2023屆遼寧省丹東33中學中考生物試題山東卷沖刺訓練解析

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。

2.答題時請按要求用筆。

3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。

4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。

5.保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

1、端午節賽龍舟吃粽子是我國的傳統習俗。粽子中糯米所含的營養物質主要來自種子結構中的

A.胚乳B.胚根C.胚芽D.胚軸

2、圖是受精卵發育過程，其中表示細胞分化的是（）

就修洛爵可:

受精卵」灼

A.①B.②C.③D.@

3、科學家把人的生長激素基因導入大腸桿菌，獲得了能夠生產生長激素的“工程筐”。下列相關敘述不正確的是

A.“工程菌”獲得利用了轉基因技術

B.“工程菌”生產生長激素這種變異不能遺傳給后代

C.“工程菌”生產的生長激素能夠調節人體的生長發育

D.人的生長激素基因在細菌細胞內得到了成功表達，說明基因控制性狀

4、植物的根和芽都能夠使植物體生長，是因為兩者都具有（）

A.保護組織B.營養組織C.輸導組織D.分生組織

5、下列有關藻類、苔碎及蕨類植物的描述錯誤的是（）

A.里白的根、莖、葉都有輸導組織

B.葫蘆碎的葉中具有葉脈

C.水綿沒有根、莖、葉的分化

D.藻類、苔碎和蕨類植物都不產生種子

6、圖中1?4表示某些生物概念之間的關系，下列不屬于圖中所示關系的是（）

A.1脊椎動物、2爬行動物、3哺乳動物、4蜥蜴

B.1抱子植物、2藻類植物、3蕨類植物、4卷柏

C.1種子植物，2裸子植物、3被子植物、4水杉

D.1無脊椎動物、2扁形動物、3節肢動物、4渦蟲

7、收看新聞聯播時，首先看到轉動的地球呈現綠、白、藍三種色彩，它們分別是生物圈的

A.巖石圈、大氣圈、水圈B.大氣圈、巖石圈、水圈

C.巖石圈、水圈、大氣圈D.水圈、大氣圈、巖石圈

8、孟德爾雜交試驗用的材料是（）

A.玉米B.水稻C.豌豆D.小麥

9、某同學做“唾液淀粉酶的消作用”實驗記錄如下表，結論錯誤的是

試管加入物質溫度時間加入碘液

1淀粉糊+唾液37c5分鐘不變藍

2淀粉糊+胃液37C5分鐘變藍

3淀粉糊+唾液or5分鐘變藍

A.對比1和3,得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用

B.對比1和2,得出胃液對淀粉無消化作用

C.對比2和3,有兩個變量，不能得出科學結論

D.分析1試管，可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖

10、下列物體中，屬于非生物的是（）

A.兔和含羞草B.玻璃和飛機

C.橘皮上的霉菌和蘑菇D.海帶和細菌

11、港珠澳大橋項目直接投入國家一級保護動物中華白海豚的保護費用達八千萬元，是海洋開發和環境保護結合的范

例。保護中華白海豚最有效的措施是

A.移入海洋館B.建立自然保護區

C.完善法律法規D.建立種質庫

12、下列各項中屬于食物鏈的是（

