部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.《中華人民共和國憲法》明確規定：國家尊重和保障（

）。A.產權B.人權C.物權2.下列是尊重他人的表現的是（

）。A.與人說話沒有禮貌B.認真傾聽他人講話C.打斷別人的發言D.詆毀他人的名譽3.下列關于反思的觀點正確的是（

）。A.成年人具有反思能力，但小學生還小，所以沒有反思能力B.我們只需要反思做錯的事情C.反思不能改變已經發生的事情，反思沒有意義D.掌握反思的方法，可以讓我們更好的進行反思4.清潔能源包含：（

）。A.太陽能、水能B.風能、生物能C.以上都是5.我國的和平共處五項原則不包括（

）。A.互不幫助B.互不侵犯C.平等互利6.我國通過發展促和平構建人類命運共同體的重要實踐平臺是（

）。A.一帶一路B.聯合國C.世界貿易組織D.世界衛生組織7.（

）是當代最具普遍性、代表性和權威性的政府間國際組織，在維護世界和平、促進全球發展、增進各國友好等方面發揮著無可替代的作用。A.上海合作組織B.金磚國家C.聯合國D.世界貿易組織8.下列屬于夏威夷的兩大特征之一的是（

）。A.草裙舞B.蘇格蘭裙C.孔雀舞D.探戈9.在全球化時代，世界各國交往日益頻繁，對此做法不正確的是（

）。A.知道各種文化都是平等的B.我們應該以包容、開放的態度對待C.在文化交流中，我們要堅持宣傳自己的本土文化，不用理會其他文化10.發祥地不屬于大河流域的早期文明是（

）。A.埃及文明B.印度文明C.中華文明D.希臘文明二.填空題(共10題，共50分)1.15世紀初和末期，世界曾經歷了兩次享譽史冊的偉大航行（

）和（

）。2.多姿多彩的世界，激發著人類無窮的（

）。為實現夢想，需要更多的人普及（

）、弘揚（

）、傳播（

）。3.為了有效地保護地球，實現（

）發展，世界各國通過簽訂（

）、制定（

）的等方式來限制人類對地球的傷害。我國還把環境保護列為一項（

）。4.世界人民熱愛和平，和平是當前國際社會的主要趨勢，局部戰爭的頻率和規模均呈（

）。5.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負。地球出現了（

）、（

）和（

）等問題。6.預警信號的級別依據氣象災害可能造成的（

）、緊急程度和發展態勢一般劃分為四級:（

）、較重、（

）和特別嚴重，依次用藍色、（

）、橙色和（

）表示，同時以中英文標識。7.2019年“國際和平日”的主題是（

）。8.（

）不僅會造成資源破壞、直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響（

）和可持續發展。9.生活在（

）的世界中，不同的人有不同的成長環境、興趣愛好、觀點看法。學會（

），尊重他人的不同，是寬容的必修課。10.反思的（

）很重要，反思的（

）更應該記錄下來，以便提醒自己。三.判斷題(共10題，共20分)1.禮儀是人們在長期的生活交往中形成的。（

）2.見到老師主動打招呼是尊重老師的表現。（

）3.小學生不用理會自然災害，因為那是大人的事。（

）4.吃飯排隊的時候，看到前面是你的“哥們”，于是就排到他前面。（

）5.中國人民解放軍是保衛祖國的鋼鐵長城，是我們和平幸福生活的重要保障。（

）6.要寬容就沒有原則，講原則就無法寬容。（

）7.尊重他人是一個人內在素養的外在表現。（

）8.去年非洲豬瘟引起肉價上漲，到如今新型冠狀病毒的疫情，我們只需要相信科技就能解決問題，不需要反思。（

）9.科技是一把“雙刃劍”，有時也會給人類帶來負面影響。（

）10.保護環境是大人的事，不需要小學生來保護。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。小剛聽不得批評，找理由為自己辯護

尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足

過度維護自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”

