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2024廣西悅桂田園文化旅游投資有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題

(帶答案解析)

一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求,在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>

1、中國古代官員普遍好讀書,這是一個悠久的良性傳統(tǒng)。在古代,官員的讀書是

______的現(xiàn)象,大凡為官一生,“致仕”(退休)時一般也要“刻部稿”,企盼給后世留下一點(diǎn)______。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.廣泛性流風(fēng)余韻

B.官場化星星之火

C.持續(xù)性雪泥鴻爪

D.社會化前車之鑒

《正確答案》

C

《專家解析》

BD兩項(xiàng)錯誤,第二空,“星星之火”比喻開始時弱小,但有遠(yuǎn)大發(fā)展前途的新事物,不符合文意。“前車之鑒”比喻把前人或以

前的失敗作為借鑒,但題中并未涉及古代官員的失敗經(jīng)歷。“流風(fēng)余韻”意思是前人流傳下來的風(fēng)度情操;“雪泥鴻爪”比喻往事

遺留的痕跡。A項(xiàng)錯誤,第一空,由“為官一生”可知,該句強(qiáng)調(diào)的不是古代官員讀書是“廣泛性”現(xiàn)象,而是強(qiáng)調(diào)其“持續(xù)性”。

因此C項(xiàng)正確。

2、肺魚是一類可用“肺”呼吸的肉鰭魚,它們的“肺”是特化的魚鰾,能吸收空氣。這一特殊技能使其可以擺脫水的束縛,在河水干涸時潛入洞

穴,躲在分泌物形成的繭中,等待雨季到來。此外,肺魚還是能“啃硬骨頭”的魚,它們咬合力強(qiáng)大,一些帶殼的無脊椎動物也是其捕食對象,這

種能吃帶殼動物的能力,被稱為食殼性或甲食性,泥盆紀(jì)早期的奇異魚被認(rèn)為是最原始的肺魚,已經(jīng)具有典型的肺魚食殼性特征,比如有發(fā)達(dá)

的齒板與短而粗壯的下頜。而楊氏魚的系統(tǒng)發(fā)育位置較奇異魚更為原始,是研究肺魚類食殼性起源的關(guān)鍵。

這段文字接下來最可能介紹:

A.關(guān)于楊氏魚的最新研究成果

B.動物食殼性特征的產(chǎn)生原因

C.肺魚在生物演化史上的重要意義

D.楊氏魚與其他泥盆紀(jì)物種的區(qū)別

《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)提問方式可知,本題為接語選擇題。文段開篇介紹肺魚是可用“肺”呼吸的肉鰭魚,接著介紹肺魚這一特殊技能在河水干

涸時的作用,后文介紹肺魚的咬合力強(qiáng)大,具有吃帶殼動物的能力,并介紹此種能力被稱為食殼性或甲食性,接著指出奇異

魚被認(rèn)為是最原始的肺魚,其已經(jīng)具有食殼性特征,尾句強(qiáng)調(diào)楊氏魚較奇異魚更為原始,是研究肺魚類食殼性起源的關(guān)鍵。

故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞“楊氏魚”這一話題展開論述,介紹“楊氏魚”的相關(guān)研究,對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“動物食殼性特征”范圍擴(kuò)大,與文段最后討論的核心話題不一致,無法與文段銜接,排除;

C項(xiàng),“生物演化史”與文段最后討論的核心話題不一致,無法與文段銜接,排除;

D項(xiàng),“其他泥盆紀(jì)物種”屬于無中生有的內(nèi)容,無法與文段銜接,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《這種用“肺”呼吸的魚,吃肉不吐殼》

3、小鎮(zhèn)是一種介于城鄉(xiāng)之間的社會實(shí)體,在城市和農(nóng)村之間,小鎮(zhèn)扮演著一種溝通和過渡的角色。城市發(fā)展繁榮,人口密集,物質(zhì)和精神消費(fèi)

品豐富,聚集了更多的資源和財富。而農(nóng)村地區(qū)仍是以農(nóng)業(yè)為主,教育、創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展處于落后水平。在城鄉(xiāng)之間,喧囂的小鎮(zhèn)出現(xiàn)了,城

鄉(xiāng)居民在此處會集、落腳、定居,在鄉(xiāng)愁和發(fā)展中找到欲望的棲息之地和財富生機(jī)。

這段文字意在說明:

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A.消除城鄉(xiāng)差距依靠小鎮(zhèn)發(fā)展

B.鄉(xiāng)村與城市存在巨大的差距

C.小鎮(zhèn)使鄉(xiāng)村獲得了財富生機(jī)

D.小鎮(zhèn)于城市鄉(xiāng)村之間的意義

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先提出小鎮(zhèn)在城市和農(nóng)村之間扮演著一種溝通和過渡的角色,接下來介紹了城市和農(nóng)村地區(qū)的巨大差距,同時指出小

鎮(zhèn)能使在此會集、落腳、定居的城鄉(xiāng)居民在鄉(xiāng)愁和發(fā)展中找到欲望的棲息之地和財富生機(jī),具體解釋說明了小鎮(zhèn)在城鄉(xiāng)之間

的作用。故文段為總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)小鎮(zhèn)在城市和農(nóng)村之間所扮演的角色,即小鎮(zhèn)于城市鄉(xiāng)村之間的意義,對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是小鎮(zhèn)在城鄉(xiāng)之間扮演“溝通和過渡”的角色,“消除城鄉(xiāng)差距”表述過于絕對,且偏離文段重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),未包含文段主題詞“小鎮(zhèn)”,且“城鄉(xiāng)差距”屬于解釋說明部分,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是小鎮(zhèn)于城鄉(xiāng)之間的意義,而非對鄉(xiāng)村的意義,偷換概念,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】新周刊《中國的故事,在小鎮(zhèn)》

4、互聯(lián)網(wǎng)深度融入個體日常生活的今天,它的雙刃劍效應(yīng)也日益顯現(xiàn)。一方面它確實(shí)為用戶提供了極大的便利。可以說,現(xiàn)代人的生活已離不

開網(wǎng)絡(luò)。但另一方面,,也在不斷發(fā)生。在筆者看來,這些亂象主要包括三類:第一類是在網(wǎng)絡(luò)空間出現(xiàn)的虛假信息、網(wǎng)絡(luò)暴力、

煽動性信息傷害到現(xiàn)實(shí)生活中的個體;第二類是利用網(wǎng)絡(luò)非法竊取或者未經(jīng)同意而使用他人隱私數(shù)據(jù),并通過這些數(shù)據(jù)獲取利益;第三類則是

通過網(wǎng)絡(luò)惡意引導(dǎo),操控輿論,影響民眾選擇。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.與互聯(lián)網(wǎng)發(fā)明初衷背道而馳的亂象

B.嚴(yán)重擾亂人們正常生活秩序的行為

C.超出人們想象的各種社會公共事件

D.阻礙互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與進(jìn)步的各種情形

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間,需結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段開篇引出互聯(lián)網(wǎng)的雙刃劍效應(yīng)的話題,隨后展開具體論述,即一方

面互聯(lián)網(wǎng)為用戶提供了便利,另一方面通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出橫線處內(nèi)容,且結(jié)合橫線后對網(wǎng)絡(luò)亂象的具體論述可知,橫線處

應(yīng)體現(xiàn)出互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來了種種亂象,對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“嚴(yán)重擾亂人們正常生活秩序”未提及文段核心話題“互聯(lián)網(wǎng)”,銜接不當(dāng),排除;

C項(xiàng),前后文均未提及“各種社會公共事件”,銜接不當(dāng),排除;

D項(xiàng),后文主要介紹了互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來的消極影響,而非“阻礙互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與進(jìn)步”,銜接不當(dāng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《以契約拯救互聯(lián)網(wǎng)愿望很美好,現(xiàn)實(shí)很骨感》

5、訪古是十分感人的經(jīng)歷,尤其是當(dāng)我們踏上古代文獻(xiàn)中的地點(diǎn)時。親手觸摸莊重威嚴(yán)的利簋,秀麗銘文好像把我們拉回到三千年前

牧野之戰(zhàn)的場景,中描繪的古代社會面貌在腦海中清晰了起來,我們感受到了歷史迎面撲來的強(qiáng)烈震顫。這種感覺,對于考古學(xué)家來說

可謂一種致命的“誘惑”。然而,身為一名嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的從業(yè)者,必須對這種誘惑保持足夠的警惕,維護(hù)考古記錄的,這是一名考古學(xué)者的自

