大學生醫(yī)院崗位體驗心得體會8篇

大學生醫(yī)院崗位體驗心得體會1

今年暑假我參加了暑期社會實習活動，雖然20天的時

間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學

到了很多課堂上學不到的東西。也通過20天的實習，使我

對醫(yī)生這個職業(yè)有了更深刻的認識。

實習內(nèi)容；

社會實習的單位是我家所在的—醫(yī)院，我所跟從的師傅

是為七十多歲的老醫(yī)生，老醫(yī)生了解到我是大一的學生尚不

懂得太多臨床知識，所以開始就讓我在這20天時間能掌握

生命的4項指針，在老醫(yī)生的指導下我首先學會了血壓的測

量。

了解到測血壓前被測者應充分休息，勿吸煙喝酒喝咖

啡，不可憋尿。被測者應采取坐位或臥位，氣囊應縛在上臂

中1/3,不可過松，也勿過緊，否則血壓值會降低。注氣速

度要慢，水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmhg即可。放

氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。聽診器應放在肘動脈處,

再放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音

消失（或變調(diào)）時為舒張壓（低壓）。他告訴我什么叫心房

纖顫，讓我聽病人的心臟跳再讓我與自己的心臟相比較。

短短二十天的時間要學習很多專業(yè)知識是不太可能，但

是我卻收獲到了比專業(yè)知識更重要的東西。在和老醫(yī)生一起

做門診的時候來的病人有很多都是從父輩開始就是老醫(yī)生

來看病，一個醫(yī)生能做到子孫孫都相信自己確實不易

選擇了醫(yī)學作為終身的職業(yè)我就應該明白這八個字不

僅僅只是八個字，而是你對世人做出的最最沉重的諾言。師

傅說過：有時候你也許真會覺得自己已經(jīng)無能為力了，但是

這時你仍然要做的就是，減輕病人與家屬的痛苦。那天碰見

一個肝癌患者的家屬，一個30多歲的男子，也許真是太痛

苦，他的一聲嘆息，讓我感到了一個堂堂男兒的無奈與悲痛,

也有人一開始并不相信他，就像這個世界上很多人想的一

樣，這些病人不相信他，但是他不是去據(jù)理力爭，而只是用

病情的好轉(zhuǎn)來解釋一切，

前些天看見一個很痛苦的病人，一進門家屬就來了個下

馬威，他說：我們?nèi)チ撕芏嗫h級醫(yī)院，各種檢查都做了，疼

痛不減反而加重，我不知道這些人到底是干什么吃的，都是

些庸醫(yī)，今天聽人家說您老醫(yī)術(shù)好可以，也不知道是不是真

的，反正今天過后一天，實在不行我就會鄙視你們這些醫(yī)生,

我們?nèi)ノ錆h，去北京，我倒要看看這到底是個什么病、。聽

著這些話我心里都不爽，真想罵他兩句，但是老醫(yī)生卻說：

我給你開點藥打一針，第二天應該可以好點，這群人憤憤的

走。人走后老醫(yī)生什么也沒說。第二天病好了很多，病人的

態(tài)度來了180度打轉(zhuǎn)變，提了一袋子雞蛋。但醫(yī)生卻只是微

笑。

這是整個見習過程中給我最大感觸的時候。老醫(yī)生用他

的行動告訴我，有時候爭論解決不了任何問題，用實際行動

來證明自己，用精湛的醫(yī)術(shù)來證明自己，用良好的修養(yǎng)來證

明自己！這不僅僅是我作為一個醫(yī)學生該明白的，到這我也

真真明白了師母的那句：學醫(yī)先和他學做人。

大學生醫(yī)院崗位體驗心得體會2

實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角

色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待；學習，也有一

份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)

境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

帶著一份希翼和一份茫然來到了xx醫(yī)院，開始了我的

實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護

士，生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師、同

學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做

一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，

可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害

怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu,我的帶教老師是XX老師，她是

院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形

中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在

老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械

的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯,

越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于

我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主

動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如

魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應

用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨

腳?？赡苁俏疫m應能力差，又不會與老師溝通，進了CCU還

是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，

也很關(guān)心我。到了手術(shù)室XX老師每天都能看到我的進步，

即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講

原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導

的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，

不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！

現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適

應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知

該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科

生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自

容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一

點條理也沒有。然而xx老師知道了我由于自卑、不主動而

沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫

我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝

老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!

