任課教師專業(yè)日期年月日教學(xué)課題VI設(shè)計(jì)—“果之怡”品牌VI圖形創(chuàng)意課時(shí)6課時(shí)所選教材《圖形創(chuàng)意（微課版）》教學(xué)班級(jí)一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）熟悉VI設(shè)計(jì)的基本原則；（2）熟悉VI設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容；（3）掌握VI設(shè)計(jì)中的圖形創(chuàng)意技巧；（4）完成“果之怡”品牌VI圖形創(chuàng)意實(shí)踐。2.素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)VI設(shè)計(jì)的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力；（2）培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)態(tài)度和良好的圖形把控能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)（1）VI設(shè)計(jì)的基本原則；（2）VI設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容；（3）VI設(shè)計(jì)中的圖形創(chuàng)意技巧；（4）設(shè)計(jì)與制作標(biāo)志和輔助圖形以及VI應(yīng)用部分。2.教學(xué)難點(diǎn)（1）VI設(shè)計(jì)中的圖形創(chuàng)意技巧；（2）設(shè)計(jì)與制作標(biāo)志和輔助圖形以及VI應(yīng)用部分。三、教學(xué)方式與資源1.教學(xué)方式課堂講授+案例分析+課堂討論+拓展案例+綜合實(shí)訓(xùn)+知識(shí)拓展2.教學(xué)資源一體化教室、外網(wǎng)、PPT、筆記本、筆。四、教學(xué)過(guò)程教學(xué)流程活動(dòng)設(shè)計(jì)案例展示【第一、二節(jié)課】1.課前討論（10分鐘）VI設(shè)計(jì)包含的應(yīng)用范圍非常廣，請(qǐng)掃描書(shū)中的“圖片：課前討論”二維碼，欣賞其中列舉的作品，分析其中的VI設(shè)計(jì)，思考以下問(wèn)題。（1）該作品中VI設(shè)計(jì)內(nèi)容具體包含哪些？（2）該作品中主要的圖形是什么？起著怎樣的作用？2.先講解本堂課需要了解的項(xiàng)目描述和項(xiàng)目目標(biāo)。（10分鐘）3．然后講解本項(xiàng)目需要的知識(shí)準(zhǔn)備（70分鐘）（1）VI設(shè)計(jì)的基本原則?統(tǒng)一性原則規(guī)范性原則美觀性原則獨(dú)特性原則原創(chuàng)性原則（2）VI設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容設(shè)計(jì)師在進(jìn)行VI設(shè)計(jì)前，需要確定標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字體、標(biāo)準(zhǔn)色彩、輔助圖形、標(biāo)語(yǔ)等基本要素，避免制作后的效果不符合要求。（3）VI設(shè)計(jì)中的圖形創(chuàng)意技巧①標(biāo)志圖形創(chuàng)意技巧標(biāo)志圖形的主要作用是傳達(dá)理念和特色，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)標(biāo)志圖形時(shí)可以根據(jù)企業(yè)、品牌、組織的名稱和行業(yè)，進(jìn)行具象化或抽象化設(shè)計(jì)。②輔助圖形創(chuàng)意技巧提取標(biāo)志局部將標(biāo)志中部分元素和其他個(gè)性化元素相結(jié)合重新打造與標(biāo)志具有強(qiáng)關(guān)聯(lián)，但更具感染力的輔助圖形重新打造與標(biāo)志不相關(guān)，但與品牌、企業(yè)、行業(yè)、自身風(fēng)格氣質(zhì)相關(guān)的輔助圖形（通常用在僅有文字標(biāo)志的情況下）1.老師圍繞VI設(shè)計(jì)提出問(wèn)題，學(xué)生展開(kāi)討論，老師解答學(xué)生討論過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題2.老師在講解過(guò)程中通過(guò)案例輔助講解VI設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解與應(yīng)用1.中國(guó)郵政VI設(shè)計(jì)2.港中國(guó)際貨運(yùn)代理（廣州）有限公司VI設(shè)計(jì)（LAZYstudio）3.