警,也是整個考古學(xué)學(xué)科的自尊。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.如雷貫耳刀光劍影客觀性

B.如數(shù)家珍白紙黑字嚴(yán)肅性

C.司空見慣鼓角齊鳴主體性

D.耳熟能詳只言片語獨(dú)立性

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《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)“古代文獻(xiàn)”“秀麗銘文”“描繪”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)出文獻(xiàn)文字的特征。D項(xiàng)“只言片語”意為個

別的詞句,片段的話語,符合文獻(xiàn)記錄的特征,與文意相符,保留。A項(xiàng)“刀光劍影”形容激烈的廝殺、搏斗或殺氣騰騰的氣

勢,C項(xiàng)“鼓角齊鳴”形容軍隊(duì)出擊時的雄壯陣勢,均屬于戰(zhàn)斗場景,而非文字文獻(xiàn),排除;B項(xiàng)“白紙黑字”意為白紙上寫的黑

字,常用以比喻證據(jù)確鑿,不容懷疑,與文段語境不符,排除。

第一空,代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“耳熟能詳”意為聽的次數(shù)多,熟悉得能詳盡地說出來,符合古代文獻(xiàn)中經(jīng)常出現(xiàn)的地名的特點(diǎn),與文

意相符,保留。

第三空,代入驗(yàn)證。根據(jù)“身為一名嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的從業(yè)者,必須對這種誘惑保持足夠的警惕”可知,考古工作者要盡量避免自己

的主觀情感影響到客觀的考古記錄。D項(xiàng)“獨(dú)立性”指不易受他人的影響,不依附、不隸屬,能體現(xiàn)維護(hù)考古記錄不受主觀情感

影響之意,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《發(fā)現(xiàn)與推理:如何做好一個“考古偵探”?》

6、()硅藻的大量生長為海域類幾億噸甚至幾十億噸磷蝦的生長提供了充足的條件,磷蝦用途甚廣,它將是人類大有希望的蛋白質(zhì)來源之

一。磷蝦是南極生態(tài)中的一個關(guān)鍵性的生物,沒有它就沒有那么多的鯨類、企鵝和海豹等。

填入括號內(nèi)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.有人認(rèn)為,把磷蝦、企鵝、鯨類和海豹作為南極生物的象征十分恰當(dāng)

B.有人認(rèn)為,硅藻、磷蝦、企鵝、鯨類和海豹都是南極生物的象征

C.有人認(rèn)為,把企鵝作為南極生物的象征比起鯨類、海豹來說更為恰當(dāng)

D.有人認(rèn)為,把磷蝦作為南極生物的象征比起企鵝來說更為恰當(dāng)

《正確答案》

D

《專家解析》

文中主要說明了“磷蝦是南極生態(tài)中的一個關(guān)鍵性的生物”,在海洋生物鏈中有重要作用。AB兩項(xiàng)錯誤,把磷蝦與其他生物并

舉,后文并未提及除磷蝦外的事物,與語義不符。C項(xiàng)錯誤,磷蝦是南極生態(tài)中的一個關(guān)鍵性生物,即是南極生物的象征,而

非只有“企鵝”。D項(xiàng)正確,“比企鵝更恰當(dāng)”體現(xiàn)了“磷蝦是南極生物中一個關(guān)鍵性的生物”。

7、輟學(xué)打工雖然可以賺到第一桶金,但缺少了讀書求學(xué)的______和校園生活的______,你的青春風(fēng)景會大打折扣,人生又會回到老路。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.經(jīng)歷陶冶

B.鍛煉培養(yǎng)

C.歷練熏陶

D.經(jīng)驗(yàn)回憶

《正確答案》

C

《專家解析》

第二空,“陶冶”是指燒制陶器和冶煉金屬,比喻給人的思想、性格以有益的影響,常與“情操”搭配。“培養(yǎng)”是指按照一定的目

標(biāo)進(jìn)行教育和訓(xùn)練,使成為合格的人才。“熏陶”是指人的思想、行為、愛好等逐漸受到影響(多指積極健康的)。校園生活

對人的影響是一個潛移默化的過程,用“熏陶”更能體現(xiàn)這種漸進(jìn)的過程。第一空,“歷練”是指經(jīng)歷世事得到磨練,與“讀書求

學(xué)”搭配恰當(dāng)。因此C項(xiàng)正確。

8、有著36億年歷史的細(xì)菌是整個生命史中的耐力冠軍,是地球上最大的“適者”。在很多學(xué)者看來,無論將來人類將如何統(tǒng)治地球,細(xì)菌地位的

改變?nèi)匀粺o法想象。它們的數(shù)量居于壓倒性地位,種類之繁無可匹敵;它們的生活環(huán)境極為廣泛,代謝模式又無可比擬。人類對于環(huán)境的破壞

性行為可能招致自身的毀滅,但對于種類繁多的細(xì)菌來說卻毫無影響。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。

A.微小的細(xì)菌相對于人類來說生命力更強(qiáng)

B.地球的自然環(huán)境最適宜于細(xì)菌生長繁殖

C.細(xì)菌的生存繁殖遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的想象

D.遵循自然規(guī)律才是人類的生存發(fā)展之道

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段首先從細(xì)菌的數(shù)量屬于壓倒性地位,種類之繁無可匹敵,生活環(huán)境極為廣泛,代謝模式又無可比擬這些方面來說明細(xì)菌

是整個生命史中的耐力冠軍,生命力是很強(qiáng)的;接著指出環(huán)境的破壞可能使人類滅亡,但對細(xì)菌毫無影響。通過對比意在強(qiáng)

調(diào)種類繁多的微小細(xì)菌相對于人類來講生命力更強(qiáng)。因此A項(xiàng)正確。

9、做人不能得寸進(jìn)尺,也不能______。好多時候,我們幫助別人,不需要多少金錢,也不必伸出熱情的手,往往一個______的交易,就已經(jīng)

足夠了。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.乘虛而入公開

B.雪中送炭公正

C.乘人之危公平

D.濟(jì)困扶危善意

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,需要填入與“得寸進(jìn)尺”意義相對應(yīng)的詞語,“雪中送炭”和“濟(jì)困扶危”不是“得寸進(jìn)尺”的近義詞。第二空,強(qiáng)調(diào)交易不

能乘別人危難的時候去威脅、損害,即所處位置應(yīng)該平等,故此處應(yīng)填“公平”。因此C項(xiàng)正確。

10、2020年快速崛起的在線教育行業(yè)在2021年伊始就再次。在去年的春晚舞臺上,各大在線教育機(jī)構(gòu)“八仙過海,各顯神通”,紛紛通

過知識福袋、免費(fèi)贈課、抽獎、搶紅包等多元化玩法與觀眾互動,并借此植入品牌,一舉成為春晚贊助商主力,為新一年的用戶和流量爭奪

戰(zhàn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.粉墨登場排兵布陣

B.嶄露頭角未雨綢繆

C.大放異彩跑馬圈地

D.獨(dú)占鰲頭養(yǎng)精蓄銳

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,搭配“在線教育”,并且根據(jù)橫線前“快速崛起”以及“再次”可知,橫線處需表達(dá)在線教育行業(yè)在2021年開始又一次快速

發(fā)展之意。C項(xiàng)“大放異彩”形容有優(yōu)異的成績或是突出的成就,符合文意,保留。A項(xiàng)“粉墨登場”比喻壞人經(jīng)過一番喬裝打扮

登上政治舞臺,含貶義,文段為描述客觀事實(shí),并無貶義的感情色彩,排除;B項(xiàng)“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng),

在線教育行業(yè)在2020年已快速崛起,2021年是再次快速發(fā)展,而非剛剛顯露出才能與本領(lǐng),與文意不符,排除;D項(xiàng)“獨(dú)占鰲

頭”原指科舉時代中了狀元,現(xiàn)泛指占首位或第一名,文段并未體現(xiàn)出在線教育行業(yè)是第一名,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“跑馬圈地”指用強(qiáng)勢占領(lǐng)不屬于他們的土地,在文段中意為各大教育機(jī)構(gòu)之間共同搶占有限的市場資

源,爭奪用戶和流量,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《在線教育市場火爆5G將推動行業(yè)從量變到質(zhì)變》

11、許多人熱心地請教讀書方法,可是如何讀書其實(shí)是取決于整個人生態(tài)度的。開卷有益,也可能有害。過去的天才可以成為自己天宇上的繁

星,也可以成為壓抑自己的偶像。愛默生俏皮地寫道:“溫順的青年人在圖書館里長大,他們相信他們的責(zé)任應(yīng)當(dāng)是接受西塞羅、洛克、培根的

意見;他們忘了西塞羅、洛克與培根寫這些書的時候,也不過是圖書館里的青年人。”我要加上一句:幸好那時圖書館的藏書比現(xiàn)在少得多,否

則他也許成不了西塞羅、洛克、培根了。

這段文字意在說明()。

A.要有選擇性地讀書

B.開卷不一定有益

C.讀書要有自己的思想

D.讀書取決于人生態(tài)度

《正確答案》

C

《專家解析》

文段意在說明如何讀書,由文段可知,作者認(rèn)為讀書有益也可能有害,不能一味地迷信權(quán)威,即是讀書要進(jìn)行自我判斷,有

自己的思想。因此C項(xiàng)正確。

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12、并非所有的閱讀都是一場對抗,一次的對話。有誰未曾被一篇扣人心弦、的論述所折服,未曾在他人的思維里,而又

被一聲電話鈴聲或其他干擾拽回現(xiàn)實(shí)?

