2022年甘肅省金昌市永昌四中高三數學第一學期期末調研模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學年高三上數學期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知為等腰直角三角形,,,為所在平面內一點,且,則()A. B. C. D.2.已知直四棱柱的所有棱長相等,,則直線與平面所成角的正切值等于()A. B. C. D.3.已知函數是奇函數,且,若對,恒成立,則的取值范圍是()A. B. C. D.4.如圖所示,為了測量、兩座島嶼間的距離,小船從初始位置出發,已知在的北偏西的方向上,在的北偏東的方向上,現在船往東開2百海里到達處,此時測得在的北偏西的方向上,再開回處,由向西開百海里到達處,測得在的北偏東的方向上,則、兩座島嶼間的距離為()A.3 B. C.4 D.5.命題“”的否定為()A. B.C. D.6.若函數(其中,圖象的一個對稱中心為,,其相鄰一條對稱軸方程為,該對稱軸處所對應的函數值為,為了得到的圖象,則只要將的圖象()A.向右平移個單位長度 B.向左平移個單位長度C.向左平移個單位長度 D.向右平移個單位長度7.若復數,則()A. B. C. D.208.一個正三棱柱的正(主)視圖如圖,則該正三棱柱的側面積是()A.16 B.12 C.8 D.69.下圖中的圖案是我國古代建筑中的一種裝飾圖案,形若銅錢,寓意富貴吉祥.在圓內隨機取一點,則該點取自陰影區域內(陰影部分由四條四分之一圓弧圍成)的概率是()A. B. C. D.10.如圖,正方形網格紙中的實線圖形是一個多面體的三視圖,則該多面體各表面所在平面互相垂直的有()A.2對 B.3對C.4對 D.5對11.根據如圖所示的程序框圖,當輸入的值為3時,輸出的值等于()A.1 B. C. D.12.已知拋物線y2=4x的焦點為F,拋物線上任意一點P,且PQ⊥y軸交y軸于點Q,則的最小值為()A. B. C.l D.1二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.若,則的最小值是______.14.在平面直角坐標系中,點P在直線上,過點P作圓C:的一條切線,切點為T.若,則的長是______.15.圓關于直線的對稱圓的方程為_____.16.已知,則______,______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數,且.(1)若,求的最小值,并求此時的值;(2)若,求證:.18.(12分)設數陣,其中、、、.設,其中,且.定義變換為“對于數陣的每一行,若其中有或,則將這一行中每個數都乘以;若其中沒有且沒有,則這一行中所有數均保持不變”(、、、).表示“將經過變換得到,再將經過變換得到、,以此類推,最后將經過變換得到”,記數陣中四個數的和為.(1)若,寫出經過變換后得到的數陣;(2)若,,求的值;(3)對任意確定的一個數陣,證明:的所有可能取值的和不超過.19.(12分)在三棱柱中,,,,且.(1)求證:平面平面;(2)設二面角的大小為,求的值.20.(12分)已知矩形紙片中,,將矩形紙片的右下角沿線段折疊,使矩形的頂點B落在矩形的邊上,記該點為E,且折痕的兩端點M,N分別在邊上.設,的面積為S.(1)將l表示成θ的函數,并確定θ的取值范圍;(2)求l的最小值及此時的值;(3)問當θ為何值時,的面積S取得最小值?并求出這個最小值.21.(12分)如圖,在三棱柱中,,,,為的中點,且.(1)求證:平面;(2)求銳二面角的余弦值.22.(10分)已知函數.(1)解不等式;(2)記函數的最小值為,正實數、滿足,求證:.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

以AB,AC分別為x軸和y軸建立坐標系,結合向量的坐標運算,可求得點的坐標,進而求得,由平面向量的數量積可得答案.【詳解】如圖建系,則,,,由,易得,則.故選:D【點睛】本題考查平面向量基本定理的運用、數量積的運算,考查函數與方程思想、轉化與化歸思想,考查邏輯推理能力、運算求解能力.2、D【解析】

以為坐標原點,所在直線為x軸,所在直線為軸,所在直線為軸,建立空間直角坐標系.求解平面的法向量,利用線面角的向量公式即得解.【詳解】如圖所示的直四棱柱,,取中點,以為坐標原點,所在直線為x軸,所在直線為軸,所在直線為軸,建立空間直角坐標系.設,則,.設平面的法向量為,則取,得.設直線與平面所成角為,則,,∴直線與平面所成角的正切值等于故選:D【點睛】本題考查了向量法求解線面角,考查了學生空間想象,邏輯推理,數學運算的能力,屬于中檔題.3、A【解析】