A.草T食草昆蟲一青蛙B.青蛙T蛇T貓頭鷹

C.陽光T草T食草昆蟲D.草一食草昆蟲一青蛙

13、“金蟬脫殼”是三十六計中一計，蟬脫掉的“殼”在生物學上稱為

A.外殼B.表皮C.皮膚D.外骨骼

14、下表總結了五類動物的主要特征，序號對應填空答案連線不正確的是：（）

動物種類身體特征呼吸特征體溫生殖發育舉例

環節動物由環狀①構成靠濕潤②呼吸變溫卵生蚯蚓

節肢動物分三部，有外骨骼用酶或氣管變溫卵生蝗蟲

魚類有鱗片用③呼吸變溫卵生鯽魚

鳥類有羽毛，前肢成翼用肺，有氣囊恒溫卵生家鴿

哺乳類體表被毛用④呼吸恒溫胎生、哺乳兔

A.①一體節

B.---體^^

C.③——肺

D.④——肺

15、從生物進化的大致過程（進化樹）來看，地球上現存的動、植物中，最高等的動物和植物依次是

A.爬行動物和種子植物B.鳥類和被子植物

C.哺乳動物和裸子植物D.哺乳動物和被子植物

16、下列有關光合作用與呼吸作用的敘述中，錯誤的是（）

A.二者都必須在有光的條件下進行

B.光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機物

C.呼吸作用為光合作用提供二氧化碳

D.光合作用與呼吸作用均影響生物圈的碳一氧平衡

17、許多黃瓜只開花不結果，俗稱“謊花”，這些花（）

A.只有雄蕊B.只有雌蕊C.只有花萼D.只有花瓣

18、下面是四位同學對綠色植物的主要類群等相關知識的理解，不正確的是（）

A.甲同學:海帶沒有根、莖、葉的分化

B.乙同學:葫蘆薛沒有真正的根，莖內也沒有輸導組織

C.丙同學:銀杏的果實叫白果，有一定的藥用價值

D.丁同學:海帶、葫蘆群和滿江紅都屬于狗子植物

19、與動物體相比，植物體沒有的結構層次是

A.細胞B.組織C.器官D.系統

20、形成尿液的器官是（）

A.腎臟B,肝臟C.輸尿管D.尿道

21、使用顯微鏡觀察細胞時，常常需要進行染色.規范的染色方法是（）

A.將染液直接滴在觀察材料上，再蓋蓋玻片

B.蓋好蓋玻片，再將染液滴在蓋玻片上

C.蓋好蓋玻片，將染液滴在蓋玻片一側，用吸水紙在另一側吸引

D.先在載玻片上滴一滴染液，再將觀察材料展平在其中

22、下列食品中，利用多種霉菌發酵制作成的是（）

A.酸奶

B.泡菜

C.醬

D.面包

23、研究發現，一種通體碧綠的軟體動物一海兔,能在取食藻類后，將其葉綠體保留在體內合成有機物。此外，它

還取食?？退钡瓤煽诘摹靶↑c心由此推測這種海兔

A.可作為生態系統中的生產者B.在生態系統中不是消費者

C.其結構比?？鼮楹唵蜠.與藻類是合作關系

24、如圖表示相關概念之間的關系，下表選項中與圖示相符的是（）

選

1234

項

葉表

A葉肉葉脈

片皮

B綱目科種

藻裸

C苔薛蕨類

類子

動無脊椎動恒溫動家

D

物物物鴿

A.AB.BC.CD.D

25、下列不屬于自然保護區所具有的重要作用的是（）

A.天然基因庫B.天然實驗室C.活的自然博物館D.人類休養的好地方

26V、下圖是；肌肉與骨、關節的關系示意圖，請據圖回答問題：

勿請指出圖中所示結構名稱。①是________;②是_________

屈肘時，收縮，舒張。

伸肘時，收縮，舒張。

27、綜合應用。如圖甲、乙、丙、丁、戊為我們生活中常見的幾種動物，請回答問題:

（1）圖甲為家鴿，家鴿特有的呼吸方式為每呼吸一次，在肺內進行次氣體交換。

（2）圖乙為大熊貓，其在繁殖發育上具有的特征，屬于哺乳動物。

（3）圖丙為魚類，其身體呈____型，適于水中生活。

（4）圖丁為蝗蟲，其體表有堅硬的,除了保護和支持內部結構外，還能o

（5）圖戊為青蛙，其幼體用呼吸，成體用呼吸。圖丁與圖戊在發育上的共同特征是

（6）上述動物中，圖_____（填代碼）為無脊椎動物，因為其體內沒有。

28、近年來，越來越多的家庭喜歡養狗，這為狂犬病傳播帶來隱患，全國狂犬病發病率有上升趨勢，狂犬病發病后的

死亡率極高，專家提醒，如果被狗咬傷，應在24小時內注射狂犬疫苗。狂犬病是由狂犬病病毒引起的傳染性疾病，從

傳染病的角度來看，狂犬病病毒屬于（）,從傳染病流行的三個基本環節看，攜帶狂犬病病毒的狗屬于（）o狂犬

病病毒結構簡單，它沒有（）結構。從免疫的角度看，注射到人體內的狂犬疫苗屬于（）,通過注射狂犬疫苗獲

得的免疫屬于（）免疫。

29、資料一：近幾年我國西北地區沙塵暴肆虐。

資料二：長江中下游地區大面積嚴重干旱，洪湖水面原有53萬余畝，現只剩下6萬余畝。

資料三：如圖是一幅漫畫：

寫出一點看完資料三后的感想。?

30、仔細閱讀以下材料，分析并回答下列問題：

資料料一：隨著“江北水城”積極遴選“生態城市”的建設，生態環境獲得了進一步的改善，每到冬季來臨之前，東昌湖

又見野鴨歸來.常有“喜鵲之鄉”的東阿縣鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動聽，已成為一道亮麗的風景線。

材料二：隨著人類對野生動物保護意識的加強和對動物行為研究工作的深入，人們發現很多野生動物在人工飼養條件

下一些重要行為丟失，如野馬只會在水槽中飲水，為了恢復野馬在野生條件下飲水能力，把原先導水入槽的橡膠管的

拉向水坑，一步步誘導野馬去水坑飲水，從而恢復野馬的野外生存能力。資料一中列舉了兩種生物的不同行為，即野

鴨的行為和喜鵲的繁殖行為，從動物獲得途徑看，它們應屬于行為，這種行為是由動物體內的_____所

決定的。資料二中人們對野馬進行了野外飲水訓練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于行為，這種行為是在遺傳因

素的基礎上，通過環境因素的作用，由獲得的行為。從動物行為的獲得途徑所說的這兩種行為中，更有利于動物

的生存和繁殖的行為是行為。

31、閱讀下列資料，回答問題。

西山位于昆明市西側，毗鄰有高原明珠“之稱的滇池湖畔，這里峰巒起伏、樹木蒼翠，華亭寺、太華寺、三清閣等古殿

宇樓閣掩映于茂林修竹深處，是昆明人爬上旅游的勝地。登山路上一路前行，不僅可以俯瞰碧波蕩漾的滇池，呼吸清

新空氣，還可聆聽百鳥歌唱，賞山間野花，頗為愜意。西山植被茂密，山體下部為亞熱帶常綠闊葉林，山體上部是以

云南松、華山松為主的針葉林。據統計，西山所分布的植物共有167個科、594個屬、1086種。

(1)生物圈中有著多種多樣的生態系統，資料顯示，西山屬于____生態系統。

(2)我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉”，資料中提到的裸子植物的有o

(3)竹屬于單子葉植物，與雙子葉植物相比，除子葉的數量不同以外，單子葉植物的種子中一般具有o

(4)西山上不同海拔地區分布的植物不同，山體下部為亞熱帶常綠闊葉林，上部是針葉林，這說明了對植物分

布的影響。

(5)資料中提到的生物分類的等級單位中，最小的是。

參考答案

1>A

【解析】端午節賽龍舟吃粽子是我國的傳統習俗。粽子的主要原料是糯米，糯米的主要營養成分就是淀粉，糯米是水

稻食用的部分，水稻種子包括種皮、胚和胚乳，胚乳是儲存營養物質的結構。

2、D

【解析】

(1)細胞的分裂過程是：細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在細胞

的中央，形成新的細胞膜。動植物不同，植物還需形成新的細胞壁，這樣一個細胞就分成了兩個細胞。

(2)在正常的情況下，經過細胞分裂產生的新細胞，在遺傳物質的作用下，其形態、結構、功能隨著細胞的生長出現

了差異，這就是細胞的分化。細胞分化的結果形成了不同的組織。

【詳解】

細胞是人體結構和功能的基本單位，人是有一個受精卵發育來的，受精卵分裂形成很多細胞，使細胞數目增多。這些

細胞一部分具有分裂能力繼續分裂。而另一部分細胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，在此過程中，細胞的形

