林下的小道，直往燈影盡頭的操場。那是校園里的夜跑者在回應跑道的呼喚，那也是跑道對校園夜跑者們的企盼。

在跑道起點稍做熱身，便進入了環形的主道。向前跑著、飛奔著，好似永遠也不知道盡頭在何處，只有暗紅色的跑道在腳下徒勞地快速后退，前方的籬墻近了又遠、遠了又近。草坪一改白日的綠色，在夜的襯托下，顯露出一種高雅與清新。草們靜靜散發出自己的芳香，淡淡的清甜輕輕拭去夜跑者心頭的疲倦。那一串輕快明了的咚咚聲，是大地的脈搏在為校園里的夜跑者跳動歡呼！

無止休地跑著，永不停息地跑著，在環形的跑道上留下一天的疲倦；不斷地飛奔，不停地飛奔，將心中的煩悶盡數摔在身后。兩三志同道合者，邊跑邊指點江山，激揚文字；“或取諸懷抱，悟言一室之內；或因寄所托，放浪形骸之外。”夜跑者從不孤獨，彼此一個眼神，便可了解對方情況；相互傾吐心聲，卻并不囿于學習。草間的露珠共享，頭頂的明月共賞，風聲的咆哮共聽，這是大自然的無盡饋贈啊！這一切，僅屬于校園的夜跑者，也獨屬于校園的夜跑者。

大腦開始失去意識，不得已放棄奔跑，放緩腳步，在跑道的貼心扶持下慢慢離開。這只是一次溫暖的暫別，為了明天的再會。

夜跑者相繼離去，靜也又一次降臨校園，孕育著生機，孕育著希望與未來。明天，還會有新的校園夜跑者。這是一個約定，一個關乎夜、校園夜跑者和跑道三方的美好約定。

什么留在我的記憶深處作文初中第3篇

童年本應該是快樂、無憂無慮的，而留在我記憶深處的，卻是那份隱隱約約的痛。

在一個陽光明媚的早晨，我聽到了爸爸媽媽的爭吵。唉，他們又吵著離婚了，這一天我又要在痛苦中度過了。我來到爸爸媽媽的房間，大聲叫道：“你們別吵了，別再讓我在痛苦中生活了，好嗎？你們不顧自己的感受，那也要考慮一下我的感受啊！”我傷心地大哭起來，但他們并沒有停止爭吵，我便回到了自己的房間，狠狠地鎖上了門，眼淚如水一般奔流不止。

過了大約三個小時，我出來接水喝，卻看到媽媽正在收拾她的衣服。我連忙走上去問媽媽：“媽媽，你在干么呀？”“女兒，我在這個家真的過不下去啦！收拾一下衣服回^v^姥家。”媽媽含著淚水說。“媽媽，不可以！你走了，我和哥哥怎么辦啊？”我哭出了聲。媽媽說：“我準備把你帶走，讓你哥哥留在這里。”“不！我不走！我也不要你走！媽媽，你和爸爸不要再吵架了好不好？”我傷心地說，“媽媽，你別走，你去我那屋好嗎？去我那屋。”從這以后，媽媽便搬到了我的房間，也沒有再和爸爸說過一句話。

我簡直痛苦極了！我真的好想再回到以前那個溫馨而又美好的家庭里。

這就是留在我記憶深處的痛，我好想將它抹去。

什么留在我的記憶深處作文初中第4篇

四季交替，生命輪回，流逝的往事如風又如沙，踏著紅塵飄飛，在滾滾紅塵中洗盡鉛華，清風撫摸臉龐，用一抹心傷訪問歲月，在繁華喧鬧紅塵往事中慢慢行走，伊人的身影依在窗前細歲星月，哪一顆是你還有我？

人生旋轉，春去秋來，輕風吹過，捧一瓣蓮花之香，擷一朵蘭之幽靜。舉首望去，你的愛如長天如碧波，飄蕩在季節的梅枝上。春去秋來，炎夏寒冬，踩著四季輪回，夕陽下的梅坡上，你英俊的站在那，身影一同飄進五月梅的幽香紛芳中。

紅塵中你我為生活來回奔波穿梭，緊張忙碌的步伐隨時光前行。隨季節飄曳，如風如雨自然，吹拂著你我年輕的心房，滴落在紅塵過往中。垂落黃昏的橋頭上，天雨相融的朦朧煙霧小城。你寂寞的背影長長，消失在風和雨飄動的夏日里，慢慢飛遠，一直變淡到巷子的那邊，望不見你的容顏，聽不見你的笑聲，那一道凄美的雨巷告別成了我心的傷。

一年后你在寧靜夏日走來，美夢以成真，你是否記憶中還記得你我相遇的那剎間？流年往事的點滴重現，塵封的記憶又似洪水決堤，涌到心間，藏在人生角落里，飄著勇敢，走在昔日陽光下，淚落滿幸福心的傷。我們徘徊走在梅花林中，可否，還在記憶中存檔，流露著當年的模樣？回憶青春年華，擷一枝梅花香，你為我採折北山梅枝，淡而香飄在空氣中，陣陣輕風漫過，你將真誠的心流淌，象梅香無聲而自然清幽。此刻多年以過，白發以見，斑紋蒼桑，是否還記得我年輕時的笑臉？手握紗巾站在梅林中，在風的溫柔吹動下飄著，牽動著彼此年輕的心房。

你喜歡墨香書法，總是站在廳前桌上，在歲月的蹉跎中前行，淡淡的墨香味伴我進入夢鄉。跌撞萌懂的記憶青春，留下幸福的傷。你我總愛兩人在繁華喧囂早市穿行，看著那些賣菜賣水果的老人，早上的背影和風景，想著同樣的心事。行走在繁華都市，讓記憶的夜晚月光明亮，倆人躲進人海拐彎處，看人山人海游走街口小城的美景。在歲月時光轉角處，是否還記得當年青春年少時光中的前行？歡蹦著穿梭在大街小巷。人生曲曲折折的磨難堅辛，讓我心中想著一生中年輕時最美的往事，你我半生朝著同一個方向前行，攜手共同走進歲月時光。

以到夏日，炎熱的天氣，陽光下的歲月風景，是否還飄著你我那年青時的俊模樣？你會依然抬首撫摸我的秀發和眉眼，凝聚溫柔的眼神在陽光的余輝下閃著，心純潔如天上飄動的白云，兩顆心靈不再隨風飄動，無助無聊的竄走在大銜小巷，然后哈哈大笑，望著天空的美麗陽光的燦爛，兩顆不安逸的心蜷縮城市角落中，落著淚卻又堅強的笑出了聲響。

季節的輪回，歲月的流逝，親愛的你，是否還記著我當年年輕的容顏？記憶中你我幸福的傷，是否還時常飄在你的記憶深處。

什么留在我的記憶深處作文初中第5篇

從小到大經歷的事情數不勝數，有喜有悲，有笑有淚，生活多姿多彩。在我的生活里，有一件事一直使我記憶猶新。

記得那是一個烈日炎炎的夏季，天氣非常熱，媽媽讓我在家玩，我在屋里看電視，感覺很悶，心情也變得很差，突然冒出個想法，心想：“這天太熱了，如果我將屋子收拾一下，說不定心情會好些呢。”主意拿定后，就立馬行動起來，先掃掃屋里的地，再打來一盆清水，當我哼著小曲干的正盡興時，一不留神將媽媽的心愛之物——玉鐲，碰掉地上了，摔得粉身碎骨。我看到現狀，不敢往下去想，嚇得我不知所措，我想：“媽媽如果知道是我把她的心愛之物打碎的，會不會說我？罵我？還是會……”我不敢往下想。正在我心急火燎的時候，媽媽回來了，媽媽從門外走了進來，看見玉鐲碎了，啊的一聲，立刻劍眉倒豎，大喊到：“是你把它打碎的？”當時我真想把事情的經過從頭到尾的告訴媽媽，可是我不敢，我低著頭，支支唔唔的說：“是我的同學到我們家玩弄碎的。”媽媽一聽是我的同學，就沒再往下追究。可是我能從媽媽的眼神中看出她很不高興，于是，我小心翼翼的躲避她。

到了晚上，風波已經平息，我無精打采的望著窗外，一點也高興不起來，好像有好多人在指責我，你這樣做不對，想到這，我感覺慚愧不已，決定把這事向媽媽坦白。我有氣無力的低著頭走到媽媽面前，承認了自己的錯誤，我想媽媽肯定會斥責我，可令我萬萬沒想到是媽媽對我說：“孩子，你今天能承認錯誤，說明你懂事了，媽媽很高興！”

媽媽的話一直留在我的記憶深處，使我受用一生。

什么留在我的記憶深處作文初中第6篇

前些天老師說我們要搬到行知學校附近去學習，也就是說我們要離開黨校，說實話，真又點舍不得，心里不免有些惆悵。畢竟在這奮斗了三年，冒著風風雨雨來上學。如今，我們要搬走，讓我在看你一眼，將你永遠留在我心中。

又是一個完美的春天。

隨我來到學校觀賞吧。走進大門，甬道兩旁有高大的楊樹在站立著，挺直的身軀，威武與莊嚴，保護著學校的每個生靈，讓人感覺有無處不在的安全感。并且，它的高大彰顯著黨校的年齡。