先根據函數奇偶性求得,利用導數判斷函數單調性,利用函數單調性求解不等式即可.【詳解】因為函數是奇函數,所以函數是偶函數.,即,又,所以,.函數的定義域為,所以,則函數在上為單調遞增函數.又在上,,所以為偶函數,且在上單調遞增.由,可得,對恒成立,則,對恒成立,,得,所以的取值范圍是.故選:A.【點睛】本題考查利用函數單調性求解不等式,根據方程組法求函數解析式,利用導數判斷函數單調性,屬壓軸題.4、B【解析】

先根據角度分析出的大小,然后根據角度關系得到的長度,再根據正弦定理計算出的長度,最后利用余弦定理求解出的長度即可.【詳解】由題意可知:,所以,,所以,所以,又因為,所以,所以.故選:B.【點睛】本題考查解三角形中的角度問題,難度一般.理解方向角的概念以及活用正、余弦定理是解答問題的關鍵.5、C【解析】

套用命題的否定形式即可.【詳解】命題“”的否定為“”,所以命題“”的否定為“”.故選:C【點睛】本題考查全稱命題的否定,屬于基礎題.6、B【解析】

由函數的圖象的頂點坐標求出A,由周期求出,由五點法作圖求出的值,可得的解析式,再根據函數的圖象變換規律,誘導公式,得出結論.【詳解】根據已知函數其中,的圖象過點,,可得,,解得:.再根據五點法作圖可得,可得:,可得函數解析式為:故把的圖象向左平移個單位長度,可得的圖象,故選B.【點睛】本題主要考查由函數的部分圖象求解析式,由函數的圖象的頂點坐標求出A,由周期求出,由五點法作圖求出的值,函數的圖象變換規律,誘導公式的應用,屬于中檔題.7、B【解析】

化簡得到,再計算模長得到答案.【詳解】,故.故選:.【點睛】本題考查了復數的運算,復數的模,意在考查學生的計算能力.8、B【解析】

根據正三棱柱的主視圖,以及長度,可知該幾何體的底面正三角形的邊長,然后根據矩形的面積公式,可得結果.【詳解】由題可知:該幾何體的底面正三角形的邊長為2所以該正三棱柱的三個側面均為邊長為2的正方形,所以該正三棱柱的側面積為故選:B【點睛】本題考查正三棱柱側面積的計算以及三視圖的認識,關鍵在于求得底面正三角形的邊長,掌握一些常見的幾何體的三視圖,比如:三棱錐,圓錐,圓柱等,屬基礎題.9、C【解析】令圓的半徑為1,則,故選C.10、C【解析】

畫出該幾何體的直觀圖,易證平面平面,平面平面,平面平面,平面平面,從而可選出答案.【詳解】該幾何體是一個四棱錐,直觀圖如下圖所示,易知平面平面,作PO⊥AD于O,則有PO⊥平面ABCD,PO⊥CD,又AD⊥CD,所以,CD⊥平面PAD,所以平面平面,同理可證:平面平面,由三視圖可知:PO=AO=OD,所以,AP⊥PD,又AP⊥CD,所以,AP⊥平面PCD,所以,平面平面,所以該多面體各表面所在平面互相垂直的有4對.【點睛】本題考查了空間幾何體的三視圖,考查了四棱錐的結構特征,考查了面面垂直的證明,屬于中檔題.11、C【解析】

根據程序圖,當x<0時結束對x的計算,可得y值.【詳解】由題x=3,x=x-2=3-1,此時x>0繼續運行,x=1-2=-1<0,程序運行結束,得,故選C.【點睛】本題考查程序框圖,是基礎題.12、A【解析】

設點,則點,,利用向量數量積的坐標運算可得,利用二次函數的性質可得最值.【詳解】解:設點,則點,,,,當時,取最小值,最小值為.故選:A.【點睛】本題考查拋物線背景下的向量的坐標運算,考查學生的計算能力,是基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、8【解析】

根據,利用基本不等式可求得函數最值.【詳解】,,當且僅當且,即時,等號成立.時,取得最小值.故答案為:【點睛】本題考查基本不等式,構造基本不等式的形式是解題關鍵.14、【解析】

作出圖像,設點,根據已知可得,,且,可解出,計算即得.【詳解】如圖,設,圓心坐標為,可得,,,,,解得,,即的長是.故答案為:【點睛】本題考查直線與圓的位置關系,以及求平面兩點間的距離,運用了數形結合的思想.15、【解析】

