2025屆山東省華僑中學生物高一下期末復習檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．噬菌體侵染細菌的實驗證明A．RNA是遺傳物質B．DNA是遺傳物質C．蛋白質是遺傳物質D．多糖是遺傳物質2．關于生物變異，下列敘述中不正確的是A．基因突變普遍存在，發生的頻率低，大多是有害的B．用顯微鏡可以檢測出胎兒是否患有21三體綜合癥C．某DNA中堿基ACTTCCT發生了十多次重復，這屬于染色體變異D．正常人群中個體間的差異主要是源于基因重組3．若在某果蠅種群中，AA的基因型頻率為60%，aa的基因型頻率為20%，理論上該種群中A和a的基因頻率依次為A．70%、30% B．60%、20% C．40%、60% D．80%、20%4．DNA分子雙螺旋結構中，兩條鏈上的堿基配對正確的是A．A與T B．A與C C．C與T D．A與U5．脊髓灰質炎病毒是一種單股正鏈RNA病毒，如圖是該病毒在細胞內增殖的示意圖（②③過程遵循堿基互補配對原則），下列有關敘述正確的是（）A．+RNA上三個相鄰的堿基都能決定一個氨基酸B．過程②與過程③發生堿基互補配對的方式有差異C．酶X是RNA聚合酶，其合成和發揮作用的場所是細胞核D．+RNA復制產生子代+RNA的過程，消耗的嘌呤堿基數等于嘧啶堿基數6．家蠶的性別決定方式是ZW型，其正常卵（B)對矮小卵（b)為顯性，該對等位基因位于Z染色體上。若讓正常卵雌蠶(ZBW)與矮小卵雄蠶(ZbZb)雜交，則其子代A．都為正常卵蠶B．都為矮小卵蠶C．雄蠶為矮小卵蠶，雌蠶為正常卵蠶D．雄蠶為正常卵蠶，雌蠶為矮小卵蠶二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）回答下列關于生態系統的問題。（1）廢棄的農田演替至草本和灌木混生階段時，與初始階段相比，一年生草本植物的數量大幅度減少，其原因是____。（2）與農田生態系統相比，森林生態系統的自我調節能力較強，其原因主要是_________________________（3）生態交錯區又稱群落交錯區，是兩個或多個生態地帶之間（或群落之間）的過渡區域。生態交錯區物種的數目及一些物種的密度增大的趨勢稱為“邊緣效應”。生態交錯區物種數目的多少稱為_______。在森林草原交錯區，隨著氣候越趨干旱，草本植物逐漸占優勢，直到最后該地區只遺留了大片的草原，這屬于群落的___演替。（4）在農業生態系統中，使用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體，破壞害蟲種群的________，導致該種害蟲的_______明顯降低，從而減輕害蟲的危害，上述控制動物危害的技術屬于______防治。8．（10分）某植物種群，AA基因型個體占30%，aa基因型個體占20%。則：（1）該植物的A、a的基因頻率分別為______和______。（2）若該植物自交，后代中AA、aa基因型個體分別占________和________，這時A、a的基因頻率分別是________和________。（3）依據現代生物進化理論，這種植物在兩年中是否發生了進化？________，原因是___________。（4）由此可見，進化的單位是________，進化的原材料是由________________提供，生物進化方向決定于________，進化的實質是_________________________________________。9．（10分）下面a圖表示番茄葉肉細胞內兩個重要生理過程中C、H、O的變化;b圖表示一個種植有番茄植株的密閉容器內氧氣含量的變化曲線。請據圖回答:（1）a圖中甲、乙生理過程所發生的場所分別是________、________。物質A為________。（2）b圖中番茄植株光合作用產生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是________；該番茄植株經過一晝夜后，是否積累了有機物?________，你的依據是________________________________。（3）圖c曲線表示某植物在恒溫30°C時光合速率與光照強度的關系。b點對應的光照強度被稱為___________。已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調節到25℃，圖c中a點將向________移動，b點將向___________移動。10．（10分）請寫出下列概念圖中的數字所代表的含義：①__________；②__________；③__________；④__________；⑤__________。11．（15分）下圖為生產實踐中的幾種育種方法的示意圖，請據圖分析回答下面的問題。（1）圖中①→②→③方向所示的育種方法是______________，其優點是______________，過程②常用的方法是____________________________。（2）①→④所示方向的育種方法，就是將兩個或多個品種的______________通過交配集中在一起，再經過______________和培育，獲得新品種的方法。該育種方式的原理是__________________________。（3）⑤過程用射線處理的目的是使DNA分子中發生______________，從而引起其結構的改變，該過程一般用射線等因素來誘導，原因是____________________________。（4）⑦過程的常用試劑是______________，該試劑的作用原理是____________________________。（5）高產的青霉菌菌株利用了上述哪種育種途徑獲得______________（用序號表示）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是遺傳物質，選B。【考點定位】噬菌體侵染細菌實驗2、C【解析】

