第6頁共6頁優化校園整治實施方案標準版本一、指導思想為創建平安、衛生、文明校園，優化校園周邊環境，強化學生的安全意識和日常行為規范，保證學校良好的教育教學秩序和學習生活環境，特制定本方案。二、領導小組：組長：____副組長：____(常務)____成員：糾察處相關人員、各班班主任。下設文明校園糾察處。顧問：____第一責任人：____第二責任人：____辦公室主任：____秘書：____值日領導及糾察處人員值日安排表：三、活動內容和要求：1、寄宿生周一至周五嚴禁外出就餐，通學生憑校牌進出校園。2、規范學生的儀容儀表。不準留長發；不準染發、燙發、剃光頭；不準戴首飾；不準穿拖鞋；不準穿奇裝異服。3、規范學生的行為習慣。不準抽煙；不準講臟話；不準追打起哄；不準談情說愛；不準帶手機進教學區。4、規范學生的安全意識。不準攜帶管制刀具等危險品進入校園；不準與社會上不良人員交朋友；不準進網吧、茶樓、歌舞廳等娛樂場所；不準帶社會人員來學校；不準夜不歸宿；不準到外面租房(除非家長同住照料)；不準追追打打；不準爬圍墻等高危處；不準打架斗毆、不準在教學區騎單車、摩托車。5、臨武二中優化校園管理條例。四、活動安排和措施：“安全文明校園”創建活動分四個階段進行第一階段：宣傳發動1、通過集會、校園網、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會等陣地進行宣傳發動。責任人：辦公室、政務處、團委、班主任。2、____師生學習學校制定的《____二中學生管理手冊》、《____二中優化校園管理條例》、《____二中班級管理評分細則》、《手機對中學生的危害性》等相關制度和知識。責任人。辦公室、政務處、班主任。第二階段：集中整治1、校園安全整治：①教學區、實驗室、寢室、食堂、運動場等安全隱患排查。責任人：羅文標、何明喜、保安人員、門衛、宿舍管理員；②校外租房的管理。責任人。鄧波、班主任；③外來車輛和人員進校園的管制。責任人。鄧波、保安人員、門衛。2、校園周邊環境整治：①校門口至防疫站十字路口(新村路口)附近安全防范。責任人：鄧波、糾察處人員；②晚間校園內安全排查。責任人。黃超、尹相鹍；③校園周邊網吧排查。責任人。羅文標、鄧波。3、日常行為整治：①學生儀容儀表整治。責任人。年級分管領導、組長和班主任、政務處人員；②學生衛生習慣整治。責任人。糾察處相關人員、班主任。③學生行為習慣整治。責任人。糾察處相關人員、班主任。第三階段檢查評比1、檢查班主任是否有活動的主題班會內容。責任人。政務處；2、檢查各年級各班級學生的學風學紀情況。責任人。政務處、學風學紀檢查員；3、檢查各年級、各班級教室內外、走廊等衛生情況。責任人：政務處、學風學紀檢查員；4、匯總在集中整治月中各年級、班級違紀學生情況。責任人：何明喜、尹湘鵾；5、評出先進年級____個，每個年級先進班級____%。責任人：政務處。第四階段：鞏固成果1、通報評比結果。2、表彰綜治活動中表現好的先進年級、先進班____。3、對屢教不改的同學進行再教育。4、堅持常抓不懈。五、整治措施及處理辦法1、加強保安巡邏和門衛管理，來校辦事人員實行門衛登記制度，其他人員和車輛不得進入校園。保安及門衛須把好校門關，如有未登記而進入校園的人員，發現一起，扣相關人員____元。2、保安人員要在校園值勤，學校對重點時段(午休時間、晚自習時間、放晚學后)進行考勤，未到崗者，按教師上班紀律處理。3、寢室管理員要堅守崗位，學校查崗，不到崗者，按教師上班紀律處理。4、對違規學生實行日通報制，并與班級評比掛鉤。5、收繳的學生手機、mp____等電子產品要進行登記，并按學?！秾W生手機管理辦法》等規定處理。