瞧那邊，慧園中的迎春花在舞動，花香襲人，落英繽紛，這零落的花瓣在空中飛揚，飛揚……有一束陽光照射過來，迎春花被陽光襯的更美了。

地上有幾棵小草，這片若有若無的新綠，像一片招搖的旗幟，告訴我們：“春來了”。在這里，還有在深山老林里才能見到的野花、野草、野蒜。

嗅著這縷縷清香，伴著那絲絲暖風，披著那燦爛的陽光，沿著鵝卵石鋪成的小路，蜿蜒前行。這陽光依然沐浴著花花草草。我們步行走到馨園，這里有含苞待放的臘梅花，一個個花苞露出粉撲撲的笑臉，向我們炫耀它們的光彩。花苞的底部還有幾點新綠，仿佛是為了把那花苞襯得更紅更艷。

隨著鳥兒的呼喚，我們來到一顆白丁香樹旁，每根樹枝上都有幾簇丁香花苞，一簇簇呈現著它們的美，但它們依然未成年，處于幼時，純真、可愛，如剛出生的寶貝，還未見廣大的世界。

可是，我們將要離開這校園，當我們再次來到這里，不知會發生怎樣翻天覆地的變化。想到這里，我內心又有了些起伏，但是，不管發生什么，我會永遠永遠記住這里！永遠……

哎，別了，我心中的校園。

什么留在我的記憶深處作文初中第7篇

笑，一個極為尋常的舉動。但那抹笑，留在我的記憶深處，照亮了我的心田……

那是一次省賽，我在連勝四盤的情況下打入第一臺，遇上了一個實力超強的對手。雖說一直沒法與她碰上，但她的名字總掛在最上方，仿佛是一匹兇猛的黑馬，殺出了一條空曠的血路，永遠位居頂端。我哽咽著沖回房間，低頭不語。在別人眼中，我與她是高手對決，可在我眼中，她就是一座高聳入云的大山，而我，不過是那被壓在山腳下無法爬行的螞蟻罷了！我幾乎絕望了，認為冠軍一定與我無緣見面。

進入賽場，一股緊張的氣氛彌漫開來，我的心跳得更快了，手心也捏出了汗珠。我在人群里，踮起腳，探出頭，眼睛不停地找著我所在的組。不知為何，我的眼睛偶然觸碰到了一抹笑容，我奇了：這么緊張的最后一輪比賽，誰笑得出來？仔細瞧了瞧，才發現她是沖著我笑的。她是誰？我避開她的目光，但我的心田仿佛被那恬靜的笑容滋潤了一般，已不再僵硬。我迅速地找到我的位置，坐下等待她來。

這時，一個清脆而甜美的聲音響在我耳畔，正在發呆的我回過神來，抬起頭，怔住了。她，就是剛剛沖我笑的那個女孩！她的皮膚又白又嫩，尖尖的鼻子，小巧的嘴巴，炯炯有神的大眼睛里閃動著溫和的光芒。她咧開嘴，又笑了，那扇紅彤彤的小窗戶又打開了，陽光照亮了我的心田。

比賽開始了，我與她在棋局上進行著激烈的角逐。不知怎的，我的心已不再慌亂。很快，我們進入了殘局。我們子力均衡，形勢相當，唯有我的時間少些。賽場上靜的出奇，連一根針掉在地上都能聽見。我看著僅剩下3分鐘的表，抓耳撓腮，不知應從何下手。這可是冠軍之戰啊！

若輸，必當名落孫山；若贏，必當一舉奪冠。

但是，可以和呀，和了，不一樣是第一？只是，和了沒法升級呀！哎，算了吧，和好歹是冠軍呢。我抬起手，準備摸象走和棋，可手卻猛地抬高了。時空仿佛在那一刻定格了，我的手一直懸在半空中。她抬起頭，再一次笑了，還緩緩地搖了搖頭。那抹笑，給了我力量，也照亮了我前行的路。我堅定地點了點頭，認真思索。忽然，我發現了一步好棋，并大膽地走了。最后，因為這步棋，我竟贏得了冠軍！

領獎時，她笑著說：“小妹妹，你真厲害啊，姐姐要多向你請教。對了，我家在無錫，有空來玩，咱們來切磋切磋！”她的笑容似一朵綻放的花，散發出誘人的芬芳。我噙著淚，點了點頭，也向她笑了。

那抹笑，留在我記憶深處，照亮了我的心田……

什么留在我的記憶深處作文初中第8篇

人生漫漫，歲月悠悠，一生難得一知己，一世難得幾摯友。花開并蒂，回憶有你的日子，我很快樂。

——題記。

一個個笑容，我都銘記于心；一聲聲慰問，我都化在心底；一次次寬容，我都感謝有你。

幾許微笑，幾絲憂傷，隨著時間小河的流淌，許多人和事都付之東去，但有一個人卻隨著時間的推移，我們的交往，如陳年酒香，沁人心肺，那個人就是你。

即使我們并非親人，但卻可以血濃于水的互相依靠。我們明明不是故意斗氣，卻每次都暗暗計較很多。

有你的記憶，我的內心好像一直有一個依靠，那種感覺，很微妙。在我的腦海里，有你的記憶，都是洋溢著快樂，洋溢著幸福。

還記得嗎？那次我無意間受傷，是你一直在我身邊默默的守候，幫我料理一切，或許別人認為那是多此一舉，可在我心里卻截然不同。你愿意放棄你緊張的時間來幫助我，而不是推卸責任，毫不理睬。所謂患難見真情。

還記得嗎？你總是會給我帶來一些小小的驚喜，讓我感受到幸福的滋味兒。我還記得，我們之間的那場誤會，造成的傷害，對我們的父母影響也不小，那次如果我們的淚水累計起來，應該也有一杯水的分量。

有你的記憶，我很快樂，因為一路有你，我才不會覺得孤獨。

什么留在我的記憶深處作文初中第9篇

人生中發生過許許多多令人難忘的事，那一件件事就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、還有咸，時不時在我的腦海中回蕩，在我眼前浮現，但是最令我難忘的還得屬那次跳繩。

一天傍晚，我在學校里跳繩，突然，我心里冒出了一個具有挑戰性的想法，為什么不跑著跳呢？這樣豈不是更能提升我的跳繩能力？二話不說，我立即圍著學校操場跑道一邊跑一邊跳，突然，我一不留神，就被絆了一跤，腳出血了，很疼，我的眼淚頓時像斷了線的珍珠不停往下掉。我失魂落魄地回到家里，奶奶看見了我腿上的傷口，急忙跑過來，問我怎么回事，我把經過告訴了奶奶，奶奶聽了一邊安慰我，一邊把我扶進屋。接著，奶奶又拿來紅藥水、棉花棒和紗布，用紅藥水把棉花棒浸濕，然后輕輕地抹在我的傷口上，最后把紗布小心翼翼地纏在我腿上，可還是疼。于是，奶奶拿來軟墊放在我腿上，耐心地幫我揉著腿。幾天以后，我的腿好了，又能活動自如了。

每個人都疼愛自己的親眷，我的奶奶亦是如此，我奶奶對我的愛我永遠都不會忘。

什么留在我的記憶深處作文初中第10篇

一個冬日的午后，我坐在陽臺里，陽光輕輕灑落在肩上，享受閑暇時光的我拿起一支鉛筆，對著畫板勾勒出她的模樣。

齊肩的長發，紅色框架的眼鏡下有一雙深遂的眼睛。鉛筆潑潑灑灑，待我畫完最后一筆，那一幕又躍上心頭。

“你聽這二胡的聲音，樂音激越，悲凄！”我順著她的聲音向著一位街頭藝人望去。“很好聽，不是嗎？”她笑著對我說。“嗯。”我敷衍著，一邊打著等會看什么書的小算盤，現在雖然是放假，但補習班太多，我需要看書來宣泄心情，而她只是與我順路，接著我又開始打量商店外角落的老人，頭上一頂灰色的帽子，已經失去了往日的彈性，身穿一件黃色大衣，但衣角卷了起來。他坐在一個小凳子上，凳子吱吱地響著，唯一讓人欣賞的地方便是那修長的手指，將二胡拉得行云流水。

我微微搖了搖頭，加速向前走去。“等一下。”我站住腳步看向她，只見她將兩張20元紙幣放進老人面前的瓷碗中。老人的手顫動了一下，二胡揚起一陣低音。”你拿回去一張吧，善良的孩子，我這幾天的飯錢已經有了，天氣越來越冷你們學生娃也不容易，買點熱的吃吧！”老人邊說邊咳嗽了幾聲。聽了老人的話我不禁摸了摸自己的鼻尖，發現很涼。心里想著這么冷的天氣，老人是如何能堅持在外拉二胡，我看見她擺了擺手，聽見她說：“不了，您多買點藥吧。”便不給老人回答的機會，拉著我走開了。后面的路她的步子走得穩，而我卻走得輕，心里不停地打著一只小鼓。

