江蘇省淮安市盱眙縣2025屆高一生物第二學期期末統考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖表示豌豆植株及其體內相關基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列敘述正確的是A．甲、乙、丙、丁都可以作為驗證基因分離定律的材料B．圖丁個體自交后代中最多有三種基因型、兩種表現型C．圖丙、丁所表示個體減數分裂時，可以揭示基因的自由組合定律的實質D．圖丙個體自交，子代表現型比例為9:3:3:1，屬于假說一演繹的實驗驗證階段2．已知某自花授粉植物的花色受兩對遺傳因子（A、a和B、b）控制，其遺傳遵循自由組合定律。研究發現，花色遺傳中遺傳因子A控制白色轉變為粉色，遺傳因子B可使粉色轉變為紅色。若花色分別為紅色和白色的兩純合植株雜交得到若干子一代植株，下列有關敘述正確的是A．該種植物的花色共有白色、粉色和紅色三種類型B．花色為白色的植株自交，后代不會發生性狀分離C．子一代植株自交所得后代中，紅:粉:白為9:3:4D．子一代不同植株間雜交，后代不會發生性狀分離3．雄性蝴蝶有黃色和白色，雌性只有白色；但不論正交反交子代結果一樣。設黃色為Y，白色為y，在下列組合中，不能從其子代表現型判斷出性別的是A．yy♀×YY♂B．Yy♀×yy♂C．YY♀×Yy♂D．YY♀×yy♂4．如圖是生態系統中碳循環示意圖，“→”表示碳的流動方向，下列說法正確的是（）A．圖中A是生產者，B、D、E是消費者，C是分解者B．該生態系統中食物網可表示為：A→D→E→BC．該生態系統的成分包括A、B、C、D，非生物的物質和能量D．E每增加1

