八年級下冊科學期末質(zhì)量檢測模擬卷2班級__________座號_____姓名__________分數(shù)__________考生須知：1、本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。2、答題前，必須在答題卷的密封區(qū)內(nèi)填寫班級、姓名、座位號。3、所有答案都必須做在答題卷標定的位罝上，務(wù)必注意試題序號和答題序號相對應(yīng)。4、本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1O—16C—12Na—23N—14Ca—40Cl—35.5Zn—65Fe—56Cu—64一、選擇題（本大題共有15題，每小題2分，共30分，每小題只有一個正確答案）1．2024年伊始，持續(xù)的霾天，讓人體會到“持續(xù)深入打好藍天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)”的重要性。下列做法符合這一要求的是（）A．嚴禁燃放鞭炮，減少空氣污染 B．秸稈焚燒還田，增加農(nóng)田肥料C．大量使用化肥，增加糧食產(chǎn)量 D．廢棄電池深埋，防止土壤污染2．有外形相同的兩根鋼條M、N,按圖甲、圖乙兩種方式接觸時,它們之間都有較大吸引力。則下列推斷正確的是（）A．M無磁性、N無磁性 B．M無磁性、N有磁性C．M有磁性、N無磁性 D．M有磁性、N有磁性第2題圖第3題圖3．空氣的清潔程度可以用每立方米空氣懸浮物（顆粒物）的含量來表示。其測定方法是：用空氣抽氣機將空氣吸入一個容器中，容器中有一個濾網(wǎng)，濾網(wǎng)能吸附通過它的空氣中的懸浮物。將濾網(wǎng)置于精密的天平上，測出附著在濾網(wǎng)上的顆粒物總質(zhì)量（毫克）。如圖所示是每隔1小時進行一次觀察的記錄圖表，從圖中可以看出，在下列四個時間段中，空氣最渾濁即懸浮物最多的是（）A．5～6時 B．6～7時 C．7～8時 D．8～9時4．下列各圖中屬于硫在純氧中燃燒現(xiàn)象的是（） A．產(chǎn)生大量白煙 B．微弱淡藍色火焰 C．明亮藍紫色火焰 D．火星四射5．英國物理學家法拉第引人磁感線來形象地描述磁體周圍的磁場。下列關(guān)于磁場和磁感線的說法，錯誤的是（）。A．磁場是有方向的B．磁感線是用來描述磁場的一些真實存在的曲線C．磁體周圍的磁感線都是從磁體北極出發(fā)，回到磁體南極D．磁場中小磁針自由靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向6．鹽堿地不利于植物生長的根本原因是（）A．鹽堿物質(zhì)植物不能吸收 B．土壤溶液濃度小，植物吸水過多C．土壤溶液濃度大，根吸水過多 D．土壤溶液的濃度大于根細胞液的濃度7．如圖所示,將白磷A．和紅磷C．分裝于Y形試管的2個支管中,管口系牢小氣球,將2個支管同時伸入相同深度的熱水（80℃）中，熱水中還有一塊白磷B．。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．燒杯中的熱水的作用不僅提供熱量,而且能隔絕空氣B．a(chǎn)與c對比中說明可燃物燃燒條件之一是溫度要達到著火點C．b與c對比說明可燃物燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸D．小氣球能緩沖管內(nèi)壓強變化,同時防止白煙進人空氣中8．“酒精檢測儀”可檢測司機酒后駕車，當紅色的CrO3試劑遇到酒精時就會生成綠色的Cr2(SO4)3。請判斷CrO3中Cr的化合價是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+69．小明為了探究葉片中的輸導組織功能，把芹菜葉片浸在紅墨水溶液中30分鐘后，用眼睛仔細觀察，發(fā)現(xiàn)呈紅色部分的是（）A．葉脈 B．整個葉片 C．只有葉的邊緣 D．只有葉尖10．近日教育部要求加強兒童青少年近視防控宣傳教育。現(xiàn)在，近視的學生在學生中占有的比例越來越高。科學家通過研究發(fā)現(xiàn)青少年近視還可能與體內(nèi)缺少微量元素鉻有關(guān)。鉻原子的相對原子質(zhì)量是52，核電荷數(shù)是24，則鉻原子的中子數(shù)為（）A．24 B．28 C．52 D．7611．如圖所示，是一種自行車前輪的結(jié)構(gòu)圖，行駛中，磁鐵靠近傳感器時磁場能使其中的帶電粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)（即相當于通電導體在磁場中受力運動），產(chǎn)生一種信號，信號傳入速度計能測出自行車行駛的速度和里程。