我收起了畫板將畫貼在墻壁上，看著她笑得樣子我也笑了笑。我知道記憶一定會把她留下來，因為她會激勵我以博愛之心看待別人，懂得善良！

什么留在我的記憶深處作文初中第11篇

揚子晚報一則《2。5元，50分鐘，坐綠皮火車中華門到下關》新聞見報后，我就一直在做這個出行計劃，感受南京最“廉價”而且有意義的秋游方式。

星期天我纏著外公外婆終于出行了，老年人“懷舊”，而我卻“嘗新”。

14：16，在人們翹首企盼中，一輛通體墨綠的列車緩緩駛入站內，這趟列車是7102次列車，是從黃山到南京西站，一聲長而低沉的汽笛長鳴之后，綠皮火車哐當哐當地啟動了，人們來到車廂后還沒有坐穩，便擺出各種姿勢拍照了，聽乘務員叔叔介紹，7102列車是全國屈指可數的以“7”字打頭的慢車車次，她是南京段唯一一列市區短途火車，只有8節車廂，乘客有足夠的時間來欣賞*時難得一見的南京風景。

本來以為綠火車很慢，坐的時間很長，沒想到，到終點時，一包準備在火車上消滅的零食都沒有吃完！

火車到站之后，人們陸續下車，我卻久久不愿離去，我想和綠皮火車合影留念，留下我童年的記憶！

也許幾年以后，她會淡出我們的視線，那時，旅行中恐怕再也找不到悠悠晃蕩的心情，而關于綠皮火車的記憶，也將成為絕版的珍藏，今天我親身體驗了！

什么留在我的記憶深處作文初中第12篇

看著那一排排的座位，想起我們第一次見面時的情景，那時我們是同桌，當我剛轉來時你拍了下我的肩膀，“hi，你是剛轉來的吧！”這是你那時對我說的第一句話，還記得你那是對我的笑容，現在想起來我都會覺得很溫暖。

那是當我轉過頭看你時，你知道我第一眼的感覺是什么么？那時可能是太陽光的問題吧！當我轉過頭時覺得好耀眼，覺得你是一個很好相處，是一個很開朗的女孩。

不知在何時我們已形影不離，回想與你在一起的時間，我真的覺得很開心，也許這就是我們的緣分吧！要不是當時我轉學過來，我想我們永遠也不會認識吧！所以有時我真的覺得很幸運，能夠認識你是我這么多年來最開心的事之一。

記憶中的你從來都是笑著的，沒看到你落下一滴的淚水，無論是在倒霉的時刻亦或是被老師說的時候，你總是將你的笑容掛在臉上，其實我知道你并不是像你臉上笑容那般開心，正因為知道所以我從來不去問你，只是靜靜的陪著你希望你不再悲傷，現在的你已另外有人在守護了吧！現在的我也是呢？

現在的我已交到了更多的朋友，守護著她們的笑容，同樣也被她們守護著。

語言流暢，感情描寫給人感覺細水長流一般，平平淡淡的，可是就是如此才讓人感到更加的真實。

什么留在我的記憶深處作文初中第13篇

落花在徐風中蕩起靈魂，親人的思念直達心靈，在我的記憶深處激蕩……

————題記

“又是一年春好處，落花時節又逢君。”每當想起杜甫的《江南逢李龜年》，我的記憶深處激蕩著這樣的一幅畫面：

前年，我與舅爺爺手拉手，在公園里散步，正值春天，落花繽紛，一陣淡淡的清風迎面而來。花兒似蝴蝶，如仙女，在空中翩翩起舞，輕輕地落在地上，鋪成了一個五彩繽紛的花毯！我靜靜地閉上雙眼，在恬靜之中，感受“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的美景。啊，原來，花兒要為春姑娘送行呢！感謝她的哺育和滋潤。緊緊握住舅爺爺的手，在夕陽下緩緩離去。一切是那么溫馨，那么美麗，那么留戀，那么一去不復返......

去年，卻只剩下我獨自一人了：舅爺爺臥床不起，在落花時節，拋棄了我們，隨著春姑娘的腳步去了一個更美麗的世界！我淚不成聲，想起每次看望他時，他與我去公園玩，給我買喜歡吃的佳肴。這美好的時光又在我的記憶深處激蕩。

又是一年落花時節，我獨自一人漫步于公園。我靜靜地閉上眼睛。聽到了舅爺爺的腳步聲。舅爺爺啊，我愿化作落花，為你送行，為你歌唱！睜開眼，我又是多么的不想失去，但云朵無情，瞬息萬變。落花伴著我歸去的腳步，為他隨行。有一道傷痕，悄然無聲地留在我的記憶深處，漸漸地，我又打濕了記憶......

什么留在我的記憶深處作文初中第14篇

白云屬于藍天，星辰屬于長夜，

小魚屬^v^，而你只屬于我。——題記

初見

第一次見到你時，你在寵物店中，我滿懷好奇走近你，你睜著圓溜溜的眼睛看著我，時光定格在這一刻，心中有一個聲音在呼喚：帶它走！于是，你有了一個家，我有了一個朋友。

相知

帶你回家之后，你終于露出了本性——一個“大魔王”。你會偷偷把媽媽的拖鞋拿出來，放在我床下，然后心安理得地躺在上面，害得媽媽一陣好找；你會在我吃零食時，趁我不注意拿走一塊，絕塵而去。當然你也知道我喜歡裝扮你，當把你扮成一只玩具狗，看你無力地垂著耳朵，我想，那時你的心里是崩潰的吧！

相伴

幾個月的陪伴，我們逐漸心靈相通。你一聲低吠，我就知道你要什么；我一個眼神，你也了解我的企圖。我們是朋友，爸爸媽媽偶爾地責備會讓我哭泣，這時唯有你在我身旁，用舌頭拭干我的淚水；我們更是知己，我喜歡什么話都對你傾訴，我習慣時刻有你在我身旁。

相離

幾年過去了，我一天天地在長大，你卻一天一天地在衰老。終于，有一天你在院子里不停地狂叫，我出門看時，你圍著院子跑了三圈，每一個腳步都散發著凄涼，最后你沖出了門外，幾天沒有歸來。我出去尋你，尋到的只有你的尸體——我才明白，你那天的舉動是在向我告別，你的懂事讓我泣不成聲！

思念

你的離開一如初見，你來得悄無聲息，走得默然無聲。你可知道，我想你了！風起，我想你奔跑；花落，我想你撒歡！我親愛的小狗，我永遠想你，想念那個獨一無二的你！

什么留在我的記憶深處作文初中第15篇

從我遇見你開始，似乎你一直在為我編織著文學的夢。那時懵懂的我，總愛聽你念絕句，聽你那把滿天大雨化為古韻，把水墨畫在心里。是白居易嗎？是陸游嗎？是李太白嗎？太多太多了，讓我覺得我們走過的日子就像屬于文學的一場盛大的宴會，甜美而快樂。這樣的你，這樣深沉儒雅，才華橫溢！

曾記得，你讀《我的四季》：“一個人，要是能夠期待，就能夠全力以赴。”你那堅定的聲音，我從來不會忘記，也從來沒有放棄。那時的盛夏，梧桐樹落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過的光陰。這樣的你，這樣的熱情，奮斗，誨人不倦。

有你的六年，短暫的就像睡了一覺，正是這一覺，你讓春風寄給我一場幸福的夢，在夢里，你教我知識，教我做人的道理。每一次，我思考不全時，你都會在一旁說：“再努力地想想，說不定只是一個細節你沒有發現而已。”隨后，我便努力地尋找“細節”。皇天不負有心人，我終于突破了難關。這樣的你，這樣循循善誘，讓我刻骨銘心。

“愿你有個燦爛的前程，愿你在塵世中找到自我”，一支曲子已溫柔響起，是不是你在輕聲歌唱？親愛的老師，感謝你陪我走過這六年，六年來，你用文學浸染了我，你為我打開了文學的大門。老師，我敬愛的老師，你將永遠留在我的記憶中。

什么留在我的記憶深處作文初中第16篇

每個人的一生都將是患得患失的。然而過去發生的一切也都了如炊煙！在這個世界中，你真正的快樂了嗎？快樂的你又該何去何從？也許記憶將是最深刻的！也許記憶是最深情的！記憶中的你，仍是那可愛模樣。記憶里的你，仍舊是我所喜歡的。希望歸來仍舊少年，仍舊是你。希望初心依舊，方得始終！

記憶里的你，話不是很多。總是包容我，關心我。在我傷心的時候一直陪伴與我。在我傷心的時候總給我安慰！有時候的我，卻總是在你面前任性，耍小脾氣。總喜歡生你的氣。總是想讓你哄我。這樣的我也就只是在你面前像個小孩子一般。你雖是一個直男。但卻還是很暖心的！因為你知道我對你多重要！同樣的，我也在乎你，一直在，不分開！

每個人的心中，都將會有一份守護！相信王子與公主之間的美妙愛情！守護則是最重要的！也許你會一直守護我。也許會離開吧！但是我相信，你會一直為我守護。一直陪伴與我。因為記憶里的你，是如此的優秀！是如此的暖心。你是獨一無二的，我愿意永遠陪伴你身邊！一直守護著你，陪你到老！

陪伴是最長情的告白，深情地注視著你。輕挽你的雙手，永遠不分開！愿你歸來，依舊少年！愿你歸來，仍然是我所喜歡的樣子！你的樣子，便是我的歡喜！擁有你，很開心！

記憶里的你，仍是那么的優秀！希望你活得精彩！一直陪伴，永不分開！

什么留在我的記憶深處作文初中第17篇

每當玫瑰散發出濃烈的香氣時，我總是鼻子一酸，淚水伴著往事又把我帶回到那個難忘的夏日……

風，靜靜地吹。

我獨自一人站在樹的陰影中，淚，順著臉頰滑落，滴在裂口的大地上，太陽遙遙地掛在天空，淡淡地注視著一切。幾分鐘前剛剛從大人那兒聽到的消息像把小刀似的，一直剮著我的心，好疼好難受，“整天形影不離的好朋友新新要回到外地工作的父母身邊，去遙遠的昆明了，恐怕不會回來了”，我在心中痛苦地喊叫著：“不，新新，不要走，留下來！”