6、對談情說愛的學生班主任要及時通知家長，協同教育。對教育不改者，按學校相關條例處理。7、對嚴重違反《學生管理制度》，情節惡劣、屢教不改者進行嚴肅處理。手機管理要求根據____省教育廳湘教發[____]____文件《____規范普通中小學辦學行為的規定》第十二條規定，結合學校實際，特制定手機、mp____等電子產品管理要求。1、學生一律不準將手機、mp____等電子產品帶入校園。2、對違反規定的學生作如下處理。(1)、第一次違反者，由班主任將當事人的手機收激并存放一個月，一個月后由當事學生的家長到校領取。(2)第二次違反者，由政務處將當事人的手機收激并存放一個學期，一個學期后由當事學生的家長到校領取。(3)凡貧困生違規，將取消受助資格。3、學校政務處每月抽檢一次，每天由學校保安人員和政務處工作人員隨機檢查，對違規學生每人次扣除學生所在班級手機等電子產品單項考核分____分。對早戀學生的管理要求學生要正確處理與異性同學的關系和交往方式，要樹立正確的世界觀、人生觀、前途觀和友情觀。禁止異性同學之間有如下不良行為：1、講臟話、痞話和下流話。2、互相牽手行走、嬉戲打鬧。3、互相在偏僻、陰暗角落或娛樂場所約會。4、互相擁抱、親昵。5、對出現明顯早戀現象，經多次教育仍執迷不悟的學生，學校將要求家長將子弟領回家進行為期至少一周以上的家庭教育；對出現了嚴重越軌行為，造成一定影響和后果的早戀學生，學校將依照有關規定進行嚴肅處理。附：校園周邊環境治理安排一、校內安全治理：范圍：教學區、田徑場、藍球場、食堂等人員：政務處人員帶隊領導：李曉斌二、勸返上網學生：范圍。解放北路—解放南路—東云路一帶的網吧。人員：政務處人員帶隊領導：____三、儀容儀表及手機檢查：對象：全體學生人員：糾察處人員學生日常行為規范整治安排：一、范圍：1、校門口2、老教學樓前坪3、食堂4、籃球場5、田徑場6、新教學樓、科學樓二、集中整治時間：____月____日—____月____日(星期三至星期五)1、集中整治時間：早晨：7：00—7：30中午：11：50—14：00下午：17：20—18：：40晚上：21：00—22：002、巡查時間：早上____點—晚上____點三、人員：糾察處人員優化校園整治實施方案標準版本（二）大河平嶺子小學環境綜合整治工作一、指導思想高舉中國特色____偉大旗幟，以____為指導，認真貫徹落實鎮黨政府決策，為扎實推進我鎮“工業強鎮、勞果畜富民”發展戰略，從人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，按照城鄉環境“清潔化、秩序化、優美化、制度化”評價體系標準，緊密結合創森、創園、創文明城鎮，創省、市級衛生集鎮和衛生村等活動，大力開展學校內和周邊環境綜合整治，突出學校環境衛生和容貌秩序兩個重點，加強____領導，科學制定規劃，創新工作方法，注重宣傳教育，強化督促檢查，實行目標管理，加快營造清潔、整齊、優美的校園環境，著力提升學校教育教學質量，為推動我校又好又快發展、科學發展、又好又快發展，構建和諧____學校而努力奮斗。二、整治重點按照____委____發[____]____文件要求，結合學校實際，將學校運動場、中小學教樓、綜合樓后、校門梯步、走道、教師院和曹嘴、王坪、毛坪確定為全校環境綜合整治的重點，其余各班、各村校點同時開展工作。各整治重點要按“四化”體系達標的要求進行整治，其余各班、各村校點要積極開展“四化”達標整治活動。三、整治目標全校環境基本達到環境綜合整治“清潔化、秩序化、優美化、制度化”要求，使學校環境和容貌秩序明顯改觀。四、整治步驟整治時間。____年____月-____年____月，分三個階段進行。