下列能說明其原理的是圖（） A．B．C．D．12．“綠色化學”能實現(xiàn)零排放（即反應(yīng)物中的原子利用率達到100%）。CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的有機化工原料。根據(jù)零排放的要求，以CO和H2合成的有機物不可能是（）A．甲醇（CH4O） B．乙醇（C2H6O）C．甲醛（CH2O） D．乙酸（C2H4O2）13．薩羅是一種重要的消毒劑。其分子的微觀結(jié)構(gòu)模型如圖所示。下列關(guān)于薩羅的說法錯誤的是()①該物質(zhì)的一個分子由二十六個原子構(gòu)成②該物質(zhì)是混合物③該物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比是156∶48④該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是214g⑤該物質(zhì)由碳、氫、氧三個元素組成⑥該物質(zhì)的化學式為C13H10O3A．②④⑤ B．⑥ C．①③⑥ D．①③14．裝有萌發(fā)種子的密閉玻璃瓶，瓶口用材料密閉，瓶中插入一支溫度計，能反映瓶內(nèi)溫度隨時間變化的曲線是（） A． B． C． D．15．某科學興趣小組為探究二氧化碳與水的反應(yīng)，進行了以下實驗，并用微觀示意圖表述實驗過程，下列圖示中正確的是（） A B C D 二、填空題（本大題共有6題，每小空2分，共24分）16．2019年諾貝爾化學獎頒發(fā)給了在鋰電池領(lǐng)域作出重大貢獻的吉野彰等三位科學家，分析回答下列問題：（1）圖甲是元素周期表中鋰元素的相關(guān)信息，可知鋰元素的原子核電荷數(shù)是________。（2）圖乙表示鋰原子轉(zhuǎn)變?yōu)殇囯x子的過程，鋰離子符號可表示為________。17．蟬（知了）以刺吸式口器吸取植物制造的有機物作為食物，為獲得食物，蟬的口器必插入莖的________，原因是________．18．“二氧化鈦”是一種能降解對甲醛、一氧化氮等有害氣體的光觸媒。在降解過程中“二氧化鈦”不揮發(fā)，不消耗，具有長效性。（1）根據(jù)題意，在降解過程中“二氧化鈦”的作用是__________（2）一氧化氮在空氣中易與氧氣反應(yīng)，反應(yīng)方程式為2NO+O?=2NO?，該反應(yīng)屬于__________(選填“化合”或“分解”)反應(yīng)。19．電與磁現(xiàn)象是人類探索自然的一個重要方面。（1）在干電池的正負極兩端吸附上超強磁鐵，將它放入銅質(zhì)螺線管中，可以制成電磁動力“小車”（見圖甲）。已知干電池兩端的超強磁鐵，最左端和最右端的磁極皆為S極（見圖乙），與銅導線接觸。當樂樂將“小車”從右端完全塞入銅螺線管時，會與銅螺線管形成閉合電路，產(chǎn)生電流，“小車”將沿著螺線管向左運動（見圖丙）。請從磁體間的相互作用規(guī)律對“小車”運動的原因做出解釋__________。閱讀以下材料回答問題：材料一：公元前3世紀，我國就有司南（指南針）的記載。材料二：1820年，丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，揭開了電與磁之間的相互聯(lián)系。同年法國物理學家安培受到奧斯特理論的啟發(fā)，通過設(shè)計9個實驗總結(jié)出了安培定律。材料三：1831年，英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，為第二次技術(shù)革命奠定了基礎(chǔ)。材料四：20世紀50年代以后，晶體管的發(fā)明和集成電路的制造成功，實現(xiàn)了電子器材小型化，使人類進入了信息化時代。（2）分析上述科學史，判斷下列觀點正確的有__________。（可多選）A．科學知識是穩(wěn)定、持久和確定的B．科學知識是通過直接觀察獲得的C．借助實驗可以幫助科學理論的發(fā)現(xiàn)D．科學家之間的溝通和交流有利于科學發(fā)展E．科學理論和技術(shù)的發(fā)展會促進人類社會的發(fā)展20．如圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，請回答：（1）曲線AB段表示時肺內(nèi)氣壓的變化。