A、基因突變在自然界中普遍存在，發生的頻率低，大多是有害的，A項正確；B、21三體綜合癥患者的體細胞較正常人多了一條21號染色體，是由于染色體數目變異引起，染色體變異用顯微鏡可以觀察到，B項正確；C、某DNA中堿基ACTTCCT發生了十多次重復，若這種重復導致基因結構發生改變，則屬于基因突變，C項錯誤；D、基因重組發生在有性生殖過程中，所以正常人群中個體間的差異主要是源于基因重組，D項正確。故選C。【點睛】本題考查可遺傳變異的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡結構的能力。3、A【解析】

基因頻率指在一個種群基因庫中，某個基因占全部等位基因的比例。【詳解】該種群中，AA的基因型頻率為60%，aa的基因型頻率為20%，則Aa的基因型頻率為：1-60%-20%=20%。A%=60%+20%×1/2=70%，a%=1-70%=30%。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。4、A【解析】

DNA分子是規則的雙螺旋結構，磷酸與五碳糖交替排列位于外側，兩條鏈間的堿基通過氫鍵連接形成堿基對，堿基對位于內側，堿基對之間遵循A與T配對，G與C配對的互補配對原則。【詳解】本題考查的是DNA分子的堿基互補配對原則。DNA分子的堿基互補配對嚴格遵循A與T配對，G與C配對。故本題選A。5、D【解析】

圖中①為以+RNA為模板，合成蛋白質的翻譯過程，②③為以RNA為模板，合成RNA的RNA復制過程。明確翻譯場所和密碼子與氨基酸的對應關系是解答本題的關鍵。【詳解】終止密碼不能決定氨基酸，A錯誤；過程②、過程③均為RNA的復制，發生堿基互補配對的方式一致，B錯誤；酶X催化RNA的復制，為RNA復制酶，RNA復制酶合成的場所是核糖體，處于細胞質，C錯誤：+RNA復制產生子代+RNA的過程，必須先復制產生-RNA，然后再復制產生+RNA，所以消耗的原料用于合成互補的兩條RNA，因此消耗的嘌呤堿基數等于嘧啶堿基數，D正確。6、D【解析】正常卵雌蠶(ZBW)與矮小卵雄蠶(ZbZb)雜交，產生的下一代的基因型為ZBZb、ZbW，其中雄蠶ZBZb表現為正常卵蠶，雌蠶ZbW表現為矮小卵蠶。故選：D。二、綜合題：本大題共4小題7、一年生草本植物在競爭陽光和空間中處于劣勢，大部分被取代森林生態系統的物種豐富度高，營養結構復雜豐富度次生性別比例種群密度生物【解析】

1、在演替過程中是優勢物種的取代，所以當廢棄的農田演替至草本和灌木混生階段時，接下來的優勢物種應是灌木，而一年生草本植物在于灌木爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰，所以數量大幅度減少。2、生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力，稱為生態系統的穩定性。生態系統之所以能維持相對穩定，是由于生態系統具有自我調節能力。該能力的基礎是負反饋調節。物種數目越多，營養結構越復雜，自我調節能力越大，抵抗力穩定性越高。生態系統的穩定性具有相對性，當受到大規模干擾或外界壓力超過該生態系統自身更新和自我調節能力時，便可導致生態系統穩定性的破壞、甚至引發系統崩潰。【詳解】（1）廢棄的農田演替至草本和灌木混生階段時，與初始階段相比，一年生草本植物的數量大幅度減少，其原因是一年生草本植物在爭奪陽光和空間等競爭中處于劣勢，大部分被灌木等高大植物所取代。（2）生態系統中物種越多，營養結構越復雜，該生態系統的自我調節能力越強。對此，森林生態系統的自我調節能力之所以高于農田生態系統，就是因為森林生態系統中物種豐富度更高，營養結構更復雜。（3）生態交錯區物種數目的多少稱為物種豐富度。凡是生態系統中原本的土壤條件存在，且還存在一些繁殖體，甚至是少量物種為基礎之上進行的群落演替，屬于群落的次生演替。（4）在農業生態系統中，由于使用性引誘劑誘殺某害蟲種群的雄性個體，會破壞害蟲種群的性別比例，進而影響其繁殖能力，導致該種害蟲的種群密度降低，達到減輕害蟲危害，這種控制動物危害的技術屬于生物防治。【點睛】關鍵點：1.苔蘚被草本取代，草本被灌木取代，灌木被喬木取代，原因都是后者高大，在環境中競爭陽光和空間處于優勢。2.生態系統中自我調節能力的強弱與其物種多樣性和營養結構的復雜程度呈正相關。8、55%45%42.5%32.5%55%45%沒進化基因頻率沒發生改變種群突變和基因重組自然選擇基因頻率的改變【解析】