大人們都在熱烈地討論著昆明的一切，沒有人注意到我的“失蹤”，這時，一個一蹦一跳的身影跳入了這幅悲傷的畫面，是新新！我的淚水早已浸潤了雙眼，只能看見那個模糊的身影愈變愈大。“怎么哭了？”她來到我身邊，關切的雙眼一閃一閃的，我低著頭，狠狠地瞪著地面，好不容易才蹦出三個字“不要走”。瞬間，她似乎呆住了，眼皮垂了下來，一滴大大的淚珠從長長的睫毛下滑落。她呆了一會兒，隨即又展開了笑臉“沒事，我還會回來的，我已經計劃好了，一定會好好學習的，以后考到南京的學校來，我向你保證！”她發誓般地說。說完輕輕地折下了旁邊的一枝玫瑰，拔去上面的尖刺，然后小心地別在我的發梢，她后退幾步，微微一笑“真漂亮”，我也笑了，笑容風干了我臉上的淚水……

說完，她便急切地跑走了“我走了，以后別再膽小了，不要一動就哭了”，她一邊跑一邊說著，我看到了她抖動的雙肩，聽到了她顫抖的聲音……

再見，我的`好朋友新新，那枝美麗的花會永遠留在我記憶中的……

風，靜靜地吹，驀地心中一顫，記憶中似乎又增加了一份美好！

什么留在我的記憶深處作文初中第18篇

還記得在一起玩過的日子，還記得看過的電影嗎？還記得我對你說過的話嗎，雖然以忘記你的名字但還記得你的身影，我現在想大聲的對你說出那句話我喜歡你，我喜歡你短短的頭發，喜歡你叼著香煙的樣子喜歡你說話的樣子，這么多年總是忘不掉你，如果當初懂事點，知道愛這個字就不會那么痛苦啦，如果當初你走時對你說我愛你留下來吧我愿意娶你。

假如時光能倒流我愿意對你說三個字我愛你，我會跪下手里捧著鮮花和戒指大聲的叫出來，嫁給我好嗎？我愿意愛你一輩，陪你生和死，不管你生老病死我都愿意娶你為妻。等到老時我杵著根拐棍背著你去山頂搭一間毛草屋在那看日出和日落，當你快死時我將抱著你的身軀和你共進黃泉，我將為你喝下孟婆蕩希望來世你能記得我，到時我們還像這一世這樣，不過我將去改變結局只希望我們能白頭偕老。

不過這一切也只是個夢吧回到現實還得面對緊張的生活和金線的壓榨，五年沒見的我真的好想你你能回到我的身邊重新再告訴我一遍你的名字嗎，只雖告訴我你的名字就行別把你的悲傷也講給我聽因為我我聽到你的悲傷時自己也會跟著悲傷的。這么多年你在外肯定很辛苦不過回到我身邊你就不用那么的辛苦的，請讓我永遠的記住你永遠的愛你。

什么留在我的記憶深處作文初中第19篇

校園，是我知識的園地，教給了我許多做人的道理；校園，是我歡樂的園地，送給了我無窮無盡的樂趣；校園，是我記憶的園地，承載著酸甜苦辣，留給了我歡聲笑語，成長的甜蜜。校園，你將一直存留在我的記憶深處，永遠無法抹去。

每當走進校園，都能感受帶無比的溫暖，那*坦的甬路，*整的圍墻，成排的教室，爭芳斗艷的花朵，翠綠的柳樹，這一切，都讓我無法忘懷，無法抹去。風中翩翩起舞的柳枝，還有那堅毅的守候校園的松樹，一直都讓我的心靈感到溫暖。

下課的時候，同學們會爭先恐后的沖出教室，操場上留下了同學們的歡歌笑語，仿佛一陣陣美妙的音樂，一直回蕩在我們的心間。同學們在操場上飛奔，在草地上打滾，在球場上馳騁，這些景象一直都在我的記憶里鮮活。

不能忘，一雙又一雙溫暖的手兒讓我感動，一句句鼓勵的話語讓我振作；不能忘，一陣又一陣的掌聲讓我變得自信，一次又一次的目光讓我堅強；不能忘，一次又一次的微笑讓我不再懼怕摔倒，一段又一段的記憶讓我溫暖。

校園，你給了我溫暖，讓我不再懼怕寒冷；

校園，你給了我光明，讓我不再畏懼黑暗；

校園，你給了我自信，讓我不再忌憚摔倒。

校園，你寫滿了我的記憶，我永遠都不會忘記你！

什么留在我的記憶深處作文初中第20篇

我很喜歡雪。并不是因為它有著曼妙的姿態，純潔的顏色，或是別的什么。而是因為在我記憶深處的某個雪夜，那些紛飛的雪啊，讓我懂得了許多。

記憶里是個異常寒冷的冬天，大雪紛飛的某個晚上，屋子里的場景是我正鬧脾氣不想上學。媽媽嘆了口氣，滿臉失望的看著我，嘴里卻堅決地說不去不行。我開始哭鬧，孩提時特有的莫名其妙的委屈齊齊上涌，使我大聲哭喊，嗓子將近啞掉。媽媽的眼神稍稍柔和下來，略帶心疼的看著我，嘆氣：“為什么會不想上學呢，哎，拿你沒辦法。”這時我窺見她眼里的失落、失望，一股酸又沖上鼻頭。媽媽撂下一句：“那先別去了。”轉身到屋里去了。我的眼淚流得更兇了。卻為不用去學校感到竊喜。

當我安靜下來回床休息的時候，房間里突然傳來媽媽的聲音，我把耳朵貼在門上，聽見她不知對著誰說：“我對她太失望了，我好大的希望都在她身上呀……！”聽到這話，剛安靜下來的我又“哇”地一聲哭出來，只穿了一件單衣就跑出家門。

外面的天氣凍得我手腳發麻，全身打顫，我漫無目的地跑著，淚風干在臉上成痕。跑出沒多遠，就聽見身后媽媽大喊著我的名字，遠遠追著我，速度卻很快。當我全身冰涼，一步也邁不動的時候，干脆蹲在地上。我看見媽媽仍在向我跑來，大雪里，沒有燈光，鵝毛般的大雪在壓抑的黑色背景下，漫天飛舞，快要把她蓋沒，擋住了我的視線。她費勁的跑到我身邊，二話不說脫下了衣服裹到了我身上，抱起我往家走，一路無話。我在她懷里抽泣，她用手撫我的淚，好冰。回家后，我沒事，媽媽卻感冒了。

那天晚上的雪不同以往的大，像是黑色牢籠里的白色羽毛四散。那個雪夜，快要被媽媽的柔情融化。留在我記憶深處的那個雪夜，那些紛飛的雪，讓我懂了許多。

什么留在我的記憶深處作文初中第21篇

今天是中考前的最后一天，上課時間也許以后還有半個下午，但那已經是中考以后了。

原以為是最后一節生物課，索性今天王老師又給我們補上了一節。課后筆和本子包圍著王老師，王老師安慰我們實驗可是再見，可是誰又能保證真的可以再見了，還有一年多，這中間又會發生什么？全是未知數，最后一節地理，孫老師，第一次踩了下課鈴，宣布下課，然后轉身離開了教室，他身后的掌聲熱烈而持久，我可能那個身影停在了門口。直到掌聲逐漸平息下來，停留在門口的身影才離開。我突然發現這是第一次全班同學一起為孫老師鼓掌，為孫老師和他笨重的地球儀復雜了，地圖不離身的擴音器，第一次也怕是最后一次了，初中再無地理課，萬幸的是班主任就意味著孫老師的擴音器還能陪陪我們幾個小時。

找老師要了簽名，仍久久不能釋懷，去年的那種感覺又回來了，此生難忘的酸酸的，鼻子濕潤了眼眶，還有不知何時鉆進來的雙手。同學們，紛紛請別人寫下中考加油等祝福的字樣，有為別人寫下，也有請別人寫，無論是簡單的幾個詞語，或是一小段話，都是祝福，祝你也祝我自己。

今天是很重要的一天，所有和我一起度過，今天的人都很重要，無論是嬉笑打鬧，還是共同進步，都是最好這幾天將會和我的本子一起留在記憶中，美好的童話王國，也許是初中階段最難忘的一天之一，將會是永恒的美好。

什么留在我的記憶深處作文初中第22篇

逝去的才是美好的。

正如一朵花，枯萎了才能記住它的芳香。

正如我的爺爺，老去了才珍惜他的芬芳。

在我的印象里，爺爺是個慈祥的白發老人，稀疏的白發隱顯著土黃色的頭。爺爺是村里人，辛苦勞作了一生，頭是土黃色的，呵呵一笑扯起來的褶子是土黃色的，背著我長大的厚實的背還是土黃色的。盡管爺爺是如此“土”的形象，但他身上有一種味道，清淡，平實，讓我一回想，就能定下心來，做自己的事。

