教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷有完整答案_第1頁
教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷有完整答案_第2頁
教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷有完整答案_第3頁
教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷有完整答案_第4頁
教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷有完整答案_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.給下列測量步驟排序正確的是（

）。①從桌角開始②在相連處畫線做記號③數一數一共幾拃④一拃接一拃（每拃的指尖相連）A.④③②①

B.①④②③

C.②③④①2.為了比賽公平，在紙青蛙跳遠比賽時，我們需要給他們一個（

）起點。A.相同

B.不同3.選擇小立方體做標準物的原因不包括（

）。A.每邊一樣長，方便使用B.比較小，可減少最后一個單位的度數問題，減小誤差C.方便粘在一起D.只用一個小立方體，會降低測量的速度4.要測出水桶一圈的長度，選擇（

）來測量更方便。A.小棒

B.測量紙帶

C.小立方體5.下面三個球中，最大的是（

）。A.

B.

C.

6.花瓣從多到少的排序是（

）。（1）

（2）

（3）

A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）二.填空題(共6題，共30分)1.身體中的那些部位能幫助我們進行測量？（任寫三個）（

）、（

）、（

）。2.常用的尺子種類有（

）、（

）、（

）等。3.利用“十進制”進行測量時優點有：（

）、（

）。4.確定（

）點和（

）點是測量的基本要素。5.測量需要讓作為標準單位的物體（

）相連，需要選定（

）點和（

）點。6.青蛙從（1）位置跳到（2）位置，請標出青蛙跳遠的起點和終點。

（1）（

）

（2）（

）三.判斷題(共6題，共12分)1.在比較距離時，起點可以不在同一條線上。（

）2.只用小立方體，就能測出小桶的邊緣長度。（

）3.用不同的物體測量得到的結果不能比較。（

）4.比較就是比較幾種同類事物的異同。（

）5.比較就是比較幾種同類事物的異同、高下。（

）6.預測結果對活動一點作用都沒有。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。五.簡答題(共2題，共10分)1.說一說，尺子與紙帶相比有哪些好處？2.在測量時怎樣保證單位長度一樣呢？請同學們課后進行思考，并填寫活動手冊。六.綜合題(共3題，共17分)1.同學們在用橡皮和手測量桌子的長度。1.桌子有（

）塊橡皮長2.桌子有（

）拃長。3.為什么測量結果不一樣呢？（

）A.測量方法錯誤

B.測量單位不統一

C.記錄錯誤4.用橡皮和用手測量相比，測得更準確的是（

）。A.橡皮

B.手2.把下面的恐龍按要求排序。①②③④從胖到瘦：（

）。尾巴從長到短：（

）。3.排序題。回憶測量物體長度的過程，正確的順序是（

）。①在相連接處畫線做記號②選定起點和終點③數一數測量結果④每個單位之間要首尾相連參考答案一.選擇題1.B2.A3.D4.B5.B6.C二.填空題1.手臂；腳；手掌

2.卷尺；直尺；軟尺

3.（1）提高速度

（2）方便計數

4.起；終

5.首尾；起；終

6.（1）起點；（2）終點三.判斷題1.×

2.×3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論