現(xiàn)在對于“實習”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因

為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應

用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上

操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便

難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜?？傊?/p>

是“如人飲水，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知

識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。

學會如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人

接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的

學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學好了將使你受

益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此,

我總結(jié)了以下幾點：

以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國

式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然

考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤

跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，

才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的

足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。

實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過,

但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯

了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一

塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似

乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。

本想說“讓我也試一下"，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)

化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,

我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很

樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。

面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到

病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，

因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。

因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求

的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

四、無菌觀念和規(guī)范化操作。

在外科實習這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次,

我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范

化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新

思維，那也得熟悉情況了再說吧。

在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地

漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不

猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作

中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！

總而言之，這五個月，是適應的過程，很多不足之處需

要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲

憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初，今后

還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收

獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定

要好好把握這個機遇。

大學生醫(yī)院崗位體驗心得體會3

今年寒假我第一次參加了大學生社會實踐活動。不同于

中學時代的社會實踐，我們到了大學，學習的知識具有了專

業(yè)性，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行

性。

這次，我把實踐地點選定在x省x市石化醫(yī)院，我秉持

著接觸臨床，增長見識；提供服務，奉獻愛心；培養(yǎng)能力，

鍛煉自我；宣揚醫(yī)學，服務百姓的宗旨，充分利用了實踐的

一周時間，走進醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相

關(guān)幫助及服務，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅

力，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人

的生活和想法。

我這次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分。

我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以

后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)