求出圓心關于直線的對稱點,即可得解.【詳解】的圓心為,關于對稱點設為,則有:,解得,所以對稱后的圓心為,故所求圓的方程為.故答案為:【點睛】此題考查求圓關于直線的對稱圓方程,關鍵在于準確求出圓心關于直線的對稱點坐標.16、【解析】

利用兩角和的正切公式結合可得出的方程,即可求出的值,然后利用二倍角的正、余弦公式結合弦化切思想求出和的值,進而利用兩角差的余弦公式求出的值.【詳解】,,,.故答案為:;.【點睛】本題主要考查三角函數值的計算,考查兩角和的正切公式、兩角差的余弦公式、二倍角的正弦公式、余弦公式以及弦化切思想的應用,難度不大.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)最小值為,此時;(2)見解析【解析】

(1)由已知得,法一:,,根據二次函數的最值可求得;法二:運用基本不等式構造,可得最值;法三:運用柯西不等式得:,可得最值;(2)由絕對值不等式得,,又,可得證.【詳解】(1),法一:,,的最小值為,此時;法二:,,即的最小值為,此時;法三:由柯西不等式得:,,即的最小值為,此時;(2),,又,.【點睛】本題考查運用基本不等式,柯西不等式,絕對值不等式進行不等式的證明和求解函數的最值,屬于中檔題.18、(1);(2);(3)見解析.【解析】

(1)由,能求出經過變換后得到的數陣;(2)由,,求出數陣經過變化后的矩陣,進而可求得的值;(3)分和兩種情況討論,推導出變換后數陣的第一行和第二行的數字之和,由此能證明的所有可能取值的和不超過.【詳解】(1),經過變換后得到的數陣;(2)經變換后得,故;(3)若,在的所有非空子集中,含有且不含的子集共個,經過變換后第一行均變為、;含有且不含的子集共個,經過變換后第一行均變為、;同時含有和的子集共個,經過變換后第一行仍為、;不含也不含的子集共個,經過變換后第一行仍為、.所以經過變換后所有的第一行的所有數的和為.若,則的所有非空子集中,含有的子集共個,經過變換后第一行均變為、;不含有的子集共個,經過變換后第一行仍為、.所以經過變換后所有的第一行的所有數的和為.同理,經過變換后所有的第二行的所有數的和為.所以的所有可能取值的和為,又因為、、、,所以的所有可能取值的和不超過.【點睛】本題考查數陣變換的求法,考查數陣中四個數的和不超過的證明,考查類比推理、數陣變換等基礎知識,考查運算求解能力,綜合性強,難度大.19、(1)證明見解析;(2).【解析】

(1)要證明平面平面,只需證明平面即可;(2)取的中點D,連接BD,以B為原點,以,,的方向分別為x,y,z軸的正方向,建立空間直角坐標系,分別計算平面的法向量為與平面的法向量為,利用夾角公式計算即可.【詳解】(1)在中,,所以,即.因為,,,所以.所以,即.又,所以平面.又平面,所以平面平面.(2)由題意知,四邊形為菱形,且,則為正三角形,取的中點D,連接BD,則.以B為原點,以,,的方向分別為x,y,z軸的正方向,建立空間直角坐標系,則,,,,.設平面的法向量為,且,.由得取.由四邊形為菱形,得;又平面,所以;又,所以平面,所以平面的法向量為.所以.故.【點睛】本題考查面面垂直的判定定理以及利用向量法求二面角正弦值的問題,在利用向量法時,關鍵是點的坐標要寫準確,本題是一道中檔題.20、(1)(2),的最小值為.(3)時,面積取最小值為【解析】

(1),利用三角函數定義分別表示,且,即可得到關于的解析式;,,則,即可得到的范圍;(2)由(1),若求l的最小值即求的最大值,即可求的最大值,設為,令,則,即可設,利用導函數判斷函數的單調性,即可求得的最大值,進而求解;(3)由題,,則,設,,利用導函數求得的最大值,即可求得的最小值.【詳解】解:(1),故.因為,所以,,所以,又,,則,所以,所以(2)記,則,設,,則,記,則,令,則,當時,;當時,,所以在上單調遞增,在上單調遞減,故當時取最小值,此時,的最小值為.(3)的面積,所以,設,則,設,則,令,,所以當時,;當時,,所以在上單調遞增,在上單調遞減,故當,即時,面積取最小值為【點睛】本題考查三角函數定義的應用,考查利用導函數求最值,考查運算

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