圣誕節的親子活動策劃方案（二篇）_第1頁
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第1頁共1頁圣誕節的親子活動策劃方案活動名稱：我們的圣誕節活動時間：____年____月活動地點：多功能廳活動對象：中班組所有幼兒、教師活動宗旨“圣誕節”是孩子們喜歡的節日。每年____月剛到，各大商場、店面就布置一新，孩子們就會打聽關于圣誕節的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過個快樂的圣誕節吧!希望通過活動能給孩子們帶來歡樂。我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂、創新、感動、關愛環境創設1、收集有關《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。2、收集有關圣誕節的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節的主題環境創設。3、JingleBells(鈴兒響叮當)碟片。4、多功能廳門口放圣誕老人一個，歡迎幼兒;大廳內放圣誕樹;舞臺背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。5、幼兒每人一頂圣誕帽。圣誕節的親子活動策劃方案（二）一、活動目標1.通過本次的圣誕節活動，讓幼兒感受一個不一樣的圣誕節節日。2.讓幼兒在圣誕節假面舞會中體驗過新年的快樂，增添過新年的快樂氣氛。3.幼兒通過參加假面舞會的表演，增強同伴與同伴之間的交流，培養幼兒的社交理能力。二、活動準備1.蠟筆、鼓、面具2.《MarryChrismas》背景音樂、《鈴兒響叮當》三、活動過程1.教師談話導入本次活動嗎，激發幼兒參加圣誕節“假面舞會”的興趣。(1)今天的圣誕節假面舞會可好玩了，小朋友們想不想要參加呢?但是我們沒有假面舞會的面具要怎么辦呢?(2)下面，我們就自己動手做一個圣誕節面具，小朋友們想不想試試呢?2.教師引導幼兒動手制作面具。(1)教師出示已經裁剪好了面具，露出眼睛并將繩子系好，引導幼兒給這個面具涂上自己的顏色或者添加自己喜歡的圖案。(2)面具制作好了之后，教師引導幼兒自己帶上已經制作完成的面具，開著火車去參加假面舞會。3.教師播放圣誕節音樂《MarryChrismas》，引導幼兒載歌載舞，開展假面舞會。(1)教師和另一名教師示范假面舞會應該怎么玩，戴著面具跳舞，教師示范基本的華爾茲舞蹈跳法，引導幼兒尋找自己的小伙伴跟學。(2)在這次圣誕節活動中，幼兒和幼兒之間隨著音樂快樂的舞蹈，快樂的交流。(3)舞會結束之后，教師引導幼兒

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