生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責和分部間的工作聯(lián)系，

了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的

基礎上，我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中,

我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各

部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服

務，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所

以，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其

他人密切配合。

我們每天都和患者進行談心，感受他們患病后的心理狀

態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運用我們掌握的心理疏導的知識及

技巧為他們做簡單的心理疏導。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，

院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通，我們了

解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒。

患者及家屬對醫(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務

工作者的各種誤會。同時，醫(yī)務工作者也沒能很好的及時與

患者溝通，沒能去設身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。

我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學知識和寶

貴的工作經(jīng)驗，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對

他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學實踐生的不足之處和對

我們的期望。我們了解到醫(yī)學工作的嚴謹和辛苦，我們的工

作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性，我

們的工作就格外辛苦和勞累。可即使如此，我們依舊會學好

練好，不畏辛苦，為患者服務。

我們在老師的允許下，定期對患者進行測血壓量體溫等

檢查，并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強了我們的知

識，更鍛煉了我們的實際操作技能，彌補了在校學生只可紙

上談兵的不足之處。

在現(xiàn)代社會，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學養(yǎng)身，

可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前

期準備好的醫(yī)學養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學知識和

有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到

了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向

我們提出各種相關(guān)的疑問，在老師的幫助和隊員的努力下，

他們得到了滿意的解答。

大學生醫(yī)院崗位體驗心得體會4

從2月5日到7月5日實習時間5個月，共在藥房、藥

廠和藥庫的8個科室實習：中藥房、門診藥房、保健藥房、

住院藥房、中藥制劑室、普通制劑室、藥檢室、藥庫。由于

實習時間緊張，中心擺藥室、藥理科和藥品采購中心只是了

解一下。實習的過程就是我成長的過程。

從7月5日到8月24日共6周的時間是在中藥房實習，

經(jīng)過中藥房的系統(tǒng)實習培訓，我學習到了中藥處方的識別、

審查和按方發(fā)藥，常見中藥飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管

理（包括特殊藥品的管理），認識新藥；系統(tǒng)的了解一些中

藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。

從8月25日到9月9日共計2周的時間在門診藥房實

習學習，在梁老師精心指導下，讓我第一次認識了幾百種西

藥，了解西藥配伍，學習西藥在藥理（藥動學和藥效學）、

適應癥、藥品歸類、不良反應和藥物禁忌等知識。了解電腦

在醫(yī)藥學方面的應用和所起到的重要意義。學習藥品入庫和

按處方發(fā)藥，還有特殊藥品的管理，如貴重藥品的專人專柜

和毒麻藥品、精神方面藥品的雙人雙鎖，每日一小點，每周

一大點，次次登記入表的管理。

從9月10日到9月23日共計2周的時間在保健藥房實

習，在崔老師身上學習到了知識要扎實，態(tài)度要認真，發(fā)放

藥品要一絲不茍，不能有一點的馬虎；工作上遇到問題要及

時解決，弄清楚出錯的環(huán)節(jié)。在保健藥房里，進一步學習西

藥及中成藥品的藥理、適應癥、不良反應和藥物禁忌，熟悉

常見藥品；審查處方、發(fā)放藥品、使用電腦登記藥品入庫和

傳帳。在發(fā)放藥品期間，認識到了藥品有生產(chǎn)廠家、進口和

國產(chǎn)、劑量規(guī)格的不同，給我在以后藥品的發(fā)放帶來了很多

方便。

從n月17日到11月30日共計2周的時間在住院藥房

實習，在這里認識到了針劑、片劑、營養(yǎng)液體和大液體是分

開來發(fā)放的，這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的方便。在住院

藥房實習期間，主要是在針劑和營養(yǎng)液體兩個地方實習，在

此我更好的學習到了針劑管理和營養(yǎng)液體的管理。在針劑室

里，我學習了針劑根據(jù)抗微生物藥、抗腫瘤藥、解熱鎮(zhèn)痛及

非留體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥、循環(huán)系統(tǒng)用藥、?？朴盟幍?/p>