態、結構和功能產生了差異，形成了不同的組織。可見圖中①②③表示的是細胞的分裂過程，④表示的是細胞分化的

過程。

【點睛】

細胞分化形成組織是課程標準的重要內容，是中考和學業水平考試的重要考點。

3、B

【解析】

此題考查的是轉基因技術，生長激素的功能，基因與性狀的關系。

【詳解】

A、把人的生長激素基因，導入到大腸桿菌的基因組中，這種技術就是轉基因技術。

B、“工程菌”中含有人的生長激素基因，其遺傳物質發生了改變，這種變異屬于可遺傳變異，能夠遺傳給后代，故B

錯誤。

C、生長激素能夠促進人體的生長發育，因此由“工程菌”生產的生長激素能夠調節人體的生長發育。

D、“工程菌”中含有人的生長激素基因，因而能夠表達產生生長激素，由此可知，基因能夠控制性狀。

【點睛】

解答此題的關鍵是知道轉基因技術的相關知識c

4、D

【解析】

植物的基本組織有分生組織、保護組織、營養組織接輸導組織等。

【詳解】

A、保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，細胞排列緊密，具有保護內部柔嫩部分的功能，A不符合

題意。

B、營養組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養物質的功能，含有葉綠體的營養組織還能進行光合作用合成有機物。

植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養組織，B不符合題意。

C、輸導組織有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織，C不符合

題意。

IX分生組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞并形成其它組織。如根尖的細胞和芽的生長點細胞具有很強

的分裂能力，不斷分裂產生新的組織，使植物體生長，D符合題意。

5、B

【解析】

自然界中的植物多種多樣，根據植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和抱子植物，種子植物用

種子繁殖后代，抱子植物不結種子，用抱子繁殖后代。

藻類、苔碎植物和蕨類植物都不產生種子，都靠抱子繁殖后代，據此解答。

【詳解】

里白屬于蕨類植物，具有根、莖、葉分化，并且根、莖、葉都有輸導組織，A正確；

葫蘆辟有了莖和葉，但葉中不具有葉脈，B錯誤；

水綿屬于藻類植物，無根、葉、莖的分化，C正確；

藻類、苔群植物和蕨類植物都屬于抱子植物，曲子繁殖后代，都不產生種子，D正確。

【點睛】

關鍵點：藻類、苔碎和蕨類植物用狗子繁殖，統稱為池子植物。

6、B

【解析】

本題考查的知識點有：動物的分類、植物的分類；圖示中1包含2與3,2包含4。

【詳解】

蜥蜴屬于爬行動物，爬行動物和哺乳動物都是脊椎動物，正確；卷柏不是藻類植物，因此4不能包含在2內，B錯誤;

水杉是裸子植物，裸子植物和被子植物都是種子植物，C正確；渦蟲是扁形動物，扁形動物和節肢動物都是無脊椎動

物，D正確。

【點睛】

熟練掌握生物的分類依據是正確解答本題的關鍵。

7、A

【解析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體。生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向

上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大

部和巖石圈的表面。

【詳解】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體。生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向

上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大

部和巖石圈的表面.綠色是地球上的植物顏色，代表巖石圈，藍色是海水的顏色，代表水圈，白色是大氣在陽光下的

白茫茫，代表大氣圈。故選A。

【點睛】

本題考查的是生物圈的范圍。掌握生物圈的范圍是解題的關鍵。

8、C

【解析】

孟德爾，1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學的奠基人，被譽為現代遺傳學之父。孟德爾通過豌豆實

