15古詩二首人教版二年級下冊

新課導入

夏天像一位充滿活力的少女，那滿樹的綠葉便是她艷麗的裙裝。同學們，今天讓我們走進課文領略一下詩人楊萬里筆下夏天的西湖是什么樣的景色吧。資料寶袋楊萬里楊萬里（1127—1206），字廷秀，號誠齋。漢族江右民系，吉州吉水（今江西省吉水縣黃橋鎮湴塘村）人。南宋大臣，著名文學家、愛國詩人，與陸游、尤袤、范成大并稱“南宋四大家”（又作“中興四大詩人”）。因宋光宗曾為其親書“誠齋”二字，故學者稱其為“誠齋先生”。資料寶袋杜甫杜甫（712—770），字子美，漢族，本襄陽人，后徙河南鞏縣。

自號少陵野老，唐代偉大的現實主義詩人，與李白合稱“李杜”。為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區別，杜甫與李白又合稱“大李杜”，杜甫也常被稱為“老杜”。字詞樂園-會寫字吃hú筆順：組詞：西湖湖面湖水巧記：水（氵）落“胡”左邊。書寫提示：左窄右寬，“氵”呈弧形分布，“古”的豎稍傾斜。叫lián筆順：組詞：蓮花蓮葉紅蓮巧記：“連”在草下藏。書寫提示：“艸”橫長，蓋住下部，“車”筆畫緊湊，“辶”的平捺舒展。蓮湖

熟字加偏旁識記：胡＋氵＝湖。識字小方法造句：平靜的湖面像一面鏡子。造句：我喜歡白蓮花的潔白無瑕。字詞樂園-會寫字吃qióng筆順：組詞：窮苦窮人窮盡無窮無盡巧記：“力”在“穴”下藏。書寫提示：“穴”的“冖”要寬，撇、點稍小，“力”的撇畫舒展。叫hé筆順：組詞：荷花荷葉巧記：“何”字頭長草（艸）。書寫提示：“艸”橫長蓋住下部，“何”的“可”橫稍長，“口”要小。荷窮

偏旁識記：荷是一種植物，所以是艸字頭。識字小方法造句：大自然里藏著無窮無盡的奧秘。造句：圓圓的荷葉像一把大蒲扇。字詞樂園-會寫字吃jué筆順：組詞：絕句絕對斷絕巧記：“色”邊一條“纟”。書寫提示：左窄右寬，“色”的豎彎鉤圓轉有力。叫hán筆順：組詞：含住含有包含巧記：一口咬掉“令”的尾。書寫提示：“人”撇、捺舒展，蓋住下部，點、橫撇稍小，“口”稍扁寬。含絕

字理識記：“含”的動作和嘴有關，所以下面是“口”。識字小方法造句：他的做法絕對正確。造句：蔬菜中含有豐富的維生素。字詞樂園-會寫字吃lǐng筆順：組詞：西嶺山嶺峻嶺荒山禿嶺巧記：“山”邊有命“令”。書寫提示：“山”小而居中，“令”撇畫稍小，捺畫舒展。叫wú筆順：組詞：東吳姓吳吳老師巧記：一“口”在“天”上。書寫提示：“口”略扁小，“天”第二橫長，撇、捺舒展。吳嶺

偏旁識記：“嶺”與山有關，所以是山字旁。識字小方法造句：原來的荒山禿嶺變得郁郁蒼蒼了。造句：我們的班主任是吳老師。字詞樂園-會認字xiǎo組詞：拂曉春曉易錯提示：

三拼音節，不要丟掉i。曉cí組詞：慈母慈祥慈愛易錯提示：整體認讀音節。慈bì組詞：畢竟畢業易錯提示：四聲。jìng組詞：畢竟竟然易錯提示：后鼻音，四聲。yìng組詞：倒映映照易錯提示：整體認讀音節，后鼻音，四聲。lí組詞：黃鸝易錯提示：二聲。竟畢映鸝xiǎocíbìjìngyìnglí字詞樂園-會認字míng組詞：鳴叫鳥鳴易錯提示：后鼻音，二聲。鳴háng組詞：一行銀行易錯提示：后鼻音，二聲。行bó組詞：停泊易錯提示：二聲。泊mínghángbó映字詞樂園-會認字竟畢曉慈這些字你認識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！字詞樂園-會認字泊行鸝鳴這些字你認識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！近義詞多音字字詞樂園-近反義詞、多音字風光～風景四時～四季

