小學四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.垃圾分類，利國利民，北京市將城市生活垃圾分為四類，下列說法中正確的是（

）。A.可回收物、其他垃圾、有害垃圾、廚余垃圾B.可回收物、不可回收垃圾、廚余垃圾、玻璃垃圾C.可回收物、有害垃圾、玻璃垃圾、塑料垃圾D.有害垃圾、玻璃垃圾、塑料垃圾、其余垃圾2.家里來客人時，我應該（

）。A.請客人坐沙發 B.給客人倒杯茶 C.面帶微笑 D.以上都對3.下列選項中，互聯網不能做到的是（

）。A.在家不出門就可以買到自己想要的東西B.手機遠程操作，家里的電飯煲自動煮飯C.徹底代替人與人之間的面對面交流D.讓我們看到遠在千里之外的朋友4.下列對全球氣候變暖的影響看法不正確的是（

）。A.冰山融化B.海平面上升C.沒有影響5.下列哪項活動有利于人們過低碳生活（

）。A.熄燈一小時

B.世界地球日

C.世界無車日

D.以上都正確6.在我們的生活中，“白色污染”指的是？（

）A.塑料制品垃圾B.汽車尾氣排放C.霧霾二.填空題(共6題，共18分)1.班級間的競爭必須使用（

）方式。這話說起來容易做起來難。2.人們常常把“溫室氣體”的排放稱為“（

）”。

3.當大人不讓我們做家務的時候，我們要用（

）大人。4.（

）是維系家庭成員親情的（

）。

5.家庭中的每位（

）都很重要，家庭的幸福需要每個人做出（

）。6.面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于（

），做（

）的消費者。三.判斷題(共6題，共12分)1.垃圾處理的方式有焚燒、填埋、堆肥等。（

）2.班規不用有修訂辦法。（

）3.爸、媽除了要做好自己的工作，還要不辭辛勞地操持我們的家庭，真不容易啊。

（

）4.四（三）的班規有班主任一人制定就行了。（

）5.我們倡導綠色生活，低碳出行。（

）

6.出行多乘坐公共交通，有利于減少“碳排放”。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.把相關的內容連在一起。德國

2008年

《包裝條例》愛爾蘭

1991年

“限塑令”中國

2002年

塑料袋稅五.填表題(共1題，共6分)1.研究廢棄物再利用記錄表。六.簡答題(共5題，共25分)1.為防止沉迷于網絡游戲，小學生自己應制定那些措施？（至少寫3條）2.你想想父母每天為我們做了哪些事？試著體會他們的辛勞吧。3.找出你們班存在的問題與不足，并針對它們出主意，想辦法，寫出你的“金點子”吧。4.我們應該怎么做才能少給父母添麻煩？5.暢游網絡需要我們學會遵守規則，保護自己。你知道有哪些網絡安全防護小技巧？請給小朋友們提個醒（至少三例）七.辨析題(共1題，共6分)1.為什么班級競爭要使用正當的方式？八.材料題(共1題，共10分)1.分析解答。某小學四（6）班在假期組織爬山活動，活動前班主任強調要同學們團結協作、注意安全、聽從指揮，而此時班里的體育健將張震卻認為：班主任真是多此一舉，自己身體這么強壯，還讓別人照顧?大家一起爬多慢呀，自己一定要第一個爬到山頂。于是，當班主任下令開始爬山時，張震就偷偷地脫離大部隊，一個人跑向山頂。由于張震只注意趕路，快到山頂時卻把腳崴了。就在劇痛讓他無法動彈時，班主任帶著幾名同學找到了他，大家伸出援助之手。在同學和老師的幫助下，張震和所有同學都爬到了山頂，實現了自己的目標。（1）張震為什么要脫離集體單獨行動？最后他是怎樣爬上山頂的？（2）他的經歷給了我們什么啟示？九.綜合題(共1題，共6分)1.父母為我們操勞大小事務，我們應該力所能及地為父母做些事情，少讓父母為我們操心。請給你的父母寫一封信來表達你的感激之情吧。參考答案一.選擇題1.A2.D3.C4.C

5.D6.A二.填空題1.正當2.碳排放

3.智慧說服4.孩子；紐帶

5.成員；貢獻6.識別廣告；聰明三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.√四.連線題1.五.填表題1.種植植物；筆盒；相框六.簡答題1.①給自己限定上網時間②尋找替代性愛好③讓家長監督（意思對即可）2.做飯；上班干活；照顧爺爺、奶奶；洗衣服；接送我上學。3.（1）班級凝聚力欠缺；（2）部分同學自律性差；（3）班級環境不衛生。解決辦法：召開主題班會，舉行合作類游戲，開展環境衛生評比活動等等。4.管好自己，幫助父母做家務，好好學習等。5.敏感個人信息需加密保存、不使用U盤存儲交互個人敏感信息、安裝安全防護軟件七.辨析題1.班級之間的競爭也是有規則的，如果使用了不正當的方式，那就是對其他班級不公平，即便贏了也是不光彩的。八.材料題1.（1）張震之所以脫離集體而單獨行動，是因為他認為自己身體強壯，和其他同學一起走會阻礙自己前進的腳步。最后他還是在班主任、同學的幫助下爬上了山頂，實現了自己的目標。（2）張震的經歷告訴我們：集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學習和工作都離不開集體。所以，我們應珍視集體的團結，努力為集體添光彩，做到自覺維護集體的榮譽和利益；將維護集體的榮譽和利益