kg的體重，至少需要25

kg的A5．在維持人體血糖含量相對穩定的調節中，具有拮抗作用的一組激素是A．胰島素和胰高血糖素B．促甲狀腺激素和孕激素C．胰島素和性激素D．甲狀腺激素和生長激素6．下列關于DNA的復制的敘述，正確的是（）A．在細胞分裂的間期發生DNA的復制B．復制的場所只在細胞核C．復制時，整個DNA分子解開螺旋后，再以兩條母鏈為模板合成子鏈D．單個脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）牽牛花的花色由一對等位基因R、r控制，葉的形態由一對等位基因W、w控制，這兩對相對性狀是自由組合的。下表是三組不同的親本雜交的結果：組合親本表現型子代表現型和植株數目紅色闊葉紅色窄葉白色闊葉白色窄葉一白色闊葉×紅色窄葉41503970二紅色窄葉×紅色窄葉04190141三白色闊葉×紅色窄葉427000（1）根據哪個組合能夠同時判斷上述兩對相對性狀的顯性類型？_______________。（2）寫出每個組合中兩個親本的基因型：①____________________②_________________③___________________________________________。（3）第三個組合的后代是紅色闊葉，讓它們自交，其子一代的表現型及比例是____________8．（10分）下圖是以二倍體水稻（2N=24)為親本的幾種不同育種方法示意圖，回答問題：（1）A→D表示的育種方法稱為__________，其原理是____________。A→C育種途徑中，常采用_________________________方法和______________________________方法來獲取純合子。（2）G為誘變育種，其基本原理為__________________________。（3）如果要培育一個能夠穩定遺傳的隱性性狀個體，則最簡便的育種方法是___________(用圖中字母表示）。（4）若親本的基因型有以下四種類型：①兩親本相互雜交，后代表現型為3：1的雜交組合是____________。②選乙、丁為親本，經A．B．C途徑可培育出_______種純合植物。（5）科學家培育出了抗旱的水稻新品種，而海島水稻沒有抗旱類型，有人想培育出抗旱的海島水稻新品種，但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是______________________________________________。9．（10分）下面為基因與性狀的關系示意圖，據圖回答：（1）通過①過程合成mRNA，在遺傳學上稱為_________，其主要場所是___________。（2）②過程稱為_______________，參與該過程必須的細胞器是_____________。（3）基因對性狀的控制是通過控制蛋白質的合成實現的。白化癥是由于缺乏合成黑色素的酶所致，這屬于基因對性狀的______________(直接／間接)控制。10．（10分）如圖甲是果蠅體細胞染色體示意圖，圖乙表示在細胞周期的不同時期每條染色體上DNA的含量。請回答下列相關問題：（1）果蠅有絲分裂過程中，中心體的復制發生在____期；圖乙中CD段每條染色體的DNA含量發生變化的原因是_______，DE段可表示果蠅細胞有絲分裂的________時期。（2）果蠅細胞中染色體數目最多為___條。果蠅體細胞有絲分裂過程中染色體均分到兩子細胞中，但兩子細胞中DNA含量并不定相等的原因是_______。（3）若雄果蠅的體細胞分裂過程中出現了新的核膜核仁時，與該時期洋蔥根尖分生區細胞相比，除染色體之外不同的變化還有_。（4）雌果蠅細胞進行減數第二次分裂后期的次級卵母細胞中含有___條染色體。11．（15分）豌豆的高莖于矮莖是由一對等位基因D和d控制的相對性狀。某生物興趣小組用純合的高莖豌豆和矮莖豌豆做了如下圖所示的雜交實驗，請據圖回答：P高莖豌豆×矮莖豌豆F1高莖豌豆F2高莖豌豆矮莖豌豆3：1（1）據圖推知，豌豆的高莖為___________性狀。（2）F2中高莖豌豆的基因型為___________或___________，其中純合子的概率為__________。（3）F1高莖豌豆自交，F2中同時出現高莖豌豆和矮莖豌豆，這種現象叫作___________________。（4）若F1高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，子代中高莖豌豆與矮莖豌豆的數量比接近于___________，這一雜交組合相當于一對相對性狀的_____________實驗。（5）在“性狀分離比的模擬”實驗中，兩個彩球的組合代表_____________（填“基因型”或“表現型”）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】分析題圖可知，甲乙圖中，兩對等位基因分別位于2對同源染色體上，因此在遺傳過程中遵循自由組合定律，丙丁中，Y（y）與D（d）位于一對同源染色體上，兩對等位基因不遵循自由組合定律。基因分離定律的實質是位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，甲乙丙丁都可以作為驗證基因分離定律的材料，A正確；丁的基因型是DdYyrr，Y（y）與D（d）位于一對同源染色體上，如果發生交叉互換，則丁個體自交后代會出現3種表現型，B錯誤；圖甲基因型Yyrr、圖乙基因型是YYRr，不論是否遵循自由組合定律，都產生比例是1：1的兩種類型的配子，因此不能揭示基因的自由組合定律的實質，C錯誤；假說演繹法的驗證階段是測交實驗，不是自交實驗，D錯誤。2、A【解析】

根據題意，白色、粉色和紅色的植株的基因型分別為aa__、A_bb、A_B_。【詳解】AB、該種植物共三種花色，白色自交后代可能發生性狀分離，如aaBb，A正確，B錯誤；C、題中親代紅色為AABB，白色為aaBB或aabb，雜交所得子一代為AaBb或AaBB，自交后代的分離比為紅:粉:白為9:3:4或紅:白為3:1，C錯誤；D、子一代個體間雜交，后代可能出現性狀分離，如AaBb，D錯誤。故選A。【點睛】本題的關鍵是判斷各種表現型對應的基因型，即只有AB同時存在才會表現型為紅色，無A即表現為白色。3、B【解析】yy♀×♂YY產生后代的基因型為Yy，如果是雄性則表現型為黃色，如果是雌性則表現型為白色，此組合能從其子代表現型判斷出性別，故A正確；Yy♀×♂yy產生后代的基因型為Yy和yy，如果是雄性則表現型為黃色和白色，如果是雌性則表現型為白色，此組合不能從其子代表現型判斷出性別，故B錯誤；YY♀×♂Yy產生后代的基因型為YY和Yy，如果是雄性則表現型為黃色，如果是雌性則表現型為白色，此組合能從其子代表現型判斷出性別，C正確；④YY♀×♂YY產生后代的基因型為YY，如果是雄性則表現型為黃色，如果是雌性則表現型為白色，此組合能從其子代表現型判斷出性別，D正確。4、D【解析】