鳴～叫

行háng(銀行）xíng(自行車）叔叔騎著自行（xíng）車來到了中國銀行（háng）。詞語解釋畢竟：到底。四時：春夏秋冬四個季節。在這里指六月以外的其他時節。同：相同。接天：像與天空相接。無窮：無邊無際。別樣：宋代俗語，特別，不一樣。詞語解釋西嶺：西嶺雪山。千秋雪：指西嶺雪山上千年不化的積雪。泊：停泊。東吳：古時候吳國的領地，江蘇省一帶。萬里船：不遠萬里開來的船只。課文早知道

小喇叭朗讀開始了，點一點音箱，一起聽。課文朗讀

邊聽邊想：兩首詩分別描寫了什么季節的景色？

這首詩抓住西湖夏季的特點為我們描繪了一幅大紅大綠、精彩絕艷的畫面。課文早知道曉出凈慈寺送林子方

這首詩一句一景，是四幅獨立的圖景，但詩人的內在情感使其內容一以貫之，以清新輕快的景色寄托詩人內心復雜的情緒，構成一個統一的意境。課文早知道絕句重難點點撥畢竟西湖六月中，理解句子的意思。風光不與四時同。六月里西湖的風光景色到底和其他時節的不一樣，重難點點撥接天蓮葉無窮碧，理解句子的意思。映日荷花別樣紅。那密密層層的荷葉鋪展開去，與藍天相連接，一片無邊無際的青翠碧綠，那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開，在陽光輝映下，顯得格外鮮艷嬌紅。重難點點撥兩個黃鸝鳴翠柳，理解詩句的意思。一行白鷺上青天。兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉地歌唱，一隊整齊的白鷺直沖向蔚藍的天空。重難點點撥窗含西嶺千秋雪，理解詩句的意思。門泊東吳萬里船。我坐在窗前，可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪，門前停泊著自萬里外的東吳遠行而來的船只。重難點點撥這兩首詩分別寫的是哪個季節的景色？畢竟西湖六月中兩個黃鸝鳴翠柳夏季春季重難點點撥詩人是在什么情況下寫的《曉出凈慈寺送林子方》這首詩？曉出凈慈寺送林子方。送：送別，道別。這首詩是詩人在與好友林子方分別的時候寫的。重難點點撥《絕句》是按照什么順序來寫的？此時詩人的心情是怎樣的？兩個黃鸝鳴翠柳

按照先近景再遠景的順序來寫的。舒暢、歡快的心情。一行白鷺上青天兩個黃鸝在翠柳間飛鳴嬉戲，說明詩人此時的心情是喜悅的。詞語積累新詞：西湖蓮葉無窮荷花絕句西嶺東吳

好句：①兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。②接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。課堂小結

通過朗讀，我們了解了課文主要內容：《曉出凈慈寺送林子方》是一首描寫夏天景色的古詩。它描寫的是西湖被一望無際的碧綠的蓮葉覆蓋著，那盛開的荷花在太陽的照射下顯得格外紅艷、美麗。課堂小結

通過朗讀，我們了解了課文主要內容：《絕句》是一首描寫春天景色的古詩。它為我們描繪了黃鸝在翠柳間飛鳴嬉戲，白鷺在藍天翱翔。透過窗子能看到遠處西嶺上的殘雪，門外停泊著來自遙遠的東吳的船只的景象。板書設計六月中不與四時同蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅板書設計黃鸝鳴翠柳白鷺上青天窗含千秋雪門泊萬里船拓展延伸

描繪荷花的詞語亭亭玉立清香襲人風姿綽約玉潔冰清碧盤滾珠皎潔無瑕拓展延伸描繪荷花的詩句小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

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楊萬里《小池》荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

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王昌齡《采蓮曲》荷風送香氣，竹露滴清響。

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孟浩然《夏日南亭懷辛大》課堂作業

1.畫掉括號中不正確的字。

西（胡湖）（連蓮）葉

無（窮勞）（何

荷）花

西（嶺鈴）東（吳昊）

用形近字辨析法可以鞏固所學的生字。識字小方法課堂作業

2.用自己的話說一說下面詞語的意思。

畢竟：____________。接天：______________。

別樣：_______________________________________。

千秋雪：___________________