具象化標(biāo)志圖形（豌豆莢標(biāo)志）4.抽象化標(biāo)志圖形（紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)標(biāo)志）【第三、四節(jié)課】1.課前回顧（10分鐘）先對(duì)前一堂課所講述的內(nèi)容進(jìn)行回顧，讓學(xué)生鞏固已學(xué)知識(shí)。2.講解項(xiàng)目實(shí)施（80分鐘）（1）先講解“果之怡”品牌VI設(shè)計(jì)構(gòu)思①標(biāo)志構(gòu)思②標(biāo)準(zhǔn)字體構(gòu)思③標(biāo)準(zhǔn)色彩構(gòu)思④輔助圖形構(gòu)思⑤應(yīng)用場(chǎng)景圖形構(gòu)思（2）然后講解制作標(biāo)志和輔助圖形①制作標(biāo)志②制作輔助圖形1.老師提問(wèn)學(xué)生，讓學(xué)生回答上一堂課所講述內(nèi)容2.理論講解的過(guò)程中配合案例步驟進(jìn)行說(shuō)明，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固與訓(xùn)練，提升學(xué)生的實(shí)操能力1.標(biāo)志構(gòu)思過(guò)程2.VI設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)字體方案3.VI設(shè)計(jì)配色方案4.輔助圖形構(gòu)思過(guò)程5.名片構(gòu)思6.包裝貼紙構(gòu)思7.標(biāo)價(jià)牌構(gòu)思8.其他應(yīng)用場(chǎng)景構(gòu)思【第五、六節(jié)課】1.課前回顧（5分鐘）先對(duì)前一堂課所講述的內(nèi)容進(jìn)行回顧，讓學(xué)生鞏固已學(xué)知識(shí)。2.繼續(xù)講解項(xiàng)目實(shí)施中的制作VI應(yīng)用部分（40）①制作名片②制作包裝貼紙③制作標(biāo)價(jià)牌和其他應(yīng)用場(chǎng)景2.項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)（45分鐘）本項(xiàng)目要求為“云開(kāi)”新能源公司設(shè)計(jì)VI，需要根據(jù)下方提供的設(shè)計(jì)任務(wù)單進(jìn)行分析、收集素材、圖形創(chuàng)意，然后制作出符合要求的VI設(shè)計(jì)作品。項(xiàng)目名稱“云開(kāi)”新能源公司VI設(shè)計(jì)項(xiàng)目項(xiàng)目背景“云開(kāi)”新能源公司是一家從事風(fēng)能和水能開(kāi)發(fā)的新能源公司，由于新成立不久，準(zhǔn)備加強(qiáng)公司宣傳，需要設(shè)計(jì)師根據(jù)企業(yè)從事的業(yè)務(wù)進(jìn)行VI設(shè)計(jì)，用于向內(nèi)部員工、求職人員、企業(yè)客戶傳達(dá)企業(yè)定位，提升企業(yè)知名度和影響力，從而吸引更多年輕人進(jìn)入本企業(yè)作品主題“云開(kāi)”新能源作品形式計(jì)算機(jī)制作，矢量文件格式作品數(shù)量品牌標(biāo)志1個(gè)，輔助圖形和VI應(yīng)用場(chǎng)景效果若干效果要求①設(shè)計(jì)風(fēng)格：簡(jiǎn)約、自然、穩(wěn)重，與公司的新能源行業(yè)屬性相適應(yīng)②文字設(shè)計(jì)：對(duì)標(biāo)志、圖案和辦公用品中的字體進(jìn)行設(shè)計(jì)，標(biāo)志文字要具備設(shè)計(jì)感，其他文字要具備識(shí)別性和美觀性③色彩設(shè)計(jì)：色彩要與風(fēng)能、水能業(yè)務(wù)具有一定的關(guān)聯(lián)性，色調(diào)統(tǒng)一④圖形創(chuàng)意：包括標(biāo)志圖形和輔助圖形，圖形要具備風(fēng)能和水能的特征，使人在看到圖形的同時(shí)，了解企業(yè)業(yè)務(wù)，從而起到宣傳企業(yè)的作用⑤應(yīng)用場(chǎng)景：需要在多個(gè)辦公應(yīng)用場(chǎng)景中體現(xiàn)，具體的設(shè)計(jì)作品包括名片、工作證、紙杯、檔案袋、信封等1.老師提問(wèn)學(xué)生，讓學(xué)生回答上一堂課所講述內(nèi)容2.理論講解的過(guò)程中配合案例步驟進(jìn)行說(shuō)明，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固與訓(xùn)練，提升學(xué)生的實(shí)操能力3.學(xué)生自主展開(kāi)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，獨(dú)立自主完成任務(wù)操作，