安徽省合肥市蜀山區2024屆九年級下學期中考一?;瘜W試卷(含答案)_第1頁
安徽省合肥市蜀山區2024屆九年級下學期中考一模化學試卷(含答案)_第2頁
安徽省合肥市蜀山區2024屆九年級下學期中考一?;瘜W試卷(含答案)_第3頁
安徽省合肥市蜀山區2024屆九年級下學期中考一?;瘜W試卷(含答案)_第4頁
安徽省合肥市蜀山區2024屆九年級下學期中考一模化學試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

安徽省合肥市蜀山區2024屆九年級下學期中考一模化學試卷

學校:___________姓名:班級:考號:

一,單選題

1.下列安徽非物質文化遺產匕工藝中,涉及化學變化的是()

A.AB.BC.CD.D

2.2023年世界環境日我國主題:建設人與自然和諧共生的現代化,下列做法不符合

該主題的是()

A.垃圾分類回收,增強環保意識

B.杭州亞運會火炬使用低碳甲醇燃料

C.節假日肆意燃放煙花爆竹,增添節日氣氛

D.鼓勵乘坐公共交通工具出行

3.具有抗衰老作用的視黃醇(C20H3。0)是維生素A的一種。下列說法正確的是()

A.維生素A就是視黃醇

B.視黃醇由碳原子、氫原子、氧原子構成

C.視黃醇中碳、氫、氧元素質量比為20:30:1

D.視黃醇中氧元素的質量分數最小

4.地球內部部分熱量來自放射性元素衰變,鉀-40(40為該原子中質子數和中子數之和)

是地球內部的放射性元素之一,元素周期表中鉀元素信息如圖所示。下列說法中正確

的是()

NJ

|39.10|X

A.鉀-40原子核里有19個質子

B.鉀是地殼含量最多的金屬元素

C.圖示中鉀元素的相對原子質量為39.10g

D.鉀原子,化學變化中容易得電子

5.規范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作錯誤的是()

醮有待測液/

,不斷攪拌/-燃著的

玻璃棒—4

,小木條

酒精P及史^片

白三濃硫酸

0隆蚪-水\___/

A添加酒精B稀釋濃硫酸C測定溶液pHDCC)2的驗滿

A.AB.BC.CD.D

6.我國新疆賽里木湖是世界三大“冰泡湖”之一,“冰泡”是由湖底植物釋放出的沼氣

(主要成分甲烷)在上升過程中,因極寒氣溫導致冰封速度過快,被“鎖”在冰層之中而形

成的。下列說法正確的是()

A.“冰泡”形成時水結冰速度比甲烷逸出的快

B.溶解性強的氣體更容易形成“冰泡”現象

C.“冰泡”中氣體分子不再運動

D.“冰泡”中氣體分子大小發生了變化

7.我國科學家在國際上首次以CO2和H?為原料,在構筑的納米“蓄水”膜反應器中實

現了二氧化碳在溫和條件下一步轉化為乙醇的反應,微觀示意圖如下。有關說法正確

的是()

A.該反應前后各元素化合價不變

B.反應前后分子種類改變,原子種類也改變

C.參加反應「二氧化碳和氫氣質量比為22:3

D.參加反應的二氧化碳和氫氣的分子個數比為2:7

8.勞動創造美好生活,下列關于生活中的勞動項目所涉及的化學知識解釋不正確的是

()

勞動項目解釋

A用含有活性炭的凈水器凈水利用活性炭吸附性可以去除顏色異味

B用檸檬酸去除鐵銹檸檬酸具有酸性

C洗碗用洗潔精去除油洗潔精可以溶解油污

燃氣灶火焰偏黃,鍋底變黑,調大進風提高空氣進入量,使天然氣燃燒更充

D

口分

A.AB.BC.CD.D

9.下列實驗設計或操作,能達到實驗目的的是()

I11

進氣

息鐵釘/燥氧氣

限鐳水小鐵釘

Zn--CuU—濃

1\/13

磷寸心。4

FeSO

李溶液4

A證明鐵生銹需要B驗證CH4中是C比較鋅鐵銅的活

D干燥氨氣

水否含有H?動性

A.AB.BC.CD.D

10.如圖為氯化鈉、碳酸鈉的溶解度曲線,下列說法正確的是()