驗，發現了遺傳規律、分離規律及自由組合規律。

【詳解】

豌豆是嚴格的自花、閉花授粉的植物，在自然條件下為純種，再者豌豆的花期短，易于栽培的優點，所以孟德爾通過

豌豆實驗，發現了遺傳規律、分離規律及自由組合規律。

故選：C

【點睛】

解答此題的關鍵是知道孟德爾雜交實驗以及豌豆的優點等。

9、D

【解析】

試題分析：A.對比1和3,變量是溫度，得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用。

B.對比1和2,變量是消化酶的種類，得出胃液對淀粉無消化作用

C對比2和3,有兩個變量，分別是溫度和消化酶的種類，不能得出科學結論

D.分析1試管，可得出唾液能將淀粉分解，但不能得出分解成哪種物質。［來

考點：唾液淀粉酶對淀粉的消化以及影響酶的活性的條件.

10、B

【解析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產生的廢物，4、

生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。玻璃和飛機，不能

對外界的刺激作出反應，不能呼吸，不能繁殖后代，不需要營養，因此不是生物；兔和含羞草，橘皮上的霉菌和蘑菇,

海帶和細菌具有生物的特征，屬于生物。

11、B

【解析】

本題考查保護生物多樣性的具體措施。

【詳解】

保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區，建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水

體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護C

故選B。

【點睛】

解題關鍵是掌握保護生物多樣性有效措施。

12、A

【解析】

食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的

正確寫法是：生產者-初級消費者一次級消費者…注意起始點是生產者。

【詳解】

該食物鏈正確表示了生產者與消費者的關系，A正確；

青蛙是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產者開始，B錯誤；

陽光屬于非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，C錯誤；

箭頭反了，食物鏈的箭頭應該指向消費者，D錯誤。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解食物鏈的概念和組成。

13、D

【解析】

蟬脫掉的“殼”是體表的外骨骼，外骨骼具有保護和防止體內水分散失的功能。

14、C

【解析】

試題分析：環節動物的身體由許多體節構成，是依靠濕潤的體壁進行氣體交換；魚是通過鯉進行呼吸，所以魚類不停

地吞水實際是在呼吸；家鴿進行氣體交換的部位是肺，而氣囊有儲存氣體的作用不能進行氣體交換；哺乳動物同樣是

用肺呼吸的。

考點：魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點。

15、D

【解析】

由植物的進化歷程：藻類植物T苔群植物一蕨類植物一裸子植物一被子植物和動物的進化歷程：原生動物一腔腸動物

T扁形動物T線形動物T環節動物—軟體動物T節肢動物T魚類T兩棲類T爬行類T鳥類一哺乳類可以看出最高等的

動物和植物分別是哺乳類和被子植物。

16、A

【解析】

光合作用和呼吸作用的區別與聯系：

區別與聯系光合作用呼吸作用

部位含葉綠體的細胞所有生活細胞

條件光有光、無光均可

區

原料二氧化碳、水有機物、氧氣

別

產物有機物、氧氣二氧化碳、水

能量轉換制造有機物，儲存能量分解有機物、釋放能量

如果沒有光合作用制造的有機物，呼吸作用就無法進行。這是因為呼吸作用所分解的

有機物正是光合作用的產物。呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存的能量。

聯

如果沒有呼吸作用，光合作用也無法進行。這是因為植物進行光合作用的時候，原料的吸收和產物的運輸所需

系

要的能量，正是呼吸作用釋放出來的。

呼吸作用和光合作用是相互依存的關系。

【詳解】

光合作用必需在有光的條件下進，而呼吸作用有光無光都能進行，A錯誤;