正如村中的其他老人一樣，他有一個通病：愛孫子輩的人。他愛我，愛他的小孫女。

他愛背著小孫女，我也就在他的背上度過了一段任性的童年。

小時候，我是很頑皮的。總忍不住往爺爺身上蹭蹭，拽拽他的小胡須，呵呵地傻笑。

一笑，上幼兒園了。爸媽忙工作，就讓爺爺來接我。我坐在校車上往窗外瞅，總能看到爺爺穿著一身略微有些發灰的深色衣服，雙腳呈外八字往路口一蹲，仔細地看著過往的車輛。若是他看見了我，就會朝我欣喜的擺擺手，有些顫顫的向我走來，不過那時爺爺身體也還算硬朗，動作也是麻利的。

我蹦蹦跳跳地下了車，回了司機和老師一句“再見！”就跑著撲進爺爺懷里，抱著他的腿，蹭蹭他的褂頭。我們爺倆動作嫻熟的配合著：他蹲下來，兩只手朝后準備把著我的腿，手掌圍成的圈總是與我的腿相適宜。我高興的趴上去，像只小懶貓一樣倚靠在爺爺背上。爺爺的背很厚實，我趴在上面是很有安全感的，有一次竟趴在背上睡著了，要知道，爺爺背我回家只不過5分鐘！

可能，與爺爺身上令人舒服的味道有關吧。不是雨后的青草香，也不是春光下的花香，是一種類似于白開水的味道，一種涼白開的味道。

爺爺生病了，老了，小胡子也變得花白。于此同時，我也稍大了一點，能自己一個人回家了。有時走著走著會奇怪，爺爺呢？怎么沒來接我？想到爺爺正臥在床上等我回去呢，我便一笑，加快了步伐。

“爺爺！我回來啦！”

“噢——慧兒回來啦！”

“嗯——”

我放下小書包，跑到爺爺床前，與爺爺討論一天的趣事。爺爺的手總會顫巍巍地伸出被子，緊握住我的小手。白開水味隨著他手的溫度，恒速地向上爬，一點一點鉆進我心的內核。再由內而外散發出沉甸甸的安定。即使不說話，也不會覺得無趣。有這樣的氣息陪伴著，哪還有別的心思。

此刻，芬芳駐足，記憶永久。

什么留在我的記憶深處作文初中第23篇

時間飛逝，片片背影劃過腦海，那曾經高大壯碩的背影，因我的成長逐漸渺小，看見那愈發渺小的背影，勾起來我兒時的回憶。

一望十年，當我剛剛來到這個小區。那時，小小的毛票，在我的手里都是寶貴的資金。每當我蹦跳到小賣部，總會看見那個爺爺，每次面帶微笑，給人一種親切感。每當他轉身幫我拿飲料的時候，那高大壯碩的背影就總會印在我的腦海中。帶給我一種溫暖，這背影如雨中的傘，令人心暖。

幾年后，我讀上了小學，每個周末假期，我都會光顧那里。漸漸的我發現我能平視他了。是我成長了，但他也衰老了。

一次，我看見他拉著小拖車送貨，步伐不像以前那般矯健，而是慢了下來。背影也暗淡了，只散發著一點微光，若隱若現，似乎會隨時熄滅，一只小小的螢火蟲在他身邊也能散發出絢麗的光芒。

后來，我走進了初中。當我又一次碰到這個老爺爺，他依舊拉著小拖車送貨，佝僂著腰，背影看起來是那般渺小。過去的大山，化為了小丘，而現在只剩下一座小小的土堆。他似乎經不起風吹雨打，這世界面前顯得軟弱無力。連我也漸漸感受不到他的存在。

現如今，已十年。又見他，雖然臉上依舊掛著笑容，卻給人一種滄桑，歲月在他的臉上留下一條條皺紋；一身被太陽曬得黝黑的皮膚；令我也難以認出他。每當他轉身時，僅留下黑漆漆的背影，像一個昏暗的角落，常常令人忽視。他的存在可有可無。

我將他的背影放在我的心上，那不僅僅是他留給我的背影，同時，也是我留給自己的一份回憶，一份幸福，這種幸福猶如一場靈動的雨，澆在心頭。而留在心頭的水，是雨的精魂。

什么留在我的記憶深處作文初中第24篇

十二月到了，“梨花”散滿整個青山，也充滿了寒意。那晚，九點多時，我從興趣班回家，風如冷刀一般刺入身體里。可是在這樣的天氣里，母親的一個舉動卻讓整個冬日都暖了起來。

那晚，走在回家的路上，冷風不斷涌來，時不時還在耳邊響起可怕的笑聲。到家時，我全身都在發抖，面色慘白得如刷上了白油漆似的，嘴唇也跟中了毒似的發紫。我迅速地走進大廳，看見母親在沙發上坐著看電視，我對此愛搭不理。因為我們因一部手機吵架而翻了臉。母親見我這般狼狽樣，默默無聞，眉心卻變緊了。

我放下書包，就飛溜進了浴室里，隨著水滴兒的美妙歌聲，我身體慢慢暖和了不少。洗澡期間，我隱隱約約聽見母親急促的腳步聲進了我的房間……。

我換好衣服，快步走進房間，只見媽媽在我床上嫻熟地撥動著手機，似乎在我面前炫耀，我頓時火冒三丈，狠狠地關上了房門。媽媽聽到聲響不緊不慢地下了床緩緩地走回了她自個兒的房間。我再次“呼”地一聲關了門，就爬上了床。

突然，不知怎么了，熱淚似珍珠般滾落了下來。原來我錯怪了媽媽，媽媽剛剛是在為我暖床啊。

頓時，心里暖乎乎的。同時我也感到無比羞愧。怪我不孝，傷了媽媽的心。我對不起你，媽媽。以后我再也不惹你生氣了。

媽媽，你的那份溫暖會一直留在我的記憶深處。

什么留在我的記憶深處作文初中第25篇

有人說，記憶是留住美好時光的地方；有人說，記憶是上天獎給人的禮物；有人說，記憶是一望無際的天空，讓我們暢游；還有人說，記憶是美好的種子，是歡樂的天堂，還是人間最美好的相冊。現在就讓我翻開自己的記憶冊，來給你講述一件留在我記憶深處的事吧！

又是一個平凡的一天，天空陰沉沉的，下起蒙蒙細雨，仿佛在為我的這一次考試而傷心。我走在回家的羊腸小道上，看見花兒都低著頭，我的心情是更加難過了，書包里那張輕飄飄的試卷，對我來說卻有千斤重。

我慢慢地，慢慢地走到了家門口，想敲門，可是又不敢。一想起書包里的那張試卷，我連地縫都想鉆進，難道還有回家的勇氣嗎？

終于我鼓起勇氣，敲了敲家門。不一會兒，媽媽滿臉笑容地為我開了門，轉而她疑惑不解：“今天怎么那么慢才回來哪，以前都不是挺早的嗎？”我微微嘆了口氣，用盡全身力氣擠出一個微笑說：“沒事，下雨走慢了。”便風馳電掣般奔回自己的房間。聰明的媽媽馬上看出了什么，便緊跟我身后進了房間輕聲細語地問：“怎么啦？我可是你最強力的后盾。”

我知道這事始終是瞞不住媽媽的。我慢慢地拿出了那張試卷，一個大大的70分映入眼簾，我無奈地跟媽媽說：“媽媽我這張試卷，我明明可以拿90分的，但是因為我的不小心，把老師交待的作文忘了夾進去，要不然就可以拿90了呀！”我以為媽媽會像往時那樣“河東獅吼”，可是媽媽揉揉我的頭“知道自己錯在哪里，下次注意就好啦！你瞧瞧把我家寶貝愁成什么樣啦？”說著拿手機拍照給我看，看著手機里自己垂頭喪氣的樣子，我忍不住笑了。頓時，家里傳來一陣陣笑聲。

就因為這件留在我的記憶深處的事，我丟三落四的毛病才改了。

什么留在我的記憶深處作文初中第26篇

淅瀝的雨絲像那六弦琴，它叮叮咚咚，如此動聽。梔子的芬芳彌漫了潮濕的花季，開啟塵封的回憶。

夏季的燥氣浮動、升騰，與記憶中的某個片段有著些許契合。腦海中那個夏天的氣息逐漸蘇醒，在心房四壁上留下的鏤空花雕逐漸清晰。

“動詞后面用賓格，分清形物與名物，就看后面是否有名詞……”伴隨著老師的聲音，我正在筆記上奮筆疾書，為小升初做著最后的沖刺。看著周圍奮戰的同學們。不知為何，心里驀地涌上一絲溫暖與感動。追夢四班，有你的記憶，真好！

總有一種執著留在心間，總有一種感情亙古不變。我們都曾是桀驁不馴的野馬，為了同一個夢想，擁有如歌的誓言。我們，曾共同擁有最純潔的回憶與歷練！

還記得畢業那天，晴空萬里，太陽無私地灑下他的光輝，在那個平常而又不平常的日子，我們即將畢業。繆老師在講臺上發言，我什么都沒聽到，只是望向四周，想拼命記住同學們的模樣。我明白，幾十年后，或許我們會天各一方；或許我們的容貌已經改變；或許以后我們不會再相見。但那些吵吵鬧鬧的日子哦我們曾經擁有過，那些放肆的笑聲我們曾經制造過。那是我們的回憶，我們的青春，我們共同創造的故事！