Na2cC)3

01020304050

溫度FC

A.10C時,10g碳酸鈉放入50g水中,得到溶液的質量是60g

B.40C時,等質量的氯化鈉和碳酸鈉配成飽和溶液,氯化鈉需要的水更多

C.20C時,氯化鈉溶液的濃度一定大于碳酸鈉溶液的濃度

D.可通過蒸發結晶的方式提純混有少量NaCl的Na2cO3

11.學會識圖能發展化學思維。下列圖像能正確反映對應變化關系的是()

12.如圖a所示,向NaOH稀溶液中緩緩通入HC1氣體,測定該過程中溶液導電能力

的變化,實驗結果如圖b(溶液體積的變化忽略不計)。下列說法錯誤的是()

導電能力

通入HC1的量

圖b

A.該過程中溶液溫度先升高再恢復至室溫

B.C點溶液中的微粒有Na+、OH、Cr

C.AfB段變化,其他條件相同,導電能力:OH->CF

D.BfC段變化,溶液的導電能力除了與離子種類有關,還與離子濃度有關

二,科普閱讀題

13.閱讀下面科普短文,回答相關問題

我國有關部門出臺《氫能產業發展中長期規劃(2021-2035年)》,明確了氫的能源屬

性,同時明確氫能是戰略性新興產業的重點方向,是構建綠色低碳產業體系、打造產

業轉型升級的新增長點。我國目前已經成為世界最大的制氫國,年制氫產量約3300萬

噸。

目前氫氣來源主要有三種方式:一是“灰氫”,由化石燃料(例如石油、天然氣、煤炭等)

經過化學反應產生的氫氣,在生產過程中會有二氧化碳等排放,但也占據了主要市

場,二是“藍氫”,即生產“灰氫”的同時,使用碳捕捉、利用與儲存(CCS)等先進技術捕

獲溫室氣體。三是“綠氫”,利用可再生能源發電進行電解水制氫,從源頭上實現了二

氧化碳零排放。全球氫氣年產量約為7000萬噸,76%以天然氣原料,23%以煤炭原

料,水電解法約占1%。

氫氣作為易燃氣體,它的儲運是“重中之重”。氫氣的儲運方法主要包括高壓氣態儲

氫、固體材料儲氫、低溫液態儲氫、有機液態儲氫及管道輸氫等。目前,高壓氣態儲

氫在我國已得到廣泛應用,低溫液態儲氫應用在大幅提速,有機液態儲氫、固態儲氫

和管道輸氫處于示范階段。

(1)請寫出氫氣燃燒的化學方程式:;氫氣作為燃料的優點是

(2)下列說法中正確的是

A.溫室氣體的排放對環境沒有影響

B.“灰氫”制取中碳排放量是三種方式中最高的

c.目前世界上制取的氫氣主要來自于電解水

D.目前高壓氣態儲氫在我國已得到廣泛應用

(3)結合所學知識談一談目前生活中氫氣未能廣泛使用的原因__________(任寫一

條)。

三、填空題

14.某興趣小組在跨學科實踐課上制作了一臺簡易化學“制氧機”,如圖1所示,該制

氧機通過A、B兩種物質產生氧氣,其中A是過碳酸鈉白色固體,B是二氧化鎰黑色

粉末。過碳酸鈉(2Na2cO3?3H2。2)加水溶解會分解生成Na2CO3和H2O2。

用該制氧機制氧時,在反應倉中加入適量水,再先后加入過碳酸鈉和二氧化鎰,反應

倉內有黑色粉末翻騰,變得渾濁,倉壁變得溫熱,過濾倉底部導氣管口有氣泡冒出。

圖1

(1)反應倉中H2O2生成氧氣一化學方程式是;在實驗室中用該反應制氧

氣的優點是。

(2)過濾倉中的水除了有過濾雜質提純氧氣的作用外,還可以起到的作用是

___________(填序號)。

A.可以通過氣泡觀察氧氣生成的速率

B.降低氧氣溫度

C.加快氧氣的生成

(3)如果在實驗室用過碳酸鈉、二氧化鎰、水制取氧氣,從圖2框中可選用的發生裝

置是(填裝置序號);若用排水法收集氧氣不純凈,可能的原因是

15.牙膏是人們日常生活中的必需品,在牙膏的生產中常需要添加一種摩擦劑。查閱

資料可知:摩擦劑主要含有氫氧化鋁、碳酸鈣、二氧化硅等,其中工業上碳酸鈣的制

備流程圖如下:

C02塊狀殘渣

(1)操作1的名稱是;氫氧化鋁屬于(填“酸”、“堿”、“鹽”或

“氧化物”)。

(2)寫出沉淀池中發生的化學方程式;煨燒爐中發生的反應屬于

。(填基本反應類型)

(3)石灰乳的主要成分在生產、生活中應用廣泛,請說出它的一種用途

四、實驗題

16.欲證明"CO?與NaOH能發生化學反應”,某化學興趣小組進行了以下探究實驗(實

驗裝置中夾持儀器、電腦均已略去)。

實驗一:證明反應物減少。按圖1所示裝置進行實驗,實驗前U型管兩端液面相平,

將NaOH溶液滴入試管中,待試管中反應后恢復到室溫,觀察到U型管中的液面左高

右低。

圖1

(1)小杰同學根據U型管中液面高度變化得出結論:CC>2與NaOH發生了化學反

應,該反應的學方程式是o

(2)小李認為僅憑U型管中液面高度變化,不足以得出“CO?與NaOH發生了化學反

應''的結論,理由是o

實驗二:證明新物質生成。為獲得充足的證據,興趣小組設計了圖2所示裝置進行實

驗探究,并利用壓強傳感器測定實驗過程中三頸瓶內壓強的變化:打開壓強傳感器,

觀察到三頸瓶內初始壓強為lOlKPa,將滴有酚醐試劑的適量氫氧化鈉溶液快速推入瓶

內,振蕩充分反應。待壓強不再減小后,再將適量的稀鹽酸快速推入瓶內,振蕩充分

反應。待壓強不再增大后,將兩個注射器活塞先后拉回原位(不進行活塞操作時,活塞

不能自主移動)。瓶內壓強變化如圖3所示。

壓強傳感器

適量

稀鹽酸

圖2

(3)EF段對應的實驗操作是;能證明CO?與NaOH反應生成新物質的現

象是o

(4)壓強不再增大后,將兩個注射器活塞拉回原位的目的是.o

拓展延伸:

(5)根據圖3信息也可以說明瓶內的CO?能溶于水,能證明此觀點的證據是

a.MN段壓強低于初始壓強

b.DE段壓強低于初始壓強

C.MN段壓強低于GH段壓強

(6)查閱文獻:可溶性堿通常也易溶于乙醇,而可溶性碳酸鹽在乙醇中的溶解性非常

低,幾乎難以溶解。請依據上述資料,再設計一種實驗方案證明“CO?與NaOH能發生

化學反應":。(寫出實驗操作和預期實驗現象)

五、計算題

17.某實驗小組將未經打磨的3g鋁片放入盛有足量稀鹽酸的敞口容器中,一開始無明

顯現象,一段時間后有大量氣泡產生,待完全反應后測得總質量減少0.3g(忽略水分蒸

發等其他因素)。

(1)請計算出該鋁片中鋁單質的質量。

(2)若上述反應在密閉容器中進行,請結合題意在圖中畫出容器內氣體壓強隨反應時

間的變化趨勢。

“壓強/kPa

時間/s

參考答案

1.答案:B

解析:A、編制“舒席”只是形狀發生了變化,沒有新的物質生成,屬于物理變化;

B、古法煉煙過程中有新物質二氧化碳等生成,屬于化學變化;

C、阜陽剪紙只是形狀發生了變化,沒有新的物質生成,屬于物理變化;

D、徽州木雕只是形狀發生了變化,沒有新的物質生成,屬于物理變化。

故選B。

2.答案:C

解析:A、垃圾分類回收既能節約資源,又能防止環境污染,符合該主題;

B、使用低碳甲醇燃料,能減少二氧化碳的排放,符合該主題

C、隨意燃放煙花爆竹,會增加二氧化硫等污染物的排放,造成空氣污染,不符合該

主題;

D、乘坐公共交通出行既可以節約化石燃料,又能減少污染物的排放,符合該主題;

故選C。

3.答案:D

解析:A、視黃醇是維生素A的一種,維生素A包含視黃醇,選項錯誤;

B、物質是由元素組成的,分子是由原子構成的,視黃醇由碳元素、氫元素、氧元素

組成,視黃醇分子由碳原子、氫原子、氧原子構成,選項錯誤;

C、視黃醇中碳、氫、氧元素質量比為(12X20):(1X30);(16X1)=120:15:8,選項錯

誤;

D、視黃醇中碳、氫、氧元素質量比為120:15:8,故氧元素質量分數最小,選項正

確;