分類管理。了解藥品從一級庫傳到二級庫的各個環(huán)節(jié)。在這

里，我系統(tǒng)的熟悉了針劑發(fā)放和管理。在營養(yǎng)液體發(fā)放室里,

我認識了很多氨基酸、脂肪乳、激素類等營養(yǎng)液體藥物，對

以后在醫(yī)院工作打下堅實的基礎。

從9月24日到11月2日共計6周的時間在藥廠實習,

實習的科室共計4個，依次是藥檢室、中藥制劑室、普通制

劑室，滅菌制劑室。

在藥檢室里，學習使用檢測儀器，如檢測0.5%碘伏溶液

中，學習使用碾缽、燒杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等,

熟悉溶解和滴定終點等知識。還接觸使用精密儀器，如萬分

之一電子天平，紫外光譜色譜儀，超聲波譜儀及高效液相色

譜儀等。在張老師指導下操作液固分離提取，色譜分析，回

收液體和濾渣等，還學習操作西洋參的粉碎、過篩、灌膠囊

包裝、檢測顆粒大小是否符合等。

在中藥制劑室里，認識了一大批中成藥品，如胃得安片,

胃樂舒顆粒、玄麥柑橘顆粒、退燒沖劑，復方酸橙顆粒等，

學習一批藥，從制膏劑，加工生產(chǎn)，再到包裝出廠的整個過

程。親自參與生產(chǎn)胃樂舒、胃得安、退燒沖劑的生產(chǎn)。

大學生醫(yī)院崗位體驗心得體會5

歷時一個月的實踐已經(jīng)結(jié)束，坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之

旅業(yè)已過了大半，感慨頗深。

暑假之始，懷著激動又憧憬的心情，我們駕車一大早就

到了x第二人民醫(yī)院，學校的老師站在醫(yī)院門口代表全院在

迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們摒棄了

多日來的揣測及不安。由于行李很多，又拾掇了好長時間，

勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為X二院給我們

的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了安慰。我

們也暗下決心，一定要在這好好的實踐，與醫(yī)院融為一體，

不辜負老師們對我們的期望。

接下來的幾天，是科教科的楊老師按照我們的需要和上

崗要求安排統(tǒng)一培訓，由院各科室主親自指導，讓我們了解

了一些醫(yī)院生存基本常識，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、

學生管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識。四、醫(yī)德

醫(yī)風教育。五、有關(guān)儀器的使用知識的講解。六、院內(nèi)感染

的講座。其間由韓海林主任帶領(lǐng)參觀影像中心，參觀磁共振、

螺旋Ct、c形臂、1000毫安x光機、腹部彩超、心臟彩超、

全身彩超、全自動生化分析儀等精良進口設備，聆聽各科室

老師對儀器&操作&檢測&判斷等的講解。其中對磁共振腫瘤

與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學等科室印象深刻。

正式進入醫(yī)院工作的第一周是到科教科，以前是作為學

生被動的接受醫(yī)院的管理，現(xiàn)在是積極主動地參與醫(yī)院管理

工作，了解醫(yī)院科研、教學等方面活動，主要參與醫(yī)院醫(yī)生

繼續(xù)教育考核的相關(guān)工作，落實論文及成果報告的真實性，

此外，還幫助整理實踐生培訓及資料整理工作，學習了部分

碩士生畢業(yè)論文，同時，側(cè)面的熟悉了各部門的分布人員素

質(zhì)，

經(jīng)過半月的醫(yī)院生活，我對醫(yī)院的情況有了初步的了

解，并且學到了好多新的知識。首先，楊主任給我們講了醫(yī)

院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史

和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時，各科室代教老師在教學

管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹

立嚴謹?shù)淖黠L和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方

式，為將來參加工作打好基礎，醫(yī)院的警務力量也讓我們在

充實的工作中有了安全感。在此對警務人員為我們做出的工

作而表示感謝，因為他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作

秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)務

工作者的神圣和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事

堅持原則，才能更好地維護白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到

病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)

療文書，護理知識和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知

識的‘我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌

握理論知識是不行的。最后，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題

上我們有了感性的認識，培養(yǎng)了人文關(guān)懷精神，患者來到醫(yī)

院本來就有一定的焦慮，醫(yī)生應當在診療救治患者疾病的同

時注意溝通，避免因相互了解不充分而導致醫(yī)療糾紛及醫(yī)療

事故的發(fā)生

接下來的兩周是分診，到各個門診科實踐。內(nèi)科擁有很

多分支，更以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主，常見的病種有

糖尿病、慢支、上消化道出血等。而二院以神內(nèi)心內(nèi)為特色

科室，醫(yī)師水平較高。初入此科，有點丈二和尚摸不著頭腦

的'感覺，但在代教老師地指導下，了解了每天工作日程：

基本診斷方式等。在每個科室我都學習到了很多不同的知

識，很多事書本上沒有的經(jīng)驗和技巧，代教老師都和藹可親,

耐心、細心、專心的教給我各項操作的注意事項和應掌握的

內(nèi)容，在這半年中，使我從一個完全不懂醫(yī)務社工的學生，

直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)