我的同學，人生路上，我不能沒有你們，不能沒有你們的陪伴，你們的鼓勵，你們的微笑。你們可知，恰同學少年，風華正茂，人生的路上，讓我們一起風雨兼程，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。

多想用手去阻擋時間的流逝，卻發現它依舊從指縫中溜走；多想去貼回那一張張私下的日歷，卻發現它已不再完整。時光逝如飛，唯有你，追夢四班，留在我的記憶中，揮之不去。追夢四班，有你的記憶，真好！

什么留在我的記憶深處作文初中第27篇

每當我看見那支鋼筆，思緒又不由得回到了那一天。

那一天，天氣晴朗，花兒綻開了笑臉，小草活力滿滿，披上了綠袍；太陽公公將溫暖的陽光掃向每個角落。可我的心情沉重無比，為啥？剛才，我正在整理書包，這時同桌路青杰問我：“陳佳慧，你有沒有多余的鋼筆啊？”“沒有。”我冷冰冰地回答她。但我的文具盒里有多余的鋼筆，可路青杰是個“大力士”，寫字時，一不小心太用力了就把她的鋼筆的筆頭弄“分叉”了。常常問我借鋼筆，這種事我已經司空見慣了，可她上次卻把我心愛的鋼筆弄壞了，我發誓以后再也不借她鋼筆。可我想，她也常常借給丟三落四的我，幫我解決難題，心里總覺得過意不去，我的心才沉重無比。

不料，第二天，老師來了個“突襲”，這下我可慌了，連忙把“寶貴”的語文書復習一下。可老師卻說：“把語文書收起來，要發卷子了！”我只好不情愿地把語文收了下去。

“開始考試了！”我拿到卷子一看，耶！太簡單了！真是天助我也！可好景不長，作文寫了一半，我拿膠帶去粘掉錯字時，鋼筆就“自作主張”地在桌上亂滾，“呀！不好，鋼筆掉下去了。”我撿起來一看，啊！筆頭都斷了。我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。沒辦法，我只能向同桌“求救”了。我想起了昨天對她的不友好的行為，就想打退堂鼓了。但她樂于助人，于是我鼓起勇氣，小聲地對路青杰說：“路青杰，我的鋼筆壞了，能借我一支嗎？”可是她依舊低頭答題。于是我大聲地把剛才的話重復了一遍。她抬起頭，看了看我手中的壞鋼筆，便連忙從文具盒里拿出一支嶄新的鋼筆遞給了我。我用鋼筆順利地寫完了作文。

考完試了，我連忙向她去道謝，她對我說：“沒關系，同桌就要互相幫忙啊！”接著，我也把昨天不友好的行為說了一下，可她卻說：“沒關系的，誰讓我是‘大力士’了！對了，上次我弄壞了你的一支鋼筆，這支鋼筆送給你吧！”

回到家后，我把那支鋼筆永久地放進了我的記憶中。

什么留在我的記憶深處作文初中第28篇

花已飄落，水已逝去，塵埃落定，緣，盡了。當下一個柳絮飄飛的季節，你是否依舊記得………

曾經以為夢想的天堂在那一剎那湮滅；曾經以為共同的終點在那一瞬間分歧；曾經以為莊重的誓言在那一刻化為烏有。那個飄著雪花的季節見證了著一切，猶如那個季節里的雪花，純凈潔白，卻又那樣短暫，當第一縷陽光灑下時，它所有的美麗只能留給時間，留給空氣，留給記憶。記憶中的天空依舊如此湛藍，嬌陽依舊燦爛，卻再也無法照出兩人的身影，只留下孤獨地背影。當微風繚過發絲間的空隙，是如此漫長的過程，仿佛穿越萬水千山，終將拂面而去。茫茫人海中，我已無力尋覓你的身影。

前世的無數次回眸，才能換得今世的相逢。大千世界里我們已無法陌生，卻更無法熟悉，再度相逢也只能是陌路擦肩，成為了最熟悉的陌生人。三千繁華，只在彈指剎那，原來這就是注定的結果。我開始學著用灰色調開裝飾自己，在單一的色調里任情感的釋放；我開始聽著沒有歌詞的輕音樂，在流動的旋律中記下我內心深處蒼白的情感。手指流動在鋼琴上，始終只能流出傷感的音符；麻木的表情已無法勾勒出那久違的笑窩。

喜歡關上窗欣賞外面的風景，玻璃的隔絕，只能讓那柔柔的陽光傾瀉進來，其他的都只有隔阻在外，望著這沉靜的風景，內心才能得到一絲的安寧。泡一杯咖啡，彌漫著濃濃的香味，輕輕地抿上一口，口腔的每一個細胞都能體會到苦澀的味道，不知什么時候我已忘記了加糖的習慣。

什么留在我的記憶深處作文初中第29篇

《留在我記憶深處》留在我記憶深處我們即將小學畢業，即將步入中學的大門，即將離開我們心愛的老師和同學。在這六年中給我留下印象最深的還要數那件事一天，李老師神秘兮兮的走進教室，環視了一下四周，我們心想：也不知李老師今天的葫蘆里賣的是什么藥？李老師給我們講完新知識后，又做了一些練習題進行鞏固，緊接著，李老師賣了一個關子，說：“這幾天有一道問題一直困擾著我，請同學們幫幫忙！運用自己的智慧來解決問題。”聽到這，同學們都瞪大了眼睛，豎起耳朵來，都想在李老師面前露一手。李老師出示了投影片，上面是一道應用題，當我讀完一遍題之后，就開始思考：我坐在那里，認真地想、仔細的寫。過了一會，我就判斷出它是一道“行程問題”。隨后我便對此題進行了分析，還運用了方程、計算等方法，可是我絞盡腦汁這道難題還是沒能解決出來。正在我垂頭喪氣，快要放棄的時候，一個想法忽然在我腦海里閃過，“畫圖”？剛開始我有些疑惑，但還是抱著一絲僥幸的心理去試試，結果使我喜出望外，我竟然成功了！這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”此時，我激動的心情，簡直無法用任何支言片語來形容了下課后，我美滋滋的把題交給李老師，看到他那驚訝的樣子，以及同學們羨慕的神情，我有些飄飄然了。這種激動萬分的心情、成功的喜悅，激發了我對數學學科的喜愛之情。從此，我的數學成績也隨之提高了。我想：現在我的數學成績那么優秀，和這件事情有著密不可分的關系。因此，這件事情怎能不讓我難忘呢？在人的一生中有許多難忘的事，有些人會隨意的將它忘記，而有些人卻把它好好的保存在心里，這樣將來便可以隨時拿出來回味一番哦！指導老師：馮媛

什么留在我的記憶深處作文初中第30篇

也許。你已經記不得我了，可我卻記得你。

你不僅是我的同桌，還是我們的班長。你是一個學習成績優秀的學生，每次考試都得高分，老師經常表揚你，我又是羨慕，又是嫉妒，后來就悄悄地做一些壞事，并把這些壞事賴到你的頭上，為這，你多次受到了老師的批評。每次老師批評你時，我就在一旁偷著樂。后來，你知道了這些事都是我做的，你沒有和我吵，也沒有和我鬧，只是輕聲對我說：“以后，別這樣了，被老師批評是很難過的”。那天，說真話，我想和你道歉的，可是，死要面子，最終我什么都沒有說，我欠你一個道歉，但更欠你一句謝謝。

我清晰地記得那天是周末，班里舉行爬山活動，到了半山的時候，我不小心摔了一跤，崴傷了腳，你看到了，連忙跑過來，把我扶起，還給我水喝，然后，你讓同學去告訴老師，自己卻扶起我返回學校，一路上，你滿頭大汗，我叫你別扶我了，我能走，你卻對我說：“你是病人，扶你回學校是我的責任……”那天，我很感動，可是，傻傻的我卻認為“大恩不言謝”，竟然連“謝謝”也沒說出口。

幾天后，令我沒想到的是你轉學了，我欠你的那句“對不起”還有“謝謝”再也沒機會說出口了，如果時光可以倒流，我真想對你說一聲“對不起”，說一聲“謝謝”。

遠方的你，能聽到我的悔恨嗎？

什么留在我的記憶深處作文初中第31篇

一塊石頭落入水中，濺起一片片漣漪，供人欣賞后又默默消失。時光飛逝，歲月在您的手上留下了無數痕跡……

一只剛出生的雛鷹，在媽媽的呵護下，終于能振翅翱翔，而我就如那只雛鷹在您愛的呵護下展翅高飛。

“慈母手中線，游子身上衣。”還記得那天放學，我捧著試卷忐忑不安的回到家，幾經猶豫鑰匙才*孔里。打開門，第一眼望見的就是您那充滿問切的目光，我刻意躲避著這目光。媽媽發現我的小動作后立刻用她那龜裂的手指將我拉到沙發上。許久，我倆都沒有說話。最終看見您布滿老繭的手，我心中更加慚愧。可還是耐不住寂寞的將手中的試卷遞到您的手里，您看了試卷分數并沒有被像我想象的那樣怒氣沖天。反而充滿了*靜，用您溫暖的雙手撫摸著我，我再也按耐不住心中的情緒，躺在您懷里嚎啕大哭。哭后，您更是慈祥的對我說：“這次考差了沒關系，只要努力，下次考好就行了。”夜深了，您用雙手握著我的筆，一遍又一遍的為我講解一道又一道不應該錯的題。您溫暖的話語如春雨天的雨水滋潤我的心田。