故選D。

4.答案:A

解析:A、在元素周期表中,左上角的數字為原子序數,原子序數=原子中質子數,鉀

-40屬于鉀元素的原子,根據鉀元素周期表中信息可知其質子數為19,選項正確;

B、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,選項錯誤;

C、相對原子質量的單位是“1”,省略不寫,不是“g”,選項錯誤;

D、鉀原子最外層電子數是1,在化學變化中容易失去電子,選項錯誤;

故選Ao

5.答案:D

解析:A、添加酒精時,防止酒精外溢,可用漏斗添加,故操作正確;

B、稀釋濃硫酸時,把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水里,并不斷攪拌,故操作正確;

C、測溶液pH時,可將溶液滴在白色滴板上,再用pH試紙檢測,故操作正確;

D、二氧化碳驗滿時,將燃著的木條放在集氣瓶口,而不是伸入集氣瓶,故操作錯

誤。

故選D。

6.答案:A

解析:A、根據題意可知,“冰泡”的形成,它要求溫度必須下降得非???,使得湖

面能夠在短時間內快速結冰,而且結冰的速度要快于氣體沖出湖面的速度,故說法正

確;

B、“冰泡”的形成可說明甲烷難溶于水,故說法錯誤;

C、“冰泡”中氣體分子仍然在不斷運動,故說法錯誤;

D、溫度降低,分子間的間隔變小,而分子大小不會改變,故說法錯誤。

故選Ao

7.答案:C

一定條件

解析:A、由2co2+6凡八C2H5OH+3H之??芍?氫元素由單質轉化為化合

物,其化合價一定發生了改變,故說法錯誤;

B、化學反應前后,反應前后分子種類改變,原子種類不變,故說法錯誤;

一定條件

C、由2co2+6H2八C2H5OH+3H2。可知,參加反應的二氧化碳和氫氣質量比

為(2X44):(6X2X1)=22:3,故說法正確。

一定條件

D、由2co2+6H?八C2H5OH+3H2??芍?參加反應的二氧化碳和氫氣的分子

個數比為2:6,故說法錯誤。

故選C。

8.答案:C

解析:A、活性炭結構疏松多孔,具有吸附性,能除去顏色和異味,故A正確;

B、鐵銹的主要成分是氧化鐵,檸檬酸具有酸性,能與氧化鐵反應,則可用檸檬酸去

除鐵銹,故B正確;

C、洗潔精具有乳化作用,能除去油污,故C不正確;

D、燃氣灶火焰偏黃,鍋底變黑,是因為燃氣發生不充分燃燒導致的,此時調大進風

口,提高空氣進入量,可以使天然氣燃燒更充分,故D正確;故選C。

9.答案:C

解析:A、左側蒸儲水中的鐵釘不生銹,右側干燥空氣中的鐵釘也不生銹,不能證明

鐵生銹需要水,選項錯誤;

B、燒杯內壁有水霧出現,說明有水生成,說明甲烷中含有氫元素,甲烷屬于純凈物

不含氫氣,選項錯誤;

C、鋅能與硫酸亞鐵反應,說明金屬活動性:鋅〉鐵,銅不與硫酸亞鐵反應,說明金屬

活動性:鐵〉銅,從而得出鋅>鐵>銅,選項正確;

D、氨水與硫酸能發生發應,所以不能用濃硫酸干燥氨水,選項錯誤;

故選C。

10.答案:B

解析:A、10℃時,碳酸鈉的溶解度為10g,即100g水中最多能溶解10g碳酸鈉,達

到飽和狀態,則10g碳酸鈉放入50g水中,只能溶解5g碳酸鏤,則得到溶液的質量是

50g+5g=55g,故A說法錯誤;

B、40℃時,碳酸鈉的溶解度大于氯化鈉,等質量的氯化鈉和碳酸鈉配成飽和溶液,

氯化鈉需要的水更多,故B說法正確;

C、由于不確定溶液的狀態,所以無法比較其濃度大小,故C說法錯誤;

D、碳酸鈉溶解度受溫度變化影響較大,氯化鈉溶解度受溫度變化影響較小,可通過

蒸發結晶的方式提純混有少量NaCl的Na2co3,故D說法錯誤;故選:B。

11.答案:D

解析:A、過氧化氫在二氧化鎰的催化作用下生成水和氧氣,因此反應過程中水的質

量會增加直至反應結束不再增加,故該圖像不能正確反映對應變化關系,不符合題

思;