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.唇槍舌劍字字珠璣沉醉

B.雄辯高談絲絲入扣迷醉

C.舌戰(zhàn)群儒筆底生花沉浸

D.劍拔弩張巧舌如簧陶醉

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“一場······一次······”可知,橫線處與“對抗”構(gòu)成并列關(guān)系,應(yīng)體現(xiàn)閱讀中讀者與作者對抗的狀態(tài)。A項(xiàng)“唇槍舌

劍”形容爭辯激烈,言辭鋒利,D項(xiàng)“劍拔弩張”形容形勢緊張,一觸即發(fā),均與文意相符,保留。B項(xiàng)“雄辯高談”形容一個人能

言善辯,無法體現(xiàn)文段中雙方“對抗”之意,排除;C項(xiàng)“舌戰(zhàn)群儒”指同很多人辯論,并駁倒對方,文段中表達(dá)的是閱讀中“讀者

與作者”之間的對抗,并無“同很多人辯論”之意,排除。

第二空,根據(jù)“、”可知,橫線處與“扣人心弦”意思相近,且根據(jù)“折服”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)論述很精彩之意。A項(xiàng)“字字珠

璣”意為文章中遣詞用字非常優(yōu)美,與文意相符,保留。D項(xiàng)“巧舌如簧”意為舌頭靈巧得就像樂器里的簧片一樣,形容能說會

道,善于狡辯,感情色彩偏消極,與文段感情色彩不符,排除。

第三空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“而又被一聲電話鈴聲或其他干擾拽回現(xiàn)實(shí)”可知,橫線處應(yīng)體被他人的思維所深深吸引之意。A

項(xiàng)“沉醉”比喻為美好的事物所陶醉,與文意相符,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《靜默》約翰·畢谷納特

13、加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)基層黨組織建設(shè),改進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)黨組織對社區(qū)各類組織和各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模

范作用,把基層黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能。強(qiáng)化基層政府在城鄉(xiāng)社區(qū)治理中的主導(dǎo)職責(zé),促使其加強(qiáng)對城鄉(xiāng)社區(qū)治理的政

策支持、財力物力保障和能力建設(shè)指導(dǎo),不斷提高依法指導(dǎo)城鄉(xiāng)社區(qū)治理的能力和水平。注重發(fā)揮基層群眾性自治組織基礎(chǔ)作用,進(jìn)一步加強(qiáng)

基層群眾性自治組織規(guī)范化建設(shè),提升其開展社區(qū)協(xié)商、服務(wù)社區(qū)居民的能力,激發(fā)城鄉(xiāng)居民參與社區(qū)治理的內(nèi)在動力。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.提升智慧治理能力

B.優(yōu)化社區(qū)服務(wù)格局

C.集聚多元共治合力

D.加強(qiáng)基層組織作用

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出要加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)基層黨組織建設(shè),發(fā)揮其作用,接著指出要強(qiáng)化基層政府在城鄉(xiāng)社區(qū)治理中的主導(dǎo)職責(zé),促使

其發(fā)揮治理指導(dǎo)作用,最后指出要發(fā)揮基層群眾性自治組織基礎(chǔ)作用,促使城鄉(xiāng)居民參與自治。故文段為并列結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)城

鄉(xiāng)社區(qū)基層黨組織建設(shè)、基層政府、基層群眾性自治組織三方面的作用,C項(xiàng)“集聚多元共治合力”為全面概括的表述,當(dāng)選。

A項(xiàng)“提升智慧治理能力”、B項(xiàng)“優(yōu)化社區(qū)服務(wù)格局”均無法體現(xiàn)多方面共同治理之意,排除;

D項(xiàng),“基層組織”僅對應(yīng)“基層黨組織”“基層群眾性自治組織”的內(nèi)容,表述片面,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《提升城鄉(xiāng)社區(qū)治理現(xiàn)代化水平》

14、體操是一個結(jié)合了雜技和舞蹈的體育運(yùn)動。它的魅力,在于那種刀鋒上的平衡與美感,在于每一秒都讓人______。運(yùn)動員在空中翻騰的時

候,即使不在現(xiàn)場的觀眾,也會不由自主地屏住呼吸,直到運(yùn)動員穩(wěn)穩(wěn)落地。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.心曠神怡

B.賞心悅目

C.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

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第6頁2024廣西悅桂田園文化旅游投資有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

D.如癡如醉

《正確答案》

C

《專家解析》

由“不由自主地屏住呼吸”可知,觀眾在觀看體操時非常緊張,“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子,將觀眾的這種心態(tài)

體現(xiàn)的淋漓盡致。因此C項(xiàng)正確。

15、水流與冰川的,會碰撞出一個神奇的景觀——冰川洞穴。冰島的冰川洞穴更是一個獨(dú)特存在,與世界其他地方的冰川洞穴相比,它們

晶瑩透明,極盡美妙。然而,在冰島溫和的海洋性氣候和獨(dú)特的地?zé)岘h(huán)境下,它們幾乎隨時,這使每個鏡頭都成為唯一的瞬間。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.接觸消失

B.會合止息

C.聚積融化

D.相遇消融

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手,橫線前“它們”指代前文冰島的冰川洞穴,且由后文“這使每個鏡頭都成為唯一的瞬間”可知,冰川洞穴不

會長久存在,C項(xiàng)“融化”指(冰、雪等)變成水,D項(xiàng)“消融”指(冰、雪)融化,均符合文意,保留。A項(xiàng)“消失”指(人或事

物)逐漸減少以至沒有,不復(fù)存在,B項(xiàng)“止息”指停止,均不能精準(zhǔn)地對應(yīng)“冰川洞穴”的特點(diǎn),排除。

第一空,根據(jù)“會碰撞出一個神奇的景觀”可知,橫線處所填詞語要與“碰撞”相呼應(yīng),強(qiáng)調(diào)水流冰川相碰撞,D項(xiàng)“相遇”指遇

見,碰到,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“聚積”強(qiáng)調(diào)累積,經(jīng)年累月,一點(diǎn)一滴地累積,而非二者相碰撞,不符合文意,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國國家地理《冰島冰洞冰與水之歌》

16、①干細(xì)胞的重要性奠定了其在醫(yī)藥衛(wèi)生、科技產(chǎn)業(yè)、國防等領(lǐng)域內(nèi)的重要地位

②美國總統(tǒng)奧巴馬上任之初就宣布取消前任總統(tǒng)對于細(xì)胞研究的限制

③干細(xì)胞因其在生命科學(xué)、新藥試驗(yàn)和疾病研究這三大生物醫(yī)藥領(lǐng)域的重要作用受到全世界醫(yī)學(xué)界和政治人物的關(guān)注

④2009年美國FDA批準(zhǔn)了世界上首次人類胚胎干細(xì)胞治療脊髓損傷的臨床試驗(yàn)

⑤因此,干細(xì)胞的研究、開放和應(yīng)用可以看作是人類的健康工程,預(yù)期在未來幾年內(nèi)會有很大的飛躍

⑥現(xiàn)在人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn),癌癥、糖尿病、帕金森氏癥、心腦血管病、組織器官纖維化、自身免疫性疾病等一系列疾病都可能是干細(xì)胞數(shù)量減少或