自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤

金無足赤人無完人五.填表題(共1題，共16分)1.請你判斷下列國際組織是世界性國際組織還是區域性國際組織，是一般性國際組織還是專門性國際組織。請你相對應的括號內打“√”。六.簡答題(共6題，共32分)1.在我們的實際生活中，到處都有這樣一道看不見的“一米線”。請你寫幾個。說一說它的作用。2.列舉兩句有關寬容的名言。3.我們應該怎么化解由于文化差異引起的尷尬、矛盾或者沖突？4.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負，請你舉例說明，有哪些環境問題為人類敲響了警鐘？為了保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做些什么？5.列舉你知道的見面禮儀。6.請說一說尊重自己的表現。七.辨析題(共1題，共6分)1.“尊重比幫助更重要。”你認同這個觀點嗎？說說你的理由。八.材料題(共1題，共8分)1.著名作家蕭伯納在國外訪問期間，曾遇到一個名叫佩斯來婭的小女孩，并和她在一起玩了很長時間。分別時，蕭伯納對小女孩說：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是蕭伯納。”小女孩望著蕭伯納，學著大人的口氣說：“你也回去告訴你媽媽，今天和你玩的是佩斯來婭。”（1）請問蕭伯納得到的教訓是什么？（2）在日常生活中，我們怎樣才能贏得他人的尊重呢？九.綜合題(共2題，共9分)1.根據下圖完成下面問題。（1）如圖是我國自主設計、自主集成研制的作業型深海載人潛水器（

）號。（2）中國是全世界第（

）個掌握載人深潛技術的國家，在海洋科學研究和資源勘探方面都達到了國際領先水平。2.拓展延伸題。這是郭新同學的一份生活記錄表，選擇你認為特別需要反思的一項，在相對應的（

）內打“√”。（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學。（

）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我幾句。我只好規規矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（

）上午的數學課我最喜歡，所以上得特別認真。（

）發測試卷了。我每天都學到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（

）下午第一節課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業多睡得晚。別人怎么都不困呢？參考答案一.選擇題1.B2.B3.D4.C5.A6.A7.C8.A9.C10.D二.填空題1.中國的鄭和下西洋；歐洲的哥倫布航海2.夢想；科學知識；科學精神；科學思想3.可持續；協定；法律；基本國策4.下降趨勢5.資源短缺；環境污染；生態破壞6.危害程度；一般；嚴重；黃色；紅色7.“氣候行動促進和平”8.自然災害；社會的穩定9.充滿差異；和諧相處10.過程；結果三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.連線題1.小剛聽不得批評，找理由為自己辯護----過度維護自己；陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”----尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤----金無足赤人無完人。五.填表題1.如圖：六.簡答題1.示例：銀行柜臺前的一米線、自動取款機中的一米線、郵寄時的一米線等等。在生活中它們體現的是對你我和他人的尊重，是對你、我、他權利的尊重。2.①退一步天高地闊，讓三分心和氣平。②有忍，其乃有濟;有容，德乃大。③海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。④不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。開放性題目，符合題意即可。3.我們首先要了解差異，學會尊重差異。其次要求同存異，和平共處。4.（1）生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等非可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放大量的溫室氣體導致全球氣候變暖……地球出現了資源短缺、環境污染和生態破壞等問題，為人類敲響了警鐘。（2）保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做的事情有：做好垃圾分類；參加環境保護義務宣傳活動；通過自己的一言一行來影響身邊的家人和朋友、抵制一些不良的生活習慣：比如隨地吐痰、亂扔垃圾、浪費水電、使用一次性塑料制品……5.握手；貼面禮；擁抱禮；雙手合十做祈禱的姿勢，頭向前傾。6.（1）尊重自己包括自尊、自重、和自愛和自我接納。（2）善于發現、相信自己的價值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現。（3）尊重自己還表現為:維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。七.辨析題1.我認同這個觀點。理由：一般來說，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實際性的、現實性的、具體的、實在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說，幫助別人是出于憐憫或愛心，那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活奮發向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。八.材料題1.（1）蕭伯納的教訓就在于他把自己看的太高了，忘記了尊重別人，而天真直率的小女孩用獨立人格回敬了他的傲慢。（2）要想贏得他人的尊重，就要學會尊重要尊重他人的人格，尊重他人的勞動。對他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事；要欣賞他人，善待他人，從內心接納他人。九.綜合題1.蛟龍；五2.（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去