B、木炭與氧化銅在加熱條件下生成銅和二氧化碳,由于銅是固體、二氧化碳是氣

體,所以固體質量會逐漸減少但不會減少至零,直至反應結束不在變化,故該圖像不

能正確反映對應變化關系,不符合題意;

c、氫氧化鈉溶于水放熱,溶液溫度會升高;硝酸鏤溶于水吸熱,溶液溫度會降低,

隨著時間的增加,兩種溶液的溫度都會恢復至室溫,故該圖像不能正確反映對應變化

關系,不符合題意;

I島一.目

Fe+H^SO,^H,T+FeSO4Zn+HoSO4=^H,T+ZnSO4

D、由于242晨242",則剛開始時,

562652

等質量的鐵和鋅與等質量、等濃度的稀硫酸反應時,鐵產生氫氣較多;但由于稀硫酸

是等質量、等濃度的,所以最終產生的氫氣質量是相同的,故該圖像能正確反映對應

變化關系,符合題意。

故選:D。

12.答案:B

解析:

占燃

13.答案:(1)2H2+O2=2H2O;產物完全無污染,且熱值高等

(2)BD

(3)制取成本高,貯存困難(合理即可)

占燃

解析:(1)氫氣燃燒生成水,反應的化學方程式為:2H2+。222凡0;氫氣與氧氣燃

燒產生為水,產物完全無污染,且熱值高等;

(2)A、溫室氣體的排放會加劇溫室效應,使全球氣溫上升,并可能導致冰川融化、土

地沙漠化等一系列災害,故說法錯誤;

B、“灰氫”在生產過程中會有二氧化碳等排放;“藍氫”,即生產“灰氫”的同

時,使用碳捕捉、利用與儲存(CCS)等先進技術捕獲溫室氣體;“綠氫”,利用可再生

能源發電進行電解水制氫,從源頭上實現了二氧化碳零排放,故說法正確;

C、全球氫氣年產量約為7000萬噸,76%以天然氣原料,23%以煤炭原料,水電解法

約占1%,故說法錯誤;

D、由題文可知,目前,高壓氣態儲氫在我國已得到廣泛應用,低溫液態儲氫應用在

大幅提速,故說法正確;

故選BD;

(3)氫能作為一種高效清潔能源,目前暫時未能廣泛使用,是因為氫氣制取成本高,貯

存困難。

MnO9

14.答案:(1)2H2O2^=^2H2O+O2T;不需要加熱,操作簡便,節約能源

(2)AB

(3)B;沒有等到氣泡均勻冒出時就開始收集或收集前集氣瓶內沒有裝滿水

解析:(1)反應倉中H2O2在二氧化鎰作催化劑的條件下生成水和氧氣,反應的化學方

MnO9

程式為2H2。2^^2凡0+02個;在實驗室中用該反應制氧氣,不需要加熱,操作簡

單,可以節約能源;

(2)A、氧氣不易溶于水,可以通過氣泡觀察氧氣生成的速率,故正確;

B、氧氣不易溶于水,過濾倉中的水可以降低氧氣溫度,故正確;

C、過濾倉中的水不能加快氧氣的生成,故錯誤;故選:AB;

(3)在實驗室用過碳酸鈉、二氧化鎰、水制取氧氣的反應物狀態是固體和液體,反應條

件是常溫,則應選B固液反應常溫型裝置;

若用排水法收集氧氣,剛開始產生的氣泡是排出的裝置中的空氣,若沒有等到氣泡均

勻冒出時就開始收集,會導致收集的氧氣不純;或收集前集氣瓶內沒有裝滿水,混有

部分空氣,也會導致收集的氧氣不純。

15.答案:(1)過濾;堿

(2)CaO+H2O=Ca(OH)2;分解反應

(3)改良酸性土壤

解析:(1)操作1可以將固體和液體分離,名稱為過濾;堿是指在電離時產生的陰離子

全部是氫氧根離子的化合物,氫氧化鋁屬于堿;

(2)沉淀池中氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,化學方程式為:

CaO+H2O^Ca(OH)9;

煨燒爐中碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,該反應符合“一變多”的特點,屬

于分解反應;

(3)石灰乳的主要成分為氫氧化鈣,氫氧化鈣顯堿性,能與酸性物質發生反應,則可用

于改良酸性土壤。

16.答案:(1)C02+2NaOH—

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論