結(jié)構(gòu)功能變異引起的

將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。

A.③②①⑤⑥④

B.①⑤③②⑥④

C.③②④⑥①⑤

D.①⑤⑥④③②

《正確答案》

C

《專家解析》

題中句③是干細(xì)胞的重要性,句①則是因干細(xì)胞的重要性所產(chǎn)生的影響。句③在句①之前。對干細(xì)胞的研究應(yīng)當(dāng)是先取消限

制,再批準(zhǔn)試驗(yàn),接著才能取得研究成果,故句②在句④之前,句⑤作為結(jié)論句放在最后。因此正確順序是③②④⑥①⑤。

17、文化遺產(chǎn)不應(yīng)該是城市發(fā)展的絆腳石。當(dāng)你把它當(dāng)成是城市發(fā)展的負(fù)擔(dān)時,它就只能蓬頭垢面地呆在角落里,而當(dāng)你把它當(dāng)成城市發(fā)展的

不竭動力與文化資源時,它就立刻站起來,光照四方。文化遺產(chǎn)應(yīng)擁有自己的尊嚴(yán),融入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,成為一個城市美麗的地方。

這段文字主要談?wù)摰氖牵ǎ?/p>

A.文化遺產(chǎn)是樹立城市形象的標(biāo)志

B.城市發(fā)展要善于利用文化遺產(chǎn)

C.文化遺產(chǎn)具有重大的經(jīng)濟(jì)社會價值

D.如何對待文化遺產(chǎn)是城市發(fā)展的關(guān)鍵因素

《正確答案》

B

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第7頁2024廣西悅桂田園文化旅游投資有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

《專家解析》

本文首先表明觀點(diǎn)“文化遺產(chǎn)不應(yīng)該是城市發(fā)展的絆腳石”。后面用“當(dāng)……時,當(dāng)……時”分別敘述兩種對待文化遺產(chǎn)不用態(tài)度

而帶來的不同效果。由“文化遺產(chǎn)應(yīng)擁有自己的尊嚴(yán)”可知,文中強(qiáng)調(diào)城市發(fā)展應(yīng)該利用文化遺產(chǎn)。因此答案選B。

18、中華文化源遠(yuǎn)流長,著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識,為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐富的

滋養(yǎng)。中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓,蘊(yùn)含著的思想道德資源。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.體現(xiàn)巨大

B.積累強(qiáng)大

C.積淀豐富

D.反映偉大

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手,橫線處搭配“資源”,根據(jù)“中華文化······為中華民族······提供了豐富的滋養(yǎng)”“中華傳統(tǒng)美德是中華文化

的精髓”可知,中華文化蘊(yùn)含豐富的資源,C項(xiàng)“豐富”符合文意,保留。A項(xiàng)“巨大”、B項(xiàng)“強(qiáng)大”、D項(xiàng)“偉大”均與“資源”搭配不

當(dāng),排除。

第一空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“積淀”指積累沉淀,多用于形容長期積累中形成的抽象事物,如積淀某種精神。“積淀著······精神追

求”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《習(xí)近平總書記:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉》

19、對于北京這樣的大城市來說,表面上看是戶籍族群與非戶籍族群對城市資源的爭奪,其背后卻受制于教育資源配置不均、高校招生體制的

歷史遺留、社會管理的嚴(yán)重滯后,以及有限的城市資源承載能力。從這個意義上,異地高考不過是近20年中國人口大規(guī)模流動和區(qū)域不均衡發(fā)

展帶來的一系列挑戰(zhàn)的集中爆發(fā)。面對這樣的挑戰(zhàn),公平訴求固然重要,探討規(guī)則的設(shè)計則更具現(xiàn)實(shí)意義。

下列作為選文標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.大城市病:異地高考集中爆發(fā)

B.教育問題幾時平

C.異地高考:公平訴求與規(guī)則設(shè)計

D.異地高考:一場城市資源爭奪戰(zhàn)

《正確答案》

C

《專家解析》

文中強(qiáng)調(diào)異地高考是區(qū)域不均衡發(fā)展帶來的問題,解決這一問題應(yīng)處理好公平訴求與規(guī)則設(shè)計的關(guān)系。C項(xiàng)正確,“異地高

考:公平訴求與規(guī)則設(shè)計”對文中內(nèi)容作了準(zhǔn)確概括。

20、隨著軍事制造技術(shù)的發(fā)展,加強(qiáng)軍事倫理規(guī)范的研究,推動法律條約的制定,以限制相關(guān)技術(shù)、工具、材料的擴(kuò)散和獲取十分必要。在這

方面,國際社會已經(jīng)做出的許多努力,諸如《防止核擴(kuò)散條約》《禁止化學(xué)武器公約》《禁止生物武器公約》《歐洲常規(guī)武裝力量條約》等,

在規(guī)范武器使用方面發(fā)揮了重要作用。然而,這些條約限制的對象往往專注于國家,隨著一些顛覆性技術(shù)越來越廣泛地運(yùn)用于軍事領(lǐng)域,小團(tuán)

體甚至個人生產(chǎn)軍事裝備的空間將越來越大。他們不僅能生產(chǎn)軍事裝備的組件,而且能生產(chǎn)大型軍事裝備的主體,甚至整個終端產(chǎn)品本身。

這段文字意在說明:

A.需進(jìn)一步擴(kuò)大法律在軍事領(lǐng)域的覆蓋面

B.在發(fā)展軍事技術(shù)的同時應(yīng)不斷增強(qiáng)道德規(guī)范

C.應(yīng)嚴(yán)格控制顛覆性技術(shù)在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用

D.新形勢下推動軍事倫理規(guī)范研究迫在眉睫

《正確答案》

A

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第8頁2024廣西悅桂田園文化旅游投資有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

《專家解析》

文段首句提出隨著軍事制造技術(shù)的發(fā)展,加強(qiáng)軍事倫理規(guī)范的研究,推動法律條約的制定十分必要,緊接著說明在此方面,

國際社會目前已經(jīng)做出了努力,并舉例論證,后文通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出,這些條約限制的往往是國家,而隨著一些顛

覆性技術(shù)的廣泛運(yùn)用,小團(tuán)體甚至個人生產(chǎn)軍事裝備的空間將越來越大,但面對這些小團(tuán)體、個人,條約卻限制不到,故轉(zhuǎn)

折后為引出問題,文段重在強(qiáng)調(diào)面對這些小團(tuán)體、個人,法律條約也應(yīng)該覆蓋到,即需要擴(kuò)大法律在軍事領(lǐng)域的覆蓋面,對

應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“發(fā)展軍事技術(shù)”為背景內(nèi)容,非重點(diǎn),且文段重在強(qiáng)調(diào)法律條約的范圍應(yīng)該擴(kuò)大,排除。

C項(xiàng),原文介紹了其危害,但該句沒有提到文段主題,非重點(diǎn),排除。

D項(xiàng),選項(xiàng)重在強(qiáng)調(diào)“軍事倫理規(guī)范研究”的重要性,但文段轉(zhuǎn)折之后重在說明法律條約對部分主體起不到限制作用,應(yīng)擴(kuò)大法

律條約的約束范圍,D項(xiàng)偏離核心話題,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《增材制造技術(shù)與軍事倫理問題》

21、中國人對于梅花普遍懷有一種特殊的愛戀之情。應(yīng)該說,沒有哪一種花像梅花這樣享受著眾口一詞的好評。其實(shí),就梅的形象看,若是在

花中“選美”,她是無論如何難當(dāng)花魁的。那薄如蟬翼的花瓣,稀疏的花蕊,淡淡的清香,在眾香國里,絕對難以招人耳目。歷覽前賢崇尚梅的緣

由,加之幾次充當(dāng)梅客的感悟,我想,千百年來,梅之所以讓人欣賞、贊譽(yù)、詠嘆,多半是源于她的品格。因此,“品逸如梅”常常被用作是對一

個人品行的贊譽(yù)抑或是自勵的標(biāo)準(zhǔn)。宋代林和靖老先生生性奇俊,超凡脫俗,終生不愿做官,也不娶妻生子,一直在杭州孤山過著隱居生活,

平生植梅放鶴,人稱“梅妻鶴子”,也歷來被傳為佳話。

對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。

A.梅的品格向來為國人所推崇

B.國人對梅花普遍懷有愛戀之情

C.梅獲得國人的好評是因其具有堅(jiān)貞不屈的品格

D.如梅的超凡脫俗的生活歷來為國人向往

《正確答案》

A

《專家解析》

由表示總結(jié)的“因此”可知,其后是文章的主旨:“‘品逸如梅’常常被用作是對一個人品行的贊譽(yù)抑或是自勵的標(biāo)準(zhǔn)”,也即梅的

品格為人們所肯定和向往。因此A項(xiàng)正確。

22、燒堿即氫氧化鈉,是具有強(qiáng)烈腐蝕性的“高危化學(xué)品”。但燒堿也是一種“可在各類食品加工過程中使用,殘留量不需限定的加工助劑”,是一

種高效的酸度調(diào)節(jié)劑。但用作食品加工的燒堿需要“食品級”,而不少報道提到的是“不法商販?zhǔn)褂霉I(yè)燒堿”。食品級燒堿和工業(yè)燒堿的區(qū)別不在