生態系統成分包括：生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量。分析圖解：根據生產者和大氣二氧化碳庫的雙箭頭可以初步確定AC為生產者和大氣中二氧化碳的其中之一，并且所有生物均指向大氣，因此C是大氣，A是生產者，則D、E為消費者，B為分解者；并且該生態系統中的一條食物鏈可表示為：A→D→E。【詳解】A、圖中A是生產者，D、E是消費者，B是分解者，C是大氣中二氧化碳庫，A錯誤；B、B是分解者，不參與食物鏈的組成，B錯誤；C、生態系統的成分包括所有生物和非生物的物質和能量，所以還必須包括E，C錯誤；D、按最高能量傳遞效率計算，E每增加1

kg的體重，至少需要A為1÷20%÷20%=25（kg），D正確。故選D。5、A【解析】拮抗作用是指不同激素對某一生理效應發揮相反的作用。從分析和結合選項可以看出胰島素能降低血糖，胰高血糖素能升高血糖，故二者在血糖調節中屬于典型的拮抗作用，故選A。【點睛】本題考查甲狀腺激素、生長激素、促甲狀腺激素、孕激素、性激素、胰島素、胰高血糖素的作用，以及拮抗作用的概念，熟記各種激素的作用以及理解拮抗作用的含義是解答試題的關鍵。6、A【解析】

DNA分子的復制是指DNA雙鏈在細胞分裂以前進行的復制過程，復制的結果是一條雙鏈變成兩條一樣的雙鏈，每條雙鏈都與原來的雙鏈一樣。DNA復制的方式是半保留復制，特點是邊解旋邊復制，場所主要是細胞核。DNA能準確復制的原因：（1）雙螺旋結構為DNA復制提供了精確的模板；（2）堿基互補配對原則保證了復制的準確性。【詳解】A、細胞分裂間期的生理過程是完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成，A正確；B、DNA主要分布在細胞核中，所以細胞核是遺傳物質復制的主要場所，此外葉綠體和線粒體也可以發生DNA的復制，B錯誤；C、DNA分子的復制是邊解旋邊復制，C錯誤；D、DNA酶的作用是促進DNA水解成脫氧核苷酸，促進單個脫氧核苷酸連接合成新的子鏈的酶是DNA聚合酶，D錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、根據組合三rrWW×RrwwRrww×RrwwrrWW×RRww紅色闊葉：紅色窄葉：白色闊葉：白色窄葉=9:3:3:1【解析】

分析表格：根據組合三，白色闊葉×紅色窄葉→后代均為紅色闊葉，說明紅色相對于白色為顯性性狀，闊葉相對于窄葉是顯性性狀，且親本的基因型為rrWW×RRww；組合一中，白色闊葉（rrW_）×紅色窄葉（R_ww）→后代均為闊葉，且出現白色（rr）性狀，說明親本的基因型為rrWW×Rrww；組合二中，紅色窄葉（R_ww）×紅色窄葉（R_ww）→后代出現白色（rr），說明親本的基因型均為Rrww．據此分析答題．【詳解】（1）判斷一對相對性狀顯隱性的方法：①親代兩個性狀，子代一個性狀，即親2子1可確定顯隱性關系；②親代一個性狀，子代兩個性狀，即親1子2可確定顯隱性關系．根據第三個組合可以確定親本的顯隱性關系，因為對每對性狀來說親本都有兩種不同的表現型，后代只有一種表現型，后代表現出來的性狀就是顯性性狀．（2）根據分析，每個組合中兩個親本的基因型分別為：rrWW×Rrww、Rrww×Rrww、rrWW×RRww．（3）第三個組合的后代是紅色闊葉，其基因型為RrWw，讓它們進行自交，所產生的子一代的表現型及比例為紅色闊葉、白色闊葉、紅色窄葉、白色窄葉=9：3：3：1．8、雜交育種基因重組花藥離體培養秋水仙素處理單倍體幼苗基因突變A→D甲和乙4陸地水稻和海島水稻是兩個物種，存在生殖隔離【解析】