1、基因頻率指的是某種基因在種群中出現的比例，基因型頻率是指的某種基因型的個體在種群中出現的比例。一個指基因，一個指個體。2、種群中基因頻率之和為1，即A+a=1，基因型頻率之和也等于1，即AA+Aa+aa=1。3、一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率。4、生物進化的基本單位是種群，生物進化的實質是種群基因頻率的改變。【詳解】（1）由題意知，該種群中AA基因型個體占30%，aa基因型個體占20%，Aa基因型個體占50%，則A基因頻率=30%+1/2×50%=55%，a基因頻率=20%+1/2×50%=45%。

（2）如果該植物自交，后代中AA=30%+50%×1/4=42.5%，aa=20%+50%×1/4=32.5%，Aa=50%×1/2=25%，因此A基因頻率=42.5%+1/2×25%=55%，a基因頻率=32.5%+1/2×25%=45%。（3）生物進化的實質是種群基因頻率的改變，根據上述計算可知，這種植物在這兩年中基因頻率沒變，所以沒有進化。（4）現代生物進化理論認為，生物進化的單位是種群，突變（包括基因突變和染色體變異）和基因重組為生物進化提供原材料，自然選擇決定生物進化的方向，進化的實質是種群基因頻率的改變。【點睛】本題的知識點是根據種群的基因型頻率計算該種群的基因頻率，對基因頻率變化的條件的理解是解題的關鍵，對于自交后代基因頻率不變化較難理解，可以根據自交后代的基因型頻率來計算基因頻率。9、葉綠體細胞質基質和線粒體O2B、C否裝置中的氧氣含量比實驗前低，說明番茄植株細胞呼吸消耗的有機物總量多于光合作用合成的有機物總量，因此沒有積累有機物光補償點上左【解析】

根據題圖分析可知，a圖中A為O2，物質B、C為CO2；甲表示光合作用，反應①為碳反應，反應②為光反應；乙表示呼吸作用，反應③為電子傳遞鏈，反應④為糖酵解和檸檬酸循環；b圖中，B、C兩點表示呼吸作用與光合作用速率相同，D點低于A點，表示種植有番茄植株的密閉容器在24小時后有有機物的積累；c圖中，a點表示呼吸速率，b點表示光補償點，X點表示光飽和點，c點為光飽和點時的表觀光合速率。【詳解】（1）分析題圖可知，甲表示光合作用，場所為葉綠體；乙表示呼吸作用，場所為細胞質和線粒體；物質A為光合作用光反應的產物O2；（2）根據題圖可知，光合作用產生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是B、C兩點；因為D點低于A點，一晝夜后容器內的氧氣含量降低，即番茄自身光合作用產生的氧氣和有機物不足以提供自身呼吸作用對氧氣和有機物的消耗，故該番茄植株經歷一晝夜后沒有有機物的積累；（3）由題圖可得，b點對應的光照強度為光補償點；溫度調節到25℃，a點表示的呼吸速率下降，將向上移動；b點表示光補償點，指光合速率和呼吸速率相同時的光照強度，光合作用速率上升，與呼吸速率相同的光合速率所需的光照強度降低，故b點向左移動。【點睛】本題考查植物光合速率與呼吸速率受環境因素的影響狀況，b圖中的曲線斜率能夠表示氧氣的變化情況，當曲線的斜率為0時，表示密封容器中的氧氣含量不變，即呼吸速率與光合速率相同。10、缺失增添隨機性少利多害性新基因【解析】

基因突變：是指DNA分子中發生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結構的改變。基因突變的原因：直接原因：血紅蛋白分子結構的改變；根本原因：控制血紅蛋白分子合成的基因結構的改變。基因突變的特點：⑴普遍性⑵隨機性⑶不定向性⑷突變率低⑸多害少利性基因突變的本質：基因的分子結構發生改變，產生了新基因，也可以產生新基因型，出現了新的性狀。基因突變的意義：是新基因產生的途徑；生物變異的根本來源；是生物進化的原始材料。【詳解】基因突變的概念是指DNA分子中發生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結構的改變，因此