于主要成分,而在于前者對于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求,后者則沒有。其實(shí),在食品中使用氫氧化鈉,危險是由工作人員來承擔(dān)的。而在最終食

品中,它們的“腐蝕性”早已不存在。至于使用工業(yè)燒堿,則屬于使用“不合格原料”,應(yīng)該打擊。

下列選項(xiàng)中,與這段文字意思不相符的是:

A.工業(yè)燒堿含有大量重金屬雜質(zhì),不可在食品加工環(huán)節(jié)使用

B.在食品加工中使用燒堿,工作人員承擔(dān)著被其腐蝕的危險

C.在食品加工中使用燒堿并不違法,甚至對其殘留量都沒有規(guī)定

D.食品級燒堿和工業(yè)燒堿的主要成分基本相同,都可作為酸度調(diào)節(jié)劑

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng),對應(yīng)文段“至于使用工業(yè)燒堿,則屬于使用‘不合格原料’,應(yīng)該打擊”,排除。

B項(xiàng),對應(yīng)文段“在食品中使用氫氧化鈉,危險是由工作人員來承擔(dān)的”,排除。

C項(xiàng),表述錯誤,根據(jù)文段“但用作食品加工的燒堿需要‘食品級’”,即“對于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求”,所以不是在食品加工中使

用任何燒堿都不違法,而是使用“食品級”的燒堿不違法,當(dāng)選。

D項(xiàng),根據(jù)文段可知“燒堿是一種高效的酸度調(diào)節(jié)劑”,再根據(jù)文段“食品級燒堿和工業(yè)燒堿的區(qū)別不在于主要成分”可知,兩者

的主要成分基本相同,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

【文段出處】《食品中為何會有危險的燒堿》

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23、科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新,那些變不可能為可能的發(fā)現(xiàn),樹立了科學(xué)史上一個又一個里程碑,比如19世紀(jì)有機(jī)尿素的合成,打破了“有機(jī)物只有靠

動植物的生命力才能合成”的思想禁錮。但當(dāng)我們自信能夠通過合成超出自然的物質(zhì)去戰(zhàn)勝自然時,也應(yīng)反思這些物質(zhì)對健康、環(huán)境的反作用,

畢竟它們改變著我們的衣食住行。

這段文字意在說明()。

A.不應(yīng)過于迷信科技的作用

B.應(yīng)對合成技術(shù)進(jìn)行全面評估

C.應(yīng)全面審視科技對人類及環(huán)境的影響

D.科技改變了人類的生活及人類的思維方式

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確,文段由轉(zhuǎn)折詞“但”引出主題句。概括可知,科技對人類產(chǎn)生正面作用的同時,也對環(huán)境等產(chǎn)生著反作用。即文段意

在說明應(yīng)全面審視科技對人類及環(huán)境的影響。AB兩項(xiàng),“迷信科技”、“合成技術(shù)”均是以偏概全;D項(xiàng),科技改變了人類的生活

及人類的思維方式不是文段意旨。

24、我國的殘疾人事業(yè)總體呈現(xiàn)出梯次發(fā)展的格局,隨著新中國的成立基礎(chǔ)日漸牢固,隨著改革開放的逐步深入不斷發(fā)展,其既有傳統(tǒng)的

______,也有政策的______,還有時代的______。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.延續(xù)繼承跟進(jìn)

B.延續(xù)傳承烙印

C.延綿繼承烙印

D.延綿傳承跟進(jìn)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,“延續(xù)”是指照原來的樣子繼續(xù)下去,“延綿”是指綿延伸展。殘疾人事業(yè)的發(fā)展,既繼承了傳統(tǒng),是傳統(tǒng)的延伸,但又

不完全是原來傳統(tǒng)的樣子,故“延綿”更符合題意。第二空,“繼承”是指按照法律或遵照遺囑接受死者的財產(chǎn)、職務(wù)、頭銜、地

位等,其主體是人;“傳承”是指延續(xù)、連貫,故“傳承”更符合語境。第三空,從句子的一致性看,“延綿”“傳承”都是動詞,

而“烙印”是名詞,從詞性角度來說應(yīng)選“跟進(jìn)”。因此D項(xiàng)正確。

25、毋庸置疑,晚清以降中國遭逢千百年未遇之大變局,被強(qiáng)行納入世界資本主義體系當(dāng)中,從世界中心淪為所謂邊緣的“遠(yuǎn)東”,在世界歷史

和文化上一再缺席,遭遇了深刻的文化身份危機(jī),不斷被誤讀、曲解和妖魔化。正是在這一歷史語境中,發(fā)現(xiàn)東方與文化輸出就顯得越發(fā)重要

和緊迫。

這段文字中的“歷史語境”是指()。

A.中國被西方列強(qiáng)邊緣化

B.晚清中國所遭遇的歷史大變局

C.中國融入資本主義體系的時機(jī)

D.對中國文化的誤讀、曲解和妖魔化

《正確答案》

D

《專家解析》

文段意在強(qiáng)調(diào)在世界歷史和文化上一再缺席亟待重釋,由“正是在這一歷史語境中”可知,其指代的是就是對中國文化的誤

讀、曲解和妖魔化。因此D項(xiàng)正確。

26、經(jīng)過百年的衰落,南水北調(diào)工程也許是大運(yùn)河的最后一次機(jī)遇,倒流的長江水再次串聯(lián)起大運(yùn)河的主要部分,生氣就此顯現(xiàn)。一百年來大

運(yùn)河只是在等待一次讓它融入新的文明中的機(jī)會。大運(yùn)河已經(jīng)有兩千五百年的歷史,它并不害怕改變,但是如何改變卻掌握在現(xiàn)代人的手中。

這段話的主旨是()。

A.倒流的長江水再次使大運(yùn)河呈現(xiàn)生機(jī)

B.歷史悠久的大運(yùn)河已經(jīng)衰落了一百年

C.大運(yùn)河如何改變掌握在現(xiàn)代人的手中

D.南水北調(diào)工程是改變大運(yùn)河命運(yùn)的重要契機(jī)

《正確答案》

D

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第10頁2024廣西悅桂田園文化旅游投資有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

《專家解析》

由“經(jīng)過百年的衰落,南水北調(diào)工程也許是大運(yùn)河的最后一次機(jī)遇”“如何改變卻掌握在現(xiàn)代人的手中”可知,文段的主旨是“南

水北調(diào)工程是改變大運(yùn)河命運(yùn)的重要契機(jī)”。因此答案選D。

27、遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的國家大劇院、鳥巢以及央視大樓的設(shè)計者們,在對中國所知無多的情況下開始工作,令他們獲得靈感的,既不是中國政府

的規(guī)劃意愿,也遠(yuǎn)非中國傳統(tǒng)文化,這兩者始終沒有成為他們想象力和審美價值的來源,沒有人規(guī)定他們該做什么不該做什么。

作者通過這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。

A.這些設(shè)計者對中國了解較少

B.這些設(shè)計者擁有創(chuàng)作自由

C.這些建筑不能體現(xiàn)中國文化

D.這些建筑的審美價值奇特

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出著名設(shè)計者們,在對中國所知無多的情況下開始工作這一事實(shí);接著指出“令他們獲得靈感的,既不是……,也

遠(yuǎn)非……,……。沒有人規(guī)定他們該做什么不該做什么”。即意在強(qiáng)調(diào)這些設(shè)計者擁有創(chuàng)作自由的權(quán)利,不受諸多限制。因此B