1、四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發的種子或幼苗原理基因重組基因突變染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）2、根據題意和圖示分析可知：AD是雜交育種，ABC是單倍體育種，E是基因工程育種，F是多倍體育種，G是誘變育種。【詳解】（1）A-D中先雜交，再自交然后選種，表示的育種方法稱為雜交育種，雜交育種利用到的原理是基因重組。A→C表示先雜交，再進行花藥離體培養，再用秋水仙素誘導染色體加倍，表示的育種方法為單倍體育種，該育種常采用花藥離體培養方法來獲取單倍體幼苗和再用秋水仙素處理單倍體幼苗獲得純合子。（2）誘變育種的基本原理是基因突變。（3）要培育一個能夠穩定遺傳的隱性性狀個體，最簡單的方法就是雜交育種，只要將F2中表現為隱性性狀的個體選出來即可，即A→D途徑。（4）①甲（AaBb）與乙（AABb）雜交，后代的基因型為A_BB（1/4）、A_Bb（1/2）、A_bb（1/4），故后代表現型之比為3:1。②乙丁為親本，F1代中有AaBb和Aabb。而AaBb可產生AB、Ab、aB、ab共4種配子，所以經A、B、C途徑可培育出4種純合植物。（5）用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是陸地水稻與海島水稻是兩個物種，它們之間存在生殖隔離。為了培育出抗旱的海島水稻新品種，可采用的育種方法是誘變育種或基因工程育種，即E或G。【點睛】解答本題的關鍵在于識記各種育種方法的區別，包括方法和原理等以及學會靈活應用各種育種方法。同時將基因的分離定律和基因的自由組合定律與基因在染色體的知識綜合考察，增加了試題的難度，這是高考常考題型，也是高考的重點和難點。9、轉錄細胞核翻譯核糖體間接【解析】

（1）通過①過程合成mRNA，在遺傳學上稱為轉錄，因為DNA主要存在于細胞核中，所以轉錄的主要場所是細胞核。（2）②過程產生了蛋白質，所以稱為翻譯，參與該過程必須的細胞器是核糖體。（3）基因對性狀的控制是通過控制蛋白質的合成實現的。白化癥是由于缺乏合成黑色素的酶所致，這屬于基因對性狀的間接控制。【點睛】本題考查基因表達的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。10、間期染色體的著絲點分裂姐妹染色單體分離后期和末期16染色體復制后由于著絲點分裂被紡錘絲牽引到兩極，而細胞質中的線粒體DNA是隨機分配到兩子細胞中的果蠅細胞中部凹陷，而根尖分生區細胞在中央形成細胞板延伸形成細胞壁8條【解析】

分析題圖可知：圖甲分別表示雌、雄果蠅的染色體組成；圖乙為每條染色上的DNA含量，其中AB段表示DNA分子的復制，BC段可表示有絲分裂的前期、中期、減數第一次分裂的前、中、后、末期，減數第二次分裂的前、中期，CD段表示著絲點分裂，DE段表示有絲分裂后期、末期或減數第二次分裂后期、末期。【詳解】（1）果蠅有絲分裂過程中，中心體的復制發生在間期；圖乙中CD段由于著絲點的分裂，造成姐妹染色單體分離，每條染色體的DNA數目由2變為1；DE段可表示有絲分裂的后期和末期；（2）果蠅體細胞有8條染色體，在有絲分裂后期染色體數目加倍，為16條；果蠅體細胞有絲分裂過程中染色體復制后由于著絲點分裂被紡錘絲牽引到兩極，染色體平均分配到兩個子細胞，但細胞質中的線粒體DNA是隨機分配到兩子細胞中的，故兩個子細胞中DNA含量并不一定相等；（3）雄果蠅的體細胞出現新的核膜核仁的時期在末期，與洋蔥根尖細胞相比，該時期還有的變化是果蠅細胞中部凹陷，而根