光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機物，B正確；

呼吸作用為光合作用提供二氧化碳，C正確；

光合作用與呼吸作用均影響生物圈的碳一氧平衡，D正確。

【點睛】

做此題要真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它們相互依存的關系。

17、A

【解析】

在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花；在一朵花中只有雄茂或者只有雌蕊的花叫做單性花。單性花中，只

有雌蕊的花，叫做雌花；只有雄蕊的花叫做雄花。

【詳解】

黃瓜花是單性花，單性花又包括雌花與雄花，雌花是一朵花中只有雌蕊的，經傳粉受精后可發育成果實。雄花是指一

朵花中只有雄密的，俗稱“謊花”，這種花只開花不結果。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解掌握花的結構。

瓜C

【解析】

(1)藻類植物結構簡單，無根、莖、葉的分化，用胞子繁殖。

(2)苔辟植物有了莖和葉，但莖、葉內無輸導組織，不能為植株輸送大量的營養物質供其利用，所以苔薛植物比較矮

小。

(3)蕨類植物生活在陰濕的環境中，有根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，蕨類植物不結種子，用抱子繁殖后代。

(4)裸子植物的種子裸露著，其外沒有果皮包被。

【詳解】

A海帶屬于藻類植物，沒有根、莖、葉的分化，正確。

B葫蘆薛屬于苔解植物，有了莖和葉，沒有真正的根，但莖、葉內無輸導組織，正確。

C銀杏是裸子植物，其種子是“銀杏”，沒有果皮包被，又叫白果，因而白果不是果實是種子，有一定的藥用價值，錯

誤。

D海帶、葫蘆薛和滿江紅都用孜子繁殖后代，屬于孩子植物，正確。

故選：C。

【點睛】

解答此題的關鍵是掌握各類植物的特征。

19、D

【解析】

植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞一組織一器官一植物體；動物體的結構層次為：細胞一組織一器官一系統

T動物體。

【詳解】

植物體結構和功能的基本單位是細胞，由細胞再組成組織，構成植物體的主要組織有：保護組織、營養組織、輸導組

織、機械組織和分生組織。不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官

直接構成整個綠色開花植物體?？梢娭参矬w的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞T組織一器官T植物體。人體的結構

層次為：細胞一組織一器官一系統一動物體?？梢娭参矬w無系統。

【點睛】

只要熟練掌握了植物體和人體的結構層次，即可正確解答本題。

20、A

【解析】人體泌尿系統由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成，腎臟是形成尿液的器官，也是泌尿系統的主要器官。

21、C

【解析】

試題分析：制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟簡記為擦一滴一取一蓋一染一吸等幾步.

解：染色時把稀碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從另一側吸引，直到染液浸潤到標本的全部.

故選C

考點：顯微鏡的基本構造和使用方法.

22、C

【解析】

此題考查的是微生物的發酵在食品、藥品等制造中的應用，據此作答.

解：微生物的發酵技術在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要

用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到霉菌.可見C符合題意.

故選C

注意掌握發酵技術在食品、藥品制作中的應用，平時注意積累相關的例子.

23^A

【解析】

綠色植物利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并釋放氧氣的過程；生

產者的作用是將化學能固定在有機物中，從而可以被生物利用。

【詳解】

海兔，能在取食藻類后，將其葉綠體保留在體內合成有機物，由此推測這種海兔體內能進行光合作用，所以這種海兔

可作為生態系統中的生產者。

【點睛】

本題主要考查生態系統的組成及各部分的作用。掌握所學知識并能靈活運用是解題的關鍵。

24、B

【解析】

如圖可知1到4的邏輯關系是：4屬于3,3屬于2,2屬于1?；蛘?到1是一種從小到大的關系。

【詳解】

葉片的結構包括：葉肉、葉脈、表皮三部分，葉肉、葉脈、表皮屬于并列關系，A錯誤。

生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。其中界是最大的單位，種是生物分類的基本單位，

B正確。

藻類、苔群、蕨類、裸子屬于并列關系，C錯誤。

家鴿屬于脊椎動物，D錯誤。

25、D

【解析】

試題分析：保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區，建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積