項(xiàng)正確。

28、以德為先,首要的是提高干部的黨性修養(yǎng),______是要解決黨員干部的信仰問題,而關(guān)鍵之處在于通過積極有效的載體化虛為

實(shí),______。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.重中之重有目共睹

B.首當(dāng)其沖雷厲風(fēng)行

C.歸根結(jié)底立竿見影

D.千方百計有的放矢

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,由“首要的是”可知,所填的詞語應(yīng)與此類似,“千方百計”語義不符;“重中之重”與文中“關(guān)鍵之處”含義相同,意思重

復(fù)。“首當(dāng)其沖”意為最先受到攻擊或遭受損害,含貶義,不符合語境。因此C項(xiàng)正確。

29、音樂是真正的世界語,是感情的語言。當(dāng)兩個國家愿意通過音樂交流,其中或許就含有某種政治善意,即雙方想以彼此都能了解、都可接

受的音樂語言進(jìn)行對話,而且,“樂于情通”,音樂往往可以給人帶來精神愉悅,從而為人際交往創(chuàng)造良好的氣氛。

這段文字強(qiáng)調(diào)音樂是()。

A.化解文化沖突的有效方法

B.各國普遍采用的一種外交手段

C.人際交往的一種手段

D.國家之間進(jìn)行政治溝通與交流的一種工具

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先將音樂定性為世界語,其作用在于傳遞感情,接著從音樂在國與國之間政治交流中的作用入手,對這一屬性進(jìn)行了

闡述。故文段主要闡述的是音樂在國家政治交流中的工具性價值。因此D項(xiàng)正確。

30、日前,四川博物院展出了反映古人分餐制的食具——“清河食官”銅染器,引發(fā)了人們的思考:“分餐制”是古已有之的嗎?中國社會科學(xué)院考

古研究所研究員給出的解釋是,分餐制可上溯到史前時代。兩漢時期,分餐制得到了很好的傳承。當(dāng)時人們沒有坐具,分餐進(jìn)食時,面前擺著

一張低矮小食案,一人一案,案上放著食具。考古發(fā)現(xiàn)的漢墓壁畫及畫像石磚等實(shí)物和繪畫資料,都可以證明這一點(diǎn)。五朝十六國時期,高足

坐具的流行,導(dǎo)致傳統(tǒng)席地而坐逐漸被更輕松的垂足坐姿取代,也進(jìn)而影響分餐向會餐的轉(zhuǎn)變。

根據(jù)上文,下列對中國古代分餐制理解正確的是:

A.古人分餐進(jìn)食的主要食具為銅染器

B.分餐制在兩漢時期得到了全國推廣和普及

C.考古資料證實(shí),古人圍案而坐,各有餐具,分餐進(jìn)食

D.歷史上分餐制到會餐制的演變與古人坐姿變化有關(guān)

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《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“四川博物院展出了反映古人分餐制的食具——‘清河食官’銅染器”可知,銅染器雖是分餐制的食具,但是否為“主要

食具”文段未提及,無中生有,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“兩漢時期,分餐制得到了很好的傳承”可知,分餐制是否“得到了全國推廣和普及”文段未提及,無中生有,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“分餐進(jìn)食時,面前擺著一張低矮小食案,一人一案,案上放著食具”可知,分餐制下古人一人一案、分餐進(jìn)食,而

非“圍案而坐”,表述錯誤,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“高足坐具的流行,導(dǎo)致傳統(tǒng)席地而坐逐漸被更輕松的垂足坐姿取代,也進(jìn)而影響分餐向會餐的轉(zhuǎn)變”可知,表述正

確,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《古代人也吃“火鍋”?分餐制原來古已有之》

31、經(jīng)歷了數(shù)代學(xué)院派導(dǎo)演藝術(shù)上的探索和產(chǎn)業(yè)化白手起家的拓荒,電影不再只是“聲光電”的藝術(shù)形式,更開啟了一個________的市場化運(yùn)作

的時代,眾多資本的涌入,一方面創(chuàng)造出巨大的利益空間,另一方面也暴露出行業(yè)內(nèi)部的________,亂象頻生。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.波瀾壯闊魚目混珠

B.雄心勃勃魚龍混雜

C.煥然一新爾虞我詐

D.意氣風(fēng)發(fā)良莠不齊

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可以先從第二空入手:橫線處通過逗號與“亂象頻生”構(gòu)成并列結(jié)構(gòu),所填成語與“亂象頻生”語義相近,“亂象頻生”指出現(xiàn)

一些不好的現(xiàn)象。B項(xiàng)和D項(xiàng),“魚龍混雜”和“良莠不齊”指好的壞的都有,符合文段語境,保留。

A項(xiàng),“魚目混珠”比喻用假的冒充真的,無法體現(xiàn)亂象出現(xiàn);C項(xiàng),“爾虞我詐”表示彼此互相欺騙,體現(xiàn)不出出現(xiàn)不好的現(xiàn)

象,排除A、C兩項(xiàng)。

第一空:B項(xiàng),“雄心勃勃”側(cè)重于有理想有抱負(fù),想要做一番大事;D項(xiàng),“意氣風(fēng)發(fā)”形容人精神振奮,氣概豪邁,側(cè)重于人

的精神面貌。結(jié)合語境“電影不再只是······形式,更開啟了一個······時代,眾多資本的涌入”,文段并非側(cè)重精神面貌,故B

項(xiàng)比D項(xiàng)更加符合語境的要求,排除D項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《大數(shù)據(jù)時代,票房不再是唯一》

32、最早對“峨眉”二字作出解釋的是晉人任豫,其《益州記》記載峨眉山在南安縣(今四川樂山)界以南八十里,兩山首相望如蛾眉。這個說

法為北朝酈道元所接受,其《水經(jīng)注》記載峨眉山在南安縣界,去成都南千里,秋日清澄,望見兩山相峙如蛾眉。任豫、酈道元從峨眉山的外

形來推定“峨眉”二字的語源語義來歷,幾乎成為后世定論。然而考查圖書典籍,我們卻找不到“峨眉”為“蛾眉”的文獻(xiàn)證據(jù)。

這段文字是一篇論文的開頭,這篇論文最可能:

A.考證“峨眉”一詞的來源

B.介紹峨眉山外貌形態(tài)的變化

C.介紹《水經(jīng)注》對后世的影響

D.論證文獻(xiàn)對地理研究的重要性

《正確答案》

A

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《專家解析》

本題為接語選擇題,需通讀全文,重點(diǎn)把握文段核心話題。文段首先分別介紹了任豫、酈道元對“峨眉”二字作出的解釋,并

指出他們是根據(jù)峨眉山的外形來推定“峨眉”的語源語義來歷,尾句“然而”轉(zhuǎn)折,指出沒有圖書典籍能夠證明“峨眉”為“蛾眉”。

由此可知,文段主要圍繞“峨眉”的來源在論述,作為一篇論文的開頭,這篇論文最可能在考證“峨眉”的來源,對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“峨眉山外貌形態(tài)”與尾句話題不一致,且“變化”無中生有,排除;

C項(xiàng),《水經(jīng)注》為舉例部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),且表述片面,排除;

D項(xiàng),與文段話題不一致,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“峨眉”語源考》

33、協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展旨在讓農(nóng)民平等參與改革發(fā)展進(jìn)程、共同享受改革發(fā)展成果,以實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)人民共同富裕。協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展要求深入實(shí)施鄉(xiāng)村振

興戰(zhàn)略,加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化:推進(jìn)以人為核心的新型城鎮(zhèn)化,深化戶籍制度改革,加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化,實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)城鄉(xiāng)均

等。

對這段文字,以下理解最準(zhǔn)確的是()。

A.新型城鎮(zhèn)化要求實(shí)現(xiàn)全體農(nóng)業(yè)人口市民化

B.農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的重心在深化戶籍制度改革

C.公共服務(wù)城鄉(xiāng)均等能極大提高農(nóng)業(yè)人口素質(zhì)

D.協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展的目標(biāo)是促進(jìn)城鄉(xiāng)人民共同富裕

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“推進(jìn)以人為核心的新型城鎮(zhèn)化······加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化”可知,文段僅表達(dá)“加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化”,而

非“實(shí)現(xiàn)全體農(nóng)業(yè)人口市民化”,表述過于絕對,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“推進(jìn)以人為核心的新型城鎮(zhèn)化,深化戶籍制度改革”可知,文段僅論述新型城鎮(zhèn)化的核心是“人”,并未提及“深化戶

籍制度改革”是“重心”,無中生有,排除;