（填“吸氣”或“呼氣”）（2）在“證明植物進行呼吸”的實驗時，取一大口塑料瓶，裝入豆芽，蓋緊瓶蓋，在暗處放置一個晚上，然后打開瓶蓋，將點燃的蠟燭放人瓶內(nèi)，蠟燭立刻熄滅。甲同學由此得出“塑料瓶內(nèi)的O2減少了”，乙同學則由此得出“塑料瓶內(nèi)的CO2增多了”，你認為同學的結(jié)論更合理。21．實驗室提供H2O2溶液、二氧化錳、KClO3和KMnO4四種藥品及下列裝置A B C D根據(jù)要求完成下列問題：（1）根據(jù)提供的藥品，寫出一種實驗室制取O2的化學方程式；（2）選擇裝置B和C制取氧氣的主要步驟有：①將導氣管移出水槽；②加熱；③裝藥品；④收集；⑤熄滅酒精燈；⑥檢查裝置氣密性。正確的操作順序為。三、實驗探究題（本大題共有3題，共24分）22．(6分)為了探究哪種方法收集的氧氣濃度更高，某興趣小組用如圖所示器材和藥品，開展了如下實驗：①如圖甲用雙氧水催化分解的方法制氧氣，并用排水法收集滿3瓶氧氣。②用圖丙裝置，測各集氣瓶中氧氣含量并記錄。③將步驟①中的收集方法改為向上排空氣法(圖乙)收集滿3瓶氧氣,測各集氣瓶中氧氣含量并記錄。④再利用雙氧水催化分解制取氧氣，通過濃硫酸干燥后，用向上排空氣法收集滿3瓶，測各集氣瓶中氧氣含量并記錄。（1）檢查圖甲裝置氣密性的操作是__________。（2）老師建議用圖乙方法收集氧氣，驗滿后，再繼續(xù)收集30秒，是因為__________.（3）該興趣小組的同學所做的實驗記錄如下：分析表格數(shù)據(jù)可知，向上排空氣法比用排水法收集的氧氣濃度更高，原因可能是__________。23．(6分)小科發(fā)現(xiàn)，校園內(nèi)的繡球與公園里同一品種繡球的花色不同。針對這一發(fā)現(xiàn)，小科思考：同品種繡球的花色是否與土壤條件有關(guān)？小科同學在老師的帶領(lǐng)下進行了如下探究：【實驗猜想】繡球花色可能與土壤溶液的酸堿性有關(guān)。【實驗過程】選擇30株品種相同，栽種于相同條件下，生長狀況相近，均處于花蕾期的繡球，隨機均分為三組。在花開之前，用等量的不同酸堿性的溶液澆灌，每周一次，直至花開(其他種植條件相同)。花開后觀察并記錄花色，如下表：編號溶液每株每次澆灌量/mL繡球花色10.1%的醋酸溶液200全部藍色20.1%的碳酸鈉溶液200全部紅色3清水200全部紫色根據(jù)上述實驗，回答下列問題：（1）實驗中澆灌的溶液濃度過高會使根毛細胞________(填“吸水”或“失水”)，而造成繡球植株損傷甚至死亡。（2）實驗中，除控制土壤溶液酸堿性不同，其他種植條件要保持相同，例如：____________________________。(寫出兩個)（3）確定繡球花色與土壤溶液的酸堿性有關(guān)后，小科思考：實驗中的花色變異是否可以遺傳？為了繼續(xù)探究這一問題，他用扦插的方法獲得實驗樣本，這種繁殖方式屬于_____(填“有性”或“無性”)生殖。24．(6分)如圖是“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗裝置，閉合開關(guān)后，導體棒、靈敏電流計，開關(guān)、導線組成閉合電路。實驗觀察到的現(xiàn)象如下表。（1）實驗時通過觀察___________來判斷電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流；（2）由實驗可知，閉合電路中的部分導體在磁場中做___________運動時，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流。（3）比較第4次和第________次實驗可知，導體棒運動方向相同時，感應(yīng)電流的方向與磁場的方向有關(guān)。25．(6分)為了避免瓶內(nèi)空氣外逸而造成實驗誤差，小實用如圖甲所示裝置“測定空氣里氧氣的體積分數(shù)”,其中橡皮管體積忽略不計。他將少量紅磷裝入容積為40毫升的試管中，注射器活塞初始置于10毫升刻度處。點燃酒精燈進行實驗，火焰熄滅后，待到合適時間，讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)(實驗過程中注射器不會彈出)。實驗后，小實換用食品脫氧劑去代替紅磷測量氧氣體積分數(shù)，得到結(jié)果如圖乙。（1）實驗中待到“合適時間”指得是____________________。（2）根據(jù)實驗結(jié)果，小實用紅磷做實驗時，注射器活塞將從10毫升刻度處慢慢前移到約為__________毫升刻度處才停止。（3）根據(jù)圖乙結(jié)果，若要測定空氣里氧氣的體積分數(shù)，你會選擇哪種藥品，并說明理由：______________________________。