的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護，自然保護區是“天然基因庫%能夠保存許多物種和各種類

型的生態系統；是進行科學研究的天然實驗室，為進行各種生物學研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人

們普及生物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所，因此建立自然保護區保護生物多樣性最有效的措施。

考點：自然保護區。

26、肱二頭肌肱三頭肌肱二頭肌肱三頭肌肱三頭肌肱二頭肌

【解析】

人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成。

【詳解】

（1）①肱二頭??；②肱三頭?。还趋兰“ㄖ虚g較粗的肌腹（紅色）和兩端較細的肌腱（乳白色），一組肌肉的兩端

分別附著在不同骨上。骨骼肌受神經刺激后有收縮的特性.同一塊骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上。

（2）⑶骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相

互配合活動，共同完成的。例如，屈肘動作和伸肘動作的產生。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。伸肘時，肱

三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。

【點睛】

本題考查骨骼肌的組成、屈肘動作、伸肘動作的產生和骨骼肌在運動中的協作關系。

27、兩胎生、哺乳流線（梭）外骨骼防止體內水分蒸發鯉肺和皮膚變態發育丁脊

柱

【解析】

(1)節肢動物的身體許多體節構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節，如蝗蟲。

(2)魚類的特征有：生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，用繼呼吸，用鰭游泳，身體兩側各有一條側線，其主要作用

是感知水流測定方向，為魚的感覺器官。

(3)兩棲動物是指幼體生活在水中，用酶呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮

膚裸露輔助呼吸。常見的兩棲動物有青蛙、蟾蛛、大睨、蛛娘等。

(4)鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼

吸，體溫恒定，卵生。

(5)哺乳動物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發達，

體溫恒定，胎生哺乳等。

圖中甲家鴿，屬于鳥類；乙熊貓，屬于哺乳動物；丙是魚類；丁蝗蟲屬于節肢動物；戊是青蛙，屬于兩棲動物。

【詳解】

(1)家鴿能夠在空中飛行，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸c家鴿每呼吸一次，氣體兩次經過肺，在肺內進行兩次氣體交換C

這種特殊的呼吸方式，叫做雙重呼吸。

(2)大熊貓是哺乳動物，在繁殖發育上具有胎生哺乳的特征，大大提高了后代的成活率。

(3)魚類生活在水中，它的體形成流線型，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力。

(4)丁蝗蟲屬于昆蟲，生活在陸地上，體表有外骨骼，能夠保護和支持內部柔軟的器官，減少體內水分的散失。

(5)兩棲動物的生殖是雌性將卵細胞排在水中，雄性將精子產在卵塊上，受精卵在水中發育，幼體也在水中生活，用

細呼吸，經過幼體發育成成體后，成體用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，營水陸兩棲生活。此發育符合變態發育的特點,

屬于變態發育。丁蝗蟲的發育經歷受精卵?若蟲-成蟲三個階段，屬于不完全變態。故圖丁與圖戊在發育上的共同特征是

變態發育。

(6)丁蝗蟲屬于昆蟲，體內沒有由脊椎骨構成的脊柱，屬于無脊椎動物。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解掌握節肢動物、魚類、兩棲類、鳥類和哺乳類的主要特征。

28、(1)病原體；傳染源；

(2)細胞；

(3)抗原；特異性.

【解析】

試題分析：(1)病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等.狂犬病是由狂犬病病毒引起的傳染性疾病，

因此從傳染病的角度來看，狂犬病病毒屬于病原體.從傳染病流行的三個基本環節看，攜帶狂犬病病毒的狗是能夠散

播病原體的動物，因此攜帶狂犬病病毒的狗屬于傳染源.

(2)狂犬病病毒結構簡單，只由蛋白質外殼和內部