C項(xiàng),“農(nóng)業(yè)人口素質(zhì)”文段并未提及,無中生有,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展旨在讓農(nóng)民平等參與改革發(fā)展進(jìn)程、共同享受改革發(fā)展成果,以實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)人民共同富裕”可知,表述

正確,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《協(xié)調(diào)發(fā)展:實(shí)現(xiàn)共同富裕的必由之路》

34、①人類睡眠和覺醒周期的調(diào)節(jié),是由內(nèi)源性晝夜節(jié)律和睡眠內(nèi)穩(wěn)態(tài)過程的復(fù)雜相互作用所產(chǎn)生的

②說到這里,就可以解釋許多人在持續(xù)失眠后誘發(fā)高血壓病的原因了

③研究表明,睡眠質(zhì)量的好壞直接影響著人體系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持至關(guān)重要

④當(dāng)然,個體差異是存在的,有的人睡眠時間稍短,但睡眠質(zhì)量卻高

⑤而且,睡眠也是決定個體工作效率的關(guān)鍵因素,幾乎每個人都有過失眠,次日工作效率降低的體驗(yàn)

⑥同時大腦內(nèi)多個神經(jīng)環(huán)路的協(xié)調(diào)作用、神經(jīng)遞質(zhì)和神經(jīng)調(diào)質(zhì)等精確調(diào)控也起到一定的作用

將以上6個句子重新排列,語序正確的是:

A.①②③④⑤⑥

B.③⑤①②④⑥

C.①⑥③②⑤④

D.③④⑥①②⑤

《正確答案》

C

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《專家解析》

觀察選項(xiàng),確定首句。①句引出人類睡眠和覺醒周期的調(diào)節(jié)與內(nèi)源性晝夜節(jié)律和睡眠內(nèi)穩(wěn)態(tài)過程有關(guān),③句指出睡眠質(zhì)量對

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的的重要性。按照行文邏輯,應(yīng)先指出睡眠與內(nèi)穩(wěn)態(tài)的關(guān)系,再強(qiáng)調(diào)睡眠對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的作用,故①句適合作首

句,排除B、D兩項(xiàng)。

尋找其他線索,⑥句出現(xiàn)并列標(biāo)志詞“同時”“也”,指出大腦內(nèi)多個神經(jīng)環(huán)路的精確調(diào)控起到“一定的作用”,與①句中“相互作

用”話題一致,故①句在前,⑥句在后,因此①⑥兩句捆綁,排除A項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《今晚,我和睡眠有個約會》

35、教育與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合催生了大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)公開課程這一在線教育形式,使得獲取教育資源更加,每門課程可以同時的學(xué)生數(shù)量幾乎

沒有限制,實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的低成本、廣覆蓋。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.便利接納

B.豐富選擇

C.快捷匯集

D.多元囊括

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,搭配“獲取”,說明教育資源獲取的情況。文段闡述了教育與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合為教育帶來的好處,由后文“實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育

資源的低成本、廣覆蓋”可知,教育資源獲取成本降低,即容易獲得,A項(xiàng)“便利”、C項(xiàng)“快捷”均可體現(xiàn)容易獲得,保留;B

項(xiàng)“豐富”、D項(xiàng)“多元”側(cè)重于“多”,均與文意不符,排除。

第二空,由后文“實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的低成本、廣覆蓋”可知,覆蓋廣即課程覆蓋范圍較大,故橫線處應(yīng)表示每門課程能夠

讓很大范圍內(nèi)的人參與的含義,A項(xiàng)“接納”指接受(個人或團(tuán)體參加組織、參加活動等),采納,可以表示出每門課程的容納

程度,當(dāng)選;C項(xiàng)“匯集”指連在一起、聚集,文中說的是覆蓋范圍廣,而非集中,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

36、他們走進(jìn)體驗(yàn)館,戴上VR眼鏡更直接地超算的“超能力”。通過這次學(xué)習(xí)之旅,青青學(xué)習(xí)團(tuán)被“大國重器”的硬核實(shí)力所,也更清楚

地認(rèn)識到提高科技實(shí)力就是應(yīng)該不斷創(chuàng)新。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

A.了解降服

B.體會折服

C.感受秒殺

D.解鎖征服

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)青青學(xué)習(xí)團(tuán)很信服、佩服“大國重器”的硬核實(shí)力之意。B項(xiàng)“折

服”指信服,D項(xiàng)“征服”指(意志、感染力等)使人信服或折服,均符合文意,保留。A項(xiàng)“降服”指投降屈服,文段并無“投

降”之意,與文意不符,排除;C項(xiàng)“秒殺”指在極短的時間內(nèi)就結(jié)束,文段并非強(qiáng)調(diào)時間短,與文意不符,排除。

第一空,搭配“超能力”,D項(xiàng)“解鎖”指通過升級來開啟某項(xiàng)技能,符合文意且搭配恰當(dāng),當(dāng)選。B項(xiàng)“體會”指體驗(yàn)領(lǐng)會,與“超

能力”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《探尋中國式現(xiàn)代化之路丨你知道怎么給一朵云稱重嗎?》

37、人們是否接受,或在多大程度上接受市場競爭體制,與其說是個文化差異問題,毋寧說是個歷史案例問題,即競爭是否公正的問題。文化

傳統(tǒng)差異極大的拉美、俄國、伊朗都有強(qiáng)大的公眾反競爭運(yùn)動,而文化類型相同的美英則此無彼有。可見回避競爭是否公正而專在“文化傳統(tǒng)”、

“深層心理”上作文章,是多么缺乏說服力。

這段文字意在說明()。

A.市場競爭體制可以被不同文化傳統(tǒng)的國家接受

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B.公正問題是市場競爭體制的核心問題

C.市場競爭體制的文化決定論缺乏解釋力

D.市場競爭體制根植于文化傳統(tǒng)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先提出人們對市場競爭體制的接受度不同并不是文化差異問題,接著通過舉例,從文化傳統(tǒng)差異極大和文化類型相同這兩

種不同的角度進(jìn)一步駁斥文化決定論,最后總結(jié)說明其觀點(diǎn)——市場競爭體制的文化決定論缺乏說服力。因此C項(xiàng)正確。

38、從2004年算起,收入分配改革“空擋滑行”已整整八載了,至今這項(xiàng)利國利民的改革進(jìn)展不大。收入分配方案八年難磨一劍,出臺時間不斷

被______,這里面既有改革復(fù)雜的因素,更有既得利益者的無情阻撓,當(dāng)然也包括這些隱性福利背后的利益集團(tuán)不愿放棄嘴中肥肉。但決不能

因?yàn)槔娌┺木蚠_____,也不能因?yàn)槔嬲{(diào)整阻力大就放任阻力呈擴(kuò)大之勢。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.?dāng)R置——猶豫不決

B.延誤——置若罔聞

C.?dāng)R淺——停滯不前

D.推遲——躊躇不前

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,“擱淺”比喻事情遭到阻礙而中途停頓,文中大意是八年間收入分配方案的出臺過程中遭到了阻礙,導(dǎo)致出臺時間一

直沒有確定,“擱置”不強(qiáng)調(diào)階段,“延誤”與“推遲”都是以規(guī)定的時間為標(biāo)準(zhǔn),比規(guī)定的時間晚就被稱為被“延誤”和被“推

遲”了。而文中沒有出臺的規(guī)定時間,談不上出臺時間被延誤和被推遲,應(yīng)選擇“擱淺”。因此C項(xiàng)正確。

39、在傳統(tǒng)的學(xué)校中,每個教室孤立且封閉,教師們不會花什么時間來觀察同事的教學(xué)方法,或者向別人學(xué)習(xí)。然而,教育研究證實(shí),當(dāng)教師

們相互協(xié)作時,學(xué)生們的表現(xiàn)也相應(yīng)提高。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過統(tǒng)計方法和大型數(shù)據(jù)庫分析發(fā)現(xiàn):當(dāng)教師有機(jī)會與同事長期合作、互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

時,學(xué)生們在測試中得分較高。在一項(xiàng)針對美國教師的調(diào)查中,超過90%的受訪人反映,同事之間的交流有助于提高自己的教學(xué)效果。

這段文字意在說明:

A.大數(shù)據(jù)研究對教育的啟示

B.教師之間交流合作的意義

C.教學(xué)方法對學(xué)生表現(xiàn)的影響

D.傳統(tǒng)學(xué)校中教師受到的限制

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先介紹“傳統(tǒng)學(xué)校,較為封閉,教師們不會彼此學(xué)習(xí)”。接下來由“然而”轉(zhuǎn)折引出文段重點(diǎn),轉(zhuǎn)折之后依次引用“教育研