其他資源的「半個實務工作者」，心中確實有點成就感。

其間，我也去了急診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，

婦產(chǎn)科。印象較深的是在婦產(chǎn)實踐時，有人要藥流問怎么用

藥，老師當時很忙就說你去問那個同學，然后就對我說同學,

給她解釋下。我就以為根據(jù)說明書說就可以，然后就那么說

了，就是第一天早晨米非司酮首次兩片，晚上一片，第二天

bid,第三天，配伍米索前列醇tid。其實用法不是這樣的，

按照我們課本上是：米非司酮bid*3d,第四天然后配伍米索

前列醇tid。這樣就可保證90100%的成功率了。后來是被老

師糾正的，印象太深刻了。同時也得到一個教訓：不能想當

然回答問題。

實踐出真知，實踐長才干！在第一次臨床實踐中體會到

理論與實踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護患關(guān)系的重要

性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的

護患關(guān)系是促進病人康復的關(guān)鍵。我感動，我激動，我會為

我即將展開的事業(yè)奮斗終生！短短一月的時間與醫(yī)院醫(yī)務人

員建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走

進門診，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份孤單，多

了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠！在這里，我不

僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認

認真真工作！

感謝x的第二人民醫(yī)院給我實踐的機會，也感謝各位代

教老師在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)實踐生，教導我們正確的

方向；也很高興與其他實踐生，在緊湊的實踐生活中不但互

相學習，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實踐時間安排

緊密，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，

除實務工作上的學習外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、

還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我

想會是我人生中一段難忘的時光。

大學生醫(yī)院崗位體驗心得體會6

為了更好的了解本專業(yè)，學習工作中的技巧，更好地適

應醫(yī)院的工作環(huán)境，我參加了暑期社會實習，這是我第一次

參加社會實習，我明白大學生社會實習是引導我們學生走出

校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形

式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹

立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實習活動，有

助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

近一個月的社會實習，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了

很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實習加深了

我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自

己在社會實習中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我

們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和

受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得

到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

我們見習生都和醫(yī)生們一樣按時間上下班，早上是8：

00到12：00,下午2：30到6：00,服從醫(yī)院的一切規(guī)章制

度。我前二周上午都跟著醫(yī)院老師做理療，學習各種儀器的

操作方法，如生物反饋，這是當前的縣進儀器，效果顯著。

下午學習。3掌握一點操作技巧。后兩周是跟著主任學針灸,

學習常用的穴位和一點針灸的方法。下午學習pt,常用的知

識運用，及相關(guān)操作。其中除了操作技巧外，就是醫(yī)患的溝

通，這也是一種相當重要的技巧。

當然我在實習中得到許多的感悟！

整天在醫(yī)院辛辛苦苦上班，天天面對的都是病人，真的

好無聊?。『眯量喟?！在那時，我才真真正正的明白，原來

做每一項工作掙錢真的很不容易！剛參加工作的學長的工資

也只夠日常所需吧！所以生活費得用在有意義的地方。

在這次實習中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，

大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，

我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感

受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個

性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎

么把握了.我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改

變一些東西，那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變

一下適應它的方法。讓我在這次社會實習中掌握了很多東

西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這

方面有了很大的進步。同時在這次實習中使我深深體會到我

們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累，遇

到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請

教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

尤其是面對我們的病人，他們本來由于生病生理和心理就有

困難得克服了，我們更需耐心和愛心，細心了。最好能知道

病人的脾性，尤其是剛參加工作的以后的我們。

在醫(yī)院里邊，有很多的''管理員”，他們就如我們學校

里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的“管理”

如主任，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方

法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想

讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學，要用

到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！

俗話說：”在家千日好，出門半“招“難！”意思就是

說：在家里的時候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護！那肯

定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的

時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個人去解決,

在這一個多月里，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自己！

現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自己獨立！自己聯(lián)

系醫(yī)院，自己找房子，租房子，日常的生活起居等等。

一切認識都來源于實習。實習是認識的來源說明了親身

實習的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要

性。實習的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實習的不斷

發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨

著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷

地改善和提高！馬克思主義哲學強調(diào)實習對認識的決定作

用，認識對實習具有巨大的反作用。認識對實習的反作用主

要表現(xiàn)在認識和理論對實習具有指導作用。認識在實習的基

礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實

習進行指導。實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運

用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。

只學不實習，那么所學的就等零。理論應該與實習相結(jié)

合。另一方面，實習可為以后找工作打基礎。通過這段時間

的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,

接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學

會從實習中學習，從學習中實習。我們不只要學好學校里所

學到的知識，還要不斷從生活中，實習中學其他知識，不斷

地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

大學生醫(yī)院崗位體驗心得體會7

白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育

著一個希望的誕生。200#年的冬天，這是我進入石大的第一

個寒假，美麗的石大，承載著我的夢想一一去當一名光榮的

白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學知

識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假

便來到新城紅十字醫(yī)院（原八毛職工醫(yī)院）實習。

對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說，應該從醫(yī)院

中最基礎的護理工作開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮

和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩,

想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與

自信猶然而生！

看起來很簡單的護理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原

本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習，緊緊地跟著護

士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知

識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和

一些日常工作。

我協(xié)助護士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測

脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接

觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”