仰望天空，無數繁星點綴著星空，我想，您一定是最閃、最亮的那顆，永遠照亮著我前進的路。

什么留在我的記憶深處作文初中第32篇

“爺爺，爺爺……”我無助地站在空無一人的地方，迷茫的我四處徘徊。突然，刺眼的亮光射了進來，我蹣跚地向前走去……

睜開眼，一切都沒變，簡陋的褐色大床依舊在我身下。“哎……”恍惚間，那頂草帽使我眼前一亮，又不禁潸然淚下……

草帽？切，土不拉幾，誰稀罕呀？年幼的我看見那頂草帽，毫不在乎地隨手一扔，對它看也不看，隨它自生自滅吧。

密云多雨的盛夏，雨說來就來，絲毫不給人一點防備。我茫然地站在校門口，絲絲雨點打在我的臉上，我下意識地向后退了退，裹緊了衣領。雨簾中的一輛輛車疾馳而去，濺起的水花在空中旋轉、跳躍。天上的烏云絲毫沒有減退的意思，“嗒嗒”的雨聲如針尖般插入我的心中。緊握著公家卡的手猶豫不決，雙腿也不聽使喚，沒有勇氣沖向對面的站臺。

正做著強烈的斗爭，一頂草帽在雨中顯得格外耀眼。是爺爺！我興奮地揮舞著手中的公交卡，爺爺將車停穩后，將寬大的雨衣披在我身上，自己則戴著那頂草帽，顯出努力的樣子，用力蹬著自行車，雙手的袖口早已被打濕，根根銀絲從草帽中竄了出來……我的眼睛不禁濕潤了。

后來，爺爺因這事得了感冒，我的心中錐心般的疼痛，覺得對不起爺爺，只能用自己的努力換來的成績回報爺爺了。

隨著時間老人的步伐，爺爺不得不永遠地離開了我們，只留下了那頂草帽。我將永遠好好保管這頂草帽，因為，它凝聚了爺爺對我深深的愛。

我繼續漫無邊際地奔跑在這雪白的世界，眼前突然出現了那頂熟悉的草帽，我撲向那頂草帽，那頂草帽將永遠伴我成長……

什么留在我的記憶深處作文初中第33篇

有一件事留在我的記憶深處，這件事既讓我感動，又讓我感到慚愧！

記得夏天里的一天，驕陽似火，我呆在房間里，雖然開著空調，但是我還是不知足，我拿著錢，硬著頭皮出去買冰淇淋，知了在樹上“知了、知了”地唱歌，讓人聽了心煩。不一會兒，我的額頭上就出了許多黃豆般大的汗珠，心想：跑快點，快去快回！都怪我是個饞貓！我的衣服貼在身上。我終于買到冰淇淋了，禁不住冰淇淋的誘惑，“咔”的一聲，包裝袋被我撕開了，我想都沒想，隨手就把包裝袋扔在地上，“唰唰唰，唰唰唰”，這不是風吹樹葉而發出的聲音，而是清潔工掃地時發出的聲音，那位清潔工是一位中年婦女，身材矮小，頭發白花花的，臉上的皺紋比樹的年輪還多，黑黝黝的皮膚，厚厚的嘴唇，偶爾露出雪白的牙齒。她雙手緊緊地握著掃帚，靜靜的低著頭看著地面，不緩不慢的，一步一步的將地面的'垃圾掃到一堆。我不禁感動，更讓我感到慚愧。

這件事留在我的記憶深處，同時也讓我明白了道理：亂扔垃圾，不僅會給清潔工增加工作量，而且還會污染我們美麗的港城！

什么留在我的記憶深處作文初中第34篇

不知道你們過年有什么有趣的事情發生？我這就有兩件有趣的事情發生呢。

到了大年三十，事情有很多。我媽媽正好在做飯，我感覺好無聊，就拉著爸爸到前院放煙花。

一開始我以為點煙花是一件很簡單的事，可是在真正點煙花的時候，我心里就不覺得這是一件簡單的事。爸爸拿著煙花對我說：“我拿著煙花，你來點吧！”我猶豫了一會兒，最終還是同意了。

我拿著打火機，手一抖一抖的，爸爸問我：“你是不是害怕了，不敢點？”我心虛地說：“才……才沒有呢！”我鼓起了勇氣，去點燃煙花。我點完就跑，連繼了好幾次，都沒有成功，我試了最后一遍，終于成功了！

到了年夜飯的時間，媽媽把飯菜都端了上來，我剛坐上椅子，爸爸突然端了一盤年糕，我疑惑不解地問哥哥：“哥哥，過年為什么要吃年糕呀！”哥哥回答：“因為有的食物都代表一個四字成語和短句，比如年糕，代表著步步高升，鯉魚代表鯉魚跳龍門等等等等。”我說：“哦，哥哥，你好聰明呀！”

過年還真讓我長學問啊！

什么留在我的記憶深處作文初中第35篇

在生活中，有許許多多的人幫助過我，但唯獨那件事，那個人留在我的記憶深處，留在我的腦海中，揮之不去。

保安相信大家并不陌生，小區、學校門口處處可見。在我記憶深處，他是兇狠的，對他無理可講，一天擺著那副無表情的臉，看著就煩。你進了校門，就別想出去。可通過那一天，那一件事，讓我對他的看法有所改變。

那天早上還是晴天，中午放學時卻下起了暴雨。我沒有拿傘，只能在校門口等待。同學們都被接走了，可我還是沒有看到媽媽的身影，“可能有事吧”我想。又不知過了多久，校門口只剩下我一個人，保安見我遲遲沒有離去，就走了過來，他問我為什么沒有走，我說沒有傘。他看了看時間，取了把傘便對我說：“拿去用吧。”我接過傘，因人小力量不夠，傘把搖晃著。保安看看我，又看看雨的大小，最后決定送我回去。傘小，一路上他還不時地叮嚀我不要走大水灘。我到家了，可她的衣服卻濕透了，我道了謝，他便走了回去。

望著他那遠遠離去的背影，望著他浸透的衣服，我被深深感動了。他留在我的記憶深處，揮之不去。他，就是那有著鋼鐵的面，仁慈的心的保安。

什么留在我的記憶深處作文初中第36篇

每當我看到月空中最高的星星時，不禁勾起我對你的思念——那個陪伴我走過美好時光的精美鬧鐘。

與你初相識

那天，媽媽捧著你走進家門，笑瞇瞇地對我說：“寶貝，你看我給你買了什么——一個精美的蘑菇鬧鐘，開心吧？”“開心！開心！”我邊點頭邊說。說著，我就走過去把你捧過來，那時，我是多么高興。

與你常相伴

第二天，我就和你成為好伙伴了。每天早上，都是你叫我起床，我才不會遲到。有一次，我晚上忘記開你了，結果，我早上就睡過頭了——遲到了。就是因為有了你，我的生活才變得美好而又多彩；如果沒有你，我的生活將變得沒有一點樂趣。在我心目中，你是多么重要啊。

傷你最深時

就這樣，日復一日。終于，有一天，媽媽又買了一個新鬧鐘回來，它比你更精美，因此，我就把你扔了，扔的時候，你是多么痛苦，我看見你在痛苦地呻吟并大聲哭喊說：“主人，請不要拋棄我！”結果，我還是依依不舍地把你拋棄了，我是多么想回頭看你一眼啊，可是，現實就是那么殘忍，我并沒有回頭看你，而是殘忍地把你丟棄了。回到家，我眼睛紅紅的，眼角不禁閃起了淚花，畢竟你和我相處了那么多年，做了那么多年的伙伴。

我愛你！那個記憶深處的你，你永遠都在我的心中。

什么留在我的記憶深處作文初中第37篇

有人留在記憶深處的是媽媽的目光，有人留在記憶深處的是爸爸的背影，有人留在記憶深處的是驚險刺激的游樂場……而我留在記憶深處的是父親那雙尚年輕卻布滿老繭為我剝菠蘿蜜的手。

不知何時，我打小就喜歡吃菠蘿蜜，可能是因為菠蘿蜜爽口、肉多，種子蒸煮都好吃的緣故吧。于是，我經常讓爺爺給我買菠蘿蜜吃。

一個夏日，蟬在樹上吱吱地叫著，我央求爺爺給我買菠蘿蜜，爺爺無奈，只好答應了。沒想到，爺爺買回來的竟然是一整個菠蘿蜜，而不是整盒的散裝菠蘿蜜肉。我問爺爺為什么不買整盒散裝的，爺爺確說：“散裝的賣完了，只剩最后一個泰國紅心菠蘿蜜，我無奈，只好買了回來。”這時爸爸回來了，他好像看透了我們爺倆的心思，于是對我說：“我來剝吧。”說完，便剝了起來。

爸爸找出家里的水果彎刀，再拿了兩只一次性手套戴上。只見爸爸右手拿著鋒利的水果彎刀，麻利地剖開菠蘿蜜的“肚皮”，再用水果彎刀伸進去挑出果肉，沒想到菠蘿蜜上的膠把刀粘住了，他只能用手剝，很快手套也被膠給粘住了，爸爸摘下手套，用雙手賣力地剝著，我在心里暗自給他加油。