究的觀點(diǎn)”“經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)”以及“調(diào)查結(jié)論”闡明教師相互交流、協(xié)作可“提升學(xué)生表現(xiàn)”“使學(xué)生獲得較高分?jǐn)?shù)”以及“有助于提

高教學(xué)效果”三方面的好處。故文段意在說明“教師之間交流合作的意義”對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“大數(shù)據(jù)研究”偏離文段核心話題,文段重在強(qiáng)調(diào)“教師交流”的作用,且僅為引出核心話題的方式之一,排除;

C項(xiàng),“教學(xué)方法”偏離文段核心話題,文段重在強(qiáng)調(diào)“教師交流”的作用,排除;

D項(xiàng),“傳統(tǒng)學(xué)校中教師”為轉(zhuǎn)折前的表述,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

40、音樂絕不是僅僅用好聽、悅耳、舒服等感官刺激所能概括得了的,簡單地以好聽與否作為音樂審美判斷,,難免有迎合大眾,

弱化、矮化音樂藝術(shù)價值和意義之嫌。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.一概拒絕理性的參與或詮釋

B.徹底否認(rèn)情感的激蕩與共鳴

C.無視社會時代的影響及反映

D.不去了解作曲者的心路歷程

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《正確答案》

A

《專家解析》

橫線在文段中間,應(yīng)注意與前后文的銜接。橫線前指出音樂不是僅僅用感官刺激所能概括的,用好聽與否去判斷音樂審美,

橫線后指出橫線前論述的做法可能會弱化、矮化音樂藝術(shù)價值和意義,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)不深入理解音樂、僅以好聽與否判斷

音樂之意,對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),橫線處意在體現(xiàn)“不深入理解音樂”這一做法,而非“徹底否認(rèn)情感的激蕩與共鳴”,表述過于絕對,與前文銜接不當(dāng),排

除;

C、D兩項(xiàng),“社會時代的影響及反映”“作曲者的心路歷程”文段均未提及,與前后文銜接不當(dāng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《「經(jīng)觀講堂第20期」周世斌:音樂需要懂,音樂可以懂,如何懂音樂》

二、第二部分常識判斷(根據(jù)題目要求,在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>

1、1953年9月25日,《人民日報》正式公布了由毛澤東提出的過渡時期的總路線,總路線內(nèi)容是:要在一個相當(dāng)長的歷史時期

內(nèi),。

A.大力發(fā)展重工業(yè),努力提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

B.解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力,盡快進(jìn)入社會主義

C.將落后的農(nóng)業(yè)國變成先進(jìn)的工業(yè)國、最終全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化

D.基本上實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化和對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造

《正確答案》

D

《專家解析》

本題考查人文常識。

D項(xiàng)正確,A、B、C項(xiàng)錯誤,1953年9月25日,《人民日報》正式公布了由毛澤東提出的過渡時期的總路線。總路線內(nèi)容是:

要在一個相當(dāng)長的歷史時期內(nèi),基本上實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化和對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造。這是國民經(jīng)濟(jì)

發(fā)展的基本要求,又是實(shí)現(xiàn)三大改造的物質(zhì)基礎(chǔ);而實(shí)現(xiàn)對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)社會主義改造又是實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)

化的必要條件。兩者互相依賴、相輔相成。

故正確答案為D。

2、十八大以來,我國大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,創(chuàng)新型國家建設(shè)成果豐碩,下列有關(guān)重大科技成果中,名稱與研發(fā)項(xiàng)目對應(yīng)有誤的是(

)。

A.“天宮一號”——空間實(shí)驗(yàn)室

B.“悟字號”——量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星

C.“蛟龍?zhí)枴薄d人潛水器

D.“中國天眼”——射電望遠(yuǎn)鏡

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng),“天宮一號”是我國首個空間實(shí)驗(yàn)室,于2011年9月29日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。對應(yīng)正確,排除。B項(xiàng),“悟空

號”是暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星,于2015年12月17日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。我國研制的量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星是“墨子號”,于

2016年8月16日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,對應(yīng)錯誤,當(dāng)選。C項(xiàng),“蛟龍?zhí)枴笔怯晌覈孕性O(shè)計、自主集成研制的載人潛

水器。對應(yīng)正確,排除。D項(xiàng),500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡,簡稱FAST,位于貴州省黔南布依族苗族自治州平塘縣大窩凼,

被譽(yù)為“中國天眼”,于2016年9月落成。“中國天眼”是具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)、世界最大單口徑的射電望遠(yuǎn)鏡。對應(yīng)正確,排

除。

3、下列法律現(xiàn)象與概念對應(yīng)錯誤的是()。

A.春秋之治獄,論心定罪——自由裁量權(quán)

B.載于簡牘謂之書,合而驗(yàn)之謂之契——合同

C.一兔走,百人追之;積兔于市,過而不顧——物權(quán)

D.罪疑惟輕,功疑惟重,與其殺不辜,寧失不經(jīng)——疑罪從無

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第16頁2024廣西悅桂田園文化旅游投資有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng),“春秋之治獄,論心定罪”是指根據(jù)犯罪人的動機(jī)和情節(jié)來判定其罪行,這里的“心”指的是犯罪人的主觀動機(jī),而不是法

官的主觀想法,與“自由裁量權(quán)”無關(guān)。

4、王某因毆打他人被處行政拘留5日。王某已離異,4歲女兒在外地。對此,公安機(jī)關(guān)恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?/p>

A.將行政拘留換處罰為罰款

B.停止執(zhí)行行政拘留處罰

C.將王某的女兒接到拘留場所便于王某照看

D.為王某女兒安排必要的臨時生活照料措施

《正確答案》

D

《專家解析》

本題考查法律常識。

A項(xiàng)錯誤,行政拘留,是根據(jù)《治安管理處罰法》的規(guī)定,對當(dāng)事人進(jìn)行處罰的一種類型,是公安機(jī)關(guān)對違反行政法律規(guī)范

的人,在短期內(nèi)限制人身自由的一種行政處罰。也是最嚴(yán)厲的一種行政處罰,通常適用于嚴(yán)重違反治安管理但不構(gòu)成犯罪,

而警告、罰款處罰不足以懲戒的情況。因此法律對它的設(shè)定及實(shí)施條件和程序均有嚴(yán)格的規(guī)定,不得隨意進(jìn)行變更。

B項(xiàng)錯誤,根據(jù)《治安管理處罰法》第二十一條規(guī)定:“違反治安管理行為人有下列情形之一,依照本法應(yīng)當(dāng)給予行政拘留處

罰的,不執(zhí)行行政拘留處罰:(一)已滿14周歲不滿16周歲的;(二)已滿16周歲不滿18周歲,初次違反治安管理的;

(三)70周歲以上的;(四)懷孕或者哺乳自己不滿1周歲嬰兒的。”題中,王某不符合上述情形。

C項(xiàng)錯誤,D項(xiàng)正確,將王某女兒接到拘留場所不利于其身心健康,也會擾亂拘留所工作秩序。《民法典》第三十四條第四款

規(guī)定:“因發(fā)生突發(fā)事件等緊急情況,監(jiān)護(hù)人暫時無法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),被監(jiān)護(hù)人的生活處于無人照料狀態(tài)的,被監(jiān)護(hù)人住所地

的居民委員會、村民委員會或者民政部門應(yīng)當(dāng)為被監(jiān)護(hù)人安排必要的臨時生活照料措施。”故為王某女兒安排必要的臨時生活

照料措施符合法律規(guī)定。

故正確答案為D。

5、下列楹聯(lián)與所頌揚(yáng)的中國共產(chǎn)黨人精神譜系中的偉大精神對應(yīng)不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.助人為樂,平凡崗位常出彩;吃苦在前,細(xì)小螺釘也閃光——雷鋒精神

B.替民延祉,治堿除沙桐樹綠;為國分憂,奉公克己黨旗紅——焦裕祿精神

C.窯炭留薪,為民服務(wù)遵宗旨;雄文育人,與黨同心踐初心——張思德精神

D.隱姓埋名,無私奉獻(xiàn)鑄重器;發(fā)憤圖強(qiáng),宇宙聲揚(yáng)萬里威——王杰精神

《正確答案》

D

2024廣西悅桂田園文化旅游投資有限責(zé)任公司招聘筆

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