（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床

號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間）

的原則下，并為病員配液。

終于有了我實踐的機會，想著護士叮囑我的操作要領(lǐng)，

端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微

笑：“阿姨，該打針了！"我給病人綁上止血帶，用碘付進行

消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆?/p>

管中有回血，一種如釋重負的感覺蔓延全身。想不到，身平

第一次扎針竟然會如此的順利！

護士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中

一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚,

不免開始崇敬這些平凡的護士們。

在醫(yī)院領(lǐng)導的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高

位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視

著主刀的醫(yī)生，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責任。手術(shù)的時間

大約兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學基礎

知識的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣

精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物

做實驗，但以后你們卻是要給人看病！因此，使我是深深體

會到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

大學生醫(yī)院崗位體驗心得體會8

今年暑假我到xx縣人民醫(yī)院的藥房實習了兩星期，了

解了醫(yī)院的大概部門，有門診部，藥房，注射室，還有b超

室，放射室等。門診又有分眼科，耳科，皮膚科，小兒科等。

在醫(yī)院實習期間，醫(yī)生和護士們都很支持，使我在醫(yī)學和藥

學上的知識獲得不少。藥房的主任還有幾位護士姐姐給予了

悉心的指導和幫助，使得我受益匪淺，亦有一中醫(yī)學院畢業(yè)

的老醫(yī)生給我講解了中醫(yī)藥的知識，讓我感覺到中醫(yī)的博大

精深，也覺得中醫(yī)在現(xiàn)下的情況需要更科學，更深遠的發(fā)展。

這家醫(yī)院在平時很是繁忙，醫(yī)院里的人經(jīng)常忙不過來，

凡是有點不舒服的，首先都會到這家醫(yī)院看毛病，在口碑上

是比較好的。一方面是這家醫(yī)院的設備比較齊全，b超室和

拍片室自然不在話下，還有Ct室等，在無法準確診斷病癥

的情況下，就可以借助這些先進設備幫助病人找到病因，并

在最短的時間內(nèi)做出合適的治療方法，讓病人早點脫離病痛

的折磨；另一方面就是這家醫(yī)院的人對待病人很是和藹，醫(yī)

生會幫病人拿藥取藥，經(jīng)常對病人進行探望，詢問身體狀況

如何，遇到?jīng)]帶夠錢的病人，可進行賒賬，并不寫賬單的，

只要下次來記得補上就行了，這充分體現(xiàn)了對病人的信任，

讓人不得不在情感上有點感動，故這所醫(yī)院成了孕婦，老人,

小孩們看病的首選地。

現(xiàn)在說說在藥房的實習情況。藥房服務規(guī)范遵守四查十

對：查處方，對科別，姓名，年齡；查藥品，對藥名，規(guī)格,

數(shù)量，標簽；查配伍禁忌，對藥品性狀，用法和劑量；查用

藥品合理性，對臨床診斷.我到醫(yī)院主要是跟著我的指導老

師藥房主任拿藥，這當然得先熟悉藥品的擺放，開始時，我

就在藥房的藥柜前看和記藥品的名字和位置，藥房里的藥品

有很多的種類，要記的話很不容易，不過還好，藥品的擺放

是有按類別來的，先是注射液，膠囊，片劑，滴丸等的分類,

再在這些的基礎上分別按抗生素類，心血管，呼吸系統(tǒng)，消

化系統(tǒng)，其他，外用，非處方藥，食品，百貨，計劃生育，

醫(yī)療器械來分。其中注射液在醫(yī)院的使用比較廣泛。按類別

來記就較簡易了。為更熟悉藥品的擺放，我還搬運過藥品（醫(yī)

院還有儲存藥品的藥庫）。

在藥品中，葡萄糖和生理鹽水較常用，別的心血管類的,

消化系統(tǒng)方面的，呼吸系統(tǒng)的藥品也都較常用。市場對藥品

的需求是有增無減，特別是常用心血管類的，消化系統(tǒng)方面

的，呼吸系統(tǒng)類的藥品。日常藥品的使用主要是感冒藥和咽

喉腫痛藥及一些清涼降火藥，感冒藥有1009感冒顆粒，復

方鹽酸偽麻黃