菠蘿蜜終于剝好了，我取出一塊放進嘴里，嚼一下，甜滋滋的。我感到，不僅僅是菠蘿蜜的香甜，更多的是父親濃濃的愛。

什么留在我的記憶深處作文初中第38篇

每當我走過幽靜的花園時，每當微風中那淡淡的薰衣草香彌漫在我身邊時，一顆晶瑩的淚珠總會悄無聲息地凝結在心中，被思念所填滿。

在我上幼兒園的時候，總有一個清秀的面龐出現在我的視線中。她身上那種特有的薰衣草香讓小時候的我變得聽話。她，便是我的幼兒園老師——葛老師。

還記得那是一個異常炎熱的夏天，我在游戲中和張可欣爭執了起來，原因就是為了搶奪一個芭比娃娃。“你都玩了這么長時間了，應該輪到我了！”可欣說。“不行，我先拿到就應該歸我！”“你……你耍賴！”就這樣，我和可欣你一言我一語地吵了起來。這時，葛老師走過來，輕輕地摸了下我的頭，將我手上的芭比娃娃拿給了可欣。

真偏心！我不高興地坐在一邊，生起氣來。過了一會兒，葛老師拍了拍我的肩膀，笑盈盈地望著我，她的眼里充滿了溫柔。葛老師壓低聲音對我說：“我知道你心里不服氣，可是畢竟人家可欣也等了很久啊！要記住，自私的小朋友大家是不會喜歡的。”我似懂非懂地點了點頭，雖然那時候我還不能完全理解，可是從那以后，我再也不會自私自利了。

在我的記憶深處，總會有一個美麗的倩影，一陣淡淡的薰衣草香，永遠揮之不去……

什么留在我的記憶深處作文初中第39篇

花兒謝了幾度，草兒綠了幾回，圈圈年輪鐫刻著風的印記，泛黃的日記抹不掉那段美好的時光。

記憶中，“鈴鈴——”下課鈴聲響了。我邁著沉重的步子走回宿舍，忽的，腦中浮現出你的樣子。分別一年多了，你還好嗎？

現在，我依然清晰地記得你的性格：活潑、倔強、有活力。就像那向著太陽的向日葵，每天都精力旺盛。

每一次下課，你總是第一時間跑在我身后，并在我不注意時猛地拍我：“一起玩不？”我一驚：“你是屬幽靈的吧？”“啥呀？我這是腿長，我比你高一個頭呢！”看著你的身高，我笑了。“別學了，等下把眼睛給學瞎了！”你拉著我在七樓走廊到處“游蕩”。我問你，你拉我出來亂跑的嗎？你笑而不語。后來，有個同學說：“淇，好羨慕你啊！你看昀整天陪在你身邊。”我笑笑。

可是，你為別人想得這么多，你也要為自己著想啊！

在那個陰天的下午，天公不作美，一打下課鈴就下起了傾盆大雨。剛好早上，我把折疊傘從書包里拿出去，放在桌上。你輕聲地對我說：“我倆一塊走吧！”我們擠在把傘里，齊步往家里走去。忽然，你提議由你撐傘。我想，會不會是因為我沒撐好，淋到了你。我遞給你，你卻把傘往我這邊傾斜。“你傻不傻，等下感冒了！”“沒事，我身體硬著呢！”我知道說多了也沒用，只盼著快點到家。

第二天，你很開心的向我招手，你裝得很愉快的樣子，實際卻無比吃力。我一探你的額頭，滾燙發熱。我想去幫你請假，卻被你拉住了，你硬撐著上完了八節課！

記憶中的那個你，是日記中無法抹去的記憶。

什么留在我的記憶深處作文初中第40篇

又是一個陰雨天，公交汽車上有很多人，我勉強擠進了車廂，簡直是人滿為患。好不容易，找到了一處地方，站穩了，仔細一看。眼前是以為大約6，7歲的小女孩，而我身旁的婦女，大概是她母親。

汽車又到了一站，車上的人絲毫沒有減少，而且在不斷增加，隨著人流的涌動，我的身邊不知何時又多了一位老奶奶，看到她顫顫巍巍的樣子，好象要跌倒一樣。汽車來了一個急剎車，要不是人多，恐怕老奶奶早就要跌倒了。真希望有人可以給她讓座。

這時小姑娘看見了老奶奶，她連忙彬彬有禮地站起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐！”說著，還上前把老人扶上座位；“不，不用了，我馬上就要下了，你坐吧。”老人面帶微笑地說，和藹地說。小姑娘遙遙頭“老師常說要尊敬老人，老奶奶您年紀大了，還是您坐吧！”大家看了，都會心地笑了。

小姑娘高興地抱著媽媽說：“媽，這是我第一次讓座噢！感覺真好，我次還要讓座！”母親撫摸著女兒的頭，開心地笑了。

看到這一切，我不禁感到很慚愧，作為一個中學生，我不曾為老人讓過座，我感到自己雖然讀了很多書，但品德仍遠遠不及這個小姑娘。

以后，每當我在做車時，碰到老人，我都會起身讓座，想起那個小女孩以及她所做的一切。她永遠留我記憶中的深處

什么留在我的記憶深處作文初中第41篇

坐桌前，望窗外，茫茫霧靄。幾年前，也是這樣的天氣。

幾年前，一家三口去博山開源溶洞游玩。回來時幼小而固執的我執意要做火車。無奈，爸爸只好去買火車票。

在火車站門口等著的我和媽媽被一些顏色鮮艷的南瓜吸引了。他想霓虹燈一樣，在模糊不清的的視線里那么顯眼。模糊中，我拉著媽媽走了過去。進了才看清，是一個老奶奶在買這些南瓜。他的頭發花白，膚色是山里人特有的健康的黝黑。臉上布滿了皺紋，那是歲月走過的痕跡吧。也許是天氣原因，眼睛像蒙上了一層薄薄的煙。

嘴巴癟著，說話時可以隱隱約約看見幾顆暗黃色的牙。耳朵上帶著一副金色的耳環，略顯陳舊，也許是他出嫁時的嫁妝吧。他穿著一件像是民國時期的開襟大衣，洗的有些灰白，在模糊的視野中更不容易辨認。他坐在一個破舊的馬扎上，守著那個擺滿東西的單輪小推車。小推車顯然是有些年頭了，車身已經生滿了鐵銹，但把手卻磨地光亮他笑著招呼著我們過去，包含著山里人的淳樸，身上散發著山里人特有的泥土的芳香。臨上火車是，媽媽買了兩個小南瓜。

上了火車，看了看窗外，也許是她的衣服太暗了，像窗外模糊的天氣，幾個顯眼的南瓜被他收起來了吧。擁擠的人流中我再也搜尋不到他的身影。也許他推著那個小車走了吧，我想……

回到家，兩個小南瓜被擺到了架子上，后來南瓜爛了扔了。再后來，我又去了那個火車站，卻再也沒有見到他。站在破舊的火車站里，覺得自己像那個復尋桃源不得的武陵人。

在這個逐漸冰冷的時代，我再沒有找到那個人，沒有看到那樣質樸的笑臉。記憶深處，那個笑臉逐散開。

什么留在我的記憶深處作文初中第42篇

有人留在記憶深處的是爭分奪秒滅火的消防員，有人留在記憶深處的是救死扶傷的醫生，有人留在記憶深處的是不顧自身安危的*。而我留在記憶深處的，卻是一位普通的公園保安。

那年，我七歲。有一天，我和許多小朋友一起在人民公園里做游戲。1、2、3正做著，忽然，天空電閃雷鳴，下起了大暴雨。我想，幸好媽媽讓我帶了把傘，可我把那塊草坪翻了個遍也沒有找到傘。這時，一個黑影向我走來，我連忙躲到了樹叢后。不會是人販子吧？我在電視上看過，用麻袋把人裝起來，運到世界各地！我心想，他走近我才看清，原來他是一位老爺爺，身上穿著保安的衣服。他看見了我，對我說：小朋友，你沒帶傘嗎？這樣吧，你先用我的傘。我慢慢地向后退，心里害怕極了。沒事，你拿著用吧！到時候還給我就好了。老爺爺和藹地說。我感動得流下了熱淚，拿著他給的大花傘回家了。

后來，我去還傘，那個值班的人說他去老家工作了，不在這兒。我只好拿著他的傘回家了。

以后，每當我看到這把傘，便不由得想起那個老爺爺，兩顆金豆豆總會不由自主地掉下來。

他，留在我記憶深處；同時，留在我記憶深處的，還有他那助人為樂的愛心！

什么留在我的記憶深處作文10篇擴展閱讀

什么留在我的記憶深處作文10篇（擴展1）

——什么留在我的記憶深處作文10篇

什么留在我的記憶深處作文初中第43篇

因為父母的關系，我們連出生的地點都一模一樣僅僅相差十四天的我們在同一個搖籃中長大，吃著同樣的飯，穿著同樣的衣服，我們形影不離。

一次，我不小心弄壞了她的手表，將這手表看做寶貝的她得知后，臉由陰轉晴，我看著她那臉色，原本到嘴邊的話又咽了回去，走回了自己的房間。越往里走我的心越愧疚，因為明明是自己的不對，卻向她發脾氣，但自己又放不下面子，心越來越糾結。

沒有辦法，只有冷戰。一次出去游玩，我做好準備，想向她道歉。到了公園，我坐在石頭上休息，