四、解答題（本大題共有4題，共22分）26．(4分)柴靜的紀錄片《穹頂之下》引發(fā)了社會對霧霾、空氣質(zhì)量的高度關(guān)注。PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5μm的顆粒物。PM2．5不易被鼻腔阻擋，被吸入人體后會直接進入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。其次，會損害血紅蛋白輸送氧的能力，對貧血和血液循環(huán)障礙的病人來說，可能產(chǎn)生嚴重后果。（1）你認為，PM2．5最主要影響人體的(從下列選項中選擇序號填寫)；①呼吸系統(tǒng)②神經(jīng)系統(tǒng)③循環(huán)系統(tǒng)④泌尿系統(tǒng) （2）我國科學家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進展，利用四氧化三鉆納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下氧化為CO2，示意圖如下。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法錯誤的是。A．可有效降低汽車尾氣對大氣的污染B．屬于化合反應(yīng)C．反應(yīng)前后四氧化三鉆納米棒的化學性質(zhì)發(fā)生變化D．反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化27．(4分)屠呦呦在抗瘧藥物青蒿素（C15H22O5）提取方面的卓越貢獻獲2015年諾貝爾獎。 （1）計算青蒿素中氫、氧元素的質(zhì)量比______。 （2）青蒿素和地塞米松都是免疫抑制劑，用來治療過敏反應(yīng)，但都有一定的副作用。科研小組用不同濃度的青蒿素和地塞米松進行細胞毒性（即對細胞的損害程度）的比較研究，獲得了細胞相對生存活力的結(jié)果如右圖所示（mol/L為濃度單位），分析右圖可以得到的信息_____________________________________。第27題圖第28題圖28．(4分)油鍋著火能用水撲滅嗎？某科普類節(jié)目曾演示過一個模擬實驗：將鍋中的油加熱到燃燒后，身穿防護服的消防員將一瓶水倒入油鍋中，在水倒進鍋里的一瞬間，熱油飛濺，巨大的火苗躥起一米多高。請用所學的知識解釋上述現(xiàn)象，并說明油鍋著火的正確撲滅方法。29．(10分)為了檢測實驗室中石灰石樣品中碳酸鈣的含量，某同學用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸與樣品進行了四組實驗測定(樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)),測得數(shù)據(jù)如表。試回答：甲乙丙丁所取石灰石質(zhì)量/g10.010.010.010.0加入鹽酸質(zhì)量/g20.030.045.050.0剩余固體質(zhì)量/g6.04.02.02.0（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是；（2）各組充分反應(yīng)后，鹽酸有剩余的實驗組別是；（3）實驗所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)

2024年浙教版八年級下科學期末質(zhì)量檢測模擬卷2（參考答案）一、選擇題（本大題共有15題，每小題2分，共30分，每小題只有一個正確答案）題號12345678910答案ADDCBDCDAB題號1112131415答案BBADC二、填空題（本大題共有6題，每小空2分，共24分）16．（1）3（2）Li+17．篩管；有機物是在篩管中運輸?shù)?8．（1）催化(或催化劑)（2）化合19．（1）磁鐵（“小車”）接觸的一段螺線管產(chǎn)生磁場，相當于電磁鐵（1分），電磁鐵的左端為N極，右端為S極，與“小車”左端吸引，右端排斥，（1分）使得“小車”持續(xù)向左運動。（酌情給分）（2）CDE（答對1個或答錯不得分，答對2個得1分）20．（1）吸氣（2）甲21．（1）或或 （2）⑥③②④①⑤三、實驗探究題（本大題共有3題，共24分）22．（1）關(guān)閉分液漏斗活塞，將導管口放入水中，用手捂住錐形瓶，若導管口有氣泡冒出，則氣密性良好（2）可以使收集的氧氣濃度更高（3）排水法收集的氧氣中含有較多的水蒸氣23