(一)展開階段(____年____月至____年____月)。1、工作目標。抓好學校容貌治理、學校運動場、中小學教樓、綜合樓后、校門梯步、走道、教師院和曹嘴、王坪、毛坪整潔工程、各村校、各班衛生保潔等工作，力爭通過整治環境衛生、提高保潔水平普及衛生和文明常識等方面取得明顯成效。2、具體工作。(1)本部整潔工程。一是清理中小學教樓、綜合樓后、教師院周圍、公廁垃圾和雜物，落實責任人進行日常和清掃。二是規范相關區域管理，清理亂貼亂畫。三是整治校院垃圾亂丟亂放、誰地吐壇現象，規范垃圾堆放和打掃。四是下大力整治向窗外亂果皮紙屑、雜物等。(2)校園清潔行動。一是結合鎮城鎮衛生建設要求，突出抓好“____”(即清垃圾、清污水、清雜物、清污泥)中的“清垃圾、清雜物”工作，重點清理教學樓后的紙屑、污泥，清理衛生死角；廣泛開展“三掃兩檢兩設置”建設，即：早上掃、中午掃、下午放學掃，課間檢、發現垃圾檢，設置校園垃圾箱和教室垃圾藍。(3)衛生和文明常識普及行動。全校師生共參與，作為班級、校點學月目標考核，同考、同獎、同懲。一是廣泛開展愛國衛生運動的宣傳教育，充分利用各種宣傳手段、集會、宣傳櫥窗、宣傳欄等，宣傳愛國衛生、愛護環境等常識。二是開展科學知識、衛生知識和健康知識教育，引導師生提高環境衛生意識，摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等不良行為，培養學生良好的生活習俗和衛生習慣，自學搞好個人及周圍的清潔衛生。三是重視未成年人衛生文明教育，建設衛生文明家庭和校園。四是開展“文明出行，平安回家”教育活動，教育學生在校內外遵守學生《守則》和《規范》、行走要遵守交通規則，愛護好公私財物。(二)深化階段(____年____月至____年____月)。1、工作目標。集中開展集校容校貌的整治和校園美化等專項治理工作，基本達到《四化體系》標準。加強精神文明建設，提升學生文明素質，實現校園環境優美、學生行為良好，風貌協調，校園美化、校容整潔、師生文明的新氣象。2、具體工作。(1)校容校貌整治工程。一是進一步完善學校衛生基礎設施。二是搞好校園內和周邊環境治理，鞏固整治學校衛生死角的成果。三是規范騎車上學學生管理，有序停放自行車。四是加強學生亂丟紙屑管理，確保校園整潔。五是建立完善學校衛生保潔巡邏隊，保證學校衛生保潔落實到位。(2)校園美化工程。一是結合綠色學校建設相關要求，重點抓好校園綠化工作。突出抓好花臺、花園的栽培和管理。二是開展校園建筑風貌特色美化，并進行配套的道路硬化工作。三是開展校園環境整治工作，搞好校園綠化美化，著重治理亂丟亂扔、亂寫亂畫現象。(3)師生素質提升工程。一是廣泛開展養成良好公共行為的系列教育和實踐活動，營造個人講衛生、人人參與環境整治的氛圍，在全校師生中形成“講衛生、懂禮儀、有修養”的良好風尚，提高師生的健康素質和生活質量。二是加強“愛護公共設施”教育和相關常識的宣傳普及，引導學生自覺愛護和科學利用公共設施。抵制和糾正不文明行為。三是廣泛開展“衛生文學生”、“衛生文明班級”的創建活動，切實把學校環境綜合整治工作融入全校性精神文明創建活動中。四是開展____，對違背衛生文明、錯誤言行和丑陋現象進行批評和引導。(三)提高階段(____年____月至____年____月)。1、工作目標。結合整治工程實踐，重點抓好完善設施、鞏固并建立健全工作機制和長效管理機制，形成學校容校貌整潔、校園環境改善、學校管理有序、師生素質提高的良好局面。2、具體工作。(1)開展“完善提高、健全機制”活動。一是要結合整治工程實踐，對照既定的整治標